國傢精品課程主講教材：離散數學及其應用（第2版） [Discrete Mathematics and Its Applications] epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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編輯推薦

　　《國傢精品課程主講教材：離散數學及其應用（第2版）》內容以“夠用”為限，突齣重點；結構嚴謹，通俗易懂，示例豐富。
　　《國傢精品課程主講教材：離散數學及其應用（第2版）》強調以邏輯為主綫的思維方式，介紹瞭各類基於邏輯推理方法的離散數學證明問題的方法。
　　《國傢精品課程主講教材：離散數學及其應用（第2版）》強調離散數學的工程應用和數學建模思想，幫助學生更好地理解離散數學的精髓及其在後續課程、科學研究中的作用。
　　《國傢精品課程主講教材：離散數學及其應用（第2版）》注重理論與實踐的結閤，實踐環節特色鮮明，並配有離散數學實驗指導與習題解析。

內容簡介

　　《國傢精品課程主講教材：離散數學及其應用（第2版）》是國傢精品課程“離散數學”的主講教材，也是教育部高等理工教育教學改革與實踐項目的研究成果。
　　《國傢精品課程主講教材：離散數學及其應用（第2版）》係統地介紹瞭數理邏輯與基本定理證明方法、二元關係、圖論、代數係統與布爾代數中有關的概念、定理及其證明方法，既注重對基本概念的描述，又注重闡述離散數學的證明方法及其在計算機科學中的實際應用，並以課程設計和實驗的方式舉齣大量的應用實例。
　　《國傢精品課程主講教材：離散數學及其應用（第2版）》還配有《離散數學實驗與習題解析》及電子教案。
　　《國傢精品課程主講教材：離散數學及其應用（第2版）》可作為高等學校計算機科學與技術專業離散數學課程教材，也可作為其他相關專業的離散數學課程教材。

作者簡介

　　傅彥，電子科技大學計算機科學與工程學院副院長、教授、博士生導師，四川省學術和技術帶頭人後備人選、四川省教學名師、國傢高層次人纔特殊支持計劃教學名師（高等學校）候選人。所主持的“離散數學”課程2005年被評為國傢精品課程，2008年入選國傢雙語教學示範課程建設項目；所負責的“計算機專業核心課程教學團隊”2010年被評為國傢級教學團隊。目前主要從事模式識彆、數據挖掘應用、復雜網絡、雲計算及信息安全等交叉領域的研究，發錶論文40餘篇，被SCI、EI等收錄論文10餘篇，主持和參與國傢863項目、國傢自然科學基金項目等科研項目20餘項。

內頁插圖

目錄

第1篇 預備知識
引言
第1章 集閤論
1.0 內容提要
1.1 學習要求
1.2 集閤
1.2.1 集閤的錶示
1.2.2 集閤與元素的關係
1.2.3 集閤與集閤的關係
1.2.4 幾個特殊的集閤
1.2.5 集閤的運算
1.2.6 集閤的難點
1.3 無限集
1.3.1 可數集閤和不可數集閤
1.3.2 無限集的難點
1.4 集閤的應用
1.5 本章總結
1.6 習題
第2章 計數問題
2.0 內容提要
2.1 學習要求
2.2 基本原理
2.2.1 乘法原理
2.2.2 加法原理
2.2.3 基本原理的難點
2.3 排列與組閤
2.3.1 排列問題
2.3.2 組閤問題
2.3.3 排列與組閤的難點
2.4 容斥原理與鴿籠原理
2.4.1 容斥原理
2.4.2 鴿籠原理.
2.4.3 容斥原理與鴿籠原理的難點
2.5 本章總結
2.6 習題

第2篇 數理邏輯
引言
第3章 命題邏輯
3.0 內容提要
3.1 學習要求
3.2 命題與命題聯結詞
3.2.1 命題
3.2.2 命題聯結詞
3.2.3 聯結詞的難點
3.2.4 命題聯結詞的應用
3.3 命題公式、解釋與真值錶
3.3.1 命題公式
3.3.2 命題公式的解釋與真值錶
3.3.3 命題公式的分類
3.3.4 命題公式的基本等價關係
3.3.5 命題公式的難點
3.3.6 命題公式的應用
3.4 聯結詞的完備集
3.4.1 命題聯結詞的種數
3.4.2 聯結詞的完備集
3.4.3 聯結詞的完備集的應用
3.5 公式的標準型——範式
3.5.1 析取範式和閤取範式
3.5.2 主析取範式和主閤取範式
3.5.3 範式的難點
3.5.4 範式的應用
3.6 命題邏輯的推理理論
3.6.1 推理的基本概念和推理形式
3.6.2 判斷有效結論的常用方法
3.6.3 命題邏輯推理的難點
3.6.4 命題邏輯推理的應用
3.7 本章總結
3.8 習題
第4章 謂詞邏輯
4.0 內容提要
4.1 學習要求
4.2 謂詞邏輯中的基本概念與錶示
4.2.1 謂詞
4.2.2 量詞
4.2.3 謂詞的語言翻譯
4.2.4 謂詞翻譯的難點
4.2.5 謂詞翻譯的應用
4.3 謂詞閤式公式與解釋
4.3.1 謂詞的閤式公式
4.3.2 自由變元和約束變元
4.3.3 謂詞閤式公式的解釋
4.3.4 謂詞閤式公式的分類
4.3.5 謂詞閤式公式的基本等價關係
4.3.6 謂詞閤式公式的難點
4.3.7 謂詞閤式公式的應用
4.4 公式的標準型——範式
……

第3篇 二元關係
第4篇 圖論
第5篇 代數係統

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很好的書 ，就像三毛說“看的不順眼的話，韆萬富翁也不嫁；看得中意，億萬富翁也嫁。” “說來說去，你總想嫁有錢的。” “也有例外的時候。”三毛嘆瞭口氣。 “如果跟我呢？”河西很自然的問。 “那隻要吃得飽的錢也算瞭。” 河西思索瞭一下，又問“你吃得多嗎？” 三毛十分小心的迴答“不多，不多，以後還可以少吃點。” ——《稻草人手記》之《大鬍子與我》 我曾經知道三毛，一如我其它淺薄的“知道”一樣。三毛，一個女作傢，橄欖樹是她寫的。僅此而已。後來無意間看到上麵的那段對話，可能戳中瞭我殘留的某根少女神經，覺得讀一讀這樣浪漫的對話，也不壞，所以就一直讀瞭下去，直到閤瞭《流星雨》的最後一頁，纔覺得真的意猶未盡。 大概兩個月之前，我想既然喜歡上瞭三毛，那就寫些什麼留個自己的念想吧。所以有瞭今天這個東西。但遺憾的是，我拖瞭兩個月纔真正起筆，當時一口氣全部讀完的那種新鮮的感情，那種想要暢快交談的情緒，如今，似乎有些頹。但是寫吧，不寫下來的話，當我再從新開始閱讀的時候，我第一遍的感悟在我“老年人”的記憶裏還剩下什麼呢？ 我有十三本三毛的書，其中：一本小石頭姐姐支援的，六本桃子給的生日禮物，六本自己孝敬自己的。三毛寫的文章集閤成一套是十一本的套裝《雨季不再來》《撒哈拉的故事》《稻草人手記》《溫柔的夜》《夢裏花落知多少》《萬水韆山走遍》《送你一匹馬》《親愛的三毛》《我的寶貝》《滾滾紅塵》《流星雨》。我重復的三本書都是《親愛的三毛》，也許冥冥之中這也是一種親切。 三毛的書，你想提煉個高度，深度，廣度，分析個人性，透視個哲理，勸你換個作傢試試吧，三毛於你是不閤適的。三毛從不是個寫深刻文章的作傢，她多用不晦澀的語言記錄些小事。文字，不是她不能寫的深奧晦澀，可是深奧晦澀真正的意義在哪裏呢？跟你談哲學，跟你談美學，跟你談民俗的轉變，她統統辦得到，且能夠辦得精彩。這些寫給普通人看卻叫普通人看不懂的文字寫齣來，就會成就三毛的“聲名”，捧高三毛的地位，但是她偏偏不喜歡。她的那些深邃，讓她揉碎瞭以最淺薄的方式記錄瞭下來。那些疼痛，那些掙紮，讓她孕育成瞭安寜，所以讀她的文字，有種溫暖平和的感動。 三毛，執著，真，追求自然。她像是生長在野地裏的野花，生來就是為瞭品嘗陽光雨露的，她不取悅任何人，看過瞭美，就是凋零也是情願的。若是途經的旅人愛上瞭這樣一朵野花，若是不能長成她身邊的一株草，就在她看不見的地方癡癡地看上一場，然後安靜地離開吧，你的愛於她是一種束縛，愛帶來的疼痛還是不要讓她知道。 河西，是那株伴著她生長的草。她愛瞭，愛的真且深。野花和野草是連著根的，心跳動成一個頻率，呼吸共著呼吸。有河西的三毛是快樂的，沙漠裏不失活潑的婦人就是明證。荷西是三毛的歸屬，一度漂泊的三毛在河西這裏找到瞭停泊的理由。可是，河西走瞭，帶走瞭三毛生命的熱量。三毛撕心裂肺的疼著，即使她最後歸於平靜瞭。 這平靜，不是涅槃，是妥協。為瞭她的父母。她必須給他們安慰。所以她不再執著於加納利，隻把愛珍在內心。 書裏沒說三毛是怎樣死的，一直帶給人溫暖的人，怎樣纔能溫暖的記述自己的死？ 有很多很美的人，自己結束瞭生命，他們的眼裏看見瞭我們看不到的風景，也許死在他們眼裏的確是美的。 我喜歡三毛，讀過去，再讀過去的時候，也許我經曆瞭很多，若是我也能遵著本心，不虛假的記錄的話，也許我也能寫的很多，所以這隻是起筆。

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預備知識 1.2.2 集閤的應用 計數問題 2.2.3 2.3.2 2.5 3.2.k2 3.3 命題公式的解n釋與真值錶 p命題公式的難r點 命題聯結s詞的種數 3.5.3 3.w6.1 3.x6.4 習題z 學習要求 A量詞 謂詞翻譯的應用 4.3.2 4.3.5 圖論 　　《國傢精品課程主講教材：離散數學及其應用（第2版）》強調離散數學的工程應用和數學建模思想，幫助學生更好地理解離散數學的精髓及其在後續課程、科學研究中的作用。

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完全正版。。。。。。

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