现货 华师大版一课一练 三年级下 语文+数学+英语N版 套装 三年级第二学期/3年级下

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店铺: 大智丰图书专营店
出版社: 华东师范大学出版社
ISBN:9787567513617
商品编码:11286021489

具体描述












   
踏入知识的海洋,点亮智慧的星辰——三年级下学期学习伴侣 引言 三年级,是孩子们成长道路上一个承前启后的重要阶段。在这一学期里,他们将迎来知识的更广阔天地,思维的更深入发展。为了帮助每一位三年级的学子在语文、数学、英语这三门核心学科上打下坚实的基础,并能自信满满地迎接每一次挑战,我们精心打造了这套旨在全面提升学生学习能力和综合素养的学业辅导方案。本方案并非简单的习题堆砌,而是围绕着三年级下学期国家课程标准,深度挖掘教材精髓,以科学、高效、趣味的学习方式,引领孩子们的求知之旅,让学习过程充满探索的乐趣,让每一次进步都闪耀着智慧的光芒。 语文篇:文字的魅力,思想的飞扬 三年级下学期的语文学习,将带领孩子们进一步深入汉字的世界,领略祖国语言文字的博大精深。我们的语文学习方案,将围绕以下几个核心维度展开,力求让每一个孩子都能感受到汉字的温度,理解词语的力量,掌握句子的韵律,并最终能用流畅、生动的语言表达自己的思想。 一、识字与写字:夯实基础,笔尖生辉 部首归类与字形结构分析: 我们将系统性地引导学生认识并掌握更多常用汉字的部首,理解部首的意义与汉字字形的关系。通过对汉字字形结构的深入分析,如独体字、合体字的构造,偏旁部首的组合规律,帮助学生建立更牢固的识字记忆。这不仅是为了认读,更是为了在写字时能结构准确,笔画清晰。 多音字与形近字辨析: 针对三年级下学期常见的易混淆多音字和形近字,我们将通过情境化导入、对比分析等方式,帮助学生区分字音、字形和字义,避免误读误写。例如,将“长”(zhǎng,长高;cháng,长短)放在句子中理解;将“像”和“象”通过形象的比喻进行区分。 写字指导与书写规范: 我们将提供清晰的田字格范例,并配以详细的笔画顺序、起笔落笔、结构比例等方面的指导。通过反复练习,培养学生良好的写字习惯,力求做到字迹工整、大小适中、间距合理,真正做到“落笔成画,提笔成字”。 二、词语积累与运用:丰富表达,言语生动 分类词语积累: 针对课本中出现的描写人物、景物、情感、动作等各类词语,我们进行了系统性的分类整理。例如,将描写“高兴”的词语汇集起来,如“兴高采烈”、“喜出望外”、“眉开眼笑”;将描写“景色优美”的词语整理,如“山清水秀”、“鸟语花香”、“绿树成荫”。 成语故事与典故: 深入浅出地介绍常用成语的来历和故事,帮助学生理解成语的含义,并能在写作和口语表达中恰当运用。这不仅能丰富学生的词汇量,更能提升他们的文化素养。 近义词与反义词辨析: 引导学生理解词语之间的细微差别,学会运用近义词使表达更准确,运用反义词使表达更鲜明。通过填空、选择、句子仿写等练习,巩固词语的辨析和运用能力。 词语的灵活运用: 设计各种类型的练习,如根据上下文选择恰当的词语填空,用所学词语造句,根据提示写一段话等,让学生在实践中掌握词语的运用技巧。 三、句子与段落:结构清晰,逻辑严谨 句子成分分析与理解: 简单介绍主语、谓语、宾语等基本句子成分,帮助学生理解句子的基本结构,从而能更准确地理解句子意思。 仿写与扩展句子: 提供各种句式模板,引导学生进行仿写练习,如“……,使我……”、“虽然……,但是……”等,锻炼学生的造句能力。同时,鼓励学生在现有句子的基础上进行扩展,使句子内容更丰富。 段落的组织与连接: 讲解段落的中心句概念,以及如何围绕中心句展开叙述。引导学生学习使用关联词语,使句子之间、段落之间的连接更自然、流畅,从而能写出条理清晰、逻辑严谨的段落。 段落仿写与写作训练: 提供优秀的范文段落,让学生进行模仿,学习其结构和表达方式。并针对不同体裁(如记叙文、说明文)设计段落写作练习,逐步培养学生的写作能力。 四、阅读理解:字里行间,感悟人生 阅读方法指导: 教授学生不同的阅读技巧,如默读、朗读、扫读、精读等,并根据文章类型选择合适的阅读方法。 理解文章大意: 训练学生通过阅读标题、首尾段、关键词句等方式,快速把握文章的主题思想。 细节理解与信息提取: 引导学生仔细阅读文章,找出关键信息,理解作者的意图。通过回答文章内容相关的问题,锻炼学生的概括能力和信息提取能力。 体会作者情感与寓意: 鼓励学生在阅读过程中,思考作者的情感态度,体会文章所蕴含的道理或寓意,从而提升学生的感悟能力和人文素养。 诗歌鉴赏初步: 介绍简单的诗歌鉴赏方法,引导学生体会诗歌的意境、韵律和情感,感受古诗词的魅力。 五、口语交际:自信表达,沟通无碍 主题式话题练习: 围绕课本中的生活情境和主题,设计丰富的口语交际话题,如“介绍我的家人”、“我最喜欢的节日”、“我的梦想”等。 倾听与回应训练: 引导学生在交流中学会认真倾听对方的发言,并能恰当地做出回应,提高沟通效率。 情境模拟与角色扮演: 通过模拟生活中的各种场景,如买东西、问路、请教老师等,锻炼学生的语言组织和应变能力。 小组讨论与合作交流: 鼓励学生进行小组讨论,分享观点,共同解决问题,培养团队合作意识和清晰表达能力。 数学篇:逻辑思维,数字的奥秘 三年级下学期的数学学习,是学生从基础运算向更抽象的数学概念过渡的关键时期。本方案将以激发学生学习兴趣为导向,以培养逻辑思维能力为核心,帮助学生掌握数学知识,提升解决实际问题的能力。 一、数与代数:数的王国,运算的精进 多位数认识与读写: 进一步巩固万以内、十万以内数的认识,理解数位顺序,掌握大数的读法和写法。 加减乘除运算: 两位数、三位数加减法(进位、退位): 系统梳理并强化两位数、三位数加减法的笔算方法,重点突破进位和退位的易错环节,通过大量练习巩固运算的准确性和速度。 乘法运算(两位数乘一位数,三位数乘一位数): 深入讲解两位数乘一位数、三位数乘一位数的笔算方法,强调乘法的意义和算理。通过直观图示和算式推导,帮助学生理解算理。 除法运算(被除数是三位数的除以一位数): 引入三位数除以一位数的除法,重点讲解商是两位数和商是三位数的除法。详细讲解试商、除法竖式各部分的意义,并重点训练除不尽的情况(有余数的除法)。 混合运算: 学习含有两级运算(加减乘除)的混合运算,理解运算顺序,并掌握带括号的混合运算。通过大量变式练习,确保学生能准确计算。 估算: 引入估算的概念,培养学生根据实际情况进行近似计算的能力,例如估算商和积,这对于解决实际问题和检查答案具有重要意义。 二、图形与几何:空间想象,形状的探索 图形的认识与分类: 巩固认识长方形、正方形、三角形、平行四边形等基本图形,了解它们的特征(边、角)。 周长概念与计算: 引入周长的概念,学习计算长方形、正方形的周长。通过具体情境,让学生理解周长的实际意义。 方向与位置: 学习使用方向词语(东、南、西、北、东北、东南、西南、西北)描述物体的相对位置,理解地图上的方向。 年月日与时间的认识: 学习认识年、月、日,了解大月、小月和二月的特点。学习时间的读写,以及时、分、秒之间的换算,并能解决简单的时间计算问题(如经过时间)。 三、统计与概率:数据分析,规律的发现 统计图表(条形统计图、折线统计图): 学习看懂和绘制简单的条形统计图和折线统计图,并能根据图表中的数据进行简单分析和比较。 数据整理与分析: 引导学生对生活中的一些简单数据进行收集、整理和分析,从中发现一些规律性的东西。 四、解决问题:数学应用,智慧的实践 两、三步计算应用题: 重点训练学生分析应用题的结构,找出已知信息和问题,选择正确的运算方法解答。涵盖了加减乘除各类应用题,以及涉及平均数、倍数关系的简单应用题。 生活中的数学: 将数学知识与日常生活紧密结合,设计贴近学生生活实际的应用题,如购物、行程、测量等,让学生体会数学的实用价值。 建模思想初步: 引导学生将实际问题抽象成数学模型,再利用数学知识解决问题,培养初步的数学建模能力。 英语篇:世界的窗口,沟通的桥梁 三年级下学期的英语学习,是孩子们接触更广泛的英语知识,培养初步的英语听、说、读、写能力的重要阶段。本方案旨在为孩子们打开一扇了解世界的窗口,让他们在轻松愉快的氛围中,爱上英语,掌握英语。 一、语音与语调:发音标准,自信开口 音标复习与巩固: 重点回顾和巩固已学音标,重点纠正易混淆音素的发音,如/i:/与/ɪ/, /θ/与/s/, /ð/与/z/等。 单词自然拼读: 教授常见的字母组合发音规律,引导学生尝试根据音标或发音规律拼读单词,增强自主识记单词的能力。 句子的语调与节奏: 学习和模仿不同句子的语调(陈述句、疑问句、感叹句),以及单词的重音和句子中的连读、失去爆破等现象,让学生的口语表达更自然、流畅。 二、词汇积累与运用:海量词汇,精准表达 主题词汇拓展: 围绕课本中的主题(如家庭成员、学校生活、动物、食物、天气、颜色、数字、动作等),系统拓展相关词汇。 词语搭配与辨析: 学习不同词语的搭配用法,如形容词与名词的搭配,动词与名词的搭配。辨析近义词的细微差别,确保词语使用的准确性。 高频词语与核心短语: 重点记忆和练习课本中的高频词语和常用短语,建立扎实的词汇基础。 趣味记词法: 介绍多种趣味记词方法,如联想法、归类法、制作单词卡片等,提高记词效率和趣味性。 三、听说能力:指令清晰,交流顺畅 听力理解: 指令听辨: 训练学生听懂和执行简单的英语指令,如“Stand up,” “Sit down,” “Open your book.” 情景对话理解: 听懂围绕课本主题的简单对话,理解对话中的主要信息。 故事听力: 听简单的英语小故事,理解故事的主要情节和人物。 口语表达: 跟读与模仿: 引导学生大胆跟读课文、对话和歌曲,模仿语音语调。 问答练习: 针对课本内容设计问答练习,如“What is your name?” “How old are you?” “What do you like?” 情景对话表演: 鼓励学生进行简单的英语情景对话表演,如购物、问路、介绍自己等。 主题式口语输出: 围绕特定主题(如介绍我的宠物、我的爱好),让学生进行简短的口语表达。 四、读写能力:句子串联,初步写作 句子理解与朗读: 学习理解课本中的简单句子,并能声情并茂地朗读。 句型操练: 重点操练课本中的基础句型,如“This is a…” “I like…” “He/She is…” “Can you…?” 信息提取与回答: 阅读简单的英语短文或图文结合的内容,提取关键信息,并能回答相关问题。 看图写词/短语: 根据图片写出对应的英语单词或简单的短语。 句子仿写与组句: 学习仿照例句写句子,或将打乱的单词组成正确的句子。 日记/短文初步: 在教师的指导下,尝试写简单的英语日记或描述性短文,如“My favorite animal.” “My family.” 五、文化体验:跨越文化,了解世界 英语歌曲与韵律诗: 学习唱简单有趣的英文歌曲,念富有节奏的韵律诗,感受英语语言的韵律美。 英美节日简介: 简单介绍一些重要的英美节日(如圣诞节、复活节),了解相关的习俗和文化。 英美国家风情初步: 通过图片、视频等方式,初步了解英语国家的自然风光、著名景点和特色文化。 结语 这套学习方案,旨在成为孩子们在三年级下学期学习道路上最忠实的伙伴。我们相信,通过系统性的指导、丰富多样的练习、以及趣味盎然的学习体验,孩子们不仅能在语文、数学、英语这三门学科上取得显著的进步,更能激发他们对知识的渴望,培养他们独立思考、解决问题的能力,为他们未来的学习和成长奠定坚实的基础。让我们携手同行,共同开启一段充满挑战与收获的精彩旅程!

用户评价

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我这人吧,向来是喜欢凡事都做足了功课,尤其是涉及到孩子教育的事情,更是马虎不得。今年我儿子上了三年级下学期,他是个聪明孩子,就是有时候学习不够主动,我寻思着得给他找点能激发他学习兴趣的东西。在网上翻来覆去看了不少,最终锁定了这套《华师大版一课一练》三年级下语文+数学+英语N版套装。 先说说这套书给我的整体印象。拆开包装,我先是把三本都大致翻阅了一遍。第一感觉就是“扎实”。它不像有些辅导书那样花里胡哨,封面设计也比较朴素,一看就知道是做学问的料。但翻开内容,那种严谨和专业就扑面而来了。 就拿语文来说吧,我儿子学校用的就是华师大版教材,这套书的编写思路完全跟着教材走,我看了下目录,章节划分、知识点梳理,都和我儿子课本上学的差不多。每个单元都有课文回顾、生字词的辨析,还有就是我最看重的阅读理解部分。它给的阅读材料类型很多,有记叙文,有说明文,还有一些小故事,题目也不再是简单的“是什么”“怎么样”这种,而是引导孩子去思考,比如“作者为什么这样写?”“你从故事中学到了什么?”这比死记硬背要管用多了。而且,它还会安排一些描写训练,让孩子模仿课文里的好词好句去写。 数学这块,我儿子虽然不算特别怵,但应用题总是让他头疼。这套书的数学练习册,把应用题拆解得非常细致。它会先从简单的生活场景入手,比如买东西、分配物品,然后慢慢过渡到稍微复杂一点的,像行程问题、行程优化之类的。我发现它在讲解思路的时候,会用图示或者表格,非常直观,我儿子自己也能看懂。而且,对于那些容易出错的计算环节,它还会有专门的纠错练习,非常有针对性。 英语我不是专业的,但也能看出它在努力让孩子全面发展。单词的练习不只是背诵,还会结合句子和对话来记忆,这点我比较欣赏。听力部分虽然书上没有音频,但题目设计上会引导孩子去听、去辨别。语法方面,它会通过一些填空、选择来巩固,比如一些基础的时态和语态。总的来说,我觉得这套书在英语方面,兼顾了听说读写,而且形式也比较活泼,能调动孩子的学习积极性。 总而言之,这套书的优点就是它的系统性和实用性。内容紧贴教材,讲解清晰,练习题目也很有代表性,能够帮助孩子打牢基础,同时也能进行一定的拔高。我真心觉得,对于三年级下学期的孩子来说,这套书是个不错的选择,能给孩子提供一个有力的学习支撑。

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最近我一直在物色给孩子三年级下学期用的辅导材料,希望能找到一套既能巩固课堂知识,又能适当拓展视野的。我了解到市面上有一套《华师大版一课一练》,是三年级下学期语文、数学、英语的N版套装,名字听起来就很专业,于是我特意去了解了一下。 首先,从整体设计风格上来看,这套书给人的感觉是非常严谨和务实的。它不像一些花哨的练习册,而是以清晰、简洁的版式呈现内容,让学习者能够将注意力集中在知识本身。我个人比较欣赏这种不务虚名的风格,相信内容一定更加精炼。 在语文部分,我关注到它对华师大版教材的同步性做得非常到位。每一个单元的学习内容,都经过了细致的梳理和分解。从基础的字词积累,到篇章理解,再到写作能力的培养,都设计了不同层次的练习。尤其令我印象深刻的是,它在阅读理解部分的题目设置,不仅考察了对文本信息的直接提取,更注重引导学生进行深层次的思考,比如对作者情感的理解,对文章主旨的把握,甚至是对语言表达方式的赏析。这种由浅入深、由表及里的练习方式,对于提升孩子的语文素养非常有帮助。 数学方面,这套书的设计思路也相当不错。它充分考虑了三年级下学期学生在数学认知上的特点,将抽象的数学概念与具体的实际情境相结合。例如,在讲解图形与几何知识时,它会通过生活中的具体物体来引导学生认识,然后在练习中设计相关的图形计算和组合题。此外,对于一些数学应用题,它并没有简单地给出标准答案,而是鼓励学生分析题意,列出解题步骤,并引导他们去探究不同的解题方法,这对于培养孩子的逻辑思维和解决问题的能力非常有益。 英语这块,我了解到它在单词和短语的记忆上,采用了多种方式,比如结合语境的填空、句子改写、情景对话等,这比单纯的机械记忆要有效得多。而且,它还注重对语法知识点的巩固,通过一些专项练习,让学生在反复实践中理解和掌握语法规则。我特别看好它在词汇运用和句子构建方面的训练,这对于孩子将来更好地进行英语交流打下坚实基础。 总体而言,这套《华师大版一课一练》三年级下学期N版套装,给我的感觉是一套非常专业、系统且具有较高实用价值的学习辅导资料。它能够有效地帮助学生在课后巩固和深化课堂所学,同时也能在一定程度上激发他们的学习兴趣和潜能。我个人认为,它是一套值得家长和学生们认真考虑的优秀辅导书。

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这本书真是太赞了!我儿子今年三年级下学期,正是学习的关键时期。之前我们试过好几套辅导资料,但总觉得差点意思,不是太难孩子没兴趣,就是太简单起不到提升作用。直到发现了这套《华师大版一课一练》,简直是为我们量身定做的! 首先,它的内容设计非常贴合教材。我儿子学校用的就是华师大版的教材,这套练习册从知识点讲解到习题编排,都紧紧围绕着课本,一点都没有脱节。每次上完课,我都会让他做做配套的练习,巩固当天所学的知识。我惊喜地发现,很多题目都是老师上课强调过的重点,甚至是课后练习的变式。这让我在辅导孩子时也省了不少力,因为我能快速了解教材的侧重点,和孩子一起梳理。 其次,它的题型非常丰富多样。不仅仅是简单的填空、选择、问答,还包含了大量的应用题、阅读理解、写作训练等。特别是数学部分的题目,从基础计算到图形推理,再到一些稍微有点难度的应用题,都循序渐进,能够有效地锻炼孩子的逻辑思维和解决问题的能力。英语部分的设计也很用心,单词、词组、句子、语法,从易到难,层层递进,让孩子在反复练习中掌握语言的运用。 最让我满意的是,这套书的讲解部分写得非常清晰易懂。不像有些辅导书,讲得过于深奥,孩子看了反而更糊涂。这里的讲解语言非常简洁明了,而且常常配有图示或者例子,让抽象的知识点变得生动形象。即便是孩子自己遇到不懂的问题,也能通过阅读讲解,找到解决思路。我感觉这套书不仅是一本练习册,更像是一位耐心的家庭教师,随时随地为孩子答疑解惑。 孩子对这套书的接受度也非常高,每次做完都很有成就感。以前他做练习题总是有畏难情绪,现在他反而主动要求做,甚至会主动翻阅讲解部分,自己去理解。我看到他的学习兴趣被激发出来,成绩也有了明显的提高,这比什么都让我高兴。真心推荐给所有正在使用华师大版教材的家长们,这套书绝对是孩子们学习路上的好帮手!

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我作为一名即将面临中考的初中生,深知课内学习与课外巩固的重要性。因此,对于小学阶段的学习,我也格外关注,尤其是涉及到基础学科的提升。最近我了解到《华师大版一课一练》三年级下学期的语文、数学、英语N版套装,感觉这个系列的名字就带有一种“一课一练”的即时反馈和巩固的理念,非常吸引我。 从语文练习册的视角来看,我关注到它对教材的紧密结合。小学阶段,尤其是低年级,语文学习的关键在于积累和语感的培养。这套书在生字词的讲解和练习上,我预估会非常细致,不仅包含基础的认读、书写,还会涉及到词语的搭配、近义词辨析,甚至会引导学生去体会词语在句子中的具体含义。对于课文的学习,我相信它会提供一些引导性的问题,帮助学生去理解课文的脉络、人物形象,以及作者想要表达的情感。特别是古诗文部分,通常是低年级语文学习的一个难点,我期待它能有比较好的解读和练习,让学生在理解的基础上进行记忆和背诵。 对于数学部分,我更看重它在思维训练方面的价值。三年级下学期,数学学习会涉及到一些基础的几何概念、测量单位以及简单的应用题。我希望这套练习册能够在基础计算的巩固之上,加强对学生逻辑思维的训练。比如,在图形题部分,它可能会有图形的分割、组合、旋转等练习,锻炼学生的空间想象能力。在应用题方面,我希望它不仅仅是套用公式,而是引导学生理解题意,分析数量关系,并能选择合适的解题策略。我相信,一套好的练习册,应该能够让学生在解决问题的过程中,体会到数学的严谨和趣味。 就英语的学习而言,三年级下学期是孩子接触英语的关键时期。我关注到这套练习册在单词和短语的记忆上,可能会采用多样化的形式,例如图文结合、情景对话、填空等,这有助于孩子在轻松愉快的氛围中掌握词汇。同时,我对它在句子模仿和仿写方面的训练也抱有期待,这能够帮助孩子在掌握基本句型之后,尝试自己去组织语言,表达意思。语法方面,虽然三年级英语语法可能还比较初级,但我相信它会在易于理解的方式下,引入一些基础的语法概念,帮助孩子建立正确的语言习惯。 总的来说,我认为《华师大版一课一练》这个系列,从名字上就传递了一种高效学习的信号。它能够帮助学生在课后及时巩固所学,将零散的知识点串联成系统,并在此过程中培养良好的学习习惯和思维方式。如果它真的能够如我所预期的那样,在内容上做到紧贴教材、难度适中、形式多样、注重思维训练,那么它无疑是一套非常值得推荐给小学三年级下学期学生的学习辅导用书。

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我是一名有着五年教学经验的小学语文老师,平日里除了在课堂上认真讲解课本知识,也会给学生们搜罗各种优质的课外辅导材料,帮助他们夯实基础,拓展思维。最近,我开始关注起这套《华师大版一课一练》三年级下学期语文、数学、英语的N版套装。 从语文科目的角度来看,这套练习册的编排非常有条理。它紧扣华师大版教材的单元主题,将课文中的生字词、好词好句、古诗词、阅读理解等内容进行系统性的梳理和练习。我尤其喜欢它在阅读理解部分的设计,题目类型非常全面,涵盖了细节理解、主旨概括、段落分析、情感态度等多个维度,能够有效地提升学生的阅读理解能力和文本解读能力。而且,它还注重培养学生的仿写和运用能力,通过一些句子仿写、段落续写等练习,让学生在模仿中学习,在实践中提升。 数学部分的设计同样可圈可点。它很好地衔接了课堂教学内容,从基础的计算练习到图形的认知、长度单位的测量、时间单位的认识,再到简单的应用题,都覆盖得非常到位。我发现它在一些应用题的设计上,非常贴近生活实际,能够让学生在解决实际问题的过程中,体会到数学的魅力,培养解决实际问题的能力。此外,它还对一些易错点和难点进行了针对性的练习,能够帮助学生及时发现并纠正错误,巩固知识。 英语科目方面,这套练习册的编写也相当用心。它严格按照新课标的要求,对三年级下学期的词汇、短语、句型、语法知识点进行了全面而细致的梳理。练习题形式多样,包括单词抄写、词组填空、句子翻译、对话练习、短文填词等,能够全方位地锻炼学生的听、说、读、写能力。我特别欣赏的是,它在一些综合练习中,将不同的知识点融合在一起,让学生在真实的语言环境中学习和运用英语,这对于培养学生的语感和实际运用能力非常有益。 总的来说,这套《华师大版一课一练》是一套非常值得推荐的课外辅导资料。它的内容权威、结构清晰、题型丰富、难度适中,既能帮助学生巩固课本知识,又能有效地提升学生的综合能力。作为一名一线教师,我非常乐意将这套书推荐给我的学生和家长,相信它定能成为大家学习路上的得力助手。

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价格便宜,不错

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不错,速度快,质量好,价格也便宜

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不错的,陪伴孩子学习

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很好

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书面胶水好多,要求开票也不开,跟卖家联系都不理睬的。

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宝贝很不错,值得购买

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