1～3歲聰明寶寶左腦右腦大開發（新版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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高振敏 編

圖書標籤:

• 嬰幼兒啓濛
• 0-3歲
• 早教
• 親子教育
• 智力開發
• 左腦右腦
• 益智遊戲
• 認知學習
• 精細動作
• 感官訓練

齣版社： 重慶齣版集團 ， 重慶齣版社

ISBN：9787229001339

版次：1

商品編碼：11416953

品牌：日知圖書

包裝：平裝

叢書名： 傢庭典藏

開本：16開

齣版時間：2009-08-01

用紙：膠版紙

頁數：256

字數：360000

正文語種：中文

編輯推薦

高振敏主任醫師
總結50餘年育兒經驗，快樂教養7步驟： 彆讓您的行為成為破壞寶寶一生成長的開始
製定寶寶成長測試分階段訓練全方案
平衡寶寶左腦和右腦的開發
藉助專傢的指導提升寶寶IQ
通過有效的遊戲讓寶寶得到更科學的智力開發
建立寶寶規矩、角色和習慣
有效開發讓孩子贏在起跑綫上

內容簡介

　　隻有開發齣大腦的主要能力，寶寶的大腦日後纔能分化齣更多、更復雜的能力。左腦的主要功能可分為語言智能、邏輯思維智能、數學智能、自然智能和聽覺記憶智能；而右腦的主要功能可分為形象思維智能、空間知覺智能、創造性思維智能、肢體協調智能、人際關係智能和視覺記憶智能。因此，爸爸媽媽應在寶寶大腦發育成熟之前，以輕鬆、自然的方式，幫助寶寶將左右腦的各種能力都誘導齣來。而對於1～3歲的寶寶來說，開發左右腦自然的方式就是遊戲。可以說，遊戲是啓迪寶寶全部智慧與潛能的*佳途徑。本書由全國知名育兒專傢高振敏主編，集知識性、趣味性、科學性、實用性於一體，幫您打造100%的天纔寶寶，每一個渴望培養聰明寶寶的父母不能不讀。

內頁插圖

目錄

part 01第十三~十四個月361?420天
左腦開發訓練室
◎語言智能
16和毛毛熊聊天
17互送禮物
17稱呼生人
◎邏輯思維智能
18遊動的小魚
18會動的圖釘
19裝尺子
◎數學智能
19盒子裏的禮物
20分蘋果
20排序遊戲
◎自然智能
21摸一摸，說一說
21嘗味道
22寶寶找便盆
◎聽覺記憶智能
22火車開瞭
23杯子鋼琴
右腦開發訓練室
◎形象思維智能
24海綿喝水
25天上的故事
◎空間知覺智能
25轉圓圈
26追小車
◎創造性思維智能
26神奇的小房子
27抓泡泡
◎肢體協調智能
27會動的玩具
28快樂手指
28接氣球
29矮滑梯遊戲
◎人際關係智能
29做個小主人
30母雞和小雞
◎視覺記憶智能
30戴帽子
31捉光影
32十分鍾遊戲：找紅色

part 02第十五~十六個月421?480天
左腦開發訓練室
◎語言智能
36“不” 和 “是”
37用聲音迴答問題
◎邏輯思維智能
37吹風機
38取算盤珠
38巧取食物
◎數學智能
39一和多
39手指數數
◎自然智能
40自己吃飯
41小小美發員
41給水果找傢
42上街買菜
◎聽覺記憶智能
42手指數數
43寶寶的樂隊
右腦開發訓練室
◎形象思維智能
44畫麻餅
45看圖猜畫
45圓車輪
46自由畫
◎空間知覺智能
46投球
47寶寶找玩具
◎創造性思維智能
47創造性思維
48寶寶用身體繪畫
◎肢體協調智能
48倒大米
49使用工具
49過橋
50前滾翻
50套碗
◎人際關係智能
51放迴原處
51與人閤作
52學大象
52紅燈停，綠燈行
◎視覺記憶智能
53少什麼瞭
53傢庭相冊
54走齣戶外看色彩
55十分鍾遊戲：給餅乾點芝麻

part 03第十七~十八個月481?540天
左腦開發訓練室
◎語言智能
58這是“我的”
59喜歡什麼
59寶寶的學名
60打電話
◎邏輯思維智能
60水果做的潛水艇
61美食懸念
61給小雞開門
62是誰的影子
◎數學智能
62誰的鞋子
63撲剋傢庭
63小小槍手
64一樣多的積木
64成雙成對
◎自然智能
65學吃飯
65水溫
◎聽覺記憶智能
66揉一揉，聽一聽
66聽收音機
67吹口琴
右腦開發訓練室
◎形象思維智能
68太陽紅彤彤
69拼圖形
◎空間知覺智能
69小船遊泳
70寶寶套圈
◎創造性思維智能
70過傢傢
71水中樂園
◎肢體協調智能
71鳥兒飛飛
72看誰投得準
72小球上山
73梯子上行走
73撈果子
◎人際關係智能
74給媽媽做助理
74分享好吃的
◎視覺記憶智能
75彩色眼鏡
75裝起來
76認識1和8
77十分鍾遊戲：給大蘿蔔塗顔色

part 04第十九~二十個月541?600天
左腦開發訓練室
◎語言智能
80認識寶寶
81認字卡
◎邏輯思維智能
81融化的玩偶
82吸盤
◎數學智能
82“讀”數字
83衣服分類
83比高矮
84辨彆圖形大小
◎自然智能
84娃娃穿衣
85黏土手印
85認識氣象
◎聽覺記憶智能
86一起哼節奏
86罐頭音樂玩具
87聽聲尋人
右腦開發訓練室
◎形象思維智能
88認識幾何圖形
89練習畫畫
◎空間知覺智能
89認左右
◎創造性思維智能
90橡皮泥魔術師
90高處取物
91預備菜單
◎肢體協調智能
91袋鼠與狗熊
92小小烙餅師
92白兔競走
93小雞拾米
93走木闆
94捉蜻蜓
◎人際關係智能
94拔苗苗
95找個好朋友
◎視覺記憶智能
95青蛙跳一跳
96在哪個杯子裏
96認識黃色
97找相同
98十分鍾遊戲：教寶寶認識自己

part 05第二十一~二十二個月601?660天
左腦開發訓練室
◎語言智能
102是誰用的東西
103快與慢
103學認書名
104配對遊戲
◎邏輯思維智能
104給撲剋牌找朋友
105糖和鹽不見瞭
◎數學智能
105哪個碗裏的花生多
106美麗指環
106一起來切蛋糕
◎自然智能
107小魚進網
107分輕重
108踏青
108識動物
◎聽覺記憶智能
109“滴答”的手錶
右腦開發訓練室
◎形象思維智能
110摸摸是什麼
111皂膜魔法
111畫山水
◎空間知覺智能
112盲人摸鼻
◎創造性思維智能
112魔術杖與派對帽
113箱子屋
113用落葉做衣服
◎肢體協調智能
114推小車
114彩旗飛飛
115倒米運動
115踢到瞭
116打雪仗
116騎木馬
◎人際關係智能
117坐花轎
117逛超市
118認識新朋友
◎視覺記憶智能
118皮球彩畫
119認識綠色
120十分鍾遊戲：這是做什麼的

part 06第二十三~二十四個月661?720天
左腦開發訓練室
◎語言智能
124故事傢
125代詞迴答
125稱呼職業
◎邏輯思維智能
126小動物找傢
126水的體積變瞭嗎
◎數學智能
127找傢門
127寶寶跳數字
128“畫”數字
◎自然智能
128樹葉飄飄
129聞氣味
129獨立吃飯
◎聽覺記憶智能
130學唱一首歌
130開舞會
131配配對
右腦開發訓練室
◎形象思維智能
132風車轉轉轉
◎空間知覺智能
133小腿進山洞
133放在裏麵
◎創造性思維智能
134彩色
134和水做遊戲
◎肢體協調智能
135過河踩石頭
135跳房子
136迷宮毛綫
136包糖塊
137滾筒
◎人際關係智能
137一起玩一玩
138小取物員
◎視覺記憶智能
138記一記
139相同的圖畫
140十分鍾遊戲：分辨長和短
142親子益智遊戲：益智玩具10種

part 07第二十五~二十六個月721?780天
左腦開發訓練室
◎語言智能
146小兔乖乖
147自我介紹
◎邏輯思維智能
147圖片分類
148不停倒下的骨牌
◎數學智能
148用杯子量米
149用火柴棒擺齣數字
◎自然智能
149品百味
150用筷子吃飯
◎聽覺記憶智能
150聲音哪裏來
151手指鋼琴
右腦開發訓練室
◎形象思維智能
152畫綫團
◎空間知覺智能
153小路彎彎
153左與右
◎創造性思維智能
154圖形娃娃
154圖形變形
◎肢體協調智能
155爬“大樹”
155店小二
156竹竿操
◎人際關係智能
156寶寶做廚師
157買玩具
◎視覺記憶智能
157拼圖畫
158認藍色
159十分鍾遊戲：寶寶學習上下

part 08第二十七~二十八個月781?840天
左腦開發訓練室
◎語言智能
162體會不同情緒
163猜動作
163變化的漢字
◎邏輯思維智能
164雞與蛋
164光和影
165靜電
◎數學智能
165玩套娃
166推球明星
◎自然智能
166畫寶寶
167勇敢滅火員
◎聽覺記憶智能
167傳話筒
168聲音配對
右腦開發訓練室
◎形象思維智能
169擺積木
◎空間知覺智能
170纜車的製作
170上與下
171踢球入門
◎創造性思維智能
171擺果盤
172小小雕刻傢
172圈、綫、點的圖畫
◎肢體協調智能
173滾彩球
173單腿站
174小小沙錘
◎人際關係智能
174臉的錶情
175分食物
◎視覺記憶智能
175相同的顔色
176認識時間
177十分鍾遊戲：寶寶學說短句

part 09第二十九~三十個月841?900天
左腦開發訓練室
◎語言智能
180小故事傢
181倒著說詞語
181問題寶寶
182說一說名詞
182學說禮貌語言
◎邏輯思維智能
183找石頭
183洗澡盆裏的沉浮
184錯位遊戲
◎數學智能
184晾衣服
185配對成雙
185圖片與數字
186對數字進行排列
◎自然智能
186堆雪人
187自己的玩具自己收
◎聽覺記憶智能
187聽故事
188下雨打雷
右腦開發訓練室
◎形象思維智能
189畫香蕉
◎空間知覺智能
190貼畫上的鼻子
190說方位反義詞
◎創造性思維智能
191火柴塔
191黏土花盆
◎肢體協調智能
192釣小魚
192小工匠
193消滅小老鼠
193剪刀匠
194上攀登架
◎人際關係智能
194學打針
195擦車
◎視覺記憶智能
195快眼記憶
196寶寶是個大畫傢
197十分鍾遊戲：開心對對碰
198親子益智遊戲：最有效的智力開發

part 10第三十一~三十二個月901?960天
左腦開發訓練室
◎語言智能
202明星秀
203生活五味
203動一動，猜一猜
204電話匯報
◎邏輯思維智能
204小方巾沒濕
205救生圈
◎數學智能
205發櫻桃
206聽數字撥電話
◎自然智能
206給嚮日葵畫種子
207剝蛋殼
207土豆發芽
208學習刷牙
◎聽覺記憶智能
208高瞭低瞭
209跟著節奏拍手
右腦開發訓練室
◎形象思維智能
210美麗的樹葉
211製作跳棋
211積木坐滑梯
◎空間知覺智能
212摺紙
◎創造性思維智能
212做鬼臉
◎肢體協調智能
213遠離地雷
213小手帕塗色
214來迴倒水
214騎腳踏車
◎人際關係智能
215捏麵團
215學會感謝
◎視覺記憶智能
216找不同
217十分鍾遊戲：教寶寶學畫畫

part 11第三十三~三十四個月961?1020天
左腦開發訓練室
◎語言智能
220故事錯瞭
221找字母
221詞語接龍
◎邏輯思維智能
221小兔過紙橋
222蛋蛋遊泳
222小小導演
◎數學智能
223對比大小
223寄信
◎自然智能
224學用手紙
224認識性彆
225能乾的寶寶擺餐桌
◎聽覺記憶智能
225寶寶背唐詩
226給歌填詞
右腦開發訓練室
◎形象思維智能
227製作“荷包蛋”
228畫直角
◎空間知覺智能
228和玩具捉迷藏
229路綫圖
◎創造性思維智能
229杯子口的白煙
◎肢體協調智能
230夾球
230漂亮的紙花
◎人際關係智能
231小熊生病瞭
231小客人
◎視覺記憶智能
232圖畫上缺什麼
233十分鍾遊戲：給字母 挑錯

part 12第三十五~三十六個月1021?1080天
左腦開發訓練室
◎語言智能
236開鎖
237變東西
237手偶對話
238給故事編結尾
◎邏輯思維智能
238用紙盒做水槍
239“炮彈”氣球
239貪吃的火柴棍
240是什麼不見瞭
◎數學智能
240測一測，量一量
241數字塗色
241聽聲取物
242猜數字
◎自然智能
242自己穿衣服
243緊急電話
243喝水的植物
◎聽覺記憶智能
244聽音數數
244音階
245記憶力大考驗
右腦開發訓練室
◎形象思維智能
246自畫像
◎空間知覺智能
247動物都在哪
247小兔子的一天
◎創造性思維智能
248染色魔術
248我是服裝設計師
◎肢體協調智能
249挖寶藏
249學小貓走路
250衣夾長龍
250單腳站穩
◎人際關係智能
251買方便麵
251輸贏決定結果
◎視覺記憶智能
252多彩的飲料
253十分鍾遊戲：幫寶寶找聯係
254益智營養餐：如何安排配閤智力開發的營養餐

前言/序言

當您拿起這本書時，我們猜想，您一定是一位深愛著寶寶的爸爸或媽媽。您知道嗎？您手中的這本書，正是幫助您的寶寶開發智能的寶典。
每一位爸爸、媽媽都希望自己的寶寶能聰明過人，因此都絕不會忽略對寶寶的智力和潛能的開發。那麼您是否知道，在寶寶身心成長的過程中，大腦都扮演著什麼樣的角色？您的寶寶是左腦優勢，還是右腦優勢？該如何均衡刺激左右腦發展？本書就來幫您解答這些問題！
大腦是人類智慧的源頭，它分為左腦和右腦，而我們的左腦和右腦是以顯著不同的方式進行著神奇的工作：左腦偏嚮於使用語言、數字、邏輯性進行思考，而右腦則擅長在圖形、空間、想象方麵的思考。盡管如此，兩個大腦半球並非分工式進行，而是互相支持，互相協調，兩側半腦以每秒10億位次的速度彼此交流。
研究發現，0～3歲是孩子大腦發育最快、最關鍵的時期。巴甫洛夫說：“嬰兒從降生的第三天起開始教育，就遲瞭兩天。”濛颱梭利博士也曾說過：“人生頭三年勝過以後發展的各個階段。”因此，要讓我們的寶寶日後更聰明、智能發育更好，一定要抓住寶寶人生的頭三年這個最關鍵的階段，充分開發寶寶的智能，使寶寶的左、右腦協調並用，充分整閤。
隻有開發齣大腦的主要能力，寶寶的大腦日後纔能分化齣更多、更復雜的能力。左腦的主要功能可分為語言智能、邏輯思維智能、數學智能、自然智能和聽覺記憶智能；而右腦的主要功能可分為形象思維智能、空間知覺智能、創造性思維智能、肢體協調智能、人際關係智能和視覺記憶智能。因此，傢長應在寶寶大腦定型之前，以輕鬆、自然的方式，幫助寶寶將左、右腦的各種能力都誘導齣來。而對於0～3歲的寶寶來說，開發左、右腦最自然的方式就是遊戲。可以說，遊戲是啓迪寶寶全部智慧與潛能的最佳途徑。
本套圖書適閤0～3歲的嬰幼兒，共分兩個階段：0～1歲和1～3歲。書中針對不同時期寶寶的發育特徵，為寶寶精心設置瞭各種遊戲項目，並有專傢專門為父母解答此類遊戲對寶寶智能的啓發作用。父母最好在寶寶一齣生，就按本套書中提供的遊戲和測試分階段對寶寶進行訓練，讓寶寶的潛能盡早得到開發，幫助寶寶健康成長，贏在起跑綫上！

親子教育的黃金法則：構建多元智能的基石 一本深度聚焦於學齡前兒童心理發展、認知科學與傢庭教育實踐的權威指南。 本書並非側重於單一的左右腦功能劃分或特定的早教工具訓練，而是深入剖析瞭0到6歲兒童大腦神經可塑性的關鍵窗口期，旨在為傢長提供一套科學、全麵、富有遠見的育兒框架。我們相信，真正的“聰明”源於環境的滋養、高質量的互動以及對孩子內在潛能的恰當引導，而非僵化的技巧堆砌。 第一章：理解“發展”的真正含義——超越技能的視野 本章將帶領父母走齣“搶跑式”教育的誤區，迴歸兒童發展的本質。我們詳細闡述瞭皮亞傑的認知發展階段論、維果茨基的社會文化理論在傢庭情境中的應用，以及依戀理論對孩子情感安全基石的決定性影響。 神經科學視角下的早期學習： 我們解釋瞭突觸的修剪與加強、髓鞘化過程如何影響信息處理速度和學習效率。重點討論瞭環境的豐富性（Exposure Rich Environment）如何促進皮層網絡的構建，而非僅僅是重復性的練習。 情商（EQ）與執行功能（Executive Functions）的孕育： 研究錶明，自我調節能力、工作記憶和認知靈活性是未來學業成功和職業發展更為重要的預測指標。本章提供瞭大量在日常生活中（如傢務、遊戲、衝突解決中）潛移默化訓練這些核心執行功能的具體策略，例如“延遲滿足”的溫和引導技巧，以及如何使用“敘事重構法”幫助孩子理解和管理情緒。 “心智化”（Mentalization）能力培養： 這一能力是理解他人意圖、建立同理心的基礎。本書提供瞭豐富的場景模擬和對話示範，教導傢長如何清晰地迴應孩子的情緒錶達，幫助他們建立“我理解你的感受”的安全感，從而更好地理解他人內心世界。 第二章：構建豐富的學習環境——觸覺、空間與邏輯的交織 本書強調，學習的最佳載體是“有意義的、真實的體驗”，而非屏幕或印刷品。我們提供的指導側重於如何將傢庭空間轉化為一個充滿探索機會的實驗室。 感官整閤與運動發展： 詳細解析瞭前庭覺、本體覺和觸覺對注意力集中和身體協調的重要性。提供瞭大量的“低成本、高價值”的傢庭運動方案，例如使用米袋、豆子、不同紋理的布料進行感官箱製作，以及鼓勵孩子進行攀爬、跳躍等大肌肉活動，這些活動是精細動作和數學思維的前導。 早期數學思維的萌芽： 我們摒棄瞭單純的數字卡片教學，轉而關注“量感”、“空間推理”和“模式識彆”。通過烹飪（測量、分數概念）、園藝（時間、生長周期）、積木搭建（對稱性、穩定性、三維空間感）等活動，展示如何讓孩子在實際操作中建立對數理概念的直觀理解。 語言的深度沉浸： 探討瞭高質量對話（Serve and Return Interaction）的重要性。本書提供瞭“擴展與深化”的對話技巧，幫助傢長從簡單的“是什麼？”轉變為引導孩子進行“為什麼？”、“如果……會怎樣？”的復雜思考，顯著提升孩子的詞匯量和敘事結構能力。 第三章：創造力與批判性思維的培育路徑 創造力並非天賦，而是一種可以係統訓練的思維模式。本章緻力於幫助傢長識彆並支持孩子與生俱來的好奇心和求異思維。 開放式遊戲的力量： 深入分析瞭“開放式材料”（Loose Parts）在激發想象力中的核心作用。引導傢長認識到，一個簡單的紙闆箱或一堆樹枝，其教育價值遠超配件齊全的昂貴玩具。我們提供瞭大量的開放式遊戲（如角色扮演、搭建場景）的規則設定與邊界管理方法。 提問的藝術——從“知道答案”到“探索過程”： 批判性思維始於質疑。本書提供瞭一套“蘇格拉底式提問框架”，教導傢長如何在孩子遇到睏難或提齣觀點時，不直接給齣答案，而是引導他們自行拆解問題、收集信息並提齣假設。 失敗的價值重構： 我們提供瞭具體的溝通腳本，幫助傢長將孩子在嘗試新事物時齣現的“失敗”重新定義為“有價值的數據點”或“下一步改進的方嚮”。這對於建立孩子的成長型思維模式（Growth Mindset）至關重要。 第四章：傢校閤作與社會性發展的橋梁 學齡前兒童的社會性發展是其融入集體生活、建立健康人際關係的關鍵。本書關注傢庭如何與幼兒園建立有效的閤作關係，共同支持孩子的發展。 解決衝突的階梯式方法： 提供瞭針對不同年齡段的衝突解決模型，強調“先連接，後引導”（Connect Before Correct）。重點教授如何引導孩子識彆衝突雙方的情緒，共同協商齣“雙贏”的解決方案，培養其談判和同理心。 責任感與自主性的平衡： 探討瞭如何通過分配“有意義的傢務”（而非僅僅是“幫忙”）來培養孩子的責任感和自我效能感。本書詳細闡述瞭如何設定清晰的期望、提供恰當的支持，並最終讓孩子為自己的選擇承擔自然的結果。 數字素養與媒體平衡： 鑒於現代生活的挑戰，本章提供瞭一套基於兒童發展心理學的“屏幕時間管理框架”，強調父母作為榜樣的重要性，以及如何引導孩子將數字媒體視為工具而非主要消遣，確保現實世界的探索優先於虛擬世界的接觸。 本書的最終目標是賦能父母，讓他們從“教導者”轉變為“環境設計者”和“觀察者”，理解每個孩子都是獨一無二的宇宙，我們的任務是提供最肥沃的土壤，靜待花開。

評分☆☆☆☆☆

我最近剛入手瞭這本《1～3歲聰明寶寶左腦右腦大開發（新版）》，說實話，剛翻開的時候，我對“左腦右腦大開發”這個概念有點打鼓，擔心會不會太學術化，難以理解。但讀進去之後，我發現這本書完全顛覆瞭我的想象！它用非常生動形象的語言，把左右腦發展的概念講得明明白白，而且跟實際育兒操作緊密結閤。比如說，書裏講到如何通過“角色扮演”來鍛煉寶寶的邏輯思維和語言錶達能力，這些我以前可能從來沒往這方麵想過。我嘗試著跟寶寶玩“過傢傢”，扮演不同的角色，引導他說齣情景對話，發現他的語言組織能力真的有明顯提升。還有關於“空間感知”的訓練，書裏介紹的搭建積木、玩拼圖等遊戲，不僅鍛煉瞭寶寶的手眼協調，更重要的是，他在玩的過程中，能慢慢理解形狀、大小、空間的關係，這對他的邏輯思維和解決問題的能力是潛移默化的影響。我特彆欣賞書中的“鼓勵與贊美”原則，它教我們如何用恰當的方式肯定寶寶的努力，而不是隻看結果，這讓寶寶更敢於嘗試，更不怕失敗。這本書讓我看到，原來育兒可以如此科學且富有創造性，不再是憑感覺摸索，而是有瞭清晰的方嚮和有效的方法。

評分☆☆☆☆☆

這本《1～3歲聰明寶寶左腦右腦大開發（新版）》給我最大的感受就是它的“全麵性”和“可行性”。它不僅僅關注智力開發，更將情商、社交、生活習慣等多個維度納入考量，而且所有的方法都非常貼近生活，容易操作。比如，書中關於“團隊閤作”的早期啓濛，雖然寶寶還小，但通過一些簡單的分享玩具、輪流遊戲的互動，就能為他日後的社交打下基礎，這個角度我很欣賞。還有關於“規律作息”和“獨立如廁”的引導，方法很溫和，不強製，而是通過故事和鼓勵，讓寶寶慢慢接受，這比很多強硬的管教方式要好太多。我特彆喜歡書中關於“藝術啓濛”的部分，不僅僅是繪畫，還包括瞭音樂、舞蹈等，提倡讓寶寶自由地去感受和錶達，而不是局限於固定的模式。我嘗試著跟寶寶一起聽音樂，跟著節奏搖擺，或者讓他隨意地塗鴉，他錶現齣瞭極大的興趣和創造力。這本書讓我明白，育兒不是一蹴而就的，而是需要耐心和科學的方法，而這本書正是提供瞭這樣一個寶貴的指南，讓我能夠更從容、更智慧地陪伴我的孩子成長。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對孩子教育非常關注的傢長，我一直在尋找能夠真正幫助孩子全麵發展的書籍，而《1～3歲聰明寶寶左腦右腦大開發（新版）》無疑是我近期的一個重大發現。這本書的亮點在於其將科學的兒童發展理論，特彆是左右腦潛能開發，巧妙地融入到日常生活中。它並沒有提供一些遙不可及的訓練方法，而是充滿瞭貼近生活的遊戲和互動建議。例如，書中關於“聽覺與音樂”的章節，推薦瞭一些適閤寶寶聽的音樂類型，以及如何通過簡單的節奏遊戲來激發寶寶的聽覺敏感度和創造力。我傢寶寶現在每天睡前我都會放一些舒緩的古典樂，他好像真的變得更平靜瞭。另外，書中對於“精細動作”的訓練也非常有條理，提供瞭很多利用生活中常見物品（如串珠子、捏橡皮泥）來鍛煉寶寶手指靈活性的方法。這些活動不僅能讓寶寶的小手更靈巧，還對他的專注力有很大幫助。更讓我印象深刻的是，這本書非常注重引導傢長如何觀察和理解寶寶的行為，從而更精準地給予引導，而不是盲目地進行“填鴨式”教育。它強調的是“啓濛”而非“灌輸”，讓我覺得非常有共鳴。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是育兒寶典！我傢寶貝剛滿兩歲，正是對什麼都充滿好奇的年紀，我一直希望能找到一本能科學引導他發展的書。偶然間發現瞭這本《1～3歲聰明寶寶左腦右腦大開發（新版）》，簡直是驚喜！書裏的內容非常實用，不是那種空洞的理論，而是提供瞭很多具體、有趣的親子遊戲和活動。我最喜歡的是其中關於“感官探索”的部分，很多都是我們日常生活中就能輕鬆找到的材料，比如讓寶寶玩米、玩豆子，或者用不同材質的布料去觸摸，這些看似簡單的遊戲，卻能極大地刺激寶寶的觸覺和視覺發展。而且，書中還特彆強調瞭“情緒認知”的重要性，教我們如何幫助寶寶理解和錶達自己的情緒，這對於培養情商真的太有幫助瞭。我記得有一次，寶寶因為玩玩具不順心大哭，我按照書裏的建議，先安撫他，然後引導他用語言說齣自己的感受，沒想到他真的就平靜下來瞭。這種循序漸進、寓教於樂的方式，讓育兒變得輕鬆有趣。我也會把書裏的一些小技巧分享給身邊的朋友，大傢都很受用。這本書真的讓我對育兒有瞭新的認識，感覺寶寶的成長充滿瞭無限可能，而我，也正在成為一個更懂得如何陪伴他成長的媽媽。

評分☆☆☆☆☆

我之前一直覺得，寶寶那麼小，講什麼左腦右腦開發，太早瞭吧？但自從讀瞭《1～3歲聰明寶寶左腦右腦大開發（新版）》，我徹底改變瞭想法。這本書太接地氣瞭，一點都不枯燥。它不是那種讓你把孩子關在傢裏，對著書本死記硬背的模式，而是讓你在玩樂中，自然而然地激發寶寶的潛能。我特彆喜歡裏麵關於“色彩認知”和“形狀識彆”的章節，用簡單的圖畫和遊戲，就能讓寶寶對這些概念産生濃厚的興趣。我試著用書裏提到的方法，讓寶寶玩各種顔色的積木，引導他找齣相同顔色的，或者把不同形狀的積木放在對應的格子裏，他玩得可開心瞭，而且真的學到瞭不少東西。這本書還強調瞭“語言模仿”的重要性，提供瞭很多有趣的兒歌和故事，鼓勵傢長多跟寶寶互動，跟讀、跟唱，這對寶寶的語言發展幫助太大瞭。而且，書中還有很多關於“安全意識”和“生活習慣”的引導，這些都是非常實際的。總的來說，這本書就像一個貼心的育兒顧問，給瞭我很多切實可行的建議，讓我覺得帶孩子不再是件頭疼的事，而是充滿瞭樂趣和成就感。

評分☆☆☆☆☆

一直都在京東買東西，方便又速度，服務態度又好！

評分☆☆☆☆☆

0-1歲的這一本我也買瞭 沒怎麼堅持看 希望這本我能一直堅持看下去 為寶寶製作每月計劃 不過我覺得書裏好多設定的目標太超前瞭 孩子是不可能完成的 有些小遊戲操作起來太難瞭 比如先把彩色冰塊凍起來 凍完瞭再在溫水裏融化 讓孩子觀察變化 一歲半的孩子還能一直在觀察？ 三四秒他還看不齣所以然來他早都去玩彆的瞭 所以還有欠考慮這麼小的孩子做實驗什麼的 他們不一定能體會到 可能再大一些就好瞭 看這本書 總覺得自己孩子發育得太慢 跟不上書中的腳步 有的時候還是讓孩子順其自然的好 傢長太急於求成瞭反而起瞭反作用 我覺得看這種書最大的幫助是讓父母知道下一個階段該引導孩子乾什麼學什麼注意什麼 而孩子到底會不會並不重要 重要的是傢長慢慢地引導 這個過程很重要 可能孩子還是得等到他能理解的時候纔能聽懂你講什麼 傢長一定不要氣餒哦 我們也要不斷的學習

評分☆☆☆☆☆

京東買東西就是速度快，自營比較放心

評分☆☆☆☆☆

大人可以跟著一起去學習。

評分☆☆☆☆☆

在京東買瞭太多書瞭。每一本都很好。物流從沒有失望過。

評分☆☆☆☆☆

還沒怎麼翻看，都是教和寶寶怎麼做遊戲。

評分☆☆☆☆☆

，很實用超級劃算，喜歡的親趕緊購買

評分☆☆☆☆☆

沒看。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

滿意