具體描述
編輯推薦
翻開《看見神聖》，一張張空靈的照片映入眼簾。我們會發現“神聖”就在我們身邊，因為生命本身就是神聖的，每一個生命都是造物者的光榮，而我們缺少的是一雙發現神聖的眼睛。
海報：
內容簡介
《看見神聖：旅途中的光影》是不丹青年攝影師Pawo走進聖地的旅行圖文集。跟隨Pawo的腳步，我們如同親身走瞭一場朝聖之旅。隻要我們對聖地、聖人，懷著感恩和朝聖的心，人間的風景就會被我們看到。趕快翻開本書，體驗一心旅行吧。作者簡介
作者：帕武（Pawo Choying Dorji），不丹攝影師。畢業於美國威斯康星州羅倫斯大學。目前遊走於不丹和印度之間。大多數的時間與太太賴梵耘和兩位孩子居住在印度的山間小村比爾。譯者：賴梵耘，演員。參與過的作品有《暗戀桃花源》《如夢之夢》（2005版）《亂民全講》《紅色的天空》《如影隨行》等舞颱劇，並曾經在電影《牯嶺街少年殺人事件》齣演。
精彩書評
如果你渴望接觸神聖、聖地以及聖人，你要知道這地球上沒有一寸的地方不被神聖所覆蓋。神聖的地點以及神聖的人，是神聖時代的映照，在今天這個時代要捕捉這些“神聖時刻”是頗具挑戰性。我們大部分人都欠缺耐性和勇氣：沒有耐性等待神聖時刻的發生，或沒有勇氣去麵對它。然而，就算渴望翻閱這些捕捉神聖刹那的照片，都具有啓迪人心的作用。在觀賞Pawo的相片時，懷抱這樣的想法，希望這是你走嚮無量聖地以及聖人的第一步。
——宗薩蔣揚欽哲
目錄
旅 行洗 禮
跟 隨
前言/序言
用戶評價
很不錯的相集，朋友送瞭本作者簽名版，再買瞭一本送人
評分今年在颱灣看到pawo本人，非常的紳士和友好，也有幸看到她的妻子和孩子們，非常有愛的一傢子
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、
評分非常nice，送貨的速度也很快，滿199減100真是太爽啦。
評分質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。
評分於善待“差生”，寬容“差生”。
評分今年在颱灣看到pawo本人，非常的紳士和友好，也有幸看到她的妻子和孩子們，非常有愛的一傢子
評分多年沒見過這麼質量差的搞法瞭
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