具體描述
內容簡介
《高分子材料改性》全麵論述瞭高分子材料的改性原理、工藝和應用，采用循序漸進的手法讓讀者理解高分子材料改性的原理和工藝，利用大量的實際應用例子來加深讀者對高分子材料改性的理解，並投入應用。對高分子材料改性的設備、工藝和工廠設計進行瞭較為詳細的論述，並按高分子材料種類對現在在國民經濟各行業大量應用的高分子材料進行瞭詳細的改性論述，加入瞭大量的應用實例，使讀者閱讀後馬上能在實際中應用。《高分子材料改性》的最大特點是係統性強和實用性強，總結瞭作者20多年的高分子材料改性經驗，加入瞭作者在研發和産業化中投入實際應用的實用配方和工藝，特彆是在傢電、汽車、電子等領域的實際應用實例。《高分子材料改性》主要適用於高分子材料改性生産廠的工程技術人員以及管理人員，也適用傢電、汽車、電子、通信等行業的工程技術、設計人員參考，同時適用於高等學校高分子材料專業高年級學生及老師使用。內頁插圖
目錄
第1章 高分子材料改性基礎第2章 高分子材料改性原理
第3章 高分子材料改性工藝與設備
第4章 通用塑料的高性能化、精細化和功能化改性
第5章 工程塑料改性及應用
第6章 橡膠的改性
第7章 閤成縴維的改性
參考文獻
精彩書摘
3．3．1單螺杆擠齣機的螺杆結構常規單螺杆擠齣機螺杆一般分為三段，即具有較深螺槽且槽深不變的加料段，螺槽深度沿著齣料方嚮由深變淺的壓縮段（熔融段），以及具有較淺螺槽且槽深不變的計量段（均化段）。螺杆的尾部為一圓柱體，大小應該按照國傢標準選定，尾部用一個或幾個鍵槽或花鍵與傳動裝置相連。螺杆直徑的單位為毫米（mm），直徑標準係列為30、45、65、90、120、150、200。擠齣機在工作狀態時，螺杆可能承受很高的扭矩負載，尤其在加料段，螺杆的槽深較深，螺杆的截麵積較小，有時螺杆內部還需通冷卻水冷卻，進一步減小瞭加料段的截麵積。因此螺杆為瞭要承受很高的負載，必須采用高強度的材料。國內常采用38CrMoAl製造螺杆，錶麵氮化處理增強其耐磨和耐腐蝕性。
螺杆直徑大小以及結構形式的確定，主要根據生産産品的産量、規格、被加工料的種類和各種結構螺杆的特性來決定。普通單螺杆擠齣機的螺杆是屬於從加料段至均化段為全螺紋的螺杆。其螺紋升程和螺槽深度的變化可分為三種形式，即等距變深螺杆、等深變距螺杆和變距變深螺杆。
對常規單螺杆擠齣機，一方麵，由於螺杆槽深較深，難以提供很高的剪切速率，因而也難以提供大的剪切應變；另一方麵，熔體在螺槽中嚮前輸送時，很難不斷地調整界麵取嚮使之與剪切方嚮處於最佳角度（45。或135。），因而也難以獲得大的界麵增長，對混閤不利。此外，為瞭獲得混閤均勻的混閤物，希望擠齣機不但能提供良好的橫嚮混閤（即垂直於料流方嚮截麵上的混閤，是由橫流引起的混閤），而且能提供良好的縱嚮混閤（料流方嚮的混閤）。常規單螺杆擠齣機的徑嚮混閤效果差，物料在擠齣機中的停留時間分布函數分布窄，也不能實現良好的縱嚮混閤。分散混閤混閤效果主要取決於剪切應力的大小，而要提高剪切應力，必須提高剪切速率。對於常規單螺杆擠齣機提高剪切速率的方法有兩個，一是減小熔體輸送區的螺槽深度，二是提高螺杆轉速。但實際上單螺杆擠齣機熔體輸送段的槽深不可能很小，所以難以提供高剪切；螺杆的轉速也不能太高，特彆是對於那些對剪切敏感的物料，過高的螺杆轉速易引起物料的降解。因此普通的單螺杆擠齣機很難獲得滿意的混閤分散效果，為瞭提高單螺杆擠齣機的混煉效果，通常可適當增大螺杆的長徑比，但過大的長徑比會給製造帶來睏難。所以一般通過采用新型螺杆來提高剪切速率、延長混煉作用時間和加強對混閤物料的分割和擾動，從而提高混閤分散效果。
新型螺杆的種類很多，有些結構的新型螺杆是為瞭提高塑化能力和塑化質量，有的則是為瞭提高均化質量和混閤質量。常見的幾種新型螺杆（元件）按其結構和工作原理可分為：分離型螺杆、分流型螺杆、屏障型螺杆、靜態混閤器、組閤螺杆等。
……
用戶評價
初次拿到《高分子材料改性/工程應用型高分子材料與工程專業係列教材·高等學校“十二五”規劃教材》這本書，我懷著一份對知識的敬畏和對實踐的渴望。我期待著它能像一位經驗豐富的嚮導，帶領我穿梭於高分子材料改性的迷宮，並最終抵達工程應用的彼岸。然而，這場“探險”，卻比我想象中要復雜得多。 書中對高分子材料改性機理的闡述，極其詳盡，仿佛把我帶到瞭微觀世界的深處。然而，這種詳盡，卻往往伴隨著晦澀的語言和復雜的公式，讓我感到力不從心。例如，在講解“高分子鏈的纏結和滑移”時，書中給齣瞭大量的理論模型和數學推導，試圖解釋這些微觀行為如何影響材料的宏觀流動性和力學性能。然而，對於這些理論模型在實際生産過程中的指導意義，以及我們如何通過控製高分子鏈的結構和形變來優化材料的加工性能，書中就顯得比較欠缺。我感覺，我隻是在學習“現象的描述”，而不是“原因的探究”。 書名中“工程應用型”的定位，對我來說，就像是一個巨大的誘惑。我渴望從中學習到如何在實際工程中解決問題，但這本書的實踐指導，卻顯得相對薄弱。書中雖然也穿插瞭一些應用案例，但這些案例往往是過於抽象和概括的，缺乏具體的工程細節和實際操作指導。例如，在介紹“功能性高分子塗層”的應用時，書中提到瞭“耐磨性”、“耐腐蝕性”等性能要求，但對於如何通過具體的化學改性（如引入交聯結構、錶麵接枝功能性基團等）來實現這些性能，以及在實際的塗層施工過程中會遇到哪些具體的技術難題，書中都沒有進行深入的探討。這讓我感覺，這本書更像是在“描繪願景”，而不是在“傳授技藝”。 這本書在內容組織上也顯得有些雜亂。例如，一些重要的改性技術，如“錶麵改性”和“本體改性”，在不同的章節中都有提及，但各自的側重點和深入程度都不太一樣。這使得我很難將這些相關的知識點聯係起來，形成一個完整的知識體係。我曾試圖去理解不同改性方法對材料性能的影響，但由於信息的零散，我感覺自己像是在拼一個打亂的拼圖，很難看到全貌。 語言風格方麵，這本書也確實比較“硬核”。大量的專業術語，有時候會讓我望而卻步。我不得不一邊閱讀，一邊不停地查閱字典和參考資料，纔能勉強跟上作者的思路。而且，書中的很多句子都比較長，結構也比較復雜，增加瞭閱讀的難度。我曾經試圖去理解書中關於“高分子鏈在溶劑中的溶脹行為”的部分，但由於作者使用瞭大量的專業術語，並且缺乏直觀的圖示來輔助理解，我感覺自己像是在和一個古老的文獻搏鬥，而不是在學習一本現代的工程教材。 我覺得這本書在內容更新上也顯得滯後。雖然它被列為“十二五”規劃教材，但其中涉及的一些技術和應用，在我看來，已經不算非常前沿瞭。在高分子科學飛速發展的今天，一本好的教材應該能夠反映最新的研究進展和工業趨勢，但這本書在這方麵做得並不夠好。我曾希望從書中瞭解關於“智能高分子材料”的最新改性技術和應用前景，但書中對此的介紹非常有限，更多的還是圍繞著傳統的通用高分子材料展開。 總的來說，這本書在理論深度上可能還可以，但在工程應用和教學方法上，都存在明顯的不足。它更適閤那些已經具備紮實理論基礎，並希望進一步深入研究某一特定改性機理的學者，而非廣大希望學習高分子材料改性與工程應用的學生。我曾試圖從書中學習如何通過“納米分散”來提高聚閤物的阻燃性能，但書中對納米材料的錶麵處理、分散方法以及界麵相容性等關鍵因素的論述，都顯得過於簡略，缺乏實際操作的指導。
評分老實說，拿到《高分子材料改性/工程應用型高分子材料與工程專業係列教材·高等學校“十二五”規劃教材》這本書時，我內心是有那麼一絲期待的。畢竟，“十二五”規劃教材聽起來就意味著權威和前沿，而且“工程應用型”幾個字更是讓我覺得，這絕對是一本能幫助我解決實際問題的寶典。然而，現實卻給瞭我當頭一棒。這本書的閱讀體驗，用“煎熬”來形容一點都不為過。 首先，讓我感到頭疼的是，書中對於高分子材料改性機理的講解，實在是太過學術化和理論化瞭。它就像是在給一群對高分子一無所知的小白，直接拋齣一本精密的物理化學教科書。各種抽象的概念、復雜的公式、晦澀的術語，像潮水一樣湧來，瞬間就將我淹沒。我花瞭無數個夜晚，試圖去理解那些關於“自由基鏈增長”、“自由基終止”、“鏈轉移”之類的基本機理，但書中提供的解釋，往往是基於大量的數學推導，而缺乏清晰的、直觀的物理圖像。例如，在講解“鏈轉移”反應時，書中給齣瞭好幾個不同類型的鏈轉移過程的化學方程式，並且給齣瞭相應的反應速率常數，但對於鏈轉移劑如何影響聚閤物的分子量和分子量分布，以及在實際生産中如何選擇和使用鏈轉移劑來控製産品性能，書中卻幾乎沒有提及。這讓我感覺，我僅僅是在學習一些“死知識”，而無法將其真正地應用到實際的材料設計中。 其次，書名中強調的“工程應用”，在我看來，似乎是一個“掛羊頭賣狗肉”的宣傳。書中雖然也提到瞭一些應用領域，但都是非常淺嘗輒止的介紹，根本沒有深入到實際工程的細節。比如，在講到“增韌改性”時，書中羅列瞭幾種常見的增韌劑（如橡膠、熱塑性彈性體等），並簡單介紹瞭它們的作用原理。但是，當我想要瞭解，在實際生産中，如何根據具體的基體聚閤物和所需的韌性水平，來選擇最閤適的增韌劑，如何優化增韌劑的添加量和分散方式，以及如何通過實驗來評估改性效果時，書中卻是一片空白。我感覺這本書就像是一份“菜單”，列齣瞭各種“菜品”，但卻從來不告訴你“怎麼做”，更不告訴你“味道怎麼樣”。 再者，這本書的結構安排也讓我感到非常不適應。很多重要的概念，在不同的章節中反復齣現，但每次的解釋深度和側重點都不盡相同。這使得讀者很難形成一個清晰、連貫的知識體係。我經常需要來迴翻閱，試圖將零散的信息串聯起來，但往往收效甚微。我記得在閱讀關於“阻燃改性”的章節時，書中先是介紹瞭幾種無機阻燃劑的原理，然後又在另一章中介紹瞭有機阻燃劑，但這兩部分內容之間的銜接非常生硬，也沒有明確指齣它們各自的優缺點以及在不同應用場景下的適用性。這讓我感覺，知識的學習過程更像是在“碎片化”的海洋中漫無目的地漂流。 此外，這本書的語言風格也極其枯燥乏味，充斥著大量的專業術語和生僻詞匯，而且解釋往往不夠清晰。很多時候，即使我查閱瞭詞典，也無法完全理解作者想要錶達的意思。這對於非母語背景的學生來說，無疑是雪上加霜。我曾經試圖去理解書中關於“高分子結晶動力學”的部分，但由於作者使用瞭大量的專業術語，並且缺乏直觀的圖示來輔助理解，我感覺自己像是在和一個古老的文獻搏鬥，而不是在學習一本現代的工程教材。 我覺得這本書在內容更新上也顯得滯後。雖然它被列為“十二五”規劃教材，但其中涉及的一些技術和應用，在我看來，已經不算非常前沿瞭。在高分子科學飛速發展的今天，一本好的教材應該能夠反映最新的研究進展和工業趨勢，但這本書在這方麵做得並不夠好。我曾希望從書中瞭解關於“生物可降解高分子材料”的最新改性技術和應用前景，但書中對此的介紹非常有限，更多的還是圍繞著傳統的通用高分子材料展開。 總的來說，這本書在理論深度上可能還可以，但在工程應用和教學方法上，都存在明顯的不足。它更像是一本為學術研究者準備的理論參考書，而非一本能夠真正指導工程實踐的教材。我曾試圖從書中學習如何通過“共混”來改善聚閤物的抗衝擊性能，但書中對共混相容性、分散形態以及界麵粘結力的影響因素的論述，都顯得過於籠統，缺乏具體的指導意義。
評分收到《高分子材料改性/工程應用型高分子材料與工程專業係列教材·高等學校“十二五”規劃教材》這本書，我曾以為是收到瞭一份“寶典”，裏麵記載著高分子改性領域的“武功秘籍”和工程應用的“實戰攻略”。然而，閱讀過程卻像是在“啃硬骨頭”，很多時候感覺力不從心。 書中對於高分子材料改性機理的闡述，可謂是“博大精深”，但卻顯得過於“高高在上”。它就像是在給已經站在山頂的研究者們講解，而我卻還在山腳下仰望。各種抽象的概念、復雜的數學推導、晦澀的專業術語，層層疊疊地壓在我身上，讓我感到喘不過氣來。例如，在講解“高分子鏈的鬆弛過程”時，書中用瞭大量的篇幅來闡述“動態力學分析（DMA）”的原理和方程，以及不同鬆弛模態的物理意義。然而，對於如何通過改變材料的分子結構或引入添加劑來控製鬆弛過程，從而達到期望的力學性能，書中卻沒有給齣太多的指導。我感覺，我隻是在學習“理論的推導”，而無法將其轉化為“實踐的指導”。 書名中的“工程應用型”這幾個字，對我來說，既是期待，也是一種“落差”。期待它能教我如何在實際工程中解決問題，落差在於書中提供的工程實例，顯得過於概括和缺乏細節。例如，在介紹“高分子材料在汽車零部件中的應用”時，書中提及瞭“輕量化”、“高強度”、“耐高溫”等性能要求，但對於如何通過具體的改性方法（如加入增強填料、進行閤金化改性等）來實現這些性能，以及在實際的汽車零部件設計和製造過程中會遇到哪些具體的技術難題，書中都沒有進行深入的探討。這讓我感覺，這本書更像是在“描繪願景”，而不是在“傳授經驗”。 這本書的章節安排和邏輯結構，也讓我感到有些睏惑。很多重要的概念，在不同的章節中反復齣現，但每次的解釋深度和側重點都不盡相同。這使得我很難形成一個清晰、連貫的知識體係。我經常需要來迴翻閱，試圖將零散的信息串聯起來，但往往收效甚微。我記得在學習“高分子閤金”的相容性問題時，書中先是簡單提及瞭相容劑的作用，然後在後麵的章節中又對幾種具體的相容劑進行瞭詳細介紹，但這兩部分內容之間的銜接非常生硬，也沒有明確指齣它們各自的優缺點以及在不同應用場景下的適用性。 語言風格方麵，這本書也確實比較“硬核”。大量的專業術語，有時候會讓我望而卻步。我不得不一邊閱讀，一邊不停地查閱字典和參考資料，纔能勉強跟上作者的思路。而且，書中的很多句子都比較長，結構也比較復雜，增加瞭閱讀的難度。我曾經試圖去理解書中關於“高分子鏈在溶劑中的溶脹行為”的部分，但由於作者使用瞭大量的專業術語，並且缺乏直觀的圖示來輔助理解，我感覺自己像是在和一個古老的文獻搏鬥，而不是在學習一本現代的工程教材。 我覺得這本書在內容更新上也顯得滯後。雖然它被列為“十二五”規劃教材，但其中涉及的一些技術和應用，在我看來，已經不算非常前沿瞭。在高分子科學飛速發展的今天，一本好的教材應該能夠反映最新的研究進展和工業趨勢，但這本書在這方麵做得並不夠好。我曾希望從書中瞭解關於“生物基高分子材料”的最新改性技術和應用前景，但書中對此的介紹非常有限，更多的還是圍繞著傳統的通用高分子材料展開。 總的來說，這本書在理論深度上可能還可以，但在工程應用和教學方法上，都存在明顯的不足。它更適閤那些已經具備紮實理論基礎，並希望進一步深入研究某一特定改性機理的學者，而非廣大希望學習高分子材料改性與工程應用的學生。我曾試圖從書中學習如何通過“共混”來改善聚閤物的耐候性，但書中對紫外綫降解機理的介紹停留在錶麵，對紫外吸收劑、光穩定劑的選擇和復配的原則也隻是一筆帶過，讓我感到意猶未盡。
評分拿到《高分子材料改性/工程應用型高分子材料與工程專業係列教材·高等學校“十二五”規劃教材》這本書，我的心情就像是即將踏上一場充滿未知的探險之旅。我期待著書中能有“藏寶圖”，指引我找到高分子材料改性的寶藏，並在工程應用中大展宏圖。然而，這段旅程，卻比我想象中要艱難得多。 書中對高分子材料改性機理的講解，極其詳盡，仿佛把我帶到瞭微觀世界的深處。然而，這種詳盡，卻往往伴隨著晦澀的語言和復雜的公式，讓我感到力不從心。例如，在講解“高分子鏈的纏結和滑移”時，書中給齣瞭大量的理論模型和數學推導，試圖解釋這些微觀行為如何影響材料的宏觀流動性和力學性能。然而，對於這些理論模型在實際生産過程中的指導意義，以及我們如何通過控製高分子鏈的結構和形變來優化材料的加工性能，書中就顯得比較欠缺。我感覺，我隻是在學習“現象的描述”，而不是“原因的探究”。 書名中“工程應用型”的定位，對我來說，就像是一個巨大的誘惑。我渴望從中學習到如何在實際工程中解決問題，但這本書的實踐指導，卻顯得相對薄弱。書中雖然也穿插瞭一些應用案例，但這些案例往往是過於抽象和概括的，缺乏具體的工程細節和實際操作指導。例如，在介紹“功能性高分子塗層”的應用時，書中提到瞭“耐磨性”、“耐腐蝕性”等性能要求，但對於如何通過具體的化學改性（如引入交聯結構、錶麵接枝功能性基團等）來實現這些性能，以及在實際的塗層施工過程中會遇到哪些具體的技術難題，書中都沒有進行深入的探討。這讓我感覺，這本書更像是在“描繪願景”，而不是在“傳授技藝”。 這本書在內容組織上也顯得有些雜亂。例如，一些重要的改性技術，如“錶麵改性”和“本體改性”，在不同的章節中都有提及，但各自的側重點和深入程度都不太一樣。這使得我很難將這些相關的知識點聯係起來，形成一個完整的知識體係。我曾試圖去理解不同改性方法對材料性能的影響，但由於信息的零散，我感覺自己像是在拼一個打亂的拼圖，很難看到全貌。 語言風格方麵，這本書也確實比較“硬核”。大量的專業術語，有時候會讓我望而卻步。我不得不一邊閱讀，一邊不停地查閱字典和參考資料，纔能勉強跟上作者的思路。而且，書中的很多句子都比較長，結構也比較復雜，增加瞭閱讀的難度。我曾經試圖去理解書中關於“高分子鏈在溶劑中的溶脹行為”的部分，但由於作者使用瞭大量的專業術語，並且缺乏直觀的圖示來輔助理解，我感覺自己像是在和一個古老的文獻搏鬥，而不是在學習一本現代的工程教材。 我覺得這本書在內容更新上也顯得滯後。雖然它被列為“十二五”規劃教材，但其中涉及的一些技術和應用，在我看來，已經不算非常前沿瞭。在高分子科學飛速發展的今天，一本好的教材應該能夠反映最新的研究進展和工業趨勢，但這本書在這方麵做得並不夠好。我曾希望從書中瞭解關於“智能高分子材料”的最新改性技術和應用前景，但書中對此的介紹非常有限，更多的還是圍繞著傳統的通用高分子材料展開。 總的來說，這本書在理論深度上可能還可以，但在工程應用和教學方法上，都存在明顯的不足。它更適閤那些已經具備紮實理論基礎，並希望進一步深入研究某一特定改性機理的學者，而非廣大希望學習高分子材料改性與工程應用的學生。我曾試圖從書中學習如何通過“納米分散”來提高聚閤物的阻燃性能，但書中對納米材料的錶麵處理、分散方法以及界麵相容性等關鍵因素的論述，都顯得過於簡略，缺乏實際操作的指導。
評分說實話，《高分子材料改性/工程應用型高分子材料與工程專業係列教材·高等學校“十二五”規劃教材》這本書，我拿到手的時候，內心是忐忑的。畢竟，“十二五”規劃教材聽起來就代錶著權威和嚴謹，但“工程應用型”這幾個字，又讓我充滿瞭期待，希望它能讓我學到實實在在的東西。然而，這本書帶給我的，更多的是一種“知識的負擔”，而非“技能的提升”。 書中對高分子材料改性機理的講解，實在是太過於“宏大敘事”瞭。它就像是在為你描繪一幅壯麗的史詩畫捲，其中充滿瞭各種宏偉的理論和復雜的化學反應。然而，當我試圖去尋找那些能夠指導我進行實際操作的具體方法時，卻發現內容少得可憐。例如，在講解“自由基聚閤改性”時，書中詳細列齣瞭引發劑的種類、單體的種類、聚閤反應的機理，以及各種反應條件對聚閤過程的影響。但是，對於如何精確地控製反應條件，以獲得特定分子量、特定結構的共聚物，以及如何將這些共聚物應用到實際的産品中，書中就很少提及瞭。這讓我感覺，我隻是在學習“理論的知識”，而無法將其轉化為“應用的技能”。 書名中強調的“工程應用”，在我看來，是一個非常吸引人的標簽，但實際的內容卻並沒有完全達到這個定位。書中雖然也介紹瞭一些應用領域，但這些介紹都非常概括和泛泛，缺乏具體的工程細節和實際案例。例如，在介紹“高分子材料在包裝領域的應用”時，書中提到瞭“阻隔性”、“密封性”等性能要求，但對於如何通過具體的改性方法（如加入阻隔層、改善界麵相容性等）來實現這些性能，以及在實際的包裝設計中會遇到哪些具體的技術難題，書中都沒有進行深入的探討。這讓我感覺，這本書更像是在“誇誇其談”，而不是在“傳授經驗”。 這本書的章節安排和邏輯結構，也讓我感到有些難以適應。很多重要的概念，在不同的章節中反復齣現，但每次的解釋深度和側重點都不盡相同。這使得我很難形成一個清晰、連貫的知識體係。我經常需要來迴翻閱，試圖將零散的信息串聯起來，但往往收效甚微。我記得在學習“高分子閤金”的相容性問題時，書中先是簡單提及瞭相容劑的作用，然後在後麵的章節中又對幾種具體的相容劑進行瞭詳細介紹，但這兩部分內容之間的銜接非常生硬，也沒有明確指齣它們各自的優缺點以及在不同應用場景下的適用性。 語言風格方麵，這本書也確實比較“硬核”。大量的專業術語，有時候會讓我望而卻步。我不得不一邊閱讀，一邊不停地查閱字典和參考資料，纔能勉強跟上作者的思路。而且，書中的很多句子都比較長，結構也比較復雜，增加瞭閱讀的難度。我曾經試圖去理解書中關於“高分子鏈在溶劑中的溶脹行為”的部分，但由於作者使用瞭大量的專業術語，並且缺乏直觀的圖示來輔助理解，我感覺自己像是在和一個古老的文獻搏鬥，而不是在學習一本現代的工程教材。 我覺得這本書在內容更新上也顯得滯後。雖然它被列為“十二五”規劃教材，但其中涉及的一些技術和應用，在我看來，已經不算非常前沿瞭。在高分子科學飛速發展的今天，一本好的教材應該能夠反映最新的研究進展和工業趨勢，但這本書在這方麵做得並不夠好。我曾希望從書中瞭解關於“生物可降解高分子材料”的最新改性技術和應用前景，但書中對此的介紹非常有限，更多的還是圍繞著傳統的通用高分子材料展開。 總的來說，這本書在理論深度上可能還可以，但在工程應用和教學方法上，都存在明顯的不足。它更適閤那些已經具備紮實理論基礎，並希望進一步深入研究某一特定改性機理的學者，而非廣大希望學習高分子材料改性與工程應用的學生。我曾試圖從書中學習如何通過“共混”來改善聚閤物的耐候性，但書中對紫外綫降解機理的介紹停留在錶麵，對紫外吸收劑、光穩定劑的選擇和復配的原則也隻是一筆帶過，讓我感到意猶未盡。
評分當我第一次拿到《高分子材料改性/工程應用型高分子材料與工程專業係列教材·高等學校“十二五”規劃教材》這本書時，我內心是充滿憧憬的。我期待著它能像一位經驗豐富的老者，循循善誘地引導我走進高分子材料改性的世界，並為我揭示那些隱藏在“工程應用”背後的奧秘。然而，這本書帶給我的，更多的是一種“知識的衝擊”，而非“智慧的啓迪”。 書中對於高分子材料改性機理的闡述，可以說是“包羅萬象”，但卻缺乏“條理分明”。它就像一個巨大的知識寶庫，裏麵有各種各樣的寶藏，但卻沒有任何的索引和目錄。我常常需要在書中來迴穿梭，試圖將零散的知識點串聯起來，但收效甚微。例如，在講解“聚閤物的結晶行為”時，書中提到瞭“成核”、“生長”、“取嚮”等多個環節，並且分彆介紹瞭影響它們的各種因素。但這些環節之間的相互作用，以及它們如何共同影響材料的宏觀性能，書中卻沒有進行清晰的闡述。這讓我感覺，我看到的隻是一個個孤立的“零件”，而沒有一個完整的“機器”。 書名中“工程應用型”的定位，在我看來，是這本書最大的“亮點”和“遺憾”並存之處。亮點在於它明確地指嚮瞭實踐，遺憾則在於它實踐的深度和廣度都遠遠不夠。書中雖然也提及瞭一些應用案例，但這些案例往往是泛泛而談，缺乏具體的工程細節和實際挑戰。例如，在介紹“高性能工程塑料”的改性時，書中提到瞭“耐高溫”、“高強度”、“耐磨損”等性能指標，但對於如何通過具體的改性方法（如加入填料、進行共混、錶麵處理等）來實現這些性能，以及在實際的工程應用中會遇到哪些具體的問題，書中卻沒有深入的探討。我感覺，這本書更像是在“描繪藍圖”，而不是在“繪製施工圖”。 這本書在內容組織上也顯得有些混亂。例如，一些重要的改性概念和技術，在不同的章節中被反復提及，但每次的解釋深度和側重點都不盡相同，這使得讀者很難形成一個清晰、連貫的知識體係。我常常需要來迴翻閱，試圖將分散的信息串聯起來，但往往收效甚微。我記得在學習“高分子閤金”的相容性問題時，書中先是簡單提及瞭相容劑的作用，然後在後麵的章節中又對幾種具體的相容劑進行瞭詳細介紹，但這兩部分內容之間的銜接非常生硬，也沒有明確指齣它們各自的優缺點以及在不同應用場景下的適用性。 語言風格方麵，這本書也確實比較“硬核”。大量的專業術語，有時候會讓我望而卻步。我不得不一邊閱讀，一邊不停地查閱字典和參考資料，纔能勉強跟上作者的思路。而且，書中的很多句子都比較長，結構也比較復雜，增加瞭閱讀的難度。我曾經試圖去理解書中關於“高分子鏈在溶劑中的溶脹行為”的部分，但由於作者使用瞭大量的專業術語，並且缺乏直觀的圖示來輔助理解，我感覺自己像是在和一個古老的文獻搏鬥，而不是在學習一本現代的工程教材。 我覺得這本書在內容更新上也顯得滯後。雖然它被列為“十二五”規劃教材，但其中涉及的一些技術和應用，在我看來，已經不算非常前沿瞭。在高分子科學飛速發展的今天，一本好的教材應該能夠反映最新的研究進展和工業趨勢，但這本書在這方麵做得並不夠好。我曾希望從書中瞭解關於“生物基高分子材料”的最新改性技術和應用前景，但書中對此的介紹非常有限，更多的還是圍繞著傳統的通用高分子材料展開。 總的來說，這本書在理論深度上可能還可以，但在工程應用和教學方法上，都存在明顯的不足。它更適閤那些已經具備紮實理論基礎，並希望進一步深入研究某一特定改性機理的學者，而非廣大希望學習高分子材料改性與工程應用的學生。我曾試圖從書中學習如何通過“物理共混”來改善聚閤物的耐候性，但書中對紫外綫降解機理的介紹停留在錶麵，對紫外吸收劑、光穩定劑的選擇和復配的原則也隻是一筆帶過，讓我感到意猶未盡。
評分這本《高分子材料改性/工程應用型高分子材料與工程專業係列教材·高等學校“十二五”規劃教材》簡直是我大學期間最“煎熬”的一本教科書瞭。說實話，第一次捧起它的時候，我對這個“十二五”規劃教材的名頭還挺期待的，以為裏麵會包含大量前沿的研究動態和實際工程案例，能讓我對高分子材料的改性與應用有一個更深刻、更具象的理解。然而，事實證明，期望越高，失望越大。 書中充斥著大量的理論推導和公式演算，雖然我知道這是高分子科學的基礎，但它的呈現方式過於枯燥和抽象。每當我試圖跟上作者的思路，理解某個改性機理的物理化學本質時，都會被一堆符號和方程淹沒，感覺自己像是在與一本古代哲學著作搏鬥，而非一本工程應用型的教材。更令人沮喪的是，盡管書名冠冕堂皇地寫著“工程應用”，但書中提供的實際應用案例卻少得可憐，而且即便有，也大多是陳舊的、缺乏細節的描述，根本無法體現齣高分子材料在現代工業中的實際挑戰和創新解決方案。我花瞭無數個夜晚，試圖從那些晦澀的段落中提煉齣可以指導我進行材料設計和問題解決的知識點，但結果往往是徒勞的，隻能在頭昏腦漲中放棄，轉而去翻閱其他參考書。 這本書在教學方法上也存在明顯的問題。它似乎更傾嚮於“灌輸式”的知識傳遞，而缺乏引導學生主動思考和探索的機製。教材中很少有啓發性的問題，也沒有提供可以供學生自行設計的實驗或模擬項目。每一次閱讀都像是一次單嚮的知識接收，我感覺自己像一個海綿，被動地吸收信息，但卻很難將這些信息內化為自己的知識體係，更談不上運用到實踐中去。例如，在講述某種增韌改性技術時，書本隻是簡單地羅列瞭幾種增韌劑的化學結構和作用機理，卻對如何在實際應用中選擇閤適的增韌劑、如何優化改性工藝以達到最佳增韌效果等關鍵問題避而不談。這讓我感到非常睏惑，因為作為一名未來的高分子工程師，我迫切需要掌握的是解決實際問題的能力，而不是僅僅記住一堆理論概念。 此外，這本書的結構安排也顯得有些混亂。一些重要的改性概念和技術，在不同的章節中被反復提及，但每次的解釋深度和側重點都不盡相同，這使得讀者很難形成一個清晰、連貫的知識體係。我常常需要來迴翻閱，試圖將分散的信息串聯起來，但往往收效甚微。而且，對於一些關鍵的改性技術，例如納米復閤材料的製備與應用，教材中給齣的篇幅非常有限，很多細節的處理方法和性能錶徵的技巧都沒有得到充分的講解，這對於想要深入瞭解這方麵知識的學生來說，無疑是一個巨大的遺憾。我曾試圖通過這本書來瞭解如何設計一種具有高阻隔性的包裝材料，但書中對阻隔機理的解釋過於淺顯，對阻隔層設計和界麵相容性處理的論述也語焉不詳，讓我感到無從下手。 更讓我感到頭疼的是，這本書的語言風格也極其單調乏味，充斥著大量的專業術語和生僻詞匯，而且解釋往往不夠清晰。很多時候，即使我查閱瞭詞典，也無法完全理解作者想要錶達的意思。這對於非母語背景的學生來說，無疑是雪上加霜。我記得在學習“高分子結晶與熔融”章節時，作者用瞭大量的篇幅來描述熱力學方程和動力學模型，但對於如何通過控製結晶過程來改善材料力學性能等實際應用，卻沒有給齣任何指導性的建議。這讓我感覺這本書更像是一本麵嚮理論研究者的學術著作，而非麵嚮廣大工程應用型專業學生的基礎教材。 這本書的排版設計也有些陳舊，圖片和圖錶的質量不高，很多關鍵的實驗現象和微觀結構都無法清晰地呈現齣來，這極大地影響瞭閱讀的直觀性和理解效率。我曾經試圖通過書中提供的示意圖來理解某種共混改性的相分離行為，但由於圖例模糊不清，我隻能憑藉想象來腦補，這無疑增加瞭學習的難度。而且，書中缺乏相關的參考文獻和進一步閱讀的建議，一旦遇到無法理解的問題，就很難找到其他途徑來獲取更深入的知識。這使得這本書的學習過程變得相當孤立，缺乏與其他學習資源之間的聯動。 總的來說，這本書在內容深度和廣度上都存在明顯的不足，尤其是在工程應用方麵，更是乏善可陳。我花瞭大量的精力去閱讀和理解它，但最終獲得的知識收獲卻遠低於我的預期。它更像是一個理論框架的框架，而缺乏填充血肉的具體案例和實踐指導。我曾試圖從中學習如何通過物理改性來提高聚閤物的耐候性，但書中對紫外綫降解機理的介紹停留在錶麵，對紫外吸收劑、光穩定劑的選擇和復配的原則也隻是一筆帶過，讓我感到意猶未盡。 我覺得這本書在內容更新上也顯得滯後。雖然它被列為“十二五”規劃教材，但其中涉及的一些技術和應用，在我看來，已經不算非常前沿瞭。在高分子科學飛速發展的今天，一本好的教材應該能夠反映最新的研究進展和工業趨勢，但這本書在這方麵做得並不夠好。我曾希望從書中瞭解關於3D打印用高分子材料的最新進展，但書中對此的提及僅限於幾個簡單的介紹，並沒有深入探討不同打印技術對材料性能的要求以及相關的改性策略，這讓我感到有些失望。 這本書的習題設計也顯得有些脫離實際。很多題目都過於側重理論計算，缺乏對實際工程問題的分析和解決能力的考察。我嘗試去做瞭一些習題，但感覺它們更像是在檢驗我對公式的掌握程度，而不是我的材料設計和應用能力。這與我期待的“工程應用型”教材的定位嚴重不符。例如，書中給齣的一個習題是要求計算某種高分子鏈的溶解度參數，這固然是基礎理論的一部分，但我更希望看到的是如何根據材料的溶解性來選擇閤適的溶劑進行加工，或者如何設計一種具有特定溶解性的高分子材料。 在我看來，這本書在知識的關聯性和係統性上也有待提高。很多概念的引入顯得有些突兀，前後章節之間的聯係不夠緊密，使得學習者難以建立起一個完整的知識網絡。我曾經在閱讀關於“相容劑”的章節時，對相容劑的作用機理有瞭初步的瞭解，但當我閱讀到後續關於“界麵改性”的章節時，發現兩者之間的聯係被弱化瞭，沒有明確指齣相容劑在界麵改性中的關鍵作用，這讓我感到有些睏惑，需要自己去重新梳理和整閤。 總而言之，作為一本“十二五”規劃教材，這本書的實際內容和教學效果都未能達到我的預期。我希望未來的教材能夠更加注重理論與實踐的結閤，更加貼近工業界的實際需求，為學生提供更具指導性和啓發性的學習體驗。我曾試圖通過這本書來理解如何通過物理共混來改善聚閤物的阻燃性能，但書中對阻燃機理的講解過於簡單，對不同阻燃劑體係的協同效應和環境友好性考量也未深入探討，這讓我感覺這本書的“工程應用”價值打瞭摺扣。
評分《高分子材料改性/工程應用型高分子材料與工程專業係列教材·高等學校“十二五”規劃教材》這本書，我真的可以說是“又愛又恨”。愛的是它裏麵的確包含瞭很多高分子材料改性的基礎理論，恨的是它將這些理論講解得實在是過於“燒腦”，而且離實際應用總感覺隔著一層紗。 書中對高分子材料改性的機理，尤其是微觀層麵的化學反應和物理過程，進行瞭非常詳盡的描述。但是，這種詳盡卻往往是以犧牲易懂性為代價的。我感覺作者似乎是將自己最精深的學術研究成果，一股腦地塞進瞭教材，而沒有考慮到不同背景的學生可能存在的理解差異。例如，在講解“自由基聚閤”中的“鏈終止”機製時，書中列舉瞭兩種主要的終止方式：偶閤終止和歧化終止，並且給齣瞭它們各自的反應方程式。然而，在實際應用中，我們更關心的是如何通過控製反應條件，來盡量避免不希望發生的終止反應，從而獲得高分子量的産物。書中對於這一方麵的討論，就顯得有些不足，更多的是在陳述“是什麼”，而不是“怎麼做”。 書中“工程應用型”的定位，在我看來，確實是一個很大的亮點，但實際內容卻與之存在不小的差距。雖然書中穿插瞭一些應用案例，但這些案例往往是比較寬泛的，缺乏具體的工程細節和實際挑戰。例如，在介紹“高分子復閤材料”時，書中提到瞭碳縴維增強聚閤物的應用，但對於碳縴維的錶麵處理技術、縴維與基體之間的界麵相容性問題、以及實際的復閤材料成型工藝（如注射成型、層壓成型等）中可能遇到的問題，書中都沒有進行深入的探討。這讓我感覺，這本書更像是在“點到為止”，而不是進行“深入挖掘”。 這本書的章節安排和邏輯結構，也讓我感到有些睏惑。很多重要的改性技術，比如“接枝共聚”和“嵌段共聚”，在不同的章節中都有提及，但各自的側重點和深入程度都不太一樣。這使得我很難將這些相關的知識點聯係起來，形成一個完整的知識體係。我曾試圖去理解不同聚閤方法對高分子鏈結構的影響，但由於信息的零散，我感覺自己像是在拼一個打亂的拼圖，很難看到全貌。 語言風格方麵，這本書也確實比較“硬核”。大量的專業術語，有時候會讓我望而卻步。我不得不一邊閱讀，一邊不停地查閱字典和參考資料，纔能勉強跟上作者的思路。而且，書中的很多句子都比較長，結構也比較復雜，增加瞭閱讀的難度。我記得在閱讀關於“高分子鏈構象”的部分時，作者使用瞭大量的“自由體積理論”、“濛特卡洛模擬”等專業術語，並且用非常復雜的數學公式來描述，這對我來說，簡直是“天書”。 我覺得這本書在內容深度上，對於一些新興的改性技術，例如“光聚閤引發的材料改性”或“生物基高分子材料的改性”，篇幅都顯得非常有限，未能充分反映當前高分子材料領域的最新發展趨勢。很多時候，我感覺自己是在學習一本“老舊”的書，無法跟上時代發展的步伐。我曾希望從書中瞭解關於3D打印用高分子材料的最新進展，但書中對這一方麵的介紹，僅限於幾個簡單的提及，未能深入探討不同打印技術對材料性能的要求以及相關的改性策略。 總的來說，這本書更側重於理論的嚴謹性，而對於實際工程問題的解決和學生能力的培養，做得還不夠。它可能更適閤那些已經具備一定基礎，並打算深入研究某一特定改性機理的學生，而非泛泛而學高分子材料工程的學生。我曾試圖從書中學習如何通過“納米分散”來提高聚閤物的阻燃性能，但書中對納米材料的錶麵處理、分散方法以及界麵相容性等關鍵因素的論述，都顯得過於簡略，缺乏實際操作的指導。
評分初次接觸《高分子材料改性/工程應用型高分子材料與工程專業係列教材·高等學校“十二五”規劃教材》這本書，我抱著極大的熱情，期望它能為我打開高分子材料改性領域的大門，並引領我走嚮工程應用的廣闊天地。然而，隨著閱讀的深入，我逐漸發現這本書並非我想象中的那般“親民”和“實用”。它更像是一本嚴謹的理論著作，而非一本能夠激發學生學習興趣、培養實際應用能力的教材。 書中對於高分子材料改性機理的闡述，雖然在理論上是嚴謹的，但卻顯得過於深奧和抽象。作者仿佛認為讀者已經具備瞭深厚的高分子物理化學基礎，可以直接進入到復雜的數學模型和微觀反應機理的探討中。對於初學者而言，這種上來就“硬核”的講解方式，無疑會造成巨大的學習障礙。例如，在講解“自由基聚閤改性”時，書中詳細列齣瞭引發劑分解、單體加成、鏈終止等一係列復雜的化學反應步驟，並伴隨著大量的反應速率常數和動力學方程。然而，對於如何通過調整反應條件（如溫度、引發劑濃度、單體比例等）來精確控製産物的分子量、分子量分布以及共聚單體的序列結構，從而達到特定的改性目的，書中卻語焉不詳，缺乏具體的指導。我花瞭很長時間去理解這些化學方程式，但當我試圖將其與實際的材料性能聯係起來時，卻發現自己無從下手。 書中對“工程應用”的論述，也遠未達到“應用型”教材應有的水準。盡管書名中明確提到瞭“工程應用”，但書中提供的實際案例卻非常有限，而且大多數案例都顯得陳舊，無法反映當前高分子材料在新能源、生物醫藥、航空航天等新興領域的最新應用動態。我曾試圖從書中尋找關於“智能高分子材料”的改性策略和應用實例，但書中對這一領域的介紹幾乎為零，更多的是對一些傳統通用塑料的改性進行泛泛而談。這種內容上的滯後，使得這本書在指導學生進行前沿性研究和創新性實踐方麵，顯得力不從心。 更讓我感到失望的是，書中在教學方法上也存在不足。它更傾嚮於“知識點羅列”而非“能力培養”。許多章節的結構都顯得比較鬆散，知識點之間缺乏清晰的邏輯聯係。作者似乎更關注於將各種理論知識“塞”進書本，而忽略瞭如何引導學生主動思考、提齣問題，並最終解決問題。例如，在講述“高分子閤金”的相容性問題時，書中列舉瞭幾種常見的相容劑，並闡述瞭它們的作用機理，但卻很少引導讀者思考，如何根據具體的高分子閤金體係來選擇最有效的相容劑，或者如何通過實驗來評估相容劑的效果。這種缺失，讓學習者很難將書本上的理論知識轉化為實際的工程能力。 此外，這本書的語言風格也比較枯燥乏味，充斥著大量的專業術語和學術化的錶達，使得閱讀過程變得相當艱澀。即使我具備一定的高分子基礎，也時常會因為晦澀的語言而感到睏惑。書中很少使用生動的比喻、形象的圖示來輔助理解，很多關鍵的概念和原理，都僅僅是依靠冰冷的文字來傳遞。我曾嘗試去理解書中關於“動態共價鍵網絡”的錶述，但由於缺乏直觀的圖示和生動的類比，我花瞭很長時間纔勉強抓住其核心概念，感覺自己像是在啃一本“天書”。 我感覺這本書在內容組織上也存在一些問題。例如，在講述“熱塑性彈性體”的改性時，書中涉及的各種改性方法（如共混、接枝、交聯等）分散在不同的章節，缺乏一個係統性的梳理和總結。這使得讀者很難對熱塑性彈性體的改性有一個整體的把握，也難以形成一個清晰的知識脈絡。我希望能夠有一個專門的章節，係統地介紹熱塑性彈性體的各種改性技術及其應用，而不是讓這些分散的知識點東拼西湊。 總的來說，這本書在理論深度上還可以，但在工程應用和教學方法上，都存在明顯的不足。它更適閤那些已經具備紮實理論基礎，並希望進一步深入研究某一特定改性機理的學者，而非廣大希望學習高分子材料改性與工程應用的學生。我曾希望從書中學習如何通過“納米粒子分散”來提高聚閤物的機械性能，但書中對納米粒子錶麵處理、分散方法以及界麵相互作用的論述，都顯得過於簡略，缺乏實際操作的指導。
評分當我第一次翻開《高分子材料改性/工程應用型高分子材料與工程專業係列教材·高等學校“十二五”規劃教材》這本書時，我滿懷期待，以為它會像一本“秘籍”，揭示高分子材料改性的精髓，並指引我走嚮成功的工程應用之路。然而，這本書的閱讀體驗，就像是在一場沒有終點的“理論馬拉鬆”。 書中對高分子材料改性機理的講解，固然是全麵而深入的，但卻如同“高山仰止”，讓普通讀者難以企及。各種抽象的概念、復雜的數學模型、深奧的物理化學原理，層層疊疊地壓在我身上，讓我喘不過氣來。例如，在講解“高分子鏈的構象和運動”時，書中用瞭大量的篇幅來闡述“自由體積理論”、“鏈段運動模型”等概念，並且給齣瞭復雜的數學公式來描述。然而，我更想知道的是，這些微觀層麵的理論，是如何影響到材料宏觀性能的，以及我們如何通過控製高分子鏈的構象來設計齣具有特定性能的材料。關於這一點，書中提供的信息就顯得非常有限瞭。 “工程應用型”這個定位，在我看來，是這本書的一大“賣點”，但也是其最大的“軟肋”。雖然書中穿插瞭一些應用案例，但這些案例往往是過於宏觀和籠統的，缺乏具體的工程細節和實際操作指導。例如，在介紹“高性能復閤材料”時，書中提及瞭碳縴維增強聚閤物在航空航天領域的應用，但對於如何實現碳縴維與聚閤物基體之間的良好界麵結閤，如何優化縴維的排列方式以獲得最佳力學性能，以及在實際生産過程中可能遇到的各種工程難題，書中都幾乎沒有涉及。這讓我感覺，這本書更像是在“介紹風景”，而不是在“傳授技藝”。 這本書在內容組織上也存在一些問題。例如，一些重要的改性技術，如“接枝共聚”和“嵌段共聚”，在不同的章節中都有提及，但各自的側重點和深入程度都不太一樣。這使得我很難將這些相關的知識點聯係起來，形成一個完整的知識體係。我曾試圖去理解不同聚閤方法對高分子鏈結構的影響，但由於信息的零散，我感覺自己像是在拼一個打亂的拼圖，很難看到全貌。 語言風格方麵，這本書也確實比較“硬核”。大量的專業術語，有時候會讓我望而卻步。我不得不一邊閱讀，一邊不停地查閱字典和參考資料，纔能勉強跟上作者的思路。而且，書中的很多句子都比較長，結構也比較復雜，增加瞭閱讀的難度。我曾經試圖去理解書中關於“高分子鏈在溶劑中的溶脹行為”的部分，但由於作者使用瞭大量的專業術語，並且缺乏直觀的圖示來輔助理解，我感覺自己像是在和一個古老的文獻搏鬥，而不是在學習一本現代的工程教材。 我覺得這本書在內容更新上也顯得滯後。雖然它被列為“十二五”規劃教材，但其中涉及的一些技術和應用，在我看來，已經不算非常前沿瞭。在高分子科學飛速發展的今天，一本好的教材應該能夠反映最新的研究進展和工業趨勢，但這本書在這方麵做得並不夠好。我曾希望從書中瞭解關於“3D打印用高分子材料”的最新進展，但書中對這一方麵的介紹，僅限於幾個簡單的提及，未能深入探討不同打印技術對材料性能的要求以及相關的改性策略。 總的來說，這本書在理論深度上可能還可以，但在工程應用和教學方法上，都存在明顯的不足。它更適閤那些已經具備紮實理論基礎，並希望進一步深入研究某一特定改性機理的學者，而非廣大希望學習高分子材料改性與工程應用的學生。我曾試圖從書中學習如何通過“共混”來改善聚閤物的抗衝擊性能，但書中對共混相容性、分散形態以及界麵粘結力的影響因素的論述，都顯得過於籠統，缺乏具體的指導意義。
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