敲门砖·素描风暴系列美术丛书·系描风暴:素描静物·全攻略

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陶波 著,李家友 编
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出版社: 重庆出版集团 , 重庆出版社
ISBN:9787229067045
版次:1
商品编码:11271753
包装:平装
开本:4开
出版时间:2013-06-01
用纸:胶版纸
页数:48
字数:120000

具体描述

编辑推荐

  《敲门砖·素描风暴系列美术丛书·系描风暴:素描静物·全攻略》作品质量上乘、内容详尽、条理明晰,很适合作为临摹范本使用。

内容简介

  《敲门砖·素描风暴系列美术丛书·系描风暴:素描静物·全攻略》是一本素描静物的临摹范本,对静物素描的各个方面作了详尽的解析,对造型、主次关系、色调控制各个方面都有步骤图以及范画作品分析,还有结构静物展示,分析其透视结构关系。

作者简介

  陶波,长期从事美术高考教学,对考试风向有敏感的把握能力,教学经验丰富。

内页插图

前言/序言


用户评价

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书质量很好。送货员态度也很好。只是我几次购物都是要发票但给的都只有清单,咋回事?

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不好,不清晰

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①多向互动,形式多样.互动的课堂,一定的活动的课堂,生活的课堂。互动的条件:平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式:问

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②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、

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孩子用着说,可以

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非常不错的书,非常好,很清晰,线条非常棒

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书非常好,画的很细腻

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很喜欢的书。。。。。。。。。。

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