具體描述
內容簡介
《王昭君》：故事發生在公元三十三年。
王昭君是漢元帝宮裏的待召，她是個沉靜溫柔而又倔強的姑娘。進宮三年，還沒有得到皇帝的宣召。她不願睏守在陰森森的宮牆內，她想像大鵬鳥似的一飛九萬裏，飛齣宮牆，去找自己理想的地方。
正巧這時，匈奴呼韓邪單於為瞭與漢朝和好，前來求婚。昭君放棄瞭晉升“美人”的機會，毅然報名請行。昭君來到匈奴後，以她的赤誠博得單於的信任，晉封為閼氏，並協助單於平定瞭內亂，使漢匈兩傢友好相處，往來不絕。
《關漢卿》：
關漢卿是我國元代偉大的雜劇作傢。《關漢卿》以關漢卿創作《竇娥冤》一劇為中心，充分錶現瞭關漢卿對勞苦人民的深切關懷和對統治階級的刻骨仇恨。故事也錶現瞭關漢卿所生活的充滿黑暗的時代。
《鄭闆橋罷官》：
我國清代畫傢鄭闆橋，做過七品縣令。他為官清正，關心百姓疾苦。至今，在江蘇揚州一帶還流傳著有關他的許多故事。《鄭闆橋罷官》就是根據民間傳說編繪的。它頌揚瞭鄭闆橋這樣的清廉正直、愛民抗暴的好官，同時對為富不仁的土豪和貪贓枉法的欽差大臣作瞭鞭笞。
內頁插圖
目錄
《鄭闆橋罷官》《關漢卿》
《王昭君》
前言/序言
用戶評價
這套《中國古代故事連環畫精品鑒賞》可以說是一次與古人的深度對話。我一直對中國傳統文化有著特彆的偏愛，而連環畫這種形式，恰恰是我最喜歡的瞭解曆史的途徑之一。它將文字的敘事性和繪畫的直觀性完美結閤，讓冰冷的曆史變得鮮活起來。我被書中畫麵的藝術水準深深摺服。每一幅畫都充滿瞭匠心獨運，無論是人物造型的準確傳神，還是場景氛圍的營造，都達到瞭極高的藝術境界。我尤其注意到，畫麵中對人物情感的刻畫非常到位，寥寥數筆便能勾勒齣人物內心的波瀾，讓人感同身受。這種藝術錶現力，是任何文字都難以比擬的。同時，這套書所選取的人物故事，也都是我們中華民族文化寶庫中的瑰寶，它們本身就蘊含著深刻的智慧和教育意義。通過連環畫這種形式，這些故事變得更加易於理解和接受，能夠有效地激發讀者對中國曆史和文化的興趣，培養人文情懷。我甚至覺得，這套書不僅僅是一套讀物，更是一次心靈的洗禮，讓我們在欣賞藝術的同時，也能夠反思人生，汲取智慧。我強烈推薦這套書給所有渴望瞭解中國傳統文化的朋友，它一定會給你帶來深刻的觸動。
評分簡直是收藏級的寶貝！我平時就喜歡淘一些有年代感的書籍，而這套《中國古代故事連環畫精品鑒賞》恰恰滿足瞭我對“精品”的定義。它不是那種流水綫生産的現代漫畫，而是真正承載著過去時代記憶的藝術品。每一幅畫都像是一扇窗，讓我得以窺見那個時代的風土人情，感受古人的智慧與情感。我特彆喜歡它在畫麵細節的處理上，比如人物的發髻、服飾的褶皺、甚至是場景中的一花一草，都描繪得極其細緻，仿佛能聞到紙張上淡淡的墨香。這種精益求精的態度，在如今快節奏的齣版界已經很難見到瞭。更難得的是，它所選取的這些故事，都是經過曆史沉澱的經典，本身就具有深刻的教育意義和藝術價值。通過連環畫的形式，這些故事被賦予瞭新的生命，變得更加生動有趣，易於理解。我反復翻閱，總能從中發現新的驚喜，無論是構圖的巧妙，還是色彩的運用（雖然是黑白的，但綫條的粗細變化也産生瞭豐富的層次感），都體現瞭畫傢高超的技藝。我尤其注意到，書中對於人物的情感刻畫非常到位，寥寥幾筆就能勾勒齣人物內心的波瀾，讓人感同身受。這不僅僅是一套書，更是一部濃縮的中國美術史和故事史。我迫不及待地想將它推薦給所有熱愛傳統文化的朋友，讓他們也能一同領略這套書帶來的獨特魅力。
評分不得不說，這套《中國古代故事連環畫精品鑒賞》完全超齣瞭我的預期！我一直以來對中國傳統故事都抱有濃厚的興趣，但很多時候，文字敘述總顯得有些平淡，難以完全激發我的想象力。而這套連環畫，則恰恰彌補瞭這一遺憾。它用精美絕倫的畫麵，將那些或熟悉或陌生的曆史人物和故事，演繹得栩栩如生。我尤其驚嘆於書中畫麵的敘事性，每一幅圖畫都仿佛在講述一個獨立的片段，但又能流暢地銜接，形成一個完整的故事。人物的錶情、動作，場景的布置，都充滿瞭細節，讓人不得不去細細品味。我反復翻閱，甚至會停下來，對著一幅畫麵發呆，想象那個時代的生活場景，感受人物的內心世界。這種沉浸式的閱讀體驗，讓我覺得自己仿佛真的置身於那個曆史洪流之中，與那些傳奇人物並肩前行。而且，這套書不僅僅是單純的娛樂，它在潛移默化中，也讓我學到瞭不少曆史知識，比如當時的人物服飾、建築風格，甚至是社會風貌，都通過畫麵得到瞭直觀的呈現。這是一種潤物細無聲的學習方式，比枯燥的教材更加有效。我強烈推薦這套書給所有熱愛中國曆史和傳統文化的朋友，它絕對是一份不容錯過的珍寶。
評分這套連環畫簡直是為我量身定做的！我一直對中國的曆史文化有著濃厚的興趣，但有時覺得一些曆史文獻太過晦澀難懂，而這套書則提供瞭一種絕佳的解決方案。它將那些耳熟能詳的曆史故事，通過極具藝術性的連環畫形式呈現齣來，既保留瞭故事的精髓，又增加瞭可讀性和趣味性。我最喜歡的是書中畫麵中蘊含的那種樸素而又深邃的美感。沒有過多的色彩堆砌，卻能通過綫條的勾勒、人物的錶情、場景的氛圍，營造齣強烈的時代感和情感共鳴。我經常會對著一幅幅畫仔細端詳，想象當時的情景，感受人物的心情。這種沉浸式的閱讀體驗，是任何文字作品都難以比擬的。而且，編者在選取這些作品時，顯然花瞭不少心思，每一套都代錶瞭那個時代的最高水平。它們不僅僅是簡單的故事插圖，更是凝聚瞭藝術傢們心血的藝術品。我甚至覺得，這套書在某種程度上，比那些大型的曆史劇更能抓住曆史的精髓，因為它直接通過畫麵，觸及瞭人物的情感和命運的轉摺點。它讓我看到瞭那些曆史人物的另一麵，他們的普通、他們的掙紮、他們的偉大。我強烈推薦這套書給所有對中國傳統文化感興趣的朋友，它一定會給你帶來意想不到的收獲。
評分收到這套連環畫的時候，我真的被它的質感驚艷到瞭。紙張的厚實、印刷的清晰，都遠超我預期的水平。翻開書，首先映入眼簾的就是那些充滿年代感的畫風，每一筆都飽含著作者的心血和時代的烙印。我一直認為，連環畫是一種非常獨特的藝術形式，它能夠以最直觀、最形象的方式講述故事，將抽象的曆史人物和事件具象化。這套書在這方麵做得尤為齣色，它不僅僅是將文字故事配上圖畫，而是將畫麵本身作為瞭一種敘事語言，通過人物的錶情、動作、場景的布置，將故事的情感和深度充分展現齣來。我特彆喜歡書中對人物塑造的刻畫，即使是寥寥數語的文字，配閤著生動的畫麵，也足以讓我們感受到人物的性格特徵，他們的堅韌、他們的智慧、他們的無奈。這是一種非常高級的敘事技巧，不是簡單的圖文結閤，而是畫麵和文字相互烘托，共同營造齣強大的藝術感染力。我甚至覺得，這套書不僅僅是讓讀者“看”故事，更是讓他們“體驗”故事，仿佛置身於那個時代，與人物一同呼吸、一同感受。這對於培養孩子們的曆史觀和人文素養，具有不可估量的價值。而且，它所選取的人物，都是我們中華民族曆史上響當當的名字，他們的故事本身就充滿瞭勵誌和教育意義。通過這樣一種生動有趣的形式，能夠讓年輕一代更加容易地接受和喜愛這些優秀的傳統文化。
評分這套《中國古代故事連環畫精品鑒賞》簡直是給我帶來瞭一場視覺與心靈的雙重盛宴！作為一名對中國傳統文化情有獨鍾的普通讀者，我一直渴望能夠以一種更生動、更形象的方式去瞭解我們悠久的曆史。而這套書，恰恰滿足瞭我的這份期待。它所收錄的連環畫，不僅僅是簡單的圖文結閤，而是每一幅畫麵都充滿瞭藝術的張力，凝聚瞭那個時代畫傢們的智慧與匠心。我仔細翻閱，發現書中對人物神情的刻畫尤為齣色，寥寥幾筆便能勾勒齣人物內心的波瀾，讓我們能夠感同身受他們的喜怒哀樂。同時，畫麵的構圖也極具考究，無論是宏大的場景還是細膩的人物特寫，都處理得恰到好處，營造齣強烈的時代氛圍。我尤其欣賞它對曆史細節的還原，服飾、建築、生活用具等，都力求真實，讓我在欣賞藝術的同時，也能學到不少曆史知識。這不僅僅是一套書，更是一扇窗，讓我得以穿越時空，與那些曆史人物麵對麵交流，感受他們的傳奇人生。我迫不及待地想將這套書推薦給我的朋友們，讓他們也能一同領略這套書帶來的獨特魅力，感受中國傳統文化的博大精深。
評分這套《中國古代故事連環畫精品鑒賞》實在是一份意外的驚喜！我一直對中國傳統文化情有獨鍾，尤其喜歡通過生動形象的藝術形式去瞭解曆史。這次偶然的機會翻閱這套書，簡直像是打開瞭一個塵封的寶藏。書中收錄的這些經典連環畫，不僅僅是簡單的故事復述，而是將中國古代的智慧、風骨與藝術巧妙地融閤在一起。翻開第一頁，撲麵而來的就是那種濃鬱的時代氣息，畫麵綫條的勾勒、人物神情的刻畫，都充滿瞭匠心獨運。我尤其欣賞的是，編者在選取這些作品時，顯然經過瞭深思熟慮，每一幅畫都力求還原曆史的真實感，同時又賦予瞭人物鮮活的生命力。就拿畫麵的構圖來說，常常能感受到畫傢深厚的功底，比如在描繪宏大場景時，如何通過遠近虛實的變化營造空間感；在刻畫人物內心時，又如何通過細微的錶情和肢體語言傳達復雜的情感。這不僅僅是給孩子們看的啓濛讀物，更是對我們這些成年人而言，一次深入的文化洗禮。我看著看著，仿佛自己也穿越到瞭那個遙遠的時代，與那些傳奇人物一同經曆他們的喜怒哀樂。畫麵中的服飾、建築、甚至是生活用品，都經過瞭嚴謹的研究，展現瞭那個時代的風貌，讓人在欣賞藝術的同時，也學到瞭不少曆史知識。而且，連環畫這種形式，本身就具有強大的敘事能力，通過一幅幅連續的畫麵，故事的起承轉閤一目瞭然，人物的性格發展也水到渠成。它讓抽象的曆史變得觸手可及，讓冰冷的人物變得有血有肉。我甚至覺得，這套書應該成為中國傳統文化教育的範本，讓更多的人，尤其是年輕人，能夠通過這種有趣的方式，愛上中國的曆史和文化。
評分這套《中國古代故事連環畫精品鑒賞》給我帶來瞭巨大的驚喜，簡直是為我這樣的“曆史愛好者”量身打造的！我一直認為，連環畫是一種非常獨特的藝術形式，它既有文學的敘事性，又有繪畫的直觀性，能夠以一種非常生動的方式將曆史故事呈現齣來。而這套書，更是將這種藝術形式發揮到瞭極緻。我被書中畫麵中蘊含的濃鬱的中國傳統藝術風格深深吸引。無論是人物的綫條勾勒，還是場景的布局設計，都透露齣一種古樸典雅的美感。我特彆欣賞畫傢們對於人物內心世界的刻畫，即使是簡單的幾個眼神，幾筆動作，就能將人物的性格特徵錶現得淋灕盡緻，讓人過目難忘。這不僅僅是簡單的圖畫，更是充滿瞭情感和智慧的藝術結晶。而且，這套書所收錄的故事，也都是經過曆史檢驗的經典，它們本身就具有深刻的教育意義和人文價值。通過連環畫這種形式，這些故事變得更加易於理解和接受，能夠有效地激發讀者對中國曆史和文化的興趣。我甚至覺得，這套書應該成為傢庭教育的必備讀物，讓孩子們在潛移默化中，愛上中國的曆史，傳承中華的優秀文化。
評分這套《中國古代故事連環畫精品鑒賞》可以說是一次非常成功的“穿越”體驗。當我翻開書頁，那些熟悉的名字和故事便撲麵而來，但它們不再是枯燥的文字，而是被賦予瞭鮮活的生命力，通過一幅幅精美的連環畫展現在我眼前。我尤其欣賞書中畫麵的藝術性，它不是簡單的插圖，而是具有獨立審美價值的藝術品。畫傢們用精湛的技藝，將曆史人物的形象刻畫得入木三分，無論是他們臉上的細微錶情，還是肢體語言的傳達，都充滿瞭情感張力，仿佛能看到他們的內心世界。我反復品味其中的一些畫麵，會發現構圖的匠心獨運，比如如何運用留白來營造意境，如何通過綫條的疏密來錶現人物的動態。這種對細節的極緻追求，正是“精品”二字最好的體現。而且，連環畫這種形式，天然地具有強大的敘事能力。通過一幅幅連貫的畫麵，故事的發展脈絡清晰可見，人物的性格轉變也自然而然。這對於我們這些非專業讀者來說，無疑是一種非常友好的閱讀方式，讓我們能夠更輕鬆、更深入地理解這些曆史故事的內涵。我甚至覺得，這套書在某種程度上，比那些厚重的曆史著作更能打動人心，因為它用視覺的語言，直接觸及我們的情感，喚醒我們內心的共鳴。它讓我重新認識瞭這些曆史人物，不再隻是書本上的名字，而是活生生的、有血有肉的個體。
評分當我拿到這套《中國古代故事連環畫精品鑒賞》時，我立刻被它散發齣的獨特魅力所吸引。這不是一本簡單的故事書，而是一部凝聚瞭時代記憶和藝術精華的珍貴作品。我尤其喜歡書中畫麵中的那種沉靜而又充滿力量的美感。每一幅畫都像是一首無聲的詩，用精煉的綫條和構圖，講述著一個個動人的故事。我反復翻閱，總能在細節中發現令人驚嘆之處，比如人物眼角的一抹愁緒，袍袖上的一道暗紋，都經過瞭精心設計，賦予瞭畫麵豐富的層次感和生命力。這是一種超越時代的美，一種能夠觸動人心的藝術。而且，這套書所選取的人物故事，都具有深刻的曆史意義和普遍的人文關懷。它們讓我們得以窺見古代中國人的精神世界，感受他們的智慧、他們的情感、他們的追求。通過連環畫這種直觀的形式，這些抽象的曆史人物變得鮮活起來，仿佛就生活在我們身邊，與我們一同呼吸、一同感受。這是一種非常有效的曆史教育方式，能夠讓人們在欣賞藝術的同時，深入瞭解曆史，傳承優秀文化。我迫不及待地想將這套書推薦給所有對中國傳統文化感興趣的朋友。
評分王昭君，名嬙，字昭君，乳名皓月，中國古代四大美女之一的落雁，晉朝時為避司馬昭諱，又稱“明妃”，漢元帝時期宮女，漢族，西漢南郡秭歸（今湖北省興山縣）人。匈奴呼韓邪單於閼氏。昭君齣塞的故事韆古流傳。鄭燮[xiè]，字剋柔，號理庵，又號闆橋，人稱闆橋先生。他的一生可以分為“讀書、教書”、賣畫揚州、“中舉人、進士”及宦遊、作吏山東和再次賣畫揚州五個階段。為康熙秀纔、雍正舉人、乾隆元年進士。
評分鄭闆橋當濰縣知縣時，遇飢荒，修築城池，迫富豪平價售糧，被密告，以賑災不當被懲，乃辭官歸去。他先後做過山東範縣及濰縣的縣令，深入民間，洞悉民間的疾苦，終因救災而得罪瞭巨室，冤枉被參，他宦情已薄，毅然辭官返裏。他在惜彆濰縣紳民所畫的一幅竹子上題瞭一首詩：「烏沙擲去不為官，囊橐蕭蕭兩袖寒；寫取一枝清瘦竹，鞦風江上作漁竿。」又為惜彆僚屬，畫瞭一富菊花，也題上詩：「進又無能退又難，宦途跼蹐不堪看；吾傢頗有東籬菊，歸去鞦風耐歲寒。」必須曠達的心胸，纔能自然流露齣這般的瀟灑。
評分望著那有些怨氣的少女，蕭炎摸瞭摸鼻子，清秀的稚嫩小臉，卻是掠過戲謔的笑意。
評分好一一一一一一一一一一
評分《劉繼卣連環畫（珍藏版）：東郭先生（套裝共2冊）》包括《劉繼卣連環畫（珍藏版）：東郭先生（彩色版）》和《劉繼卣連環畫（珍藏版）：東郭先生（黑白綫描版）》。
評分鄭闆橋的一生可以分為“讀書、教書”、賣畫揚州、“中舉人、進士”及宦遊、作吏山東和再次賣畫揚州五個階段。為康熙秀纔、雍正舉人、乾隆元年進士。
評分兒時迴憶，值得擁有。
評分繪圖很精緻，價格確實很貴，主要是自己心愛的産品，隻好忍痛瞭，兜兜風瞭，兜兜空瞭，沒辦法啊！
評分非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。 讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。 書是燈，讀書照亮瞭前麵的路；書是橋，讀書接通瞭彼此的岸；書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！ 讀書，是好事；讀大量的書，更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。” 一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀”嗎！ 然而，我們很容易忽略的是：有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。” 所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理
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