具体描述
编辑推荐
爆笑校园单行本33册动感面市！图书畅销3200万册，册册热印，幽默漫画市场领军品牌！
金龙奖、广州文艺奖、受关注少儿图书奖、腾讯2011年度受欢迎国产漫画票选一名、“第三届中国十大卡通形象名单”获奖漫画形象、入选国家文化部组织的“2012年国家动漫品牌建设和保护计划”漫品牌类项目！众多大奖肯定的国产经典幽默漫画！
内容简介
搞笑天王呆头领衔主演，旺财、A仔、么么、刘姥姥等一众校园大咖倾情加盟！至搞笑国漫经典！《漫画世界幽默系列：爆笑校园（33）》单行本33册上市啦！
单行本33册笑点爆料！
（1）不可预料的呆氏搞笑心法，笑点无下限！
（2）《爆笑校园》独有长篇番外《呆闹天宫》，看呆猴子笑闹神话！
作者简介
朱斌，男，11月19日。身高：171cm
体重：58kg（目前向75kg冲刺中）
最糗的事：穿红短裤走在田野上，结果被两头公牛追着跑，直追到镇中心地带，被N多人嘲笑，55……（很红，很暴力）
怪癖：画画时要不断地旋转画纸，唱走音歌曲。（P.S：其实不只走音，还有普通话不准，唱歌漏字，乱改歌词……基本上没有人能听懂我在唱什么……）
在《爆笑校园》中的形象：时不时会到漫画里头来客串讲座。额头上总是贴着一张写着“朱朱”二字的符咒。摘下符咒就变猪。别人贴上符咒也会变猪。很少人看到朱朱摘下后的样子。曾经在单行本中揭开符咒露出真相过。头部的确和呆头一样。
内页插图
前言/序言
用户评价
好好好好好好好好好好好好好好好好
评分正版的，如果下次有需要会继续购买的
评分活动买的，很便宜
评分书质量很好，发货也很快
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评分漫画世界幽默系列：爆笑校园（33） 这本书很不错建议大家购买。 %D%A %D%A%D%A%D%A 搞笑天王呆头领衔主演，旺财、A仔、么么、刘姥姥等一众校园大咖倾情加盟！至搞笑国漫经典！ 《漫画世界幽默系列：爆笑校园（33）》单行本33册上市啦！ 单行本33册笑点爆料！ （1）不可预料的呆氏搞笑心法，笑点无下限！ （2）《爆笑校园》独有长篇番外《呆闹天宫》，看呆猴子笑闹神话！%D%A%D%A多读书，增加一点书卷气，保持心静如水、人淡如菊的心境。书是获取知识的渠道，提高人素质的有效途径，也是涵养静气的摇篮。读书妙处无穷，书香熏染人生。正如莎士比亚所说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”读书至少可以滋润心灵，开启心智，由琐碎杂乱的现实提升到一个较为超然的境界，一切日常引为大事的焦虑、烦忧、气恼、悲愁，以及一切把你牵扯在内的扰攘纷争，瞬间云消雾散。读书至少可以增长知识，去除无知；提高素养，除去愚昧；充实生活，丰富精神；滋润心灵，减少空虚；淡定从容，明辨是非。读书能使人时时闪烁着生命的光辉，让人欣赏到不同的生命风景，从而使自己灵魂欢畅，精神饱满而丰盈。 1. \N\N读书可以让人滤除浮躁 读书，撇开喧嚣，拨开冗务，于小楼一角仔细的品味，咀嚼书中的宁静和快感，在寂静中体会人生的滋味，在书海中滤除浮躁的心态，淡泊名利，淡然处世，无疑是愉悦沧桑人生的美好享受。 “贪婪、自私、急功近利”是造成浮躁的主要原因。读书最难做的“涵养之如不识字人”。读书不能“取二三诗文务求滚瓜，铭三五散句惟求烂熟，生吞活剥，断章取义，开口必曰之乎，凡言必谓者也，皮囊外曰文化人，内实盗娼之属，无非丑婆娘施了亮艳脂粉，益丑而又可怖也！”伪饰自己，急功近利，装门面，当做官场职位晋升和商场招揽生意的“敲门砖”。 书到用时方恨少，事非经过不知难。终于买的书送到了。很满意。 \N\N《学记》曰：“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。愚以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。 比知识更重要的是方法，有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识，而是掌握学习的方法——知道为何学习？从哪里学习？怎样学习？如果一个老师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说，不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中，作为一名人民教师，应该认准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫，但一本好书会使我爱不释手，一首好诗会使我如痴如醉，一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师；只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让学生在欢乐中生活，在愉快中学习，这就是我终身从教的最大追求。比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风，咬定青山不放松。”一天爱读书容易，一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实，但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。身为教师，必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。教师只有再度成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。常读书使我明白了许多新道理：教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境“人——环境”系统。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知
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