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挺好看的款式,不過做衣領的話還是不太喜歡
評分 評分①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問
評分裏麵的小物件很漂亮,做好瞭可以給我傢的妞打扮打扮。?
評分不錯
評分質的要求,對教育規律的把握,對教學藝術的領悟,對教學特色的追求。
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