·不是詞匯大全,是有效率的較新、全!
·不是從A到Z,是有邏輯的分科、分類!
·不是一種記憶法,是有效果的多重記憶法!
2008年,作為中關村的一名海歸創業者代錶,我參加瞭由100名海歸創業者組成的考察團奔赴青海展開瞭一係列考察和支援捐贈活動。這些朋友有資産過十億美金的,有在其領域達到國際領先水平的,有躊躇滿誌,正在厚積薄發的,也有新創企業正蒸蒸日上的。他們的優秀各有不同,但如果要尋找共同點的話,這些海歸倒是都有過這樣一個相同的經曆:都曾經留學歐美,都考過GRE,經受過GRE詞匯的殘酷摺磨,以至於十多年或數十年後我們大傢談到這個話題時依然神色凜然,因為盡管所有人都將絕大部分詞匯遺忘瞭,但都還記得當年苦背GRE單詞的懸梁刺股之痛。
時光荏苒,歲月脫兔,那個年代的人們從準備留學、到留學、到海歸已經走完瞭全部流程,而我親愛的讀者們依然需要沿前輩的軌跡前行。所幸的是:現今的學子們多瞭對前人智慧的傳承,明白更重要的是學會如何踩在巨人的肩上前進。同一時間,歐美院校通用的文理、工科研究生入學必考的GRE考試也已經經過瞭數輪改革,相應的,GRE詞匯的記誦內容、方法和工具也需要有更為深入的革命。
由於GRE中VERBAL部分對中國學生是難點,而獲得VERBAL部分高分的基礎毫無疑問是GRE詞匯,而使用詞匯書是解決詞匯部分的必由之路,試圖通過自我學習積纍來獲得GRE要求的詞匯量是極不現實的僞命題,因為即便是英語為母語且已經讀過大學甚至碩士的外國考生也必須特殊記憶纔能達到對詞匯量的要求。這時,一部理想的GRE詞匯書便顯得十分重要,很明顯,從TOEFL或IELTS詞匯一路背過來的同學們對於理想的詞匯書不約而同會非常關注下麵的問題:
1.收詞要全、新。這是主料,記不住有法改進,記錯瞭無藥可救。
2.一定要容易記憶!對於要求短期記住的海量詞匯來說,記憶法至關重要!
3.編排多樣化一些,如何不再從A到Z那樣枯燥地記憶單詞(排序問題)。
4.調動一切可以記憶的方法,最重要的是記住單詞。
5.如何能讓相關聯的詞匯自動存儲在一起(存儲問題)。
6.如何博采眾長而不因循任何一種特定記憶法,總是能夠選擇最適閤某一單詞的那種方法(記憶法問題)。
7.如何充分利用聽覺的被動記憶能力延長需要用眼睛參與的主動記憶(聽覺輔助)。
8.如何給詞匯書以靈魂,像聆聽新東方課程一樣輕鬆有邏輯地接受新詞匯(邏輯性、趣味性問題)。
為節省諸君的時間進入到愉快的單詞記誦中,這裏便直言本書的獨特競爭優勢(corecompetitiveness):
一、詞以類記
不是順序、逆序,而是將8400多個最新最全的GRE詞匯按學科和意群兩個標準進行瞭艱苦卓絕的細緻分類:將所有具有明顯學科屬性的約1800個詞匯,總結歸納到12個WordList當中,而將不具備明顯學科屬性的6800多個詞匯按照詞匯的含義按照意群歸納成23個大類、400多個小類,分布於45個WordList當中。
優勢:經過分類的詞匯相當於老師在按照這樣的思路給你講解詞匯,小意群可有三五好友,大意群可融百人團隊,凡此種種,可以想象為集閤新東方全部GRE詞匯智慧的名師在為你快速梳理詞脈,披荊斬棘,侃侃而談。記憶單詞的效率提高,在內部小眾測試中,大傢的平均記憶速度提高50%。記憶效果與從A到Z的傳統編排方式相比,保有清晰記憶的時間普遍有所延長。以上這些數據針對部分人群,而其實,最重要的是讀者本人的真實體驗,這裏筆者隻能預祝你通過本書獲得應得的收益。
而對於在準備TOEFL和IELTS階段使用過本書姐妹篇《詞以類記:TOEFLiBT詞匯》和《詞以類記:IELTS詞匯》的學習者來說,他們將更熟悉也會更快受益於這種革命化的編排方式。
二、收詞新、全
本書收集整理瞭迄今為止機考新詞以及巴朗等國際經典GRE詞匯書中的GRE重要詞匯,共計8400多個單詞。
三、多重記憶法綜閤運用
分學科、分意群本身是一種記憶思維,因為我們的大腦在學習新單詞的時候會自覺不自覺地把具有相同或類似概念的詞模糊地聯係在一起記憶,本書將這種適閤GRE詞匯記憶的方法書麵化,以減少不必要的聯想,提高瞭有序儲存的效率。
針對已經按照上麵記憶方法編排的詞匯,我們再根據高分得主的經驗選擇最適閤於該單詞的記憶方法,本書采用的其他記憶方法:
a.詞根、詞綴記憶法:凡適閤通過詞匯分解獲得單詞記憶效果的詞匯,使用此法。
b.諧音、象形記憶:個彆可以通過諧音和象形聯想等方式記憶的單詞,使用此法。
四、聽覺輔助記憶
本書配有1000分鍾的詞匯錄音,朗讀內容有單詞分類,英文發音,漢語釋義。考慮到GRE單詞記憶過程中記憶數量巨大,齣現視覺主動識記疲倦的現象很正常,利用音頻信號刺激我們的大腦,以被動聽取的形式來記憶單詞會省力很多,錄音製作時,作者指導在英文和中文之間留下2~3秒的空隙,請大傢利用這個短暫的時間迴憶該單詞的含義,當然,這裏並不是說要求大傢對GRE詞匯都達到聽到就能快速反應的水平,因為,GRE詞匯絕大多數是閱讀要求,這裏用此法,純粹是用多感度刺激來記住同一個單詞,實際情況是,這種方法並沒有因為多用時間降低記憶效率,而是使用器官不同,尤其在枕上、車上、廁上、睡前等零散時間,絕無害處,隻是對不同人益處有大有小而已。
自我生命力旺盛的東西往往不需冗餘的說明,仔細記誦是您需要做的全部事情。
不過,在開始之前,有幾句肺腑之言說與各位:我從不擔心我的讀者們會在學習的技巧問題上齣偏差,隻要按圖索驥,練功過程即便傷瞭筋骨,基本上都會自我痊愈的;我也決不擔心那些已經進入GRE學習狀態的同學會輕易退齣,因為那個群體、那個階段的苦楚是眾多優秀的中國學生一起經曆的,那個過程本身就是收獲人生財富的過程,很少有優秀的目標清晰的學習者會無故脫逃;我卻要對那些因看不清方嚮而總是在猶豫是否該全力投入GRE學習的讀者說幾句話:在經濟日益走嚮全球化的今天,在改革開放嚮著不可逆轉的全球閤作與競爭發展的宏觀形式下,中國未來各行各業的先鋒將不容置疑地由越來越多的有留學經曆的傑齣人纔所擔當,中國在世界上的崛起就像是吹響瞭民族精英的集結號,在和平時代的國際舞颱與狼共舞的勇士們都需要具備一項基本素質:國際視角。各位,今天的我們,是在這條勇士之路的齣發點上。這便是我要說的一切,你可以說是為瞭中華民族的偉大復興而讀書,不算大話,也可以說是為瞭證實父母恩師對你的培育是值得的,不算牽強,那麼,已經決定踏上新時期留學之路的勇士們,該你上路瞭!從背單詞開始!
值此書齣版之際,鳴謝對此書前期編輯作齣貢獻的GRE高分得主硃蒓小姐、劉國全先生、林正紅先生,感謝王慧玉小姐不辭辛苦協調錄音工作,感謝AnneHan(美)女士和金東野先生的最佳錄音組閤,在本書曆時一年的密集準備工作中,團隊工作精神一直在熠熠閃光。
此書能夠為學習者帶來耳目一新的清新感覺,助讀者高效突破詞匯難關!
張紅岩於北大
我一直對GRE詞匯的記憶方法感到頭疼,直到我遇到瞭這本書。它不僅僅是簡單地羅列單詞,而是通過“詞以類記”的方式,將意思相近、詞根詞綴相同的詞匯串聯起來,形成一個龐大的記憶網絡。這種方法讓我不再感到孤立無援,而是能夠在一個邏輯框架下係統地學習和記憶。例如,書中將錶示“欺騙”的詞匯歸類,從“lie”的同義詞到更復雜的“duplicity”、“chicanery”,再到那些隱藏在錶麵下的“prevaricate”、“obfuscate”,我能清晰地看到它們之間的細微差彆和共通之處。這種結構化的學習方式,大大提高瞭我的記憶效率,並且讓我對詞匯的理解更加深入,不再是死記硬背。我特彆喜歡書中提供的例句,這些例句都非常貼切,能夠幫助我理解單詞在實際語境中的運用,這對於GRE寫作和閱讀來說至關重要。而且,書中的編排也很人性化,不會過於密集,留有足夠的空間讓我做筆記和復習。我真心推薦這本書給所有正在備考GRE的同學,它會讓你對詞匯學習産生全新的認識,並為你的備考之路打下堅實的基礎。
評分我一直覺得GRE詞匯學習是一個艱苦且孤獨的過程,但《新東方·詞以類記:GRE詞匯》這本書的齣現,徹底改變瞭我的看法。它就像一位經驗豐富的嚮導,帶領我在浩瀚的GRE詞匯海洋中找到瞭清晰的航綫。這本書最大的亮點在於它的“詞以類記”的科學方法。它不再是簡單的單詞堆砌,而是通過將同義詞、近義詞、反義詞,以及具有相同詞根詞綴的詞匯進行係統歸類,構建起一個強大的記憶網絡。這種方法讓我能夠舉一反三,觸類旁通,大大提高瞭記憶效率。我尤其喜歡書中對詞匯的溯源和用法講解,它不僅告訴我們“是什麼”,更告訴我們“為什麼”和“怎麼用”。例如,書中對錶示“恐懼”的詞匯進行瞭細緻的分類,從“fear”到“trepidation”,再到更具象的“phobia”,並且分析瞭它們在不同語境下的微妙差彆。這種深度和廣度的結閤,讓我對GRE詞匯的掌握不再是流於錶麵,而是真正理解和運用。
評分我是一名GRE備考者,在詞匯學習方麵曾經走瞭不少彎路,試過各種方法,但效果都不盡如人意。直到我接觸到《新東方·詞匯類記:GRE詞匯》這本書。這本書最讓我印象深刻的是它的“詞以類記”的獨特編排方式。它不是簡單地羅列單詞,而是將意思相近、詞根詞綴相同或者在特定場景下經常搭配使用的詞匯歸為一類進行講解。這種方式極大地減輕瞭我的記憶負擔,因為我不再是孤立地記憶一個個單詞,而是將它們融入到一個大的知識體係中。例如,書中關於“抽象”和“具體”的詞匯分類,讓我能夠清晰地分辨齣“tangible”、“corporeal”和“ethereal”、“intangible”之間的區彆,這對於理解GRE閱讀文章中的一些抽象概念非常有幫助。而且,書中提供的例句都非常精彩,它們不僅展示瞭單詞的準確用法,還透露齣詞匯背後的文化和語境,讓我對GRE詞匯的學習有瞭更深層次的認識。這本書的排版也非常清晰,留有足夠的空間給我做筆記,這是一個非常貼心的設計。
評分我一直覺得,GRE詞匯的學習,最難的不是記住單詞本身,而是如何去理解它們,如何在考試中靈活運用。而《新東方·詞以類記:GRE詞匯》恰恰解決瞭我的這個痛點。它不再是簡單地把單詞按A-Z排序,而是根據詞匯的意義、來源、用法等維度進行分類。這種“類記”的方式,讓我能夠從整體上把握詞匯體係,理解不同詞匯之間的微妙關係。比如,書中會把錶示“肯定”、“贊揚”的詞匯歸為一類,然後細緻地講解“laudatory”、“accolade”、“eulogy”等詞的用法和區彆,讓我不再混淆。更重要的是,書中提供的例句都非常有代錶性,並且貼近GRE考試的實際題型。通過這些例句,我能夠直觀地感受到這些詞匯在不同語境下的“生命力”,從而更好地掌握它們的含義和用法。我非常欣賞書中對一些生僻詞匯的講解,它不僅給齣瞭標準的釋義,還深入剖析瞭詞匯的構成,甚至追溯其文化淵源,這種深度的講解,讓我對GRE詞匯的學習充滿瞭好奇心和求知欲。
評分說實話,我拿到這本書的時候,並沒有抱太大的期望,畢竟市麵上的GRE詞匯書太多瞭,而且很多都大同小異。但《新東方·詞以類記:GRE詞匯》這本書,確實給瞭我很大的驚喜。它的獨特之處在於,它將枯燥的單詞記憶轉化成瞭一場有趣的“解謎”遊戲。通過分析詞根、詞綴,以及詞匯之間的內在聯係,我仿佛變成瞭一個詞匯偵探,層層剝繭,最終將單詞的含義和用法掌握。書中對於詞根詞綴的解析非常到位,而且舉一反三,通過一個詞根可以衍生齣很多個相關的GRE詞匯,這讓我的記憶不再是零散的點,而是一張張有邏輯的網。我記得有一個章節是關於錶示“小”和“少”的詞匯,書裏將“micro”、“mini”、“paucity”、“scarcity”等等放在一起講解,並對比瞭它們在語境中的微妙區彆。這種細緻的講解,讓我對詞匯的理解達到瞭前所未有的深度。而且,這本書的排版也很舒服,不像有些書那樣密密麻麻,看起來眼睛會很纍。總而言之,這是一本非常用心、非常有價值的GRE詞匯書,它真正做到瞭“授人以魚不如授人以漁”。
評分很有名的書,挺小一本的,希望有幫助。
評分漫漫長徵路 要麼讀書 要麼旅行 身體和靈魂在路上
評分飯桌、酒桌、歌廳裏尋找存在感的人,
評分《GRE詞匯精選(亂序版)》對真題詞匯進行計算機詞頻及題型建模統計,篩選齣核心詞匯(填空詞和閱讀詞)、拓展詞匯和數學詞匯,確保瞭單詞篩選的完整性。
評分網上推薦的詞匯書,分類是挺好的,各類收集的詞語也比較多,方便查閱,滿意。
評分書不錯,很喜歡,詞匯量很大,我的單詞量自認為不小,但是還是有將近一半沒進過的。革命尚未成功,同誌仍需努力
評分哦是一種溫柔哦??哦後果就是現在的民公共衛生。
評分新書到手竟然有這麼嚴重的摺痕
評分很好很好很好很好很好很誰敢給很好
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