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发表于2024-11-22
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评分你推开我的房门,跟我颔首示意,你客气又礼貌,干净得像是我常常梦见的那只长着修长人腿的有翅膀的白鸽。你自我介绍说,你叫章远。我没有跟你说话,只是抱起自己的膝盖侧过头去看一点一点暗下去的星辰。你将我折成纸飞机的考卷打开,开始讲解满是叉叉的第一道题。
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提高效益,亦可谓“教学相长”。
评分我有些不屑地看着你说:“我凭什么白给你钱?你什么都教不了我。”
评分你露出一个温和的笑容,话却带着刺:“不是我教不了你,而是你什么也学不会。与其再找个严厉的老师过来,不如我们成交?我带了培根卷,你要不要吃?”
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评分②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、
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