你好小木耳：小木耳和旋转木马（拼音版） [5-8岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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商晓娜 著

图书标签:

• 绘本
• 儿童文学
• 故事
• 冒险
• 友谊
• 想象力
• 动物
• 木耳
• 旋转木马
• 拼音读物

出版社： 明天出版社

ISBN：9787533273323

版次：1

商品编码：11229823

包装：平装

开本：32开

出版时间：2013-04-01

用纸：胶版纸

页数：138

正文语种：中文

编辑推荐

适读人群 ：5-8岁

　　张开想象的翅膀，跟随小木耳畅游童话王国，探寻人心与世界的秘密！

内容简介

　　现在，有一个孩子叫小木耳，他跟你一样，有鼻子，有眼睛，有耳朵，也有嘴巴……但是他跟你也不一样，在他身上总会发生一些稀奇古怪的事情！

作者简介

　　商晓娜，一个经常披着大外套出门晒太阳的人。喜欢看小朋友写来的信，喜欢拆礼物，喜欢吃巧克力，还喜欢坐在阁楼里写好玩的故事。写过《一年级的小豌豆》、《一年级的小蜜瓜》、《拇指班长》系列、《捣蛋大王王小天》系列、《同桌秘密日记》系列等五十几本书。
　　作品入选“书香中国”2006年度畅销童书排行榜，获得2009年“冰心儿童图书奖”，多次登上北方图书城、北京西单图书大厦、深圳书城、广州购书中心、全国开卷调查畅销书榜，作品人选新闻出版总署向全国青少年推荐的百种优秀图书。
　　还在继续写作，未来会出版更多的书。目前zui大的乐趣是在贴吧和博客里跟小读者交流。希望永远保留一颗纯真而美好的童心，和天底下所有的小朋友都成为好朋友。

内页插图

目录

小木耳和黄色汽车
小木耳和小麦香皂
小木耳和眼镜超人
小木耳和旋转木马

前言/序言

你好小木耳：小木耳和旋转木马（拼音版） [5-8岁] 序言 在每一个孩子心中，都藏着一个奇妙的世界，那里充满了色彩、欢笑和无限的可能。在这个世界里，最普通的事物也能被赋予生命，最平凡的相遇也能谱写出动人的旋律。我们的主角，小木耳，就是这样一个拥有着水晶般纯净心灵的孩子，他用他独特的视角，去发现和体验生活中的点点滴滴。而这次，他的旅程将带我们走进一个充满童趣与幻想的游乐园，与那闪耀着魔幻光芒的旋转木马，展开一段温馨又有趣的奇遇。 第一章：小木耳的绿色世界 小木耳，这个名字听起来就带着一股泥土的芬芳和生命的活力。他住在一个被绿色包围的小村庄里，村庄的尽头是一片茂密的森林，森林里住着各种各样的生灵，也藏着许多有趣的秘密。小木耳最喜欢做的事情，就是光着脚丫在草地上奔跑，感受露珠滑过脚趾的清凉，听风吹过树叶发出的沙沙声，还有捕捉在阳光下飞舞的七彩蝴蝶。 他的世界，是以绿色为主色调的。村庄里，家家户户的屋顶都爬满了翠绿的爬山虎，像是给房屋披上了一件件绿色的外衣。村庄旁的稻田，在春天是嫩绿的，夏天是墨绿的，秋天则是金黄一片，但即便在秋天，田埂边的野草依然顽强地泛着绿意。小木耳的衣服，也总是以绿色为主，从墨绿的衬衫到浅绿的短裤，他就像是从这片绿色的土地里生长出来的一样。 小木耳的眼睛，也是绿色的，像两颗晶莹的绿宝石，总是闪烁着好奇和纯真。他喜欢观察，观察蚂蚁搬家，观察蜗牛爬行，观察蜗牛壳上奇妙的纹路。他也喜欢问问题，比如，“为什么云朵会变成各种形状？”“为什么花儿会有不同的颜色？”“为什么小鸟会唱歌？”他的问题总是源源不断，让大人们常常会心地一笑。 他有一个小小的秘密基地，就在村庄后面那片小森林的边缘。那里有一棵古老的大树，树下长满了嫩绿的蕨类植物，空气中弥漫着泥土和苔藓的清香。他常常独自一人坐在那里，抱着一本画满了各种植物图案的书，一边对照着书中的插画，一边在树根旁寻找相似的植物。有时候，他还会把小石头、树叶、野花收集起来，摆放出各种有趣的图案，仿佛在建造自己的小小王国。 村庄里的人都喜欢小木耳，因为他总是那么阳光，那么积极。他会帮助老奶奶提篮子，会和年幼的弟弟妹妹们一起玩耍，虽然他自己也是个孩子，但他身上总有一种让人感到温暖的力量。 第二章：旋转木马的召唤 在一个阳光明媚的午后，村庄里来了一支不同寻常的队伍。他们带来了色彩斑斓的帐篷，带来了叮当作响的音乐，更带来了一个让小木耳心跳加速的奇迹——一个巨大的、闪耀着金属光泽的旋转木马。 这个旋转木马，比小木耳见过的任何东西都要华丽。它的顶棚是五彩缤纷的绸缎，随风轻轻飘动，上面缀满了闪闪发光的珠子，在阳光下折射出耀眼的光芒。木马的柱子是镀金的，上面雕刻着各种神话中的精灵和动物，栩栩如生。而最吸引小木耳的，是那些高高扬着脖子、仿佛随时要奔跑起来的木马。它们有的全身雪白，有的通体漆黑，有的则是斑驳的棕色，每一匹都形态各异，表情生动。有些木马上还装饰着精美的马鞍和缰绳，闪耀着铜绿色的光芒。 当悠扬的音乐响起，旋转木马开始缓缓转动时，小木耳感觉自己仿佛被一股神奇的力量吸引了过去。他站在人群的边缘，眼睛一眨不眨地盯着那缓缓旋转的世界。他看到了孩子们脸上洋溢的快乐，听到了他们兴奋的尖叫声。他想象着自己骑在一匹白色的木马上，随着木马的起伏，仿佛真的在草原上飞驰，风吹过他的头发，带来了自由和喜悦。 他看到一个戴着高帽的叔叔，站在旋转木马的中央，指挥着一切。这位叔叔的脸上总是带着和蔼的笑容，他的声音洪亮而富有磁性。小木耳注意到，当孩子们选择自己的木马时，这位叔叔会给予他们鼓励的眼神，还会悄悄地为他们调整木马的高度，确保每个孩子都能玩得开心。 小木耳的心里充满了渴望，他想要登上那匹他心目中最美的白色木马。他走到人群的前面，靠近了旋转木马的边缘。他看到了木马身上精细的雕刻，感受到了它散发出的淡淡的木头香气。他伸出手，轻轻地触摸了一下其中一匹木马的鬃毛，那触感柔软而光滑，让他更加着迷。 旋转木马的音乐，仿佛变成了小木耳内心的歌声，诉说着他对这个神奇世界的美好向往。他知道，这不仅仅是一个游乐设施，更是一个承载着梦想和快乐的奇幻空间。 第三章：与旋转木马的对话 小木耳终于鼓起勇气，走到戴着高帽的叔叔面前。他的声音带着一丝紧张，但更多的是坚定：“叔叔，我能骑一次吗？” 高帽叔叔温和地看着他，笑了：“当然可以，小朋友。你喜欢哪一匹？” 小木耳的目光立刻锁定在那匹雪白的木马上，它看起来最优雅、最矫健。“我喜欢那匹白色的！” 高帽叔叔点点头，示意他可以上去了。小木耳小心翼翼地爬上木马，坐稳在柔软的马鞍上。他紧紧地抓着缰绳，感觉自己的心脏在胸腔里砰砰直跳。 随着音乐再次响起，旋转木马启动了。小木耳感觉自己被抬了起来，然后又缓缓落下，再抬起，再落下。他第一次体验到了这种奇妙的节奏。当木马越转越快，他感觉自己仿佛真的骑着一匹真正的马，在广阔的草原上奔驰。 风吹过他的脸颊，带来了泥土的清香和花朵的芬芳。他看到了周围的景物在快速地后退，又在瞬间重新出现在眼前。他闭上眼睛，在内心展开了一场盛大的骑行。他想象着自己是一名勇敢的骑士，在保护着他的王国，又或者是一名探险家，在寻找着失落的宝藏。 他的白色木马，仿佛有着自己的生命。它每一次的起伏，都像是对小木耳的回应，每一次的奔跑，都充满了力量。小木耳觉得，他和这匹木马之间，建立了一种奇妙的联系。他能够感受到木马的“呼吸”，感受到它“坚实”的脚步。 他开始和小木马“说话”。“你好，白马！你叫什么名字呀？”他轻声问道，虽然他知道它只是一匹木马，但他愿意相信它能听懂。他想象着白马在他的耳边低语：“我叫‘追风’。” “追风，你跑得真快！”小木耳开心地说道，“我们去追赶天上的云朵好不好？” 他闭着眼睛，感受着身体随着木马的起伏而上下晃动，他仿佛真的飞了起来，越来越高，越来越接近那些白色的、软绵绵的云朵。他看到了云朵的各种形状，有的像绵羊，有的像大象，有的则像他熟悉的村庄。 他还能听到其他孩子的笑声，但此刻，他的世界里只有他和“追风”的奔跑。他不再感到紧张，而是充满了纯粹的快乐和自由。他享受着这种被包裹在音乐和色彩中的感觉，享受着这种速度带来的刺激和兴奋。 当音乐渐渐放缓，旋转木马的速度慢了下来，小木耳才缓缓睁开眼睛。他看着身边的世界又恢复了清晰，看着高帽叔叔在远处微笑着。他知道，这段奇妙的旅程即将结束，但他内心充满了满足和感激。 第四章：绿色与闪耀的交织 当小木耳从旋转木马上下来时，他的脸上还带着兴奋的光芒。他感觉自己仿佛经历了一场真实的冒险，而那匹叫做“追风”的白色木马，成了他心中最美好的回忆。 他再次走到高帽叔叔面前，深深地鞠了一躬：“谢谢您，叔叔！我玩得太开心了！” 高帽叔叔慈祥地摸了摸他的头：“你喜欢就好，小朋友。记住，快乐就像这旋转木马，总是在那里，等着你去发现。” 小木耳点点头，他的心头涌上一股暖流。他看着眼前这个色彩斑斓、充满活力的旋转木马，又看了看自己身上那身绿色的衣服，突然觉得，绿色和闪耀，原来可以如此完美地结合在一起。 他的绿色世界，充满了生命的张力和宁静的美好。而旋转木马的闪耀，则代表着欢乐、梦想和无尽的活力。他明白了，生活就像一场永不停歇的旋转木马，有的时候平缓，有的时候加速，但总是在不断地前进，不断地带来新的惊喜。 他想，也许他以后也会拥有自己的“追风”，去追逐自己的梦想，去探索更广阔的世界。而这份在旋转木马上的美好体验，将成为他成长道路上的一份宝贵财富。 从那天起，小木耳的世界里，多了一种新的色彩。他依然热爱他的绿色森林，依然喜欢在草地上奔跑，但他心中多了一份对闪耀和欢快的向往。他会更加积极地去感受生活中的每一个美好瞬间，去发现隐藏在平凡事物中的闪光点。 因为他知道，就像旋转木马一样，只要心中有爱，有梦想，生命就会永远闪耀着动人的光芒。而对于小木耳来说，这次与旋转木马的奇遇，只是他精彩童年故事的开始。他会带着这份绿色的纯真和闪耀的喜悦，继续探索属于他的奇妙世界。 结语 《你好小木耳：小木耳和旋转木马（拼音版）》不仅仅是一个关于孩子和游乐园的故事。它更是一次关于发现、关于梦想、关于成长的探索。小木耳的纯真与好奇，旋转木马的魔幻与欢乐，共同编织出了一幅生动而温馨的画卷。希望每一个读到这个故事的孩子，都能像小木耳一样，拥有一双发现美的眼睛，一颗勇敢追逐梦想的心，在属于自己的绿色世界里，找到那份独属于他们的闪耀。

评分☆☆☆☆☆

这本《你好小木耳：小木耳和旋转木马（拼音版） [5-8岁]》的名字，光是听着就让人觉得充满了童话色彩。我家的孩子，对一切新奇有趣的事物都充满了好奇，尤其是那些带着可爱名字的角色，总能轻易地抓住他的注意力。想象一下，一个叫做“小木耳”的小伙伴，会是什么样子呢？是像我们平时吃的那种黑乎乎的小木耳吗？还是一个有着软软糯糯名字的小精灵？ 而“旋转木马”，这绝对是孩子们心中最经典的游乐项目了。那种坐上去，随着音乐缓缓转动，仿佛置身于一个梦幻世界的感觉，是任何一个孩子都无法抗拒的。我能想象到，小木耳第一次看到旋转木马时的那种惊喜，或是坐上去后，脸上露出的那种纯粹的快乐。这本书如果能把这种场景描绘出来，一定会让孩子看得津津有味。 关于“拼音版”的设定，这绝对是为家长们量身定做的。现在很多孩子到了这个年龄，正是学习拼音、开始独立阅读的关键时期。如果这本书能将有趣的故事情节和拼音学习巧妙地结合起来，那将是非常有价值的。我希望它能让孩子在享受阅读乐趣的同时，不知不觉地巩固和提升拼音能力。也许，书中的一些重要词汇，会用更醒目的方式呈现拼音，或者通过有趣的游戏让孩子练习。 至于故事的内容，我猜想它应该是一个充满想象力和温暖的故事。小木耳和旋转木马之间，会发生怎样的奇遇呢？是小木耳在旋转木马上展开了一场关于勇气和探索的冒险？还是它在旋转木马上结识了新的朋友，一起分享快乐？我希望故事能够传递一些积极的价值观，比如友谊的重要性，或是面对新事物时的勇敢尝试。 我非常期待这本书能够以一种孩子容易接受的方式，来讲述这些故事。生动形象的插画，再加上流畅易懂的文字，一定会让这本书成为孩子书架上的宠儿。我希望它能够让孩子在阅读的过程中，感受到成长的乐趣，也能在想象的世界里尽情遨游。

评分☆☆☆☆☆

《你好小木耳：小木耳和旋转木马（拼音版） [5-8岁]》这个书名，光是听着就让人觉得心里暖洋洋的。它有一种天然的吸引力，尤其是“小木耳”这个名字，听起来就很软萌、很惹人喜爱。我脑海里已经勾勒出一个小小的、可能有些害羞但又充满好奇心的主人公形象。而“旋转木马”，这绝对是童年最经典的意象之一，代表着欢乐、色彩和梦幻。 我非常期待这本书能够讲述一个关于探索和勇敢的故事。想象一下，小木耳第一次见到旋转木马，那是一种怎样的震撼？它会被那些闪闪发光、载着各种可爱动物的木马所吸引吗？它敢不敢迈出第一步，坐上其中一匹？我希望能看到小木耳克服内心的犹豫，最终勇敢地登上旋转木马，然后随着音乐开始旋转，脸上绽放出开心的笑容。这本书如果能细腻地描绘出小木耳的心理活动和情绪变化，那将是一次非常棒的阅读体验。 “拼音版”的设定，对我来说绝对是一个加分项！我家孩子正处于学习拼音的关键时期，如果一本有趣的故事书能够帮助他巩固拼音，那简直太完美了。我设想，这本书的拼音标注会很用心，可能不仅仅是简单地在每个字下面加上拼音，而是通过故事的语境，让孩子在阅读中自然而然地接触到拼音。也许，书中会有些特别的词汇，例如“木耳”和“旋转”，它们的拼音会用更醒目的方式呈现，或者设计一些小小的拼音游戏，让孩子在玩乐中学习。 我对于这本书的插画风格也充满了期待。我希望画面是色彩鲜艳、童趣十足的，能够生动地展现出小木耳的可爱模样，以及旋转木马的梦幻景象。那种能够抓住孩子目光的画面，既要有丰富的细节，又不能过于复杂，以免分散孩子的注意力。我希望画面能够充满生命力，让小木耳的每一个表情，旋转木马的每一次转动，都栩栩如生。 最后，我希望这本书能够传递一种积极乐观的生活态度。旋转木马的旅程，也许不仅仅是身体的旋转，更是心灵的一次小小飞跃。小木耳在这次体验中，可能会学会享受当下的快乐，学会勇敢面对未知，或者在旋转中找到内心的平静。如果故事能融入这些关于成长和勇气的元素，那么这本书就不仅仅是一本读物，更是孩子成长道路上的一盏小小的启明星，指引他勇敢地向前。

评分☆☆☆☆☆

《你好小木耳：小木耳和旋转木马（拼音版） [5-8岁]》这个书名，简直就是一记童年魔法棒！“小木耳”这个名字，听起来就带着一种天然的亲切感和萌趣，很容易让人联想到一个温顺、好奇、可能有点胆小但内心勇敢的小角色。而“旋转木马”，这三个字本身就充满了流动的色彩和欢快的旋律，是无数孩子心中关于童年美好回忆的具象化。 我脑海中立刻浮现出一幅画面：在某个阳光明媚的午后，小木耳第一次走近一个色彩斑斓、音乐悠扬的旋转木马。它的眼睛里闪烁着好奇和一丝丝的紧张，当它小心翼翼地踏上其中一匹华丽的木马时，那种既期待又有些许不安的情绪，一定会通过文字和画面淋漓尽致地展现出来。我期待这本书能够细腻地捕捉到小木耳的情感变化，让小读者们在阅读时能够感同身受。 “拼音版”的设定，对于正在学习拼音的孩子们来说，简直是福音！这意味着他们有机会在沉浸于精彩故事的同时，自然而然地习得拼音知识。我设想，这本书的拼音标注会非常人性化，不是简单地堆砌，而是巧妙地融入到故事的叙述中。比如，当小木耳发出惊叹时，相关的词语可能会以一种有趣的方式呈现其拼音，又或者，故事中可能会有一些与“小木耳”和“旋转木马”相关的拼音小谜题，增加阅读的互动性和趣味性。 我特别希望这本书的插画能够充满想象力和艺术感。我期望看到的是那种能够瞬间抓住孩子眼球的色彩，但又不是杂乱无章的堆砌，而是有构图、有情感的。小木耳的形象，也许会是圆圆的、胖乎乎的，眼睛像黑曜石一样闪亮；旋转木马的设计，可以融合一些复古的元素，又或者加入一些奇妙的幻想，让它看起来不仅仅是一件游乐设备，更像是一个承载着梦想的奇幻载体。 除此之外，我更看重这本书所传递的价值。旋转木马之旅，往往伴随着一次小小的成长。也许，小木耳在这次旅程中学会了如何克服恐惧，如何享受过程，又或者是在旋转木马的音乐中，找到了属于自己的节奏和快乐。我希望这本书能够用温和而富有启发性的方式，让孩子明白，生活中的每一次体验，无论大小，都可能是一次宝贵的学习机会，都能让他们变得更加勇敢和自信。

评分☆☆☆☆☆

《你好小木耳：小木耳和旋转木马（拼音版） [5-8岁]》这个名字，一下子就勾起了我满满的童心。单听名字，我就觉得这肯定是一本充满温馨和童趣的书。“小木耳”这个称呼，自带一种软萌和亲切感，仿佛一个特别讨人喜欢的小伙伴。而“旋转木马”，更是童年里最经典的梦幻符号，代表着无忧无虑的快乐和绚丽的色彩。 我脑海里已经构思了一个场景：在一个充满想象力的世界里，小木耳第一次来到一个大型的游乐场，看到了那个高大、闪耀、音乐四起、载满了各式各样可爱木马的旋转木马。它可能会被那壮观的景象惊呆，然后小心翼翼地走近，用它那双充满好奇的大眼睛打量着每一匹精心雕琢的木马。这本书如果能把小木耳初次见到旋转木马时的那种震撼、好奇与一丝丝的紧张感刻画出来，那一定非常引人入胜。 “拼音版”的设置，对我来说是一个非常贴心的考量。我的孩子正处于学习拼音的初级阶段，一本既有趣又能辅助学习的书，简直是太棒了！我希望这本书的拼音标注能够做到既清晰又自然，让孩子在阅读故事的同时，能够不经意地熟悉和掌握拼音。比如，书中某些表达小木耳情绪的词语，或者描述旋转木马细节的词语，它们的拼音可能会被特别强调，或者通过一些小游戏，让孩子在互动中理解拼音的用法。 我非常期待这本书的插画能够充满艺术气息和童趣。我设想，画面应该色彩明亮、饱和度高，能够瞬间吸引孩子的注意力。小木耳的形象，可能会是圆滚滚的，带着一副纯真无邪的表情；旋转木马的设计，则可以融入一些奇幻的元素，比如夜空中闪烁的星星，或者飘浮的云朵，让整个画面都充满了梦幻感。我希望插画能够生动地展现出故事的情感，让小读者们能够感受到小木耳的喜怒哀乐。 更重要的是，我希望这本书能够蕴含一些积极的教育意义。旋转木马的旅程，往往象征着一次成长的体验。也许，小木耳在这次“旋转”中，学会了如何面对恐惧，如何享受过程，又或者是在音乐的陪伴下，找到了内心的平静与快乐。如果故事能够巧妙地融入这些关于勇气、成长和自我认知的理念，那么这本书一定会成为一本让孩子爱不释手，同时又能从中受益的好书。

评分☆☆☆☆☆

哇，这本书的名字就让人觉得很可爱，《你好小木耳：小木耳和旋转木马（拼音版） [5-8岁]》！单看书名，我就能想象出很多温馨的画面。我想象中的小木耳，一定是一个好奇心很强、有点懵懂的小家伙，也许是一只小动物，也许是一个小朋友，反正名字这么可爱，一定是讨人喜欢的。而“旋转木马”呢？这绝对是童年记忆里最美好的符号之一！那种色彩斑斓、音乐悠扬的感觉，总能勾起无限的欢乐。 我猜想，这本书在内容上一定充满了童趣和想象力。我特别期待的是，小木耳在旋转木马上会有怎样的经历？它是第一次坐旋转木马吗？它会害怕吗？还是兴奋地手舞足蹈？旋转木马上的小马儿们，有没有自己的故事？它们是否能听到小木耳的心声？我脑海里已经浮现出小木耳坐在装饰精美的木马上，随着音乐缓缓升降，然后加速旋转，窗外的景色变得模糊，但小木耳的笑容却越来越灿烂的画面。 而且，这本是“拼音版”，这一点对我来说非常重要！我家孩子正处于学习拼音的关键时期，如果这本书能够将有趣的故事和拼音学习结合起来，那简直是太棒了。我希望它不仅仅是简单的拼音标注，而是能够通过故事的语境，让孩子在阅读中自然而然地接触、理解和掌握拼音。比如，某些词语的拼音会特别突出，或者故事里有关于“小木耳”和“旋转木马”的拼音小游戏，这样就能大大提高孩子的学习兴趣。 我也很看重这本书的画面风格。因为是给5-8岁孩子看的，我希望画面能够色彩鲜艳、充满童真，同时又不失艺术感。能够生动地描绘出小木耳的表情和动作，以及旋转木马的动态感。我期待的画面，是有温度的，能够让孩子感受到故事中的情感。也许，画面中的小木耳会有一双乌溜溜的大眼睛，充满了灵动；旋转木马的设计也会很有特色，比如有复古的风格，或者加入一些奇幻的元素。 最后，我希望这本书能够传达一些积极向上的价值观。比如，关于勇气，关于友情，关于探索新事物。小木耳在坐旋转木马的过程中，有没有遇到什么小小的挑战？它又是如何克服的？它会不会在这个过程中交到新朋友？如果故事能融入这些元素，那这本书就不仅仅是一本消遣读物，更能成为孩子成长路上的一个小小的指引。我非常期待这本书能够给我的孩子带来欢乐，也能帮助他健康快乐地成长。

评分☆☆☆☆☆

好书，好看不贵！！！！！！

评分☆☆☆☆☆

描述一下速度快，质量好评价的主要内容

评分☆☆☆☆☆

读书可供消遣，可供装饰，也可以增长才干。为消遣而读书，常见于独处退居之时，为装饰而读书，多用于高谈阔论之中；为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。 读书费时太多是怠惰，过分的藻饰装璜是矫情，全按书本条文而断事是十足的学究气。读书使天然得以完善，又需靠经验以补其不足，因为天生的才能犹如天然的树木，要靠后来的学习来修剪整枝，而书本上的道理如不用经验加以制约，往往是泛泛而不着边际的。 读书不可专为反驳作者而争辩，也不可轻易相信书中所言，以为当然如此，也不是为了寻找谈话资料。而应当权衡轻重，认真思考。有些书浅尝即可，另一些不妨吞咽，少数书则须咀嚼消化。这就是说，有的书只要读其中一部分，有的可以大致浏览，少数则须通读，读时要全神贯注，勤奋不懈。有些书也可请人代读，取其所需作摘要，但这只限于题材不大重要和质量不高的作品。 第一，循序渐进。说：“读书之法，莫贵于循守而致精。就是说，读书要有个先后顺序，读通一书，再读一书。就读一书而言，则要逐字逐句逐段按顺序读，先读的未弄通，就不能读后面的。这样才不会生吞活剥或杂乱无章。朱熹还进一步指出，读书要从易到难，从浅到深，从近到远，急不得，也慢不得。“所谓急不得者，功效不可急；所谓不可慢者，工夫不可慢。”这是在告被读书人既不可急于求成，也不可松松垮垮，而要进度适当，方能见效。 第二，熟读精恩。他认为有些人读书收效不大，是由于在“熟”和“精”二字上下功夫不够。他还批评那种读书贪多的倾向，一再讲“读书不可贪多，且要精熟。如今日看得一板，且看半板，将那精力来更看前半板”。 第三，虚心涵泳。曾批评当时普遍存在的两种毛病：一是“主私意”，就是以自己的想法去揣测书中的道理，穿凿附会，歪曲了古人本来意思。二是“旧有先人之说”，就是先前接受的观点不肯放弃，从而排斥接受新的观点。 为了纠正以上这两种不好的毛病，朱熹主张读书必须虚怀若谷，静心思虑，悉心体会作者本意。强调读书要耐心“涵泳”，就是要反复咀嚼，深刻体会行中的旨趣。 第四，切已体察。主张“读书穷理，当体之于身。”什么叫“体之于分”？就是要心领神会，身体力行。从读书法的角度来看，强调读书必须联系自己，联系实际，将学到的理论转化为行动，这个观点是可取的。 第五，着紧用力。“着紧用力”．包含有两个意思：一是指时间上要抓紧，要“饥忘食，渴忘饮，始得。”二是指精神上要振作．要有刚毅果决，奋发勇猛的精神。“如撑上水船，一篙不可放缓。” 第六，居敬持志。所谓居敬持志，就是读书必须精神专一，全神贯注，还要有远大的志向，顽强的毅力。这也是读书之法的最基本精神

评分☆☆☆☆☆

吴秀波写的的书都写得很好，还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。上天赐予的一场戏吴秀波的表与里，很值得看，价格也非常便宜，比实体店买便宜好多还省车费。上天赐予的一场戏吴秀波的表与里为吴秀波出道以来的第一本写真文集。书中文字均由其本人亲自撰写，诚恳剖白吴秀波内心对生活，对演艺，对人生道路的真实想法。全部照片为创作团队专程赴法国巴黎拍摄，由台湾著名时尚摄影师王志伯全程掌镜并进行装帧设计，整体风格大气、硬朗，充分凸显吴秀波的个人气质。，阅读了一下，写得很好，上天赐予的一场戏吴秀波的表与里为吴秀波出道以来的第一本写真文集，文字均由其本人亲自撰写。吴秀波因其主演的黎明之前心术的热播而备受关注，目前属于事业上升期，已跃升国内一线男演员行列，拥有不断增加且的优质粉丝群体，新浪微博粉丝为97万。上天赐予的一场戏吴秀波的表与里2010年暴雪前的深冬，拍摄于巴黎的街道、转角酒吧、近郊古堡与楼顶之间。吴秀波从影以来至2011年的心灵记录。，内容也很丰富。，一本书多读几次，摘自我是谁我不善于与人为敌，我是个挺圆滑的人，我用比较安全的方式来达到我的目的。我是一个随波逐流的人，所处的年代是和平而安全的，父母又是双职工，都有收入，所以从小就没有风险意识，也不认为丧失了一份工作，会面临多大的生活灾难。时间倒回十几年，我也是个八〇后，其实每个人都有过这种状态。如果有一百个人，我一定是最后那三十个人之一，我一无是处，生活中没有什么特别的。我是一个挺笨的人，挺简单的人，在现实中其实做什么都不是很利落，不善于跟人交流。有的时候，我觉得自己像一只爬上火车的蜗牛。因为恰巧有这样一个行业，能把表演变成跟其他人沟通的方式，所以我被大家认可了。小的时候，我也是一个心灵弱小的人，不会期盼有奇迹发生--自己会变得多么强大。所以总是希望周边的环境会越来越好，总希望放眼看去全是好人、好人和更好的人。慢慢大了你会发现，你可以做那个你希望的人。小的时候下学回家，家里就我一个人，脖子上挂一把钥匙，走来走去，没人交流。晚上听父母在吵架，我基本上把自己反锁在屋里，觉得很无助。每天父母不在家的时候就是我最快乐的时候。我完完全全就在另外一个世界里。瞎想。听岳飞传那段时间，每次睡觉前我都想象自己骑着马，拿着那杆长枪，走在荒野上。只有在那个时候我才觉得，那是我的世界，因为他们都睡了。长大以后我还是那个活在自己世界里的人。只是现在偶尔出来走走，还走在一个特安全、特招摇的地方，那个地方叫舞台。我是一个壁垒森严的人，挺禁锢的一个人，所以生活里我天性特别不容易解放。可能就是因为生活中这种状态太多了，天性的好多侧面有对自由的渴望和挣扎。

评分☆☆☆☆☆

有拼音适合一二年级的孩子看。

评分☆☆☆☆☆

质量不错。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

这是老师推荐的书，很不错

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不知道是不是他亲戚写的

评分☆☆☆☆☆

书还不错啦，小朋友比较喜欢的了