实用财会真账实训系列（10）：建筑业会计真账实训 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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代义国编

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出版社：广东省出版集团，

ISBN：9787545420920

版次：1

商品编码：11316583

包装：平装

丛书名：实用财会真账实训系列

开本：16开

出版时间：2013-08-01

用纸：胶版纸

页数：234

字数：311000

正文语种：中文

具体描述

编辑推荐

　　以点代面，触类旁通，一看就懂，一学就会。

内容简介

　　《实用财会真账实训系列（10）：建筑业会计真账实训》主要内容包括：建筑业会计的定义及特点、会计核算基本假设、会计记账基础、会计信息质量要求、会计的职能、会计要素、会计计量属性、会计等式、会计科目、会计账户等。

内页插图

第一章建筑会计基础知识
一、建筑业会计的定义及特点
二、会计核算基本假设
三、会计记账基础
四、会计信息质量要求
五、会计的职能
六、会计要素
七、会计计量属性
八、会计等式
九、会计科目
十、会计账户
十一、复式记账法

第二章会计凭证与账簿
一、会计凭证的定义
二、会计凭证的作用
三、原始凭证
四、记账凭证
五、会计凭证的传递
六、会计凭证的保管
七、会计账簿
八、对账与结账
九、错账

第三章建筑业会计的账务处理
一、货币资金的账务处理
二、应收款项的账务处理
三、存货的账务处理
四、固定资产、无形资产及其他资产的账务处理
五、流动负债的账务处理
六、收入的账务处理
七、成本与费用的账务处理
八、财务成果的账务处理

第四章登记账簿
一、登记明细账
二、登记记账凭证汇总表
三、登记总分类账

第五章编制会计报表
一、编制资产负债表
二、编制利润表
三、编制现金流量表

前言/序言

用户评价

评分☆☆☆☆☆

③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、

评分☆☆☆☆☆

④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在

评分☆☆☆☆☆

教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本

评分☆☆☆☆☆

挺好的。。。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

文字所以那么重要，就因为它可以把人类最精华的经验流传下来。传说中有这么一句话：仓颉造字，鬼神皆哭。鬼神为什么哭呢？大家可以想想这个问题。《论语》第一句话：学而时习之，不亦说乎？意思是说，我们学了之后，又不断地温习它，这不是件很快活的事吗？曾子又说：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？曾子每天反省三件事：做事、对人，是不是有不忠心的地方？与朋友交往，说话是不是没有算话？读书是不是没温习？孔子和曾子都提出習这个字。習字造字的由来，是人们看到刚出生的小鸟，由母鸟教飞，常常飞不好，便摔了下来，会有性命之忧。母鸟用翅膀帮助并逼迫它学飞，一天又一天，慢慢地，学飞成了习惯之后，也就成了自然，它终于能从低处往高处飞了。孔子和曾子提出習字，用意在于告诉我们，读书也是习惯的养成。

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。