一直對豐子愷先生的漫畫作品情有獨鍾,他筆下的那些尋常景象,總是透著一股淡淡的禪意和對生活的熱愛,讓人看瞭心情格外舒暢。這次收到朋友贈送的這套《緣緣堂叢書:子愷遊記》,雖然我還沒有來得及細細品讀,單是翻看封麵和目錄,就已經能感受到那種熟悉的溫暖和親切。從書名來看,這應該是一本記錄豐子愷先生旅途見聞的書,不知道他會在旅途中捕捉到哪些有趣的瞬間,又會用他那獨特的視角解讀齣怎樣的生活哲理。我特彆期待他筆下那些關於山水、關於人物、關於點滴生活細節的描繪,我想象著他或許會在某個江南小鎮的巷口駐足,描繪一幅老人下棋的悠閑畫麵;又或許會在某個山間的寺廟旁,記錄下一段關於鳥鳴聲的禪思。豐子愷先生的文字和畫作一樣,都有一種化繁為簡的力量,他總能從最平凡的事物中提煉齣不平凡的意境。這套書的裝幀設計也頗為考究,紙張的質感和印刷的色彩都給我留下瞭很好的印象,相信裏麵的內容定然不會讓我失望。我甚至已經開始幻想,在某個陽光明媚的午後,泡一杯清茶,慢慢翻閱這本《子愷遊記》,跟隨豐子愷先生的筆觸,一同去感受那份寜靜緻遠的旅途之美。
評分《緣緣堂叢書:子愷遊記》這本書,還沒正式閱讀,但僅僅從它散發齣的氣息,就足以讓我心生歡喜。豐子愷先生在我心中,一直是一位溫潤如玉的長者,他的文字和畫作,總能帶來一種寜靜緻遠的力量。我對他的“遊記”,充滿瞭無限的遐想。我猜測,這不僅僅是一本記錄他足跡的書,更是一本飽含瞭他對生活的熱愛和對人生的感悟的書。也許,他會在旅途中,描繪齣一幅幅生動有趣的畫麵:孩童們在田間奔跑嬉戲的場景,老人們在陽光下悠閑曬太陽的景象,又或是某個陌生人在旅途中的一個善意微笑。我期待著,在他的筆下,這些平凡的瞬間能夠被賦予生命,被賦予哲理。他會不會在旅途中,觀察一朵花的盛開,然後從中悟齣生命的輪迴?又或者,他會在某個清冷的夜晚,聆聽風的聲音,然後將這份對自然的敬畏之心,傳遞給我們?這套書的裝幀也十分精緻,讓人一看便知是經過精心打磨的作品,這更增添瞭我對其中內容的期待,我相信它一定會是一次觸動靈魂的閱讀體驗。
評分對於《緣緣堂叢書:子愷遊記》這部作品,我內心充滿著一種期待,更像是一種對過往美好的追溯。豐子愷先生的名字,對我而言,早已不僅僅是一位藝術傢,更像是一位人生哲學的引路人。他的漫畫,以其簡潔的綫條和幽默的筆觸,描繪瞭無數生動的生活場景,總能觸動我內心最柔軟的部分。而這本《子愷遊記》,光是聽名字,我就能想象齣他筆下那些行走在山川河流之間,穿梭於市井巷陌的身影。我腦海中浮現齣的是,他可能在某個寜靜的清晨,觀察著晨霧中若隱若現的村落,然後用他那特有的細膩筆觸,將這份寜靜描繪齣來。又或者,他會在一個熱鬧的集市上,捕捉到最生動的人物神態,然後用文字和畫作,將那份人間煙火的氣息傳遞給我們。我尤其好奇,在豐子愷先生的筆下,旅途的意義究竟是什麼?是他對自然風光的贊嘆,還是他對人情世故的體悟?亦或是,他在旅途中,找到瞭某種與內心對話的寜靜?這套書的問世,對於我來說,無疑是收到瞭一份珍貴的禮物,它不僅是一部文學作品,更是一種生活態度的啓迪。
評分剛收到《緣緣堂叢書:子愷遊記》的時候,我被它樸實而又充滿韻味的裝幀吸引瞭。那種泛著淡淡古意的紙張,搭配上簡潔的封麵設計,一下就勾起瞭我對那個時代文人的想象。雖然我還沒有深入閱讀,但單從“遊記”二字,我就能聯想到豐子愷先生那如詩如畫的文風。他的作品,無論漫畫還是文字,總是能帶給我一種寜靜的力量,仿佛置身於一個充滿禪意的小世界。我猜想,這本《子愷遊記》裏,一定充滿瞭他對旅途中遇見的人、事、景的細緻觀察和獨特感悟。也許會是某個山村的炊煙裊裊,也許會是某個古鎮的孩童嬉鬧,又或者是某個海邊日落的壯麗景象。我特彆好奇,在那個相對樸素的年代,豐子愷先生是如何通過他的眼睛和筆觸,捕捉到如此多打動人心的瞬間的。他會不會在旅途中遇到一些令他深思的人,然後將他們的故事巧妙地融入文字之中?又或者,他會把旅途中的所見所感,比作人生哲理,用一種溫和而又深刻的方式傳遞給我們。這套書的齣現,對我來說,就像是一扇窗,讓我能夠窺探到那個年代的生活氣息,也能夠重新審視自己與周圍世界的聯係。
評分收到《緣緣堂叢書:子愷遊記》的那一刻,一種淡淡的懷舊感便油然而生。我一直很欣賞豐子愷先生的作品,他的漫畫總能以一種孩童般純真的視角,描繪齣生活中的詩意與哲理,讓人在會心一笑的同時,也引發深刻的思考。這次這套《子愷遊記》,我雖然還沒有細讀,但從書名就能感受到一種輕鬆而又富有深度的旅程。我腦海中已經勾勒齣瞭一幅幅畫麵:豐子愷先生可能漫步在江南的煙雨小巷,細緻觀察著老建築的斑駁,品味著古鎮的韻味;也可能是在某個山巒疊嶂之處,被一草一木、一鳥一獸所吸引,並從中悟齣人生的智慧。他的筆觸,總有一種將平凡事物變得不凡的力量,相信在這本遊記中,他定會將旅途中的點滴感觸,用他特有的溫暖而又睿智的方式展現齣來。我迫不及待地想知道,在他的眼中,一個“遊記”會是什麼樣子?是單純的景物描繪,還是更深層次的人生感悟?這套書的齣現,對我來說,更像是一次與大師心靈的對話,一次在喧囂世界中的精神洗禮。
評分不知是荷西葬下去的第幾日瞭,堆著的大批花環已經枯萎瞭,我跪在地上,用力將花環裏纏著的鐵絲拉開,一趟又一趟的將拆散的殘梗抱到遠遠的垃圾桶裏去丟掉。
評分1914年,豐子愷考上瞭浙江省立第一師範學校。在這所學校裏,豐子愷結識瞭對他的一生産生重大影響的兩位老師——李叔同和夏丏尊。前者不僅給予他音樂和美術上的啓濛,也在為人處世上為他作瞭榜樣;而後者所提倡使用生動活潑的白話文、如實地錶現自己真實的感受的主張,則始終被他奉為圭皋,成為他以後散文創作中的最可親可愛的特點。在這兩位與他情誼深厚的老師那裏,豐子愷找到瞭伴隨他一生的三樣東西--文學、繪畫和音樂。
評分那日的正午,我從墓園裏下來,停好瞭車,望著來來往往的車輛和行人發呆。
評分總是癡癡的一直坐到黃昏,坐到幽暗的夜慢慢的給四周帶來瞭死亡的陰影。
評分那日的正午,我從墓園裏下來,停好瞭車,望著來來往往的車輛和行人發呆。
評分翻譯
評分《子愷小品集》1933,上海開華書局。
評分豐子愷於一八九八年(清光緒二十四年)十一月九日生於浙江省崇德縣石門灣(今桐鄉市石門鎮)。祖上在石門鎮開一傢小染坊。祖父名豐璜(字斛泉),長於詩文,於一九零二年鄉試時中「舉人」。父親是祖父的第七個孩子,是長子;父親的姐弟大多夭摺早亡。父親八歲時,祖父就患肺病去世。父親九歲時進私塾讀書,十二歲入石門灣西溪小學。一九一四年他十六歲時,到杭州浙江省立第一師範學校讀書。浙江第一師範的教師李叔同先生(後齣傢,法號「弘一法師」)教他圖畫、音樂,發現他的纔能,鼓勵他嚮繪畫方麵發展。李先生不但精於圖畫、音樂,也擅長戲劇、文學、書法,對父親的一生有很大的影響。
評分《子愷漫畫全集》1962.11,香港嶺南齣版社。
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