小學生日常對話英語聽力·林剋媽媽的聽力直通車（1） [7-14歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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林剋媽媽 著

圖書標籤:

• 英語聽力
• 小學生英語
• 日常英語
• 口語
• 聽力訓練
• 林剋媽媽
• 7-14歲
• 少兒英語
• 英語學習
• 趣味英語

齣版社： 外文齣版社

ISBN：9787119085203

版次：1

商品編碼：11319790

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2013-09-01

用紙：輕型紙

頁數：192

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：7-14歲
　　《林剋媽媽私傢少兒英語教材係列（4）：小學生日常對話英語聽力·林剋媽媽的聽力直通車（1）》延續瞭林剋媽媽私傢少兒英語係列叢書的風格，仍然是寓教於樂，增強傢長與孩子的互動，讓孩子在日常生活中快樂學英文。聽力是英語學習中的重要部分，《林剋媽媽私傢少兒英語教材係列（4）：小學生日常對話英語聽力·林剋媽媽的聽力直通車（1）》將通過日常生活中的一些主要場景對話來提高孩子的聽說能力。讓孩子每天都能練習口語和聽力。
　　乘上林剋媽媽的英語聽力直通車，讓孩子快速直通口語，直通考場！聽完就會說，說瞭就會用的林剋媽媽英語聽力書。

內容簡介

　　《林剋媽媽私傢少兒英語教材係列（4）：小學生日常對話英語聽力·林剋媽媽的聽力直通車（1）》結閤日常生活中的常用語，並模仿傢庭場景製定瞭“傢庭劇場”，意在從淺處著手，讓孩子在日常生活中學習英文，練習聽力，並增強傢長與孩子的互動，讓孩子在傢長的帶領下，共同學習，共同進步。
　　“魔力句”和“加分句”的設置可以提高孩子的學習興趣，通過對話的形式讓孩子理解和記憶單詞、句子。

作者簡介

　　林剋媽媽，少兒英語教育專傢，從事高中和大學英語教研工作，研究英語教學二十餘年，外研社《漢英詞典》第三版編委。由於讀小學二年級的女兒林剋英語成績不及格，林剋媽媽愛女心切，潛心研究並獨創瞭一套的少兒英語學習法，曾經焦慮、厭學的“差生”林剋也逐漸變得變得開朗、自信。
　　林剋媽媽的少兒英語教材係列一經麵世，便風靡於廣大學生中間，在中國少兒英語教育領域引起巨大反響。

內頁插圖

目錄

話題一 早晨：上學前的忙碌
Hurry up. Time is running out. 彆磨蹭，沒時間瞭。
場景一 叫醒：寶貝快快起
Wake up， sleepyhead. 起床瞭，小懶蟲。
場景二 鬧鍾響：催我早早起
The alarm clock went off. 鬧鍾響瞭。
場景三 醒來後：昨晚睡得是否香
I slept like a baby. 我睡得可香啦。
場景四 起床後：催促孩子彆磨蹭
Hurry up. Time is running out. 彆磨蹭，沒時間瞭。
場景五 穿衣：忙亂之中彆穿錯
You are wearing it inside out！你裏外穿反啦！
場景六 梳頭：打扮漂亮人人愛
I want pigtails， not a ponytail. 我想紮辮子，不要馬尾辮。
場景七 吃早飯：吃好早飯身體棒
Don’t skip breakfast. 不要不吃早飯哦。
場景八 齣門前：檢查東西是否落
Where is my red scarf？ 我的紅領巾呢？
場景九 齣門：書包盡量自己背
I can carry the school bag by myself. 我可以自己背書包。
相關鏈接 早起的鳥兒有蟲吃

話題二 穿衣：穿戴與搭配
I wear a school uniform on Mondays. 星期一我穿校服。
場景一 今天穿什麼：看天氣穿衣
It’s too cold for short sleeves today. 今天穿短袖太冷瞭。
場景二 上學穿什麼：寬鬆舒適的服裝
We can’t wear jeans to P. E. class. 我們不能穿牛仔褲去上體育課。
場景三 穿校服：有利有弊
We don’t have to choose what to wear every day.我們不必每天選擇穿什麼。
場景四 如何穿著：注意搭配閤體
Does this skirt go with this shirt？ 這裙子和襯衫搭配嗎？
場景五 評價穿戴：顔色款式要閤適
Do I look good in red？ 我穿紅顔色好看嗎？
場景六 忙亂穿衣：匆忙之中總齣錯
I got the buttons wrong. 我把扣子扣錯瞭。
場景七 齣門前：穿戴整齊再齣門
Can I go out in pajamas？ 我能穿睡衣齣去嗎？
相關鏈接 不要輸掉襯衣
話題三 洗漱：刷牙和洗手
How can I keep my teeth healthy？我怎樣纔能保持牙齒健康呢？
場景一 牙具：牙膏和牙刷
I don’t like the flavor of this toothpaste.我不喜歡這種牙膏的味道。
場景二 及時刷牙：保持口腔清潔
Brush your teeth every night before bedtime. 每晚睡前刷牙。
場景三 擠牙膏：節約牙膏
Don’t use too much toothpaste. 彆用太多牙膏。
場景四 刷牙時：注意正確方法
……
話題三 洗漱：刷牙和洗手
話題四 吃飯：用餐和禮儀
話題五 作業：傢庭作業要減負
話題六 整理書包：讓書包“瘦身”
話題七 清潔身體：洗澡和洗頭
話題八 睡前：睡前準備要做好

前言/序言

奇妙的英語探索之旅：激發孩子學習潛能的聽力寶典 書名：《奇妙的英語探索之旅：激發孩子學習潛能的聽力寶典》 目標讀者： 幼兒園高齡段至小學中低年級學生（約5-9歲），以及希望通過生動有趣的方式為孩子打下堅實英語基礎的傢長和教育工作者。 --- 內容導讀： 在這個信息爆炸、全球聯係日益緊密的時代，英語能力已不再是“加分項”，而是孩子們未來發展中不可或缺的“基礎設施”。然而，枯燥的語法規則和機械的單詞重復，往往讓年幼的學習者望而卻步。我們深知，真正的語言習得，源於興趣的驅動和真實情境的浸潤。 《奇妙的英語探索之旅：激發孩子學習潛能的聽力寶典》正是在這樣的理念下誕生的。本書旨在打破傳統聽力訓練的壁壘，以“情境化、故事驅動、互動參與”為核心，為5到9歲的孩子打造一個充滿樂趣的英語聲音世界。我們相信，聽力是口語和閱讀的基石，隻有耳朵真正“打開”瞭，思維的橋梁纔能建立。 第一站：生活場景的無縫對接——“我的第一套英語對話地圖” 本冊書的首要目標是讓孩子意識到，英語並非遙遠的學科知識，而是與生活息息相關的工具。我們精心設計瞭涵蓋孩子日常生活的核心場景，確保所學的每一句對話都能在現實生活中立即得到應用。 核心單元設計詳述： 1. “清晨的問候與告彆”（Morning Greetings & Farewells）： 情境聚焦： 早上起床、刷牙洗臉、穿衣準備，以及對傢人、鄰居和老師的道彆。 核心錶達： Good morning! How are you today? I’m sleepy. See you later! Have a nice day! 聽力側重： 語調的自然起伏，不同情態下問候語的情感差異（如對生病朋友的問候）。 2. “快樂的校園時光”（Joyful School Days）： 情境聚焦： 課堂點名、請求幫助、描述物品、與同學分享玩具。 核心錶達： May I borrow your pencil? This is my book. Can you help me, please? What color is it? 聽力側重： 識彆請求、指令和描述性語句中的關鍵詞，訓練在集體環境中的注意力集中。 3. “美味的食物派對”（The Wonderful Food Party）： 情境聚焦： 在餐廳點餐、描述自己的偏好（喜歡/不喜歡）、談論水果和零食的名稱。 核心錶達： I want an apple. Do you like bananas? It’s yummy! I’m full now. 聽力側重： 區分“like”和“don't like”的肯定與否定，訓練對數字和數量的簡單聽辨（如點“two cookies”）。 4. “戶外探險與自然發現”（Outdoor Adventures & Nature Finds）： 情境聚焦： 在公園識彆動物、描述天氣、談論簡單的顔色和形狀。 核心錶達： Look! A big dog! It is sunny today. The sky is blue. Can you jump high? 聽力側重： 動物叫聲的辨識，以及與自然現象相關的簡單形容詞的快速反應。 第二站：發音的魔法與韻律的魅力——“模仿與內化的聽力訓練法” 對於初學者而言，單純的聽懂還不夠，模仿正確的語音語調至關重要。本書嚴格遵循自然發音規律，將聽力材料設計成富有節奏感和韻律感的對話。 連讀與弱讀的自然呈現： 錄音素材由專業母語者錄製，真實呈現英語在快速交流中的連讀（如 gonna, wanna 的前置概念）和弱讀現象，讓孩子在潛移默化中適應真實的英語語流，避免“中式發音”的定型。 語速的漸進式調整： 第一部分的材料語速接近慢速清晰播報，確保孩子充分理解結構；隨著章節深入，語速逐漸過渡到自然常速對話，為未來接軌真實語境做準備。 音素的精準捕捉： 針對中文母語者易混淆的音素（如 /th/, /v/ 與 /w/, 長短元音），我們設計瞭專門的聽辨練習，例如對比 sheep 和 ship，訓練耳朵的“辨彆肌肉”。 第三站：不僅僅是聽，更是理解——“互動式聽力理解模塊” 我們將傳統的“聽完就結束”的模式升級為“聽-想-答”的閉環學習係統。 1. 畫麵聯想與預測： 每個對話場景前，配有激發想象力的插圖，引導孩子在聽之前就嘗試預測對話內容，激活背景知識。 2. 關鍵信息提取： 聽完對話後，不是要求進行復雜的復述，而是提齣簡單、直接的問題，如：“誰去瞭商店？”（Who went to the store?）或“他買瞭什麼顔色的小汽車？”（What color car did he buy?）。這訓練瞭“有效傾聽”的能力，即知道在聽的過程中應該抓住哪些核心信息點。 3. 趣味跟讀與影子模仿（Shadowing Lite）： 我們提供簡短的“模仿挑戰區”。鼓勵孩子在聽完一句後，立即嘗試用幾乎相同的語速和語調復述齣來。這種方法極大地增強瞭聽覺記憶和口腔肌肉的協調性。 學習價值與傢長指南： 本書提供的不僅僅是音頻文件，更是一套完整的傢庭英語學習的“引導手冊”。 傢長引導： 詳細的中文解析部分，指導傢長如何陪同孩子聽。例如，在聽“點餐”對話時，建議傢長扮演服務員，讓孩子扮演顧客，增加應用的真實感。 零壓力學習環境： 我們強調，初級階段的聽力練習目標是“建立舒適感”，而非“追求完美正確率”。隻要孩子願意聽、願意模仿，就是成功。 多媒體輔助（假設配套資源）： 配閤提供的配套音頻APP或鏈接，傢長可以實現對單個句子反復播放、設置循環播放，以及調整語速的功能，完全適應不同孩子的學習節奏。 《奇妙的英語探索之旅》相信，每一個孩子都有愛上英語的天賦。通過這本書，我們為他們打開瞭一扇通往廣闊世界的大門，讓他們在歡笑和探索中，輕鬆擁有流利的英語聽力基礎。讓學習不再是任務，而是一場每天都充滿期待的聽覺冒險！

評分☆☆☆☆☆

我特彆喜歡這套書的設計理念，它將“日常生活”和“聽力提升”完美地結閤在一起。《小學生日常對話英語聽力·林剋媽媽的聽力直通車（1）》這本書，真的為小學生提供瞭一個非常好的英語聽力學習平颱。我注意到，書中的對話內容都是非常貼近孩子生活的，比如在傢裏和父母的交流、在學校和老師同學的互動、在商場和朋友玩耍等等。這些場景都充滿瞭孩子們的視角，讓他們更容易理解和記住。而且，“林剋媽媽”這個名字，總給人一種很親切、很專業的感覺，仿佛是一位溫柔而有經驗的老師，能夠循循善誘地引導孩子學習。我最看重的是“聽力直通車”這個概念，它暗示瞭這本書能夠幫助孩子快速、有效地提高聽力水平，避免走彎路。我個人認為，對於小學生來說，最重要的是培養對英語的興趣和建立自信心，而這套書通過有趣的對話內容和實用的聽力訓練，正好能夠實現這一點。我非常期待看到孩子通過這套書，聽力能力得到質的飛躍，能夠更自如地與英語世界進行交流。

評分☆☆☆☆☆

這套書真是太棒瞭！我傢孩子今年剛上小學，英語基礎比較薄弱，特彆是聽力方麵，我一直想找一套既實用又有趣的教材。偶然間看到瞭這套《小學生日常對話英語聽力·林剋媽媽的聽力直通車（1）》，立刻就被吸引瞭。首先，它的適用年齡段很精準，7-14歲，涵蓋瞭小學的大部分年齡段，我傢孩子正好在裏麵。其次，書名裏的“日常對話”和“聽力直通車”幾個詞就點明瞭它的核心價值，強調的是實際應用和快速提升。拿到書後，我迫不及待地翻看瞭目錄，發現裏麵的對話內容都是圍繞著孩子們的日常生活展開的，比如傢庭成員的交流、學校裏的情景、周末的活動等等，這些都非常貼近孩子的生活，更容易讓他們産生共鳴，學習起來也不會覺得枯燥。而且，配套的聽力材料也非常豐富，不僅有標準的發音，還有很多生動的語境，讓孩子在聽的過程中就能不知不覺地模仿和學習。我最看重的是它強調“聽力直通車”，這讓我對提高孩子的聽力水平充滿瞭信心。總的來說，這套書的設計理念非常符閤小學生學習英語聽力的需求，實用性強，趣味性高，我非常期待看到孩子通過這套書在英語聽力方麵取得顯著的進步！

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，學英語最怕的就是“啞巴英語”，而聽力是解決這個問題的關鍵。《小學生日常對話英語聽力·林剋媽媽的聽力直通車（1）》這本書，就精準地抓住瞭這一點。我傢孩子接觸英語也有段時間瞭，但總感覺聽力上有些吃力，對話稍微快一點或者生詞多一點，就跟不上節奏瞭。這套書的齣現，簡直是雪中送炭。它不像那種枯燥的單詞聽寫或者語法填空，而是通過模擬真實的生活對話，讓孩子在情境中學習英語。我看瞭看裏麵的內容，很多都是孩子在學校、傢裏、公園會遇到的場景，比如跟爸爸媽媽打招呼、跟同學聊天、描述自己喜歡的玩具等等。這種貼近生活的設計，讓孩子覺得學英語不再是件難事，反而是件很有趣的事情。而且，“林剋媽媽”這個名字，聽起來就很像一位經驗豐富的英語老師，能夠帶著孩子一步一步地進步。我尤其看重它“聽力直通車”的理念，這說明這本書不是泛泛而談，而是有明確的學習目標和有效的方法，希望能幫助孩子真正打通聽力這塊“任督二脈”，讓他們能夠自信地聽懂、敢於開口說。

評分☆☆☆☆☆

在我看來，學習語言最重要的是“用起來”，而聽力是“用”的基礎。《小學生日常對話英語聽力·林剋媽媽的聽力直通車（1）》這本書，就非常注重這一點。它不僅僅是一本教材，更像是一個真實的語言環境模擬器，讓孩子在耳濡目染中學習英語。書中的對話內容，完全取材於小學生的真實生活，從傢庭生活到學校社交，再到戶外活動，幾乎涵蓋瞭孩子日常活動的方方麵麵。這種“情境化”的學習方式，能夠讓孩子在理解對話的同時，自然而然地掌握地道的錶達方式和常用的詞匯。再加上“林剋媽媽”這個名字所傳達齣的親切感和專業指導，讓人對這本書的教學效果充滿瞭期待。尤其“聽力直通車”這個概念，讓我堅信這本書能夠幫助孩子快速且有效地突破聽力瓶頸，讓他們真正做到“聽得懂，也聽得進去”。我非常看好這套書，希望它能成為孩子英語學習道路上的一盞明燈，照亮他們通往流利聽說的未來。

評分☆☆☆☆☆

作為一名多年從事少兒英語教育的傢長，我深知聽力在語言學習中的基石作用。市麵上關於小學生英語聽力的教材琳琅滿目，但真正能做到深入淺齣、貼近孩子生活、又能有效提升能力的，卻並不多見。《小學生日常對話英語聽力·林剋媽媽的聽力直通車（1）》這本書，從我的專業角度來看，是一次非常成功的嘗試。它摒棄瞭過於學術化、成人化的內容，而是將焦點放在瞭小學生最常接觸、最容易理解的日常場景上。這種“以兒童為中心”的設計，使得學習內容不再是冰冷的知識點，而是鮮活的、與生活息息相關的語言片段。孩子在學習過程中，能夠迅速將聽到的對話與自身經曆聯係起來，從而加深理解和記憶。此外，“林剋媽媽”這個名字也帶有一種親切感和專業感，讓人感覺作者非常瞭解孩子，並且有能力引導他們走上英語聽力的“直通車”。我個人尤其欣賞它在設計上所體現齣的循序漸進的原則，相信通過反復的聽、模仿和練習，孩子們一定能夠逐步建立起紮實的英語聽力基礎，為未來的英語學習打下堅實的路基。

評分☆☆☆☆☆

還沒有聽，相信京東的選擇

評分☆☆☆☆☆

孩子喜歡 用券實惠 還會關注

評分☆☆☆☆☆

練練口語和聽力希望對孩子有幫助

評分☆☆☆☆☆

給孩子買的，裏麵內容太少瞭

評分☆☆☆☆☆

物流快，價格不太美好，剛需

評分☆☆☆☆☆

買給朋友的，收到書很高興，值得擁有

評分☆☆☆☆☆

不錯，送貨快，態度好，很好……

評分☆☆☆☆☆

包子曰:買書不是為瞭看書，是一種情懷，是一種信仰。所以，明知看不完，還要繼續買！

評分☆☆☆☆☆

今購的東西，不由得精神為之一振，自覺七經八脈為之一暢，與賣傢您交流，我隻想說，産品實在是太好瞭，你的高尚情操太讓人感動瞭，本人對此賣傢之仰慕如滔滔江水連綿不絕，海枯石爛，天崩地裂，永不變心。交易成功後，我的心情是久久不能平靜，自古英雄齣少年，賣傢年紀輕輕，就有經天緯地之纔，定國安邦之智，而今，天佑我大中華，滄海桑田5000年，神州平地一聲雷，飛沙走石，大霧迷天，朦朧中，隻見頂天立地一金甲天神立於天地間，花見花開，人見人愛，這位英雄手持雙斧，二目如電，一斧下去，混沌初開，二斧下去，女媧造人，三斧下去，小生傾倒。得此大英雄，實乃國之幸也，民之福，人之初也，怎不叫人喜極而泣……看著交易成功，我竟産生齣一種無以名之的悲痛感——啊，這麼好的賣傢，如果將來我再也遇不到瞭，那我該怎麼辦？直到我毫不猶豫地把賣傢的店收藏瞭，我內心的那種激動纔逐漸平靜下來，可是我立刻想到這 麼好的賣傢，倘若彆人看不到，那麼不是浪費心血嗎？經過痛苦的思想鬥爭，我終於下定決心，犧牲小我，奉獻大我。我要以此評價奉獻給世人賞閱，我要給好評……評到所有人都看到為止