具体描述
内容简介
《幸福成长·少年，你懂的！：拥抱成长的幸福》以优秀学生故事为主，辅以专家点评，兼采家长、老师们的观点，启发大家大学不是终点，学习绝不只是为了考好大学。调整好心态、理性认识学习和考试、树立规划意识、课内外结合良性互动、把握好青春期情感，处理好这些，可以让我们在成长的过程中更加从容，重建内在驱动力，实现自身价值，追求人生更大的幸福。教育由孩子发声！！
作者简介
桃李情深，2011年毕业于北京师范大学第二附属中学。高中期间加入北京市中学生通讯社，关注时事热点，尤其对教育话题深有感触，曾因写信建言教改纲要而得到媒体大力关注。所写教育相关文章刊登于《中学时事报》、《北京青年报》、《新京报》等媒体杂志。热心公益，高中曾获西城区优秀志愿者。星空助学项目创始人、优秀学生成长平台桃李帮帮主。希望通过朋辈间的影响，传播正能量！内页插图
精彩书评
青春期孩子的家长常常因为难以与孩子交流而发愁。你认为按照你的设计思路走都是为孩子好，但苦于他们不理解。你是否真的了解他们的想法？给孩子多一些鼓励，少一些“NO”。读懂孩子，也许你就不用发愁了。——北京资深教育博主 晨雾
这本书的特别之处在于它是少年人送给少年人的。编者从不同的视角让不同的人诉说成长的故事，目的就是要告诉后来的弟弟妹妹，优秀可以是全方位的，而不只在于学习。我想，这对广大的家长也具有深刻的启示。
——《陪孩子走过高中三年》作者 刘称莲
由学生组织和策划出的一本关于他们自己对教育与成长思考的书籍，在今天仍有其独特之处，新一代的成长历程与感悟，正等待着读者们去发现。
——优秀学生 梁倩
目录
第一章 学业基石事实上，多数成绩好的人都是靠坚持不懈的努力换来的。也许个别人发生“奇迹”，但并不可复制。我们在面对是认真学习还是玩游戏上网闲逛时总想起这些“奇迹”，却总潜意识地忽略更多用功取得成绩的人。不妨在书桌前贴上一句话：我现在做的事对实现我的目标有帮助吗？每次对照这个问题审视自己，行动起来，多说无益！
从补差班到清华园
如何看待语文
阅读与思考
开阔视野，培养情怀——浅谈新课标作文考察素养
Never say never
作业与做事——一次不寻常的采访
自主招生这件事儿
成也自招，败也自招
多说无益，立即行动！
第二章 课外拓展
“只学习，不玩耍，聪明的孩子也变傻。”课外成长的经历可能对塑造一个人的品行更为重要。中国教育学会会长顾明远说过：“每个父母都关心孩子将来的幸福。但光靠死的知识和考试成绩，是得不到真正的幸福的。如果没有开朗的性格、舒畅的心情、与人交往的能力、勇于拼搏的精神，很难有真正幸福的人生。父母一定要想到这一点。”
课外拓展：体验式学习，全方位成长
七夕送花，快乐重在过程
琴弦上的人生哲理
让五星红旗在国外飘扬
杨晏慈：我的“官”路
从“一张纸小队”到“少年先锋林”
V-share：“走吧，微爱”助学志愿活动成果报告
第三章 异性情感
每个人在一定的人生阶段应该做这个阶段应该做的事。对于青春期阶段，获得的或许是纯真的异性情感，而并非是真正完整的爱情，也可以是爱情的雏形。爱情这个词很神圣，在一个主职学生的孩子身上是承担不起的。但是每个人都有追求幸福，关心与被关心，获得一份纯真情感的权利。
当“爱情”来敲中学大门
北京四中刘长铭校长：正视“早恋”现象，学会做好家长
老师眼中的高中“爱情”
我的靠谱爱情
聊聊那些“高中小暖昧”
“早恋”——一种宝贵的经历
给儿子的一封信——关于“早恋”
第四章 正向心态
从高中生到大学生的蜕变，是一个人的新生。我们开始用自己的思考和判断做出属于自己成年后的人生选择。我想，一个取得巨大成就的人，一定具有与众不同的素质，脱颖而出的也绝不是一群相似的人。生命的价值远远不止于高考。所以，多阅读、多思考，为自己许下一个优秀的誓言！
许自己一个优秀的誓言
特长生的“逆袭”
……
第五章 人生规划
后记
精彩书摘
再说说家长为什么要担心、害怕早恋。青春期正值求学阶段，当然应以学业为主，如果把过多精力投入到感情方面势必影响学习成绩。当然妈妈不赞成有些家长对此横加干涉，要么斥责，要么百般阻挠，其实也许只是一份纯真的友谊被孩子误以为是爱情，做家长的只要正确引导，相信孩子们会识大局、顾大体。即使孩子真的喜欢上某人，只要处理好相处的分寸，彼此互相鼓励，也可以共同进步。听说有一年高考文理科状元是一对儿，情况不知是否属实，如果真是这样倒也是一段佳话。两个人若互相爱慕，万不可卿卿我我，每天沉迷其中，到头来如果是两个人都学无所成，就算将来真能走到一起也必定会有遗憾；如果一方自控能力太差，将来两人知识层面悬殊太大，走到一起的可能性也微乎其微，必竟两个人还要讲究般配。令家长们担心的第二个问题就是关于“性”。青春期的孩子对性有了初步的了解，但同时又充满好奇。这里妈妈要跟你说的是，你是男孩子，要有责任感，什么能做、什么不能做自己一定要清楚。可能你也听说过美国有不少“少女妈妈”，我想这可能与美国的“性开放”观念有关。未婚先孕的女孩子堕胎对她们的身心是巨大的伤害和摧残。“少女妈妈”更会产生一系列社会问题，所以在男女生接触中一定要把握好度。记得一位老者说过，“什么年龄做什么事儿”，“性”虽不是“禁果”，但过早尝试定会尝尽苦头。家里书架上妈妈放了一本关于“性”的科普书，你可以看看。最后妈妈想跟你说说希望你找个什么样的人。也许说这个话题还为时尚早，但即使是你长大成人也要切记以下四个字，这就是我和你爸爸常说的“脾气秉性”。跟好脾气的人生活在一起你会觉得一辈子安逸、舒心，谁也不想整天鸡飞狗跳地过日子，还有要记住：“江山易改，秉性难移”。如果发现对方脾气暴躁、小肚鸡肠千万不要企图去改变她，因为根本做不到。所谓“秉性”，当然是指一个人的品质、修养，这一点妈妈不多说了，凭你现在的知识、阅历也能对此有所鉴别。……
用户评价
这本书的结构安排堪称精妙，它没有采用传统的章节划分，而是更像是一连串精心布置的“心灵观察站”。我特别欣赏作者对于“人际关系中的边界感”的处理，没有陷入非黑即白的论断，而是探讨了如何在维护自我独立与渴望联结之间找到平衡点。那种细腻入微的洞察力，让我不断停下来，反思自己过去在处理亲密关系时是如何处理得失得当的。它不提供速效药，而是提供一套观察和体验世界的全新工具箱。每一次翻阅，都会发现上次忽略的细节，就像是迷宫中又解锁了一个新的机关。这本书的价值，不在于你一次性读懂了多少，而在于它在你心中种下了一颗持续生长的、探索自我的种子。
评分这书可真是本奇遇记，翻开它就像是踏进了一个充满未知的丛林，每一个转角都可能遇见不一样的风景。作者的笔触细腻得像是描绘水墨画，轻轻拂过，那些曾经模糊不清的情感和困惑，瞬间变得鲜活起来。我特别喜欢那种抽丝剥茧的叙事方式，它不急不躁，让你有足够的时间去体会角色内心的挣扎与成长。比如书中对“接纳不完美”的探讨，并不是空泛地说教，而是通过一个个生动的小故事，让我们看到，其实生活中的瑕疵才是最真实的纹理。读完后，我感觉像是经历了一场心灵的洗礼，那些压在心头的石头，似乎都找到了合适的安放之处。那种豁然开朗的感觉，不是突然的顿悟，而是水到渠成的宁静，让人忍不住想一遍遍重读那些触动灵魂的句子。
评分我得承认，一开始我对这种类型的书是持保留态度的，总觉得可能会过于说教或矫揉造作。但是，这本书完全颠覆了我的预期。它的文字力量很强，不是那种声嘶力竭的呐喊，而是润物细无声的渗透。我尤其欣赏作者在描绘“情绪管理”时的那种克制与精准，没有把任何一种情绪妖魔化，而是将它们视为成长的副产品，有其存在的必然性。书中对“专注力”的论述也很有新意，它不强调如何抵制外界的诱惑，而是教你如何构建一个让内心声音能够清晰回响的空间。每次拿起这本书，都感觉像是在进行一次深度的自我对话，每一次对话都会有新的收获，这种持续性的价值输出，实在难能可贵。
评分这本书的阅读体验非常独特，就像是与一位饱经风霜但内心澄澈的长者进行了一次私密的午后交谈。它最吸引我的地方在于，它敢于直面成长的阴暗面，那些我们常常选择性遗忘的挫败、迷茫和自我怀疑，都被作者毫不留情地摊开来讨论。比如，书中对于“失败的意义”的解读，非常立体，它不是简单地安慰你“跌倒了也没关系”，而是深入探讨了失败的结构，教你如何从失败的残骸中提取教训的“养分”。语言上，它使用了大量的意象和比喻，让抽象的概念变得触手可及。读完后，我感觉自己对生活中的“阵痛”有了更深的敬畏和理解，不再是单纯的抗拒，而是将其视为蜕变的一部分。
评分简直是本宝典，我得说，很多时候我们都觉得自己是孤独的探险家，在成长的道路上摸索前行，但这本书就像是找到了失散多年的同路人。它没有刻意去迎合谁，而是用一种非常真诚、近乎坦白的语气跟你交流。书里对“自我价值”的剖析尤其到位，那种娓娓道来的感觉，让你觉得作者完全懂你，知道你在夜深人静时会偷偷想些什么。我记得有段描述关于“打破固有思维”的部分，简直是醍醐灌顶，它没有提供标准答案，而是教你如何去提问，如何去质疑那些被认为是理所当然的规则。这种启发性的引导，远比直接灌输知识要有效得多。读完后，我感觉自己像是换了一个新的视角去看待这个世界，很多曾经困扰我的小事，现在看起来都变得微不足道了。
评分书中的每篇文或讲述了一段成长故事，或分享了一段成长感受，不得不感叹一些文字的深度。这些刚刚走出高中校园的学子，带给我们的不仅仅是如何学习，如何阅读和写作，以怎样的心态面对自招，如何考上自己心仪的高校，更多的如何放眼以广阔的心胸面对成长，如何思考以积极的心态面对人生。正如作者在后记中所说，这本书的希望是启发更多的人思考成长。关于成长，无论是正在成长着的少年，还是注视着少年成长的过来人，都或多或少有些东西不懂，放眼于人生，那些在成长岁月没有领悟的所带给你我的不是一点点的遗憾，少年，你懂的，你应该懂的一定要在成长时就顿悟。推荐给更多的高中学子，受益整个人生的书，不可错过！
评分很nice
评分好用！
评分灰色独享日/文
评分这本书除了提出关于我们学生应该注意的事项之外，也提到了中国教育的一些缺憾，比如教育不均衡，一些偏远地区的优秀有梦者无法实现自己的梦想，因为贫穷的阻隔，为了我们的同胞，我们是不是应该更加伸出援助之后。其实目前的社会教育缺点不止这一点，为了获得更优秀的教育资源，不少人通托关系，砸钱。咱明里不说，但是肚子里大家都心知肚明。这种做法只会使所谓的“贫穷循环“一遍遍圈禁。像一些本来好好的出发点，也因为一些嘉奖式教育变得势力化，一些美好的初想，都被扼杀在摇篮里。这也是这一代教育者扼腕痛惜的原因之一。
评分书中的每篇文或讲述了一段成长故事，或分享了一段成长感受，不得不感叹一些文字的深度。这些刚刚走出高中校园的学子，带给我们的不仅仅是如何学习，如何阅读和写作，以怎样的心态面对自招，如何考上自己心仪的高校，更多的如何放眼以广阔的心胸面对成长，如何思考以积极的心态面对人生。正如作者在后记中所说，这本书的希望是启发更多的人思考成长。关于成长，无论是正在成长着的少年，还是注视着少年成长的过来人，都或多或少有些东西不懂，放眼于人生，那些在成长岁月没有领悟的所带给你我的不是一点点的遗憾，少年，你懂的，你应该懂的一定要在成长时就顿悟。推荐给更多的高中学子，受益整个人生的书，不可错过！
评分我有一本幸福的书，它是一本能带给我幸福的书，他的名字叫做《拥抱文明，幸福成长》。它为什么能带给我幸福？因为它给了我信心。曾经我很羡慕那些记忆力好的同学，因为我总是用他们的两倍时间 。随着年级的升高需要背诵的也越来越多，我常常感到力不从心，信心也就没了。但是它却告诉我与其花时间羡慕那些天才，倒不如做一个努力天才。不断超越自己，也会想天才一样和卓越。它让我重塑信心，我感到很幸福。它为什么能带给我幸福？因为它教会了我遇事冷静以及有一颗宽容的心。被误解是一件痛苦的事，以前我常常会情绪激动，因而事后后悔莫及。那天中午，我忽然发现我桌子上发言积极章，一定是早晨忘记放笔袋了，说着便拿发言积极章起放笔袋里了。一旁的刘心悦走过来，她说这是一场测你是不是她朋友的测试，然后认定我没把当朋友，发言积极章是她的。我当时很生气，我一直诚心诚意的对他，生日会请了她，买东西想着她，运动会也和她一组……还不能证明吗？
评分文章内容分为五部分，从课内的学业到课外的社会体验，而且特意的留出一块是用于处理异性情感，另外的《正向心态》和《人生规划》非常适用于接近高三的高中生。此外，值得一提的还有后记，专门推荐了一些营养读物。可以让一些热爱经典文章的同学们大饱眼福。
评分《少年，你懂的》是懂少年的人写的有关少年该懂的文，也是让更多的师长读懂少年的心。最近看了不少介绍优秀少年成长的书，《少年，你懂的》条理清晰，观点鲜明，从成长的几个最关键点出发，道出了成长的真谛。书中是一些优秀的少年成长的故事，辅以名家的点评，对中学生而言收获的是一种思想上的洗礼和突破，对孩子的父母而言收获的是一种教育理念的反思和沉淀。无论是少年还是少年的师长，书中提及的人生道理都是你必须懂的，或许这些成长的道理你懂了不能够顷刻间改变什么，但对于整个人生来说，你将实现一种质的飞跃。
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