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肖秀梅，肖旭著

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出版社：化学工业出版社

ISBN：9787122158376

版次：1

商品编码：11163636

包装：平装

开本：16开

出版时间：2013-01-01

页数：96

具体描述

内容简介

　　近两年，彩色宝石在我国逐渐开始兴起，碧玺首当其冲，是彩色宝石的佼佼者并且在市场上占有一定的份额。碧玺的出现给珠宝市场增添了新的购买热点。鉴于目前消费者不知道碧玺究竟是一种什么宝石，甚至市场上还有相当一部分零售商向顾客兜售说碧玺是水晶的一种，给广大的消费者造成了误导。为了让消费者了解碧玺的特点，以及与水晶及其它宝石的不同，特编写了这本《碧玺图鉴》，希望给碧玺的收藏爱好者提供一些有益的资料。

作者简介

　　肖秀梅，国家珠宝玉石质量检验师。从事地质研究和珠宝鉴定、教学工作23年，先后完成数十万件珠宝的鉴定和评估工作，连续10年为天津职业大学等院校教授珠宝专业课程。著有《翡翠收藏入门百科》《和田玉收藏入门百科》《琥珀图鉴琥珀鉴赏与选购》《把玩件把玩收藏入门百科》等收藏类畅销书。

第一章迷人的碧玺
一、碧玺名称的由来
二、碧玺的历史
三、碧玺在宝石中的地位

第二章碧玺的特性
一、碧玺的特征
二、碧玺的品种
三、碧玺的形成
四、碧玺的产地

第三章碧玺的鉴赏
一、碧玺的优化处理
二、碧玺的鉴别
三、碧玺与相似宝石的鉴别

第四章碧玺的选购与收藏
一、碧玺摆件的选购
二、碧玺首饰品的选购
三、碧玺的评价
四、碧玺收藏与选购
五、碧玺的市场行情
六、碧玺的保养
七、碧玺的功效
参考文献

前言/序言

　　碧玺用来做宝石的历史较短，但由于它鲜艳丰富的颜色和高透明度所构成的美，在它问世的时候，就赢得人们的喜爱，被称为风情万种的宝石。在我国清代的皇宫中，曾经就非常盛行碧玺饰物，这在我国故宫清代的文物展示中就得到了佐证。清代有大量的碧玺饰物，如碧玺鼻烟壶、碧玺小雕件等。
　　近两年，彩色宝石在我国逐渐开始兴起，碧玺首当其冲是彩色宝石的佼佼者并且在市场上占有一定的份额。碧玺的出现给珠宝市场增添了新的购买热点。鉴于目前一些碧玺消费者不知道碧玺究竟是一种什么宝石，甚至市场上还有相当一部分零售商向顾客兜售说碧玺是水晶的一种，给广大的消费者造成了误导，因此为了让消费者了解碧玺的特点，以及与水晶及其他宝石的不同，特编写了这本《碧玺图鉴》，希望给碧玺的收藏和爱好者提供一些有益的资料。大家在选购碧玺饰品的过程中能从中得到帮助是我最大的满足。本书编写期间得到天津地质研究院珠宝鉴定部、天津珠宝街及珠宝鉴定师屈奋雄的大力支持，在此一并感谢。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

好~~非常的棒~！！~

评分☆☆☆☆☆

沟通中达成共识。

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

评分☆☆☆☆☆

活动时候入手看着还行

评分☆☆☆☆☆

我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受

评分☆☆☆☆☆

①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问

评分☆☆☆☆☆

教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本