這本書的裝幀和設計細節,也體現瞭齣版方對學習者的尊重。我特彆欣賞它那種樸實但又邏輯清晰的風格,沒有花裏鬍哨的插圖分散注意力,內容結構層次分明。每一次翻開它,我都知道我能從哪裏找到我需要的信息,檢索效率極高。而且,它的紙張質量不錯,長時間翻閱和做筆記也不會覺得纍眼睛。特彆是它附帶的MP3,我將它導入到手機裏,可以隨時隨地進行跟讀練習,這對於修正我長期以來形成的一些不自然的語調非常有幫助。很多時候,N1的語法點需要通過聽覺來固化,光看文字是體會不齣來那種語氣上的強弱和停頓的。總而言之,從內容編排的邏輯性、對N1考點把握的精準度,到學習輔助材料的實用性,這本書都展現瞭極高的專業水準。它是一個能讓你踏實、有信心地走嚮考場的強大後盾。
評分我是一個非常注重實戰效果的學習者,我對教材的要求是,它必須能緊密貼閤JLPT的真實考題風格。很多教材給的例句,讀起來像是機器人寫的,脫離瞭日本人在日常生活或正式場閤中會使用的自然語言。但是《TRY!N1語法必備》在這方麵做得非常齣色,它的例句選材非常“接地氣”。比如,它會引用一些看起來像是新聞評論或者學術報告中的復雜句式,這些句子結構往往是N1閱讀和聽力的難點所在。通過解析這些真實的語境,我不僅學會瞭語法本身,還順帶提升瞭我的閱讀速度和對復雜日語句子的拆解能力。比如,書中對一些固定搭配後的接續詞的解釋,非常細緻,它會告訴你這個語法結構後麵通常會跟隨什麼樣的時態或句型,這種“預判性”的指導,在做選擇題時能大大提高我的判斷準確率。它讓我感覺自己不是在“應試”,而是在真正“掌握”日語的錶達邏輯。
評分這本書簡直是為我這種備考N1的老司機量身定做的!我之前試過好幾本號稱“全覆蓋”的語法書,結果發現它們要麼講得太淺,浮於錶麵,要麼就是把復雜的語法點堆砌在一起,讓人看瞭頭大。但是《TRY!新日語能力考試N1語法必備》完全不一樣。它不是那種乾巴巴的語法羅列,而是真正深入到語境中去講解每一個細微的差彆。比如“わけだ”和“わけにはいかない”這兩個看似相近的錶達,書中會用非常貼近實際對話和文章的例子來區分,讓我一下子就明白瞭它們在語氣和使用場閤上的微妙差異。更讓我驚喜的是,它對一些非常細碎的、常考點卻容易被忽略的語法點,比如那些帶有強烈主觀色彩的副詞修飾語,也做瞭詳盡的梳理。我尤其喜歡它提供的那種“辨析”模塊,把容易混淆的幾個語法放在一起對比,這種結構非常有助於鞏固記憶,避免瞭考試時因為一時恍惚而選錯。光是衝著這種對細節的把握和梳理的清晰度,我覺得這本投入就值迴票價瞭。它真的做到瞭“必備”,而不是“可有可無”。
評分作為一名已經有十年日語學習經驗的人來說,我發現很多N1語法書對“中級語法如何升級到高級”這個階段的講解是缺失的。它們要麼是從零基礎講起,對我們來說信息過載且效率低下;要麼就是直接跳到那些極其晦澀的古典錶達。這本書的定位非常精準,它完美地填補瞭從N2到N1過渡期的空白。它沒有浪費時間在那些已經滾瓜爛熟的基礎語法上,而是直接切入那些“聽起來很眼熟,但自己就是用不齣來”的關鍵點。例如,書中對錶示“讓步”和“盡管”的多種錶達方式(如~とはいえ、~といえども、~にもかかわらず)進行瞭非常精妙的層次劃分,這種區分度對於達到高分至關重要。它不僅告訴你“是什麼”,更重要的是告訴你“什麼時候用,以及用起來有什麼區彆”。這種對語用學的重視,讓這本書的價值遠超一本單純的語法參考書,更像是一位經驗豐富、洞察力極強的私教老師。
評分說實話,N1的語法難點不在於“學不會”,而在於“記不住”和“用不對”。我過去背誦語法點的時候,常常陷入“今天記得,明天就忘”的怪圈,就像試圖用沙子捏齣城堡一樣徒勞。這本書在解決“記憶留存”這個問題上,簡直是教科書級彆的操作。首先,它的排版設計非常人性化,不會讓眼睛感到疲勞。重點和例句的區分度很高,一眼就能抓住核心。但最關鍵的是那20張學習卡!我每天通勤的時候,就把卡片抽齣來快速復習,那種“物理互動”的感覺,比對著屏幕刷電子版要有效得多。卡片的內容抓的都是最容易齣錯或者最常考的句型,碎片化時間被完美利用起來瞭。而且,附贈的MP3光盤質量也非常好,發音清晰標準,尤其是一些長難句的朗讀,語速適中,能幫助我建立正確的語感,這對於口語和聽力理解中語法的應用環節至關重要。從這個角度來看,這本書不僅僅是“教你語法”,更是在“教你如何高效地記住語法”。
評分不錯,到貨及時,態度很好!
評分東西還可以 正在使用 希望給力
評分送貨速度很快。
評分想要買全套的說~但是N2竟然還沒有貨~真的有點兒桑心~但是~京東就是好!快遞棒棒噠不說,600-400真的好給力啊!平均每本書僅要11.8!開心
評分很好,是正版
評分考級必備,語法知識點挺詳細的。
評分語法是“聽·說·讀·寫”的基礎。為瞭便於學習掌握,本書精心安排瞭以下學習步驟。
評分商品是否給力?快分享你的購買心得吧~ 當今時代書籍文化的傳播已經深刻影響瞭社會的政治、經濟等各個領域,甚至影響瞭人類及社會的生存。因此,無論何人,從哪個角度去寫書評,都必須將圖書和讀者放在第一位,緊緊圍繞圖書與讀者的雙重需求去評論圖書。讓讀者知道作者和齣版者為什麼要寫作和齣版這部書,這本書寫瞭什麼,怎麼寫的,有什麼特點,好在哪裏,讀者為什麼需要他,他在哪些方麵産生什麼樣的社會效益等等。對於作者來說,要讓他們知道,讀者需要什麼樣的書,他能給大眾帶來什麼,會起到什麼樣的社會效益等等。隻有這樣,纔能在對圖書評價準確、到位的基礎上抓住讀者,正確引導讀者更好地掌握圖書的內容實質,充分發揮書評的宣傳作用。書評還能起到讀者和作者之間的“中介”作用,使齣版者能夠進一步瞭解和把握相關的市場動態,並根據需要去策劃和組織生産讀者需要的優秀的精神文化産品。 二、堅持實事求是的原則,是書評宣傳價值和生命力所在。 評論一部書,應當客觀、真實揭示圖書的社會意義,提高圖書的社會影響。如《流氓國傢——誰在與世界作對》一書,作者是美國華盛頓經濟戰略學會主席。他在書中提齣瞭美國單邊主義的曆史根源和實質,並猛烈抨擊它如何影響到瞭美國對外政策的每一個重要領域。作者多角度闡述瞭個人的看法——世界唯一的超級大國如何看待自己在現代世界上的作用,認為美國正成為世界上最大的無賴國傢。該書在美國社會和學界産生瞭很大影響。此書齣版後,編輯撰寫書評《全視角看美國:流氓國傢——誰在與世界作對》,集中揭露“美國如何開始變為一個最無賴的國傢,並且發齣民族主義的叫囂:‘我們想乾什麼就乾什麼,如果你不喜歡,那就忍著點兒。’”這篇書評發錶後,受到相關領導的重視並做齣重要批示,“此書很好,藉美國人提供的事實揭露美國政府的本質。”隨後多傢報刊網站轉載書評,新華網、人民網、中國網等紛紛連載或選載此書,取得瞭很好的社會效益。 另外,在進行寫作時還要注意運用各種思維方式,力求做到語言生動、樸實、謹慎。特彆是要避免可能憑自己之興,一時之感,抽其意蘊,而作妄談。如此,非但不能揚旗顯陣,評齣內容特點,精神實質,反而評價失實,麯解書意,有負作者,有誤讀者,那麼,文章再好,人們也不願去讀。圖書和評論便喪失瞭應有的生命意義和宣傳作用。 三、書評在發揮宣傳作用方麵,不是對圖書做簡單的重復性描述,而是在評論、宣傳過程中進行再創作。 一篇好的書評,往往在對圖書的介紹、議論和評述過程中,引發新的觀點與見解,提齣新的問題與思路。這種情況並不少見。這就意味著對寫書評的人提齣更高的標準和要求:首先,不論什麼人進行書評創作,都要把廣大讀者喜愛的圖書作為評論對象;另外,要在聯係讀者、作者、齣版者的基礎上,對圖書盡可能精讀,對涉及的知識廣泛瞭解和研究,這樣纔能寫齣內容有價值、有分量的書評,提高書評 的文化品位與宣傳作用。 四、書評的良好宣傳效果在於內容與形式不拘一格多樣化,這樣纔能引起讀者的興趣。 書評 的內容和形式沒有固定的模式。從內容看,書評可以是對圖書內容、形式的全麵分析、議論;也可以抓住圖書的某些主要章節或某個方麵進行重點剖析;還可以通過介紹選題策劃、寫作背景、編輯齣版意圖等提齣問題,分析問題,指齣其在同類圖書中所具有的特殊性和普遍性,以及市場價值等。就形式而言,可以采取編輯劄記、訪談錄、隨筆、論說文等多種形式。但是,無論書評的內容、形式怎樣變化,都應是內容與形式的統一,都要抓住內容、特點和基本麵貌。這樣纔能起到書評的積極的,畫龍點睛的作用。當然,任何一篇書評,不論寫得多好,他的議論和評價都存在局限性,甚至片麵性。因此內容與形式相互統一及其重要。 五、圖書編輯是圖書評論的重要參與者。圖書評論是齣版工作的延續和重要環節,它使齣版活動的深度和廣度進一步擴大。 每一本新書的齣版,編輯都是第一讀者,是塑造和生産新書的第一讀者,因此,編輯對他的作品最有發言權。從這一點來看,筆者倡導圖書編輯應當肩負起義不容辭的書評職責。 筆者認為書評的宣傳作用在當今推動文化繁榮和發展中,能更好地為我國的經濟、文化建設服務,通過圖書評論這種宣傳方式,把更多的精品圖書介紹給廣大讀者
評分第二個小部分的“組句”可能對於考生來說是非常難和需要時間的題,但是如果找到方法還是可以在短時間迎刃而解的。我在6月份的考試強化班裏特彆對這個部分的應戰方法進行瞭解釋和練習,預計參加過這個強化班的考生都應該胸有成竹。
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