具体描述
内容简介
自从《书法（2013年4第期·总第283期）》杂志二〇一二年第十一期发表了拙文《欧体成为小学生书法技能教育内容的可行性分析》后，引起了中小学书法教育者和研究者的很大关注，二〇一三年第二期《书法》还专门刊发了刘慧龙先生撰写的《法无定法岂拘一家——小学书法教学选帖问题兼与向彬、李雯先生商榷》一文。刘先生在文章中提出了『欧体可学、并非』、『法无定法、各擅其长』、『多样统一、众妙攸归』等观点，并对这些观点作了很好的论述。毋庸置疑，刘先生所提出的观点是正确的，其论证也合情合理。但是，根据目前教育部所下发的《关于中小学开展书法教育的意见》以及目前小学开设书法课程的实际情况，我们究竟怎样安排书法技能的教学内容，又怎样为小学书法教育内容提出更为合理且实际可行的方案，使这些方案能为小学书法教材的编写提供学术指导和参考，还需要我们进一步探析。为此，笔者专门撰写此文，也顺带给刘慧龙先生的文章作一个回应。内页插图
目录
;
前言/序言
用户评价
“近年来，我一直在寻找一本能够让我对中国书法艺术有一个更全面、更深入认识的刊物。当我翻阅到《书法》（2013年4月第期·总第283期）时，我几乎立刻被其内容的丰富性和解读的深度所吸引。 这本刊物最让我印象深刻的是其在书法史论方面的严谨态度。作者们似乎花费了大量精力去考证和梳理中国书法史上的重要事件、人物和流派。我特别喜欢其中对不同时期书法风格演变的细致描述，比如从魏晋的飘逸古朴到唐代的端庄雄浑，再到宋代的尚意，以及元明清的个性化追求，这些内容都通过翔实的史料和精辟的论述，让读者对中国书法艺术的发展变化有了清晰的认知。这种基于历史和文献的研究，让我觉得这本刊物不仅仅是停留在表面欣赏，而是有扎实的学术根基。 在作品赏析方面，《书法》期刊同样展现出了极高的水准。它选取的作品不仅具有代表性，而且对作品的解读也非常独到。我注意到，期刊中对一些大家的作品，比如王羲之、颜真卿、苏轼等的介绍，不仅仅是简单地陈列其字帖，而是深入分析了他们作品的艺术风格、用笔特点、结体章法，甚至还探讨了其作品在当时社会文化背景下的意义。这种深入浅出的解读，让我能够更好地理解这些传世之作的价值所在，也让我更加懂得如何去欣赏和品味书法之美。 另外，让我惊喜的是，期刊中还包含了一些关于书法技法和创作心得的探讨。这些内容并非枯燥的理论说教，而是通过大量的实例和生动的语言，将一些抽象的书法技巧解释得明明白白。我感觉这些内容对我这样正在学习书法的人来说，具有极大的启发性和指导性。它让我明白了，书法不仅仅是技艺的展现，更是一种情感的抒发和思想的表达。 总的来说，《书法》（2013年4月第期·总第283期）是一本兼具学术价值和艺术魅力的刊物，它为我打开了一扇了解中国书法艺术的窗户，让我对其有了更深刻的认识和更浓厚的兴趣。”
评分“说实话，我原本对书法这个领域并没有太深入的了解，更多的是一种旁观者的好奇。但当我偶然翻到这期《书法》（2013年4月第期·总第283期）的时候，一种前所未有的阅读体验扑面而来，让我对这项古老的艺术产生了全新的认识。 最先吸引我眼球的是期刊中对于书法“精神”层面的探讨。我一直认为书法只是写字，但在这本刊物里，我看到了书法背后所承载的中国文人的哲学思考、人生态度，甚至是对宇宙自然的感悟。比如，有一篇关于某位书法大家作品的解读，让我了解到，那些看似简单的笔画，实际上蕴含着作者对于生命、对于时间的深刻理解。这种将书法从纯粹的技艺提升到精神层面的解读，让我感到非常震撼，也让我开始重新审视自己对于艺术的理解。 其次，期刊在作品呈现上的方式也十分新颖。它并非简单地将名家字帖堆砌在一起，而是巧妙地将作品与与之相关的历史故事、文化背景、甚至是作者的生活细节结合起来。我记得其中有一部分是关于某位书法家的创作过程，详细描述了他在某个特殊时期，如何将内心的情感倾注于笔端，最终成就了一幅传世之作。这种“讲故事”的方式，让原本可能枯燥的作品赏析变得生动有趣，也让读者能够更容易地走进艺术家的内心世界。 更重要的是，这本刊物在介绍书法技法时，并没有使用晦涩难懂的专业术语，而是用非常贴近生活的语言进行解释。我曾尝试过学习书法，但常常因为理解不了那些复杂的理论而感到沮丧。然而，在这本刊物里，我看到了一些非常实用的技巧讲解，比如如何调墨、如何握笔，以及如何通过练习来达到某种效果。这些内容对我这样的初学者来说，无疑是及时雨，让我觉得书法并非遥不可及，而是可以通过努力去掌握的。 总而言之，《书法》（2013年4月第期·总第283期）不仅仅是一本关于书法的刊物，更是一本关于中国传统文化和人生智慧的载体。它用一种全新的方式，向我展示了书法艺术的魅力，也点燃了我对这项古老艺术的浓厚兴趣。我相信，通过这本刊物，我能够更深入地探索书法艺术的奥秘。”
评分“在我眼中，中国书法艺术是一种神秘而又充满魅力的存在，而《书法》（2013年4月第期·总第283期）这本刊物，恰如其分地为我揭开了这层神秘的面纱，让我窥见了其背后蕴含的深邃意境。 这期期刊最令我赞叹之处在于其内容的广度与深度兼具。在内容编排上，它似乎有意为读者构建了一个多层次的阅读体验。一方面，它为我们呈现了大量精美的书法作品，从帝王将相到文人墨客，涵盖了各个时代、各种风格的杰出代表。这些作品不仅仅是视觉上的享受，更是对历史、文化、哲学等多元信息的载体。另一方面，期刊中对这些作品的解读，却远非停留在表面的欣赏。作者们通过对笔法、墨法、结构、章法的深入分析，让我们得以窥见作品背后所蕴含的艺术家独特的审美追求和创作理念，甚至是对当时社会风貌和时代精神的 Reflection。 我尤其欣赏期刊中对书法史的梳理，它并非是简单的年代罗列，而是充满了思辨性的分析。例如，对不同时期书法流派的形成原因、主要特征以及相互影响的阐述，都极具洞察力。这种系统性的梳理，帮助我建立起对中国书法艺术发展脉络的清晰认知，让我不再是零散地欣赏作品，而是能够将其置于历史的长河中去理解其价值。 另外，期刊中对一些书法理论的探讨也让我受益匪浅。它并没有将理论写得高高在上、遥不可及，而是通过生动的事例和通俗易懂的语言，将一些抽象的概念解释得十分透彻。我感觉自己仿佛在一位博学的智者身边，一点点地学习和领悟书法的精髓。这种将理论与实践相结合的讲解方式，无疑极大地提升了我的学习兴趣和效率。 总而言之，《书法》（2013年4月第期·总第283期）是一本极具启发性的刊物，它不仅满足了我对书法艺术的欣赏需求，更在精神层面给予了我深刻的触动。它让我认识到，书法艺术远不止于笔墨纸砚，更是中华民族独特文化精神的体现。我强烈推荐这本刊物给所有对中国传统文化感兴趣的朋友们，相信你们一定能从中收获良多。”
评分“作为一名对传统文化情有独钟的读者，我一直致力于寻找能够真正触及中国传统艺术精髓的读物。偶然的机会，我接触到了《书法》（2013年4月第期·总第283期），这本刊物以其独特的视角和深入的探讨，让我耳目一新。 我首先被吸引的是期刊中对中国书法史的梳理。作者们并未停留在对某个朝代或名家作品的简单介绍，而是试图勾勒出中国书法艺术在漫长历史中的发展脉络和演变轨迹。这种宏观的视角，让我在阅读过程中能够清晰地感受到不同时代书法风格的形成原因，以及它们之间相互影响、相互启发的微妙联系。尤其是一些对不同流派书法特点的细致分析，让我对篆、隶、楷、行、草等书体有了更深刻的理解，也更能体会到每一种书体所蕴含的独特精神内涵。 更令我赞叹的是，这本刊物在解读经典作品时，不仅仅停留在对字形、结构的美感描述，而是深入挖掘了作品背后的文化意蕴和哲学思考。例如，对某位书法家作品的分析，不仅指出了其笔法的精妙之处，更阐释了作品中蕴含的作者心境、人生感悟，甚至是对当时社会风貌的折射。这种将艺术与人生、历史、哲学相结合的解读方式，使得书法不再仅仅是线条的排列组合，而是具有了鲜活的生命力和深邃的思想内涵。 另外，期刊中对于书法创作技巧的探讨也给我留下了深刻的印象。它并非生硬地罗列各种技法，而是通过生动的案例分析，将抽象的笔法、墨法、结构等概念具体化、形象化。我感觉就像是跟随一位经验丰富的老师，一点一点地学习和领悟书法的奥秘。这种教学相长的方式，无疑极大地激发了我学习书法的热情，也为我的实践提供了宝贵的指导。 总而言之，《书法》（2013年4月第期·总第283期）是一本集学术性、艺术性、思想性于一体的优秀刊物，它不仅满足了我对书法艺术的欣赏需求，更在精神层面上给予了我深刻的启迪。我强烈推荐给所有热爱中国传统文化的朋友们。”
评分“一直以来，我对中国传统书法艺术有着浓厚的兴趣，也曾接触过不少相关的书籍和期刊。最近，我偶然翻阅到了这本《书法》（2013年4月第期·总第283期），虽然我在此之前从未关注过这本刊物，但这次的阅读体验无疑给我留下了深刻的印象，也让我对书法艺术有了更深层次的理解。 这次阅读，我最直观的感受是，这本刊物在内容编排上做得非常用心。它不仅仅是简单地罗列一些书法作品，而是试图从多个维度来呈现书法艺术的魅力。比如，期刊中对一些古代书法大家的生平及其艺术成就的介绍，能够帮助读者更好地理解其作品的时代背景和艺术渊源。更让我惊喜的是，它还涉及了一些书法理论的研究，通过对历代书法理论的梳理和分析，让我对书法创作中的一些基本原则和技巧有了更清晰的认识。这种理论与实践相结合的方式，无疑大大提升了阅读的深度和广度。 除了理论层面的探讨，刊物在作品展示上也极具特色。它不仅收录了大量名家精品，而且在作品的选择上，似乎也兼顾了不同时期、不同书体的代表性。我特别欣赏的是，期刊中还穿插了一些对当代书法家作品的解读，这些解读不仅是对作品风格的简单描述，更是对作者创作思路和艺术追求的深入剖析，让人能够感受到新时代书法艺术的活力与创新。 总的来说，这期《书法》给我的感受是，它不仅仅是一本欣赏书法作品的杂志，更是一本引导读者深入了解书法艺术的“百科全书”。它所包含的丰富内容，无论是对于书法初学者，还是对于有一定基础的书法爱好者，都具有极高的参考价值。我非常期待未来能继续阅读这本刊物，从中汲取更多的艺术养分。”
评分很好很好，早就想买了
评分①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问
评分便宜是王道，真是不错
评分质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。
评分纸质不错，每月一本！
评分书法（2013年4第期·总第283期）在书店看上了这本书一直想买可惜太贵又不打折，回家决定上京东看看，果然有折扣。毫不犹豫的买下了，京东速度果然非常快的，从配货到送货也很具体，快递非常好，很快收到书了。书的包装非常好，没有拆开过，非常新，可以说无论自己阅读家人阅读，收藏还是送人都特别有面子的说，特别精美各种十分美好虽然看着书本看着相对简单，但也不遑多让，塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。打开书本，书装帧精美，纸张很干净，文字排版看起来非常舒服非常的惊喜，让人看得欲罢不能，每每捧起这本书的时候似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其实值得回味无论男女老少，第一印象最重要。从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过知识就是力量。不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现.最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。最后在好评一下京东客服服务态度好，送货相当快,包装仔细！这个也值得赞美下希望京东这样保持下去，越做越好
评分③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、
评分书法（2013年4第期·总第283期）这本书很不错建议大家购买。 自从《书法（2013年4第期·总第283期）》杂志二〇一二年第十一期发表了拙文《欧体成为小学生书法技能教育内容的可行性分析》后，引起了中小学书法教育者和研究者的很大关注，二〇一三年第二期《书法》还专门刊发了刘慧龙先生撰写的《法无定法岂拘一家——小学书法教学选帖问题兼与向彬、李雯先生商榷》一文。刘先生在文章中提出了『欧体可学、并非唯一』、『法无定法、各擅其长』、『多样统一、众妙攸归』等观点，并对这些观点作了很好的论述。毋庸置疑，刘先生所提出的观点是正确的，其论证也合情合理。但是，根据目前教育部所下发的《关于中小学开展书法教育的意见》以及目前小学开设书法课程的实际情况，我们究竟怎样安排书法技能的教学内容，又怎样为小学书法教育内容提出更为合理且实际可行的方案，使这些方案能为小学书法教材的编写提供学术指导和参考，还需要我们进一步探析。为此，笔者专门撰写此文，也顺带给刘慧龙先生的文章作一个回应。多读书，增加一点书卷气，保持心静如水、人淡如菊的心境。书是获取知识的渠道，提高人素质的有效途径，也是涵养静气的摇篮。读书妙处无穷，书香熏染人生。正如莎士比亚所说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”读书至少可以滋润心灵，开启心智，由琐碎杂乱的现实提升到一个较为超然的境界，一切日常引为大事的焦虑、烦忧、气恼、悲愁，以及一切把你牵扯在内的扰攘纷争，瞬间云消雾散。读书至少可以增长知识，去除无知；提高素养，除去愚昧；充实生活，丰富精神；滋润心灵，减少空虚；淡定从容，明辨是非。读书能使人时时闪烁着生命的光辉，让人欣赏到不同的生命风景，从而使自己灵魂欢畅，精神饱满而丰盈。 1. \N\N读书可以让人滤除浮躁 读书，撇开喧嚣，拨开冗务，于小楼一角仔细的品味，咀嚼书中的宁静和快感，在寂静中体会人生的滋味，在书海中滤除浮躁的心态，淡泊名利，淡然处世，无疑是愉悦沧桑人生的美好享受。 “贪婪、自私、急功近利”是造成浮躁的主要原因。读书最难做的“涵养之如不识字人”。读书不能“取二三诗文务求滚瓜，铭三五散句惟求烂熟，生吞活剥，断章取义，开口必曰之乎，凡言必谓者也，皮囊外曰文化人，内实盗娼之属，无非丑婆娘施了亮艳脂粉，益丑而又可怖也！”伪饰自己，急功近利，装门面，当做官场职位晋升和商场招揽生意的“敲门砖”。 书到用时方恨少，事非经过不知难。终于买的书送到了。很满意。 \N\N《学记》曰：“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。愚以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。 比知识更重要的是方法，有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识，而是掌握学习的方法——知道为何学习？从哪里学习？怎样学习？如果一个老师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说，不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中，作为一名人民教师，应该认准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫，但一本好书会使我爱不释手，一首好诗会使我如痴如醉，一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师；只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让学生在欢乐中生活，在愉快中学习，这就是我终身从教的最大追求。比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风，咬定青山不放松。”一天爱读书容易，一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实，但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停
评分今天对照时寒冰先生的读书心得反思一下自己的读书经历\N首先很惭愧的是我在读书上走了太多的弯路少年时期看得最多的书是武侠和爱情小说虽然父亲不喜欢我看这些却没教我要看什么书所以都是偷偷地看现 \N在想想真是疯了我不知道有没有人是看这种书而成才的但从我和一位同村的小时候高材生的发小的经历来看看太多或者只看武侠爱情小说对自己的知识结构 \N是非常有害的那很容易让人沉醉在一个虚构的世界当中而我的那发小后来也只能高中勉强毕业我也因为贫瘠的知识结构不能读自己理想的大学当我意识到这 \N些后我才开始恶补我的阅读至今才找到一点点读书的感觉我们还是来看看高手是怎么阅读的吧\N一高效率的读书方式\N读书是获取知识活跃思维提高自我的捷径\N我从小读书深受表哥的影响以古今文学名著为主那个时候差不多能够读到的书也基本上都是文学类的文学是那个时候的主流作家最吃香连人找对象都强 \N调自己爱好文学由于借的书往往催得紧书读得也快我读书快很大程度上是这种倒逼机制所致如果不能按时还书失去信誉以后借书就会面临很 \N大困难所以必须高效率地吸收书中的知识现代社会生活节奏很快时间显得很宝贵如何在短时间内高效率地读书尤为重要左岸文学类书很能提高写作的文笔吧\N现在我基本上保持每周两本书的阅读量乘坐飞机的之前我喜欢就近买本书上机后阅读等飞机降落基本也就看完了左岸高手的阅读量永远那么的惊人怎么读书呢\N每个人的情况不同适合自己的方式可能也有所区别但一些规律性的东西可能还是比较接近的我读书是这样的\N拿到书的时候根据题目先想想这本书如果我写大概会是怎样的观点会以怎样的思路展开然后看一下简单的介绍及序言等如果介绍的主要观点与自己的想法相同章节的布局也没有新鲜之处那么这本书就可以不读或者只是粗略地看翻一下反之就买下来阅读如果作者观点新颖或者观点与自己接近但章节中体现出来的思路有比自己深入系统和完善之处也买下来重点读那些体现出作者深入思考的章节左岸这个方法可以用来克服重复不必要的阅读自然也试用于那些毫无新意的电视剧\N所以我读书的时候一般都会先看目录目录是提纲挈领是作者思路的高度概括通过目录知道作者的一个大概思路沿着作者的思路一路走下去会让你的思路和逻辑越来越系统严谨和清晰因为读书不仅获取知识开阔视野更重要的是开打思路学会更深入地更多角度的思考带 \N着一个清晰的框架去读书的时候你会发现你不仅在被动地接受知识而是在和作者一起思考和洞悉事物的本质甚至 \N你是在和作者一起写作这会让你更清晰地感受到作者的独到之处也帮你发现作者的不足或欠缺之处这样你读一本书远远超过以普通方式读十本书获取的收益由于此前已经知道哪些部分是自己最关注的也就知道了哪些应该粗读哪些应该细读当然我现在基本上不分那么清楚了因为读书效率高到一定程度的时候这种选择已经不需要了在阅读中就可以自动做这种筛选就可以更好地分配时间\N读书的时候一定要有一支笔把精彩的观点或阐述划上线或把自己的感受随时写下来因为看别人观点的同时实际上是在与作者对话注意读书是与作者对话你不自然地会有一些感悟把它记录下来非常非常重要当你养成这种习惯你会发现你的获取知识的速度会更快效率会更高思维会更加活跃需要注意的是不要拒绝你非常厌恶的观点只要对方能够自圆其说你不妨也了解一下中国人的局限性是会认为与自己观点差异大的观点是荒谬的往往从道德层面加以谴责而完全不理会对方的逻辑关系其实荒谬的观点不一定没有道理我们应该学会通过交流和辩论让道理越来越清晰而不是通过情绪化的宣泄让本来可以讨论的话题变得越来越模糊每个人都或多或少的存在这个问题我也在努力修正 \N自己的这个缺点\N我在证券报社工作证券行业是一个大熔炉本职工作中不仅涉及证券投资理财财务兼并重组等方面的知识还牵涉到宏观经济微观经济金融财政税收福利房地产建筑土地工业农业人口学新能源贸易交通资源环境社会人文历史等等方面的知识这逼着我广泛阅读并且以高效率的方式阅读左岸看来只有单一结构知识的人的眼光往往有很大的局限性诸子百家应该要有一种大融合而不是分庭抗争我现在多采用组合阅读的方式即把几本甚至十几本关于同一问题的书摆放在一起阅读这样如同召开一次座谈会每个作者分别发表自己的看法这些权威人士的观点互相碰撞或者补充让你更深入地更全面地洞悉这一问题的实质这种阅读方式是我的最爱但出行的时候不方便毕竟一摞书是很沉重的左岸也许电子书的发展可以提供这种便利只是我们还很不习惯或者太喜欢纸质书的感觉读书是极其重要的尤其对于当今在校生而言\N说实在话中国的大学毁人不倦很多优秀的孩子到了这样的环境也就慢慢被抹杀了目前的教育方式和腐败堕落的环境在加剧优秀人才的毁灭因此我所知道的几位国内有影响的人都没有把孩子送到这样的环境中遭受摧残而是自己教育孩子或者把孩子送到国外读书这种悲凉而无奈的选择是当今现实的一个缩影如何克服这一点读书如果一个孩子在这样的环境中能够坚持读书在书海中畅游那么他就会变得更优秀而不是被毁灭掉左岸所以家长们一定不要认为把孩子往重点学校一送就万事大吉了这是一种很不负责任的做法知识是硬件再好看的学历如果没有真才实学作为基础也只是一张纸而已相对而言在国外受过教育的孩子更知道学习的重要性在我最近的几次演讲中每次都遇到从国外赶来的研究生他们通过这种交流的方式获取经过提炼和高度概括的知识这也是一种捷径当然在这个浮躁的时代劣质书籍满天飞选书也非常重要我特别讨厌动辄引用领导人讲话证明自己观点正确的表述方式在中国的经济类图书中这样的表述非常普遍这其实是知识分子堕落的一种表现经济学可以为决策者提供新的思路参考或指导但绝不可以通过领导人的讲话来论证经济学的正确这本身就是一种本末倒置因为很多领导干部其实并不懂经济学甚至完全逆着最基本的经济学原理蛮干经济学家本应指出其荒谬引导其回归正途但是当今的经济学家更多的是附和通过自己掌握的经济学知识来论证领导的决策是英明的有远见的和正确的一味溜须拍马的结果是一些错误越走越远堕落为阿谀奉 \N承之徒是这个时代知识分子奴才化的一个可悲标志左岸读书常常面临着很多的局限性关键问题是我们看到的书都是不同时代的产物很多细节往往被遮掩或忽略我们现在能够挑选的图书大都是前半本甚至前半本也是精心修剪过的这注定了我们所能得到的信息是不完整的甚至是被扭曲的读书不能只读半本尤其历 \N史如果不读后半本就会在不知不觉中被引入歧途就无法客观地看待和评价历史有的人越读书越傻就是因为老是在前半本书里面晃悠既有深入思考也 \N没有寻找后半本书去读\N因此我更喜欢读外国人写的书他们的学术研究大都比较独立至少相对我们而言是非常独立的写的书观点也非常鲜明读那样的书是一种非常愉悦的享受但是我后来知道即使翻译来的书也是被动过手脚的比如一本讲经济原理的书提到中国的煤矿矿难的例子就被删除了我们看到的大多是净本即被阉割 \N过的不得不感叹学好外语尤其英语很重要啊那样的话可以很方便地读原版书而且说外语在这个国家比讲母语备受尊敬左岸这对很多人来说是比较困难的怎么办呢边阅读边联系生活中真实的例子吧京东的书书法2013年4第期总第283期真的是很好的一本书 \N书是正版的之前有过担心滴内容还行吧尽管我没觉得有多充实冲着是名人写的书的质量还行就不挑剔了卖家发货挺快的第二天就收到了书还是不错的以后要经常来京东购物买书充实自己充实人生\N
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.idnshop.cc All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有