双语教材：Cell Biology细胞生物学（第2版） epub pdf mobi txt 电子书 下载 2025

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内容简介

　　《双语教材：Cell Biology细胞生物学（第2版）》由复旦大学生命科学院细胞教学组牵头，组织国内外综合、师范、医学、农林等有关院校的11位多年从事细胞和分子生物学教学及科研的教授和专家，并在美国科学院院士、著名分子细胞生物学家Georgee R.stark教授直接指导下编写完成。在系统阐述细胞各部分的结构和功能的基础上，重点介绍了物质运输、信息传递、能量转换、周期调控、分化发育、癌变、免疫、衰老与凋亡等细胞的重大生命活动。正文全部用英语编写，语言上做到简练与通俗，科学上做到精确与先进；既介绍细胞生物学的基本概念和基本原理，又反映各领域的发展前沿。为便于读者自学并同时掌握中、英文双语概念，各章尾附有思考题，教材的附录为细胞生物学常用词汇的中文解释。

目录

Chapter 1 Introduction to cell biology
1.1 What is cell biology
1.2 The cell theory
1.3 Cell is the basic unit of life
1.4 Diversity of cells
1.5 The prokaryotic cell
1.6 The eukaryotic cell
1.7 Morden cell biology
1.8 The technology of cell biology
1.9 Training the scientists of tomorrow

Chapter 2 Chemical components of cells
2.1 Chemical bonds
2.2 Organic molecules

Chapter 3 Biomembrane and cell surface
3.1 Components and structure of biomembranes
3.2 Plasma membrane
3.3 Transmembrane transport
3.4 Cell junction and adhesion molecules
3.5 Extracellular matrix and cell wall

Chapter 4 Intracellular compartments and transport
4.1 Organelles
4.2 Protein sorting inside cell
4.3 Molecular mechanisms of vesicular transport
4.4 Secretory pathways
4.5 Endocytic pathways

Chapter 5 Mitochondria and chloroplasts
5.1 Mitochondria and oxidative phosphorylation
5.2 Chloroplasts and photosynthesis
5.3 The origins of chloroplasts and mitochondria Chapter
6 Cytoskeleton
6.1 Microtubules
6.2 Actin filaments
6.3 Intermediate filaments

Chapter 7 Cell communication and signaling
7. ] Signaling molecules and their receptors
7.2 Nitric oxide crosses the plasma membrane and actives intracellular enzymes directly
7.3 Functions of cell surface receptors
7.4 Signal network system
7.5 Cell signaling and the cytoskeleton
7.6 Cell communication in plants

Chapter 8 Nucleus and chromosomes
8.1 The nucleus of a eukaryotic cell
8.2 The nuclear envelope
8.3 Structure of the nuclear pore complex and its role in nucleocytoplasmic exchange
8.4 Chromosomes and chromatin
8.5 Nucleolus and ribosome biogenesis
8.6 The nuclear matrix

Chapter 9 Cell cycle and cell division
9.1 An overview of the cell cycle
9.2 Regulation of the cell cycle
9.3 Cell division

Chapter 10 Cell differentiation
10.1 Introduction
10.2 Cells with potency of differentiation
10.3 Stem cells
10.4 Epigenetic view of cell differentiation
10.5 The major cell differentiation systems

Chapter 11 Cell senescence and apoptosis
11.1 Senescence
11.2 Apoptosis
11.3 Senescence versus apoptosis
Chapter 12 Cells in immune system
12.1 The immune system
12.2 The organs of the immune system
12.3 Innate and adaptive immune systems
12.4 Innate immune system
12.5 Adaptive immune system

Chapter 13 Cancer cells
13.1 Basic knowledge about cancer cell
13.2 Carcinogenesis
13.3 The genes involved in cancer
13.4 The genetic and epigenetic changes of cancer
13.5 Diagnosis and treatment of cancer
References
Glossary

前言/序言

　　了开展“细胞生物学”双语教学，我们曾先后尝试过直接选用国外原版教材、选编原版教材部分章节、自编英语讲义等方法，但总遇到一些问题。例如，国外原版教材篇幅太大，不适合国内教学要求与学时安排，且价格不菲，很难做到学生人手一册；选编原版教材部分章节有不够系统、不够全面的问题；自编英语讲义则由于印刷条件所限，图文不够清晰，同时内容上也受到教师个人专长范围的限制。所以，深感有必要联合各个高校长期从事“细胞生物学”教学和科研的教师，编写一部适合国内教学要求的双语教材。经过几年的筹划，我们组织编写了这本CellBiology，教材。
　　本教材由国内外10多位教授和专家参与编写，他们都是各院校系所多年从事“细胞生物学”教学和科研的学者，具备良好的英语基础和国外工作经历，拥有丰富的基础教学和双语教学经验。他们发挥各自所长，编写细胞生物学中自己比较熟悉并了解最新进展的内容。
　　为了适用生命科学包括理工、医农、师范本科“细胞生物学”基础课程的教学需要，本教材分为14部分，第l-13章全用英语编写；Glossary是英汉对照细胞生物学术语，各词条用汉语解释，以方便初学者查阅。作为一门基础课教材，我们力求内容上的系统性、科学性和先进性，使之既能反映本学科的基本理论、基本概念和基本实验技术，又能
　　反映学科最新的学术成果和发展方向。由于是用英语写作，还要求语言精确简练，为此我们在完成初稿后，特邀美国科学院院士、英国皇家科学院院士、美国克利夫兰医学中心莱纳研究所（LernerResearchInstitute，TheClevelandClinicFoundation，Cleveland，Ohio．LJSA）原所长、复旦大学荣誉教授、著名分子细胞生物学家G．R．Stark教授作为顾问对本教材各章进行严格仔细的审阅和修改，并为本教材作序。
　　在本教材编写过程中，我们得到了复旦大学出版社的长期鼓励和支持，协助组织策划和落实了本教材的编写计划，提出了许多指导性意见，使本教材成为国内首批全英文教材之一。在编写过程中，博士生王敬文、陈东红等在整理稿件、文字打印、电脑扫描、图文校对等方面做了大量工作。在此我们一并深表感谢！
　　本教材由多位作者参与编写，虽经轮流传阅，相互修改，最后由主编统稿而成。由于水平和时间的限制，难免有疏漏和错误之处，敬请同行及读者批评指正，以便我们再版时纠正。
　　谨以本教材献给复旦大学“百年校庆”！

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评分☆☆☆☆☆

　　写至此处已经寻不到主题，只觉本无喜怒之心忽觉阴冷，也明白了几百页看似笨拙的直接对比之意义所在。正如足球比赛过后的数据统计，败者不但要痛苦地回顾，还要找出差距，力求败得明白。这对于球赛和战争这些概率事件的失败方来说的确残忍，然而长期和全面的数据会使腐坏者、投机者和“屌丝”无所遁形。李鸿章不是救世主，邓世昌也不是妖人，通往历史G点的路很长，一生难得一次，但若是在潮吹前没有做好准备，就会被无情地喷出历史幽暗的长廊之外，失去生的机会。（小米后半段你这是变身了吗？）

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　　其实书中日方史料显示出对于全揽败责服毒自尽的丁汝昌和带伤保持强硬姿态却最终不得不背负天下骂名的李鸿章颇多赞许，与国内多年来官方态度大为不同。此种情况有如曹汝霖等自言为国人难容之举多为形势所迫，群狼环伺国无强兵，上命难违无从选择，非难个人实属冤屈，然而无可否认个人利益和小集团利益永远不会被排除在此种政治家的考虑之外，当然从史料看，丁李二人终究算得上在举步维艰之际气节不失，无奈为堕落的国家买单也只得百年蒙羞。当然日方的好感更多的可能源于武士道和物哀这些土产，不过这些记录倒是值得怀揣“敌国首肯之物皆恶”念头的人好好研究利用。

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没看内容，还行，正版

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英文教材 看起来比较费时 书不错

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　　说到细节，不得不承认，拿到书便开始翻找那段无法忘记的情节，最终仅得一行：“生死的最后关头，致远舰管带邓世昌似欲与敌舰冲撞，追敌途中舰体中部爆炸沉没，240余名官兵阵亡。”无论对于这段史实有着多少争议或者后世对其评价是否客观，这始终是甲午战争给我的第一个印象：倾斜中的巨舰在有心杀贼无力纠偏的船长的操纵下欲与强敌同毁而不可得。时至今日，每见有弱国或组织被清剿，或是草民暴起被捏毙之新闻，当年电视剧中那个把“邓、世、昌”三个字喊得铿锵有力的意气少年便会猛地出现。小时候一次次地盯着电视屏幕，希望那段海面能被愤怒烧干，总是失望。

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内容很好内容很好内容很好

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　　说到细节，不得不承认，拿到书便开始翻找那段无法忘记的情节，最终仅得一行：“生死的最后关头，致远舰管带邓世昌似欲与敌舰冲撞，追敌途中舰体中部爆炸沉没，240余名官兵阵亡。”无论对于这段史实有着多少争议或者后世对其评价是否客观，这始终是甲午战争给我的第一个印象：倾斜中的巨舰在有心杀贼无力纠偏的船长的操纵下欲与强敌同毁而不可得。时至今日，每见有弱国或组织被清剿，或是草民暴起被捏毙之新闻，当年电视剧中那个把“邓、世、昌”三个字喊得铿锵有力的意气少年便会猛地出现。小时候一次次地盯着电视屏幕，希望那段海面能被愤怒烧干，总是失望。

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