杨红樱校园小说画本系列：五·三班的坏小子（全彩美绘本） [7-12岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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杨红樱 著，陈丽婷 绘

图书标签:

• 校园小说
• 儿童文学
• 杨红樱
• 美绘本
• 7-12岁
• 成长
• 友谊
• 幽默
• 童年
• 行为习惯

出版社： 浙江文艺出版社

ISBN：9787533934859

版次：1

商品编码：11186856

包装：平装

丛书名： 杨红樱校园小说画本系列

开本：16开

出版时间：2013-02-01

用纸：胶版纸

正文语种：中文

编辑推荐

适读人群 ：7-12岁

　　杨红樱校园小说画本系列，用画本来演绎前青春期的蜕变！浙江文艺出版社推出“画本”的概念，首次以绘本的形式，打造最美的校园小说绘本。通过唯美的画风突出女孩的温柔、美好、诗意；通过硬朗的线条表现男孩的帅气、利落和坚强。全书将绘图和杨红樱文学水乳交融，深掘了小说的文字内涵和意境。

内容简介

哪个班上没有坏小子。可五?三班的坏小子“坏”的极具特色：有特别嘴馋的，有特别贫嘴的，有特别纤色色的；有喜欢搞得神秘兮兮的，有喜欢把简单的事情弄得十分复杂的；更多的是课时课间各种及其亲切又匪夷所思的“大事、小事，好事、坏事”，加上或严肃，或深沉，或古板，或慈爱的各类老师，想没有故事都很难……　　

《杨红樱校园小说画本系列：五·三班的坏小子（全彩美绘本）》是著名儿童文学作家杨红樱继《女生日记》后的又一部长篇力作。作品以肥猫、米老鼠、兔巴哥、豆芽儿这样一群活泼可爱的小男生，构成了一个个鲜活开心的校园故事。作家以最大力度，最自然地表现手法，将当代少年生气勃勃、聪慧调皮、天真善良的儿童天性表现得淋漓尽致。在这里你可以回忆起美丽的童年，你会找到小伙伴的影子。这是一幅反映小学生现实生活的画卷，是一部令少年朋友开心的、高品位的畅销之作。
　　他们该调皮的时候调皮了，该捣蛋的时候捣蛋了，孩提时代，他们爽爽地过了把孩子瘾！这就是“五三班的坏小子们”。

作者简介

　　杨红樱，四川省作家协会副主席，成都市文联副主席，曾做过小学老师、儿童读物编辑、儿童刊物主编，享受国务院特殊津贴的“有突出贡献的专家”。19岁开始发表儿童文学作品，现已出版童话、儿童小说五十余种。已成为畅销品牌图书的有：《杨红樱童活系列》、《杨红樱校园小说系列》、《淘气包马小跳系列》、《笑猫日记系列》，总销量超过3000万册。曾获中宣部“五个一工程”奖、中国出版政府奖提名奖、中华优秀出版物奖、全国优秀儿童文学奖、冰心儿童图书奖等奖项。作品被泽成英、法、德、韩、越等多语种在全球出版发行。在作品中坚持“教育应该把人性关怀放在首位”的理念，在中小学校产生了广泛的影响，多次被少年儿童评为“心中最喜爱的作家”。

内页插图

目录

“坏小子”的故事
永远的三八线《五.三班的坏小子》新版
同桌冤家
不是冤家不聚头
纸上的战争
男子汉大丈夫
偷水的管子
米老鼠的馊主意
飞毛腿免巴哥
吹牛大王豆芽儿
是真是假
课堂不是饭堂
牛奶和鸡蛋
酒心巧克力
咕咕叫的肚子
穿靴子的猫
不见不散
“坏小子”和女生的故事
侠女戴安
献花的女孩
哭笑不得的故事
怕打针的欧亚菲
超级模仿秀
小魔女的应声虫
布丁男的喜之郎
天会不会垮下来
美女与“野兽”
口香糖事件的最后结果
漂亮宝贝儿
书包里的怪东西
丑女孩
绝密消息
日记被谁偷看的
“坏小子”和老师的故事
江老师头上的那撮头发
熊家婆
笑起来很好看
“总而言之”先生
查老师的秘密
大男孩
洋娃娃老师
“老鱼头”
唐老鸭博士
校长
“坏小子”的军训故事
出发之前
行军路上
“魔王”教官
紧急集合
今夜有鬼
尿床事件
小分队长
特别行动
是谁告密
胜利归来

精彩书摘

　　今天又换座位了，许多人都换了同桌，豆芽儿换去跟王巧巧同桌，米老鼠换去跟欧亚菲同桌，兔巴哥换去跟萧依依同桌，我呢?没有换，还是跟肥猫同桌。
　　“唉！唉！”肥猫摇晃着他胖胖的圆脑袋，“我的命怎么就这样苦?”“你说什么?”我肺都气炸了，“你以为我想跟你同桌啊?”肥猫拖长了声音，一副痛心疾首的样子：“何时能拨开乌云见太阳?”，“严老师！”我不知哪来的勇气，从来没有这么大声地说过话，“我不想跟鲁云飞同桌！”严加厉老师的目光，像两支寒光闪闪的利箭，射在我的脸上，然后又射在肥猫的脸上。
　　活该肥猫要倒霉了。不管严老师有多么的严厉，对女生，她总还是有一点点偏心的。特别是在今天这样的情况下，她不拿肥猫开涮才怪呢。
　　“鲁云飞，你不想跟夏雪儿同桌，你想跟谁同桌?”肥猫嘴里嘀嘀咕咕的，但谁都听不清他到底在说些什么。
　　“你说大声点！”严老师已走到了肥猫跟前，“你想跟谁同桌?”肥猫嘴里还是嘀嘀咕咕的。
　　“你说什么？”严老师把声音压低了一些，我们知道她生气了。严老师生气跟别的老师不一样，别的老师生气的时候是把声音提高。而她生气的时候是把声音压低，气生得越大，声音压得越低，到最后一点声音都没有的时候，那就是严老师已经气得说不出话来了。
　　“你说什么?”严老师的声音又压低了一些。我紧张起来，全班同学都紧张起来，因为我们都怕严老师生气。
　　“老师，我知道鲁云飞想跟谁同桌。”坐在我们前排的豆芽儿突然站起来说，“他想跟艾薇同桌！”“哈哈！哈哈！”男生们张开大嘴，仰头大笑！“嘻嘻！嘻嘻！”女生们抿嘴偷着乐。
　　艾薇是我们班的班花，真是爱美之心，人皆有之啊！“他乱讲，他才想跟艾薇同桌呢！”肥猫涨红了脸，有口难辩，向豆芽儿挥舞着他肉乎乎的拳头。
　　“鲁云飞，你太不像话了，下课到办公室去！”下课了，肥猫迈着鸭子步，嘴里嘀嘀咕咕地跟着严老师到办公室去。
　　过了一会儿，他迈着鸭子步，嘴里嘀嘀咕咕又回来了。
　　“怎么样?怎么样?”豆芽儿嬉皮笑脸地凑上去，“罚你抄几遍词语?”严老师的惩罚手段一般是抄词语，抄多少遍，根据犯错误的情节轻重来定。
　　肥猫哭丧着脸，说：“罚抄词语倒好了。”“那罚你什么?”“跑步，六圈。”黄豆豆开心死了，我也开心死了。肥猫的坐功特别好，他不怕抄词语，但严老师偏偏不罚他抄词语，却罚他跑。肥猫最怕的就是跑，而且是绕着操场跑六圈，不把他跑趴下才怪呢！但是我高兴得太早了。肥猫向我传达了严老师的指示，严老师是要肥猫在我的监督下跑六圈，也就是我要陪着肥猫跑六圈。
　　放学后，我和肥猫来到操场上。
　　肥猫“哼”一声，恨恨地瞪了我一眼。我也“哼”一声，恨恨地瞪他一眼。
　　跑第一圈，肥猫还勉强能对付。跑第二圈时，他已经开始喘粗气了，对我的态度也有所好转，有点巴结的样子。
　　“夏雪儿，你看再跑一圈就0K……怎么样?”我不理他。
　　跑第三圈时，肥猫已经上气不接下气了。
　　“夏——夏雪儿，饶——饶命一”“不行！”我冷冷地说，“严老师说跑六圈，就得跑六圈。”三圈跑下来，鲁云飞完全是拖着步子在一点一点地挪，恨不得立刻倒在地上。
　　“夏雪儿，我——我嘴上说不想跟你同桌，其实心里是想跟你同桌的……”我一不小心，笑出声来。
　　“肥猫，如果在战争年代，你被敌人抓去了，你一定会做叛徒的。”“别小瞧我，在敌人面前，我宁死不屈。你是谁呀?你不是我的敌人，你是我的同桌——亲爱的同桌——求求你……”现在，肥猫有求于我，什么甜蜜的话都说得出来，你还能拿他怎么样呢?唉，我总是心太软。
　　我带着肥猫向操场中央跑去，大圈也是圈，小圈还是圈，严老师并没有规定是跑六小圈还是六大圈，我们已经跑了三大圈、三小圈，一共是六圈，我可以向严老师交差了。
　　……

前言/序言

窗边的小豆豆：跨越时代的成长之歌 作者： 黑柳彻子 出版社： 少年儿童出版社（不同版本可能略有差异，此为常见版本） 适合年龄： 6岁及以上（全年龄段皆可阅读） --- 图书简介： 《窗边的小豆豆》并非一本讲述当代中国校园生活的作品，它聚焦于一个发生在二战前后日本的，充满温暖、理解与教育奇迹的故事。这本书，由日本著名作家黑柳彻子亲笔写就，是她基于自己真实童年经历的深情回忆录，也是对世界教育理念的一次深刻探讨。 故事的主人公，小豆豆，一个活泼好动、充满好奇心、有着一头蓬松卷发的可爱小女孩，因为“与众不同”的性格——过于调皮、爱自言自语，甚至被前任老师评价为“麻烦制造者”——而被小学退学。在那个年代，这种“不合时宜”的孩子往往被视为需要被管教或隔离的对象。 然而，小豆豆的转折点，出现在她进入了“巴学园”。 巴学园的魔力：一场教育的革新 巴学园，是校长——以德才兼备著称的川端先生——创办的一所充满理想主义色彩的私立小学。它坐落在一片宁静的土地上，最引人注目的特色是它的校舍：一列被彻底改造过的废旧电车车厢。 这些车厢不仅仅是教室，它们是通往不同想象世界的入口。有的车厢或许是海洋的甲板，有的可能是森林的深处。这种独特的物理环境，从一开始就向孩子们传递了一个信息：在这里，学习不是被禁锢在四面白墙内的例行公事，而是自由探索的旅程。 教育哲学：尊重个体的自由与天性 巴学园的核心魅力，在于川端校长那超越时代的教育理念。他坚信，“你一定是个好孩子”，这是他对每一个进入巴学园的孩子许下的承诺。他从不将孩子定义为“坏孩子”或“问题学生”。他看到的是每个孩子身上闪耀的独特性和内在的潜力。 在巴学园，课程安排遵循着孩子们的兴趣和节奏，而非僵硬的统一进度表。 独特的课程设置——“自由选择时间”： 巴学园最重要的活动之一是“自由选择时间”。孩子们可以自己决定这一天要上哪些课，从哪里开始。如果一个孩子对地质学产生了浓厚的兴趣，他可以连续好几天都沉浸在挖掘和研究中；如果另一个孩子对音乐充满了热情，他可以选择花费大量时间在钢琴或小提琴上。 这种设置，培养了孩子们强烈的自主学习能力、目标感和时间管理能力。他们学会了如何为自己的选择负责，也体验到了学习的真正乐趣——源于内在驱动力的探索。 打破常规的学科安排： 巴学园的课程安排也极具创意。他们将一年级到六年级的学生混合编班，让高年级的学生去指导低年级的学生，这不仅巩固了高年级学生的知识，更培养了他们的责任感和同理心。 同时，巴学园的体育活动也极大地丰富了孩子们的身体协调性和团队精神。例如，他们会进行各种充满想象力的体育游戏，而不是单纯的军事化训练。 对自然与生命的敬畏： 巴学园的教育与自然环境紧密相连。孩子们被鼓励走出教室，去观察季节的变化，去了解动植物的习性。这种对自然的亲近，塑造了孩子们善良、细致和富有同情心的品格。他们从与自然的互动中，学会了生命的脆弱与坚韧。 成长的烦恼与真挚的情感连接 故事并未停留在对理想学校的赞美上。小豆豆在巴学园的成长，也充满了小女孩特有的天真、困惑和与小伙伴们建立的深厚友谊。她遇到了善良的直美，那个虽然身体残疾却内心坚韧的伙伴；她也经历了与同学们一起玩耍、争吵、相互扶持的每一个日常瞬间。 川端校长与小豆豆的交流，是全书最动人的部分。他总是蹲下来，与小豆豆保持平等的视线进行对话，耐心倾听她的奇思妙想，用鼓励而非批判的方式引导她。这种被充分理解和尊重的体验，对于一个曾经被主流教育体系排斥的孩子来说，是无比宝贵的精神滋养。 历史的阴影与永恒的价值 然而，这片美好的净土并非永恒。随着日本社会局势的动荡，第二次世界大战爆发，巴学园最终因为其“非主流”的教育理念和对和平的向往，被迫关闭。在战争的残酷面前，即便是最美好的理想也可能遭受摧残。 故事的后半部分，描绘了战后社会的艰难以及小豆豆和她的朋友们在时代洪流中的命运，这使得整个故事的基调从纯粹的童真回忆，上升到了对战争创伤的反思和对人性光辉的坚守。 《窗边的小豆豆》的意义 这本书之所以能超越国界，成为世界范围内的教育经典，在于它触及了教育最根本的问题：我们应该如何对待一个“独特的”生命？ 它提醒着所有教育者和家长：真正的教育，不是将孩子塑造成千篇一律的模具，而是要发现并呵护他们独一无二的火花。小豆豆的故事，是对一切僵化、功利化教育的有力回击，它颂扬了爱、尊重、理解和自由对孩子成长的决定性作用。阅读这本书，就像是走入一片心灵的绿洲，感受童年最纯净、最被珍视的那一部分。它不仅是写给孩子的，更是写给所有想要理解孩子、尊重生命的成年人的一部感人至深的“生命教育”教科书。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我发现现在的儿童读物在语言运用上越来越讲究趣味性和时代感，而这套画本在这方面做得尤为出色。它的文字节奏感特别强，读起来朗朗上口，充满了活力，完全没有那种老气横秋的说教腔调。作者似乎非常懂得如何用孩子能理解、能产生共鸣的语言去构建场景和对话。我注意到其中有些对话的表达方式，带着一种恰到好处的俏皮和机智，让人会心一笑。更绝的是，它在不经意间融入了一些积极的价值观，比如团队合作的重要性、勇敢面对失败的勇气，这些概念并不是通过大段的论述灌输进去的，而是通过角色们在具体事件中的行动和选择自然而然地流露出来的。这种“润物细无声”的教育方式，才是真正的高明之处。它让孩子们在享受故事带来的纯粹快乐时，还能吸收营养，提升语言的感染力和思辨能力。

评分☆☆☆☆☆

我不得不提一下这套书在主题深度上的挖掘。虽然它描绘的是校园生活，但它触及的却是超越年龄界限的普世情感——关于成长、关于友谊、关于自我认同的困惑。它没有回避孩子们在成长过程中会遇到的那些真实而复杂的“小烦恼”，比如被误解、感到孤单、或者是在集体中寻找自己的位置。这本书成功地营造了一种安全的情感空间，让小读者们知道，即便是犯了错，或者感觉自己“格格不入”，也是成长的必经之路，而且总有人会理解和支持你。这种对青少年心理状态的深刻洞察和温暖的安抚，是很多同类型作品所欠缺的。它传递出的核心信息是积极且充满力量的：接纳自己，勇敢表达，真诚待人。这对于正处于敏感时期的孩子来说，无疑是一剂强心针，让他们在阅读中获得面对现实的勇气和智慧。

评分☆☆☆☆☆

这本书在叙事结构上的设计非常巧妙，它仿佛搭建了一个精致的“多米诺骨牌阵”，每一个小小的事件都成为了推动后续情节发展的关键一环。我特别佩服作者对于时间线和场景转换的掌控力，过渡得毫无痕迹，让读者始终保持着一种强烈的代入感和探索欲。特别是当剧情发展到某个高潮点时，那种悬念的设置和节奏的把控，即便是成年人读起来也觉得非常过瘾。它不是那种一帆风顺的故事，而是充满了各种小小的“意外”和“转折”，这些转折点恰到好处地考验着主角们的应变能力和友谊的坚固程度。这种结构上的精妙，潜移默化地锻炼了读者的逻辑思维能力和预判能力，让人忍不住想快点翻页，看看接下来会发生什么。这种引人入胜的节奏感，是判断一本好书的重要标准之一。

评分☆☆☆☆☆

这本书的故事情节铺陈得非常自然流畅，它没有那种宏大叙事或者故作深沉的矫揉造作，而是非常接地气地聚焦在校园生活的点滴细节上。我尤其欣赏作者对人物内心世界的刻画，那种细腻入微的心理活动，比如面对突如其来的挑战时的犹豫、在朋友面前故作坚强的逞强，还有在犯错后那种偷偷摸摸的愧疚感，都处理得极其真实可信。我仿佛又回到了那个年龄段，重新体验了一遍那种小心翼翼又充满好奇心的成长过程。最棒的是，它并不是那种“非黑即白”的简单叙事，即便是那些看似不太“完美”的角色，也都有着自己复杂而可爱的闪光点。这种对人性的立体化展现，教会了我们理解和包容生活中的“不完美”，知道每个人都有自己的难处和成长的阵痛。这种潜移默化的教育，远比生硬的说教有效得多，它让阅读不再是学习知识，而是学习如何更好地做一个“人”。

评分☆☆☆☆☆

哇，这本书的封面设计真是太吸引人了！我记得我以前上学那会儿，小说的插图大多是黑白的，或者色彩非常单一，完全没有现在这些精美的全彩画本那么生动。光是看到扉页上的那些细腻的线条和鲜活的色彩，就让人忍不住想一探究竟。这本画本，从排版到字体选择都看得出是用心了的，那种兼顾了阅读的舒适度和视觉的享受，简直是为我们这群“视觉动物”量身定做的。我特别喜欢那种用色彩来烘托人物情绪的设计，比如主角心情低落时，背景色调会变得有点灰蒙蒙的，而一旦他找到了解决问题的方法，画面一下子就变得阳光灿烂起来，这种无声的叙事力量，比单纯的文字描述要震撼得多。而且，这些插图的画风非常符合当代小学生的审美，既有童趣又不失艺术感，感觉就像是直接从孩子们的梦境里走出来的一样。这种高品质的制作，让阅读体验从“消磨时间”升级成了“享受艺术欣赏”，这对于培养孩子的审美情趣，绝对是极好的熏陶。我敢打赌，即便是那些平时不太爱看书的孩子，也会被这套画本的视觉冲击力牢牢吸引住，从而爱上阅读的。

评分☆☆☆☆☆

彩绘的果然很精美，内容丰富多彩，值得孩子看

评分☆☆☆☆☆

很好，非常好，质量很好！！！

评分☆☆☆☆☆

价格便宜，帮同事家儿子买的，小朋友很喜欢

评分☆☆☆☆☆

买二百减一百，价格比当当网还便宜，而且图书质量很好，小朋友很喜欢，看起来都不舍得放下。

评分☆☆☆☆☆

老师让看的东西不错的哦。

评分☆☆☆☆☆

还不错，质量可以，速度够快。

评分☆☆☆☆☆

送貨速度快，態度好！書質量不錯，拿到後孩子就迫不及待的看了。

评分☆☆☆☆☆

孩子觉得很意外，京东商城速度快，很感谢快递小哥，节日不休息，辛苦了。带孩子谢谢了。

评分☆☆☆☆☆

书很好，孩子很喜欢