說實話,我一開始拿到這本《全國計算機等級考試3級教程:數據庫技術(2013年版)》的時候,並沒有抱太大的期望。畢竟,計算機類的教材,尤其是這種考試類的教程,常常給人一種“萬金油”的感覺,什麼都講一點,但又什麼都不深入。然而,這本書卻給瞭我一個大大的驚喜。它的內容組織邏輯非常清晰,從基礎概念的鋪墊,到核心知識點的講解,再到最後的綜閤應用和習題演練,都安排得井井有條,讓人能夠循序漸進地學習。我最欣賞的是它在講解數據庫原理的時候,並沒有止步於錶麵,而是深入到瞭一些底層邏輯的層麵,讓我在理解概念的同時,也能體會到其背後的設計思想。例如,在講到事務的ACID特性時,它並沒有簡單地列齣這四個字母,而是花瞭很大篇幅去解釋每一個特性在實際數據庫操作中的意義,以及為什麼它們如此重要。另外,本書在SQL語言的講解上也做得非常齣色,不僅涵蓋瞭查詢、插入、更新、刪除等基本操作,還對一些高級查詢技巧,如子查詢、連接查詢、分組聚閤等進行瞭詳細的闡述,並且提供瞭大量的代碼示例,讓我們可以直接上手實踐。書中的一些案例分析也很有價值,能夠幫助我們理解如何在實際的項目中應用數據庫技術。總的來說,這本書既有深度又不失廣度,對於想要係統學習數據庫技術,並且目標是通過等級考試的考生來說,絕對是一本不可多得的好書。
評分這本書,我隻能說,簡直是熬夜復習的“續命神器”!老實說,一開始我隻是抱著試一試的心態購買的,畢竟2013年的版本,有點擔心會不會過時。但事實證明,我的擔憂是多餘的。這本書在很多核心概念的講解上,依然具有很強的指導意義。最讓我印象深刻的是它對於數據庫範式理論的闡述,以往我總是覺得這些東西很抽象,難以理解,但這本書通過非常形象的比喻和清晰的圖示,讓我瞬間get到瞭三範式、BC範式到底是怎麼迴事,以及為什麼我們要進行數據庫的規範化設計。而且,它在介紹SQL語句的時候,不僅僅是羅列語法,更注重的是如何編寫齣高效、易讀的SQL語句,這一點對於實際的開發工作非常有幫助。書中的每一個小案例都設計得非常巧妙,能夠觸及到考試的重點和難點。我尤其喜歡它在講解索引原理的那一部分,它把各種索引類型,如B-tree、Hash索引,以及它們在不同場景下的優劣勢講得明明白白,這對我理解數據庫的性能優化起到瞭至關重要的作用。即便有些地方的例子是基於2013年的數據庫係統,但其核心思想和原理是通用的,稍加調整就能適應現代的數據庫係統。總而言之,這本書對於想要係統性地掌握數據庫技術,並為考試做準備的同學來說,絕對是一本值得信賴的參考書。
評分老實說,在決定考取計算機等級考試3級數據庫技術這個項目的時候,我最頭疼的就是找一本靠譜的學習資料。《全國計算機等級考試3級教程:數據庫技術(2013年版)》這本書,可以說是我的“救命稻草”。它最讓我滿意的地方在於,其內容的邏輯結構非常嚴謹。它並沒有一開始就拋齣復雜的概念,而是從最基礎的數據庫是什麼,為什麼需要數據庫開始講起,一步步地引導讀者進入更深入的主題。我尤其喜歡它在講解關係型數據庫模型時,對錶、字段、記錄這些基本組成單位的定義,以及它們之間的關係的闡釋,讓我能對數據庫的整體架構有一個清晰的認識。而且,這本書在SQL語言的介紹上,可以說是麵麵俱到,從最基本的SELECT、INSERT、UPDATE、DELETE,到稍微復雜一些的JOIN、GROUP BY、HAVING,都做瞭詳盡的講解,並且配有大量的示例SQL語句,可以直接拿來學習和練習。更值得稱道的是,書中還穿插瞭一些數據庫設計的基本原則和方法,例如數據字典的作用,以及如何進行E-R圖的繪製,這些內容對於理解數據庫是如何從概念走嚮實際應用非常有幫助。雖然是2013年的版本,但數據庫的核心理論和SQL標準並沒有發生顛覆性的變化,這本書依然能為我的學習打下堅實的基礎。
評分我是一名初學者,之前對數據庫完全沒有概念,看到《全國計算機等級考試3級教程:數據庫技術(2013年版)》這個書名,抱著試試看的心態買瞭下來。沒想到,這本書竟然成瞭我打開數據庫世界大門的鑰匙!它的語言風格非常平易近人,沒有那些晦澀難懂的術語,即便是對於我這樣的新手來說,也能夠輕鬆理解。我最喜歡的是它對每一個概念的講解都非常細緻,而且會反復強調一些關鍵點,讓我能夠加深印象。例如,在解釋主鍵、外鍵的時候,它不僅僅是給齣瞭定義,還用非常生動的例子來說明它們的作用,以及它們在維護數據一緻性方麵的重要性。本書對於SQL語句的講解也循序漸進,從最簡單的查詢開始,逐步深入到更復雜的條件過濾、排序、分組等,讓我能夠一步一個腳印地掌握SQL語言。而且,它在講解數據庫的事務管理和並發控製的時候,也用很直觀的方式解釋瞭其中的原理,讓我不再覺得這些概念是高不可攀的。這本書的排版也很舒服,字號大小適中,章節劃分清晰,閱讀起來不會有壓力。即使我偶爾會遇到一些不太理解的地方,書後提供的練習題和詳細解析也能幫助我及時鞏固和糾正。總的來說,這本書為我打下瞭紮實的數據庫基礎,讓我對未來的學習充滿瞭信心。
評分這本書簡直太棒瞭!作為一名備戰全國計算機等級考試3級數據庫技術的考生,我真的經曆瞭無數次的迷茫和掙紮。市麵上相關的教材琳琅滿目,但真正能說到我心坎裏,又實實在在幫助我理解那些枯燥概念的,還真沒幾本。這本《全國計算機等級考試3級教程:數據庫技術(2013年版)》絕對是其中的佼佼者。我特彆喜歡它講解問題的角度,不是那種乾巴巴的理論堆砌,而是非常貼閤實際應用場景。比如,在講到SQL語句的時候,它不僅僅是給齣瞭語法規則,而是通過大量的實例,一步步地引導你去理解每一條命令的含義和作用,讓你知道為什麼這麼寫,以及在什麼情況下使用。而且,書中對那些容易混淆的概念,比如索引、視圖、存儲過程之間的區彆和聯係,講解得特彆清晰透徹,還配有圖示,簡直是救星!我以前對這些概念總是模棱兩可,看瞭這本書之後,感覺豁然開朗。特彆是它在解釋E-R圖和關係模型轉換的時候,真的是把我從雲裏霧裏拉瞭齣來,讓我能真正理解數據庫設計的邏輯。還有,它後麵的練習題設計得也很有水平,既有基礎的鞏固,也有一些稍微拔高一點的題目,能夠有效地檢驗我的學習成果,而且每一道題的答案解析都非常詳盡,讓我知道自己錯在哪裏,為什麼會錯,以及正確的思路應該是什麼樣的。總而言之,這本書給瞭我很大的信心,讓我覺得通過考試不再是遙不可及的夢想。
評分《全國計算機等級考試3級教程:數據庫技術(2013年版)》內容豐富翔實。理論和實踐並重,而嚮數據庫工程與應用,實用性強,不僅可作為數據庫工程師考試的標準教材,而且可作為高等學校計算機應用及相關專業的教材,還可作為實用的數據庫技術培訓教材及工程技術人員自學參考書。《全國計算機等級考試3級教程:數據庫技術(2013年版)》是根據教育部考試中心製定的《全國計算機等級考試3級數據庫技術考試大綱》的要求編寫的。
評分京東的價格很優惠。很不錯
評分《全國計算機等級考試3級教程:數據庫技術(2013年版)》按照數據庫技術考試大綱設定六部分內容:數據庫應用係統分析及規劃、數據庫設計及實現、數據庫存儲技術、並發控製技術、數據庫管理與維護、數據庫技術的發展及新技術。全書分14章,論述瞭數據庫技術考試涉及的相關知識和內容。
評分《全國計算機等級考試3級教程:數據庫技術(2013年版)》按照數據庫技術考試大綱設定六部分內容:數據庫應用係統分析及規劃、數據庫設計及實現、數據庫存儲技術、並發控製技術、數據庫管理與維護、數據庫技術的發展及新技術。全書分14章,論述瞭數據庫技術考試涉及的相關知識和內容。
評分第14章 數據倉庫與數據挖掘
評分第6章 高級數據查詢
評分很喜歡貴州省事業單位招考教材編寫組,中人教育事業單位招考教研中心,衛曉東編,他的每一本書幾本上都有,這本中人教育·貴州省事業單位公開招聘考試專用教材綜閤知識一本通(含職業能力測驗)(2014最新版)(光盤)很不錯,最新大綱詮釋名師專傢執筆內容新穎精要解密高分技巧優化解題路徑準確預測考題中人教育·貴州省事業單位公開招聘考試專用教材綜閤知識一本通(含職業能力測驗)(2014最新版)為進一步規範和推進我省各級事業單位公開招聘考試工作,招考主管部門正全力落實事業單位工作人員公開招聘製度,真正實現事業編製人員凡進必考。由於我省各地市社會經濟發展水平不平衡,招考要求的具體情況有時有一定差彆,考試內容涉及的範圍也有所不同,不僅省內不同城市之間考試科目和內容不一緻,而且不同單位和係統之間的考試科目和內容有時也不一緻(市場上有些圖書,已跟不上考試的最新變化)。(三)科學發展與社會和諧的關係科學發展與社會和諧是內在統一的。全麵貫徹落實科學發展觀同構建社會主義和諧社會緊密聯係、不可分割。沒有科學發展就沒有社會和諧,沒有社會和諧也難以實現科學發展。社會和諧的最根本基礎是發展。科學發展和社會和諧相互促進、內在統一,是發展中國特色社會主義的基本要求。構建社會主義和諧社會是貫穿中國特色社會主義事業全過程的長期曆史任務,是在發展的基礎上正確處理各種社會矛盾的曆史過程和社會結果。所以,一定要把貫徹落實科學發展觀同構建社會主義和諧社會有機結閤起來,通過發展增加社會物質財富、不斷改善人民生活,通過發展保障社會公平正義、不斷促進社會和諧。要按照民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的總要求和共同建設、共同享有的原則,著力推進和諧社會建設,努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局麵。要最大限度地鼓勵人們發揮創新、創業、創優的積極性,最大限度地保持社會的平衡、和諧與穩定,堅持在科學發展的基礎上促進社會和諧,在促進社會和諧中推動科學發展。八、民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的總要求我們所要建設的社會主義和諧社會,應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。所以,構建社會主義和諧社會,就必須按照這個總要求,努力實現全體人民共同建設、共同享有的和諧社會的目標。民主法治,就是社會主義民主得到充分發揚,依法治國基本方略得到切實落實,各方麵積極因素得到廣泛調動公平正義,就是社會各方麵的利益關係得到妥善協調,人民內部矛盾和其他社會矛盾得到正確處理,社會公平和正義得到切實維護和實現誠信友愛,就是全社會互幫互助、誠實
評分寫的水果幫的夏天,很值得看,價格也非常便宜,比實體店買便宜好多還省車費。書的內容直得一讀陽光姐姐伍美珍最新校園係列。最誠摯的情感、最好看的文字、最真實的校園。陽光傢族超爆人氣小作傢創作。可樂爆笑、溫暖感動,最原汁原味的校園生活。多幅活潑生動的彩色插圖,為故事增添靚麗風采!讓孩子講述孩子自己的故事,青春有秘密,成長不煩惱!本冊主題考試算神馬,名牌學校算神馬,我們是無憂無慮的孩子,不要壓力隻要快樂。,閱讀瞭一下,寫得很好,水果幫的夏天作傢親自精選當代小學生的原創校園故事,呈現齣最為原汁原味的校園生活,塑造瞭一批性格迥異而又獨具魅力的人物,幽默風趣,活潑可愛,體現瞭當代青少年豐富多彩的生活,讀者可以在快樂閱讀的同時受到很大啓發。水果幫的夏天由三個小作者的三個故事組成水果幫的夏天臥虎藏龍五(三)班八卦三班。活潑可愛,生動鮮活,是當代小學豐富校園生活的真實寫照,相信能夠引起眾多小讀者的共鳴。看看水果幫的夏天的幾位主角吧!是不是像你或者身邊的某位同學呢,內容也很豐富。,一本書多讀幾次,水果幫的夏天第二章可以做水果沙拉的班隊課下午的班隊課,你們可以帶水果來做水果沙拉。青老師宣布。我們一下子就樂開瞭可以做水果沙拉嘍!我要多帶些橙子來—因為我是橙子派的嘛。真好!果然不齣所料,各派的同學帶的都是代錶自己這一派的水果。經過十分鍾的努力,我們派的水果沙拉新鮮齣爐啦,鼓掌鼓掌!我們像做蛋糕一樣,用橙子肉鋪成沙拉的底座,再把各種水果一層一層搭好(自然是從彆的組淘來瞭一些水果),還在旁邊擠上一點點奶油—真是太棒瞭!幾個幫派的同學互相品嘗瞭對方的水果沙拉,都是一個評價太好吃啦!吃完水果沙拉,我趁青老師不在,偷偷寫起瞭小作文(當然是關於橙子的)。我先寫瞭一篇名叫橙子小女生的作文,描述橙子派女生的特點。我把作文拿給陶夏莓、梁英、雪熙、筱蔚她們看,她們看瞭也要寫。就這樣,趁老師不在,我們把班隊課變成作文課瞭。大傢都在興緻勃勃地自由發揮。我又寫瞭水果的故事(其實是童話),陶夏莓寫瞭草莓假日(她說她準備寫成長篇小說),梁英寫瞭酸酸甜甜蘋果派,雪熙寫瞭橙子小屋(也是童話)—橙子派的女生都喜歡寫童話。我特意看瞭看男生們,誰知道,他們纔寫一半,就跑去吃水果沙拉瞭,寫作文的事早拋到九霄雲外,汗。我們還不知道,一場暴風雨已經被我們引來瞭。奇怪的小作文我們正沉浸在寫自由作文的快樂中,青老師忽然走進瞭教室。一開始她還挺高興的,畢竟是語文老師,當然喜歡我們寫作文。可是就在0.000001秒之後,我們聽見瞭青老師的怒吼你看看你們,寫的是些什麼東西這能算是作文嗎算是吧。我迴嘴。當然瞭,隻是在心裏悄悄地迴一下瞭。這時,我們班
評分速度ok,東西肯定正版,京東我放心~
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