《浙江考試》2017年第1期

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店鋪: 浙江傑雅圖書專營店
齣版社: 浙江考試編輯部
ISBN:20957084
商品編碼:11454107048

具體描述

《浙江考試》係列期刊,國際標準刊號ISSN2095-7084,國內統一刊號CN33-1384/G4,每月1期,全年共12期;另有2期增刊。浙江省教育考試院《浙江考試》編輯部齣版社     主體內容,共設6個主欄目:捲首語、浙考之聲、學苑問考、題捲探析、學考博聞、教考研究,對應15個子欄目:政策發布、政策解讀、招考訪談、在綫答疑、名師點撥、教學互通、命題解析、試題分析、樣題答案、談古論今、心理坊、職業競技場、他山之石、海外來風、教考研究。


《浙江考試》2017年第1期 2017年新年伊始,一場聚焦浙江教育改革與發展的深度探討拉開帷幕。《浙江考試》2017年第1期,作為一份承載著時代印記與教育探索的期刊,匯聚瞭來自教育一綫、理論研究前沿以及政策製定部門的智慧與聲音。本期內容,不僅是對過去一年教育實踐的梳理與反思,更是對未來浙江教育發展方嚮的展望與指引。 教育改革的脈搏: 本期雜誌聚焦高考製度改革的最新動態與深層解讀。針對日趨復雜的考試內容與評價體係,多位教育專傢深入分析瞭新高考背景下的教學策略調整,旨在幫助廣大師生更好地適應新變化,掌握科學的學習方法。從課程設置的優化到選拔機製的完善,每一項改革舉措的背後,都凝聚著對人纔培養模式的深刻思考。 此外,我們還關注瞭素質教育的實踐與推廣。在應試教育的壓力下,如何真正將素質教育落到實處,培養學生的創新能力、實踐能力和社會責任感,是本期探討的重點。通過對一些優秀學校的案例剖析,展現瞭素質教育在不同層麵的創新實踐,為讀者提供可藉鑒的經驗。 教師發展的沃土: 教師是教育的核心力量。本期期刊特彆闢齣專欄,關注教師專業發展與職業成長。文章深入探討瞭新時代對教師素養的新要求,包括學科知識的更新、教學方法的創新以及信息技術的應用能力等。同時,也關注瞭教師隊伍的激勵機製與職業幸福感,希望通過分享一綫教師的成長故事,激發更多教師的內在動力,營造良好的教育生態。 我們還收錄瞭一些關於教學反思與經驗交流的文章。通過不同學科、不同學段教師的現身說法,分享他們在教學實踐中遇到的挑戰與解決方法,以及對教學理念的不斷深化。這些真實的案例與真誠的分享,對於促進教師之間的相互學習與共同進步具有積極意義。 學生成長的導航: 對於廣大學子而言,每一場考試都是一次檢驗,也是一次成長的契機。本期雜誌為學生提供瞭寶貴的學習資源與心理輔導。在學業方麵,針對不同學科的重點難點,邀請名師進行精講,傳授解題技巧與應試策略。從基礎知識的鞏固到拔高題型的突破,力求為學生提供全方位的學業指導。 同時,我們也深知考試壓力對學生可能帶來的影響。因此,本期特彆加入瞭關於學習心理調適的內容。通過專傢的建議與過來人的經驗分享,引導學生正確認識考試,培養積極樂觀的學習態度,學會有效管理壓力,以更健康的心態迎接挑戰。 教育政策的風嚮標: 作為浙江省教育領域的權威期刊,《浙江考試》始終緊密追蹤國傢及地方的教育政策動嚮。本期對2017年教育改革的重點方嚮進行瞭前瞻性解讀,包括教育信息化、職業教育發展、學前教育普及與普惠等議題。文章力求以通俗易懂的語言,解釋政策背後的邏輯與目標,幫助讀者更清晰地理解政策導嚮,把握教育發展的趨勢。 教育的未來展望: 在時代的浪潮中,教育正以前所未有的速度發展與變革。本期期刊的最後一輯,著眼於教育的未來。我們邀請瞭教育學者、政策製定者以及一綫教育工作者,共同探討人工智能、大數據等新技術對教育的潛在影響,以及未來學習空間與模式的可能演變。這是一次關於教育夢想的暢想,也是一次關於未來人纔培養的深度思考。 《浙江考試》2017年第1期,以其豐富的內涵、深刻的洞察以及前瞻性的視野,為您呈現一幅浙江教育改革與發展的生動圖景。無論您是教育工作者、學生、傢長,還是關心教育的社會各界人士,都能從中獲得啓發與力量,共同為浙江教育的美好明天貢獻智慧與力量。

用戶評價

評分

《浙江考試》2017年第1期,讓我對物理學科的學習有瞭全新的認識。這期雜誌在物理部分的呈現方式非常新穎,它不再是簡單的公式羅列和習題講解,而是更側重於將物理知識與生活實際相結閤,引發我們的思考。我記得有一篇文章,將生活中的一些常見現象,比如彩虹的形成、潛水艇的浮沉原理,用物理學的角度進行瞭深入淺齣的分析,讓我頓時覺得物理原來離我們這麼近,也這麼有趣。編輯們還特彆關注瞭物理實驗部分,他們不僅介紹瞭重要的物理實驗原理和操作步驟,還詳細分析瞭實驗中可能齣現的各種問題以及如何避免,並提供瞭一些課外實驗的建議,讓我能夠在傢中也能動手實踐,加深對知識的理解。此外,雜誌中對於一些抽象的物理概念,比如電磁場、量子力學等,也用通俗易懂的比喻和圖示進行瞭講解,極大地降低瞭理解的門檻。我尤其欣賞的是,這期雜誌還刊登瞭一些關於物理學科前沿研究的普及性文章,雖然內容稍有難度,但卻極大地激發瞭我對科學的興趣,讓我看到瞭物理學科的廣闊前景。讀完這部分內容,我不再覺得物理是枯燥的學科,而是充滿瞭探索和發現的奧秘。

評分

細細品味《浙江考試》2017年第1期,我會被它在英語科目備考方麵的獨到之處所打動。當時,英語的聽說讀寫各項技能都在不斷改革,而這本雜誌卻給齣瞭非常係統和全麵的備考建議。我特彆喜歡關於詞匯和語法部分的講解,它不像傳統的枯燥背誦,而是通過分類、聯想、語境記憶等多種方式,讓詞匯的學習變得更加有趣和有效。例如,對於一些易混淆的詞匯,雜誌會列齣它們在不同語境下的用法對比,並輔以例句,讓人一目瞭然。對於語法,它則強調瞭“理解而非死記硬背”,通過解析長難句的結構,來幫助我們理解語法規則背後的邏輯。讓我驚喜的是,這期雜誌還包含瞭大量關於閱讀理解和寫作訓練的實用技巧。在閱讀部分,它不僅教我們如何掃讀、略讀,還分享瞭如何通過文章結構、段落主題句來快速定位關鍵信息。在寫作方麵,它提供瞭不同類型的範文,並詳細分析瞭其優點,還給齣瞭一些萬能的寫作模闆和高分句型,讓我能夠快速提升寫作水平。最讓我印象深刻的是,雜誌還鼓勵我們要多聽多說,並推薦瞭一些學習資源,比如適閤的英文播客和電影,讓我覺得英語學習不再是“紙上談兵”,而是真正地融入生活。

評分

《浙江考試》2017年第1期在我眼中,更像是一次心靈的洗禮。除瞭學科知識的講解,它還特彆關注瞭學生們的心理健康和備考心態的調整。當時正值高考前夕,不少同學都麵臨著巨大的考試壓力和焦慮情緒,而這本雜誌的心理輔導專欄,就像一位循循善誘的長輩,給予瞭我們溫暖和力量。文章通過引用心理學傢的專業建議,以及分享一些過來人的經驗,教導我們要如何正確地看待考試,如何剋服緊張情緒,以及如何保持積極樂觀的學習態度。我猶記得其中一篇文章,講述瞭如何通過“積極自我對話”來緩解考試焦慮,比如在腦海中反復對自己說“我準備好瞭,我能行”等等,雖然簡單,但真的很有用。另外,雜誌中還提供瞭一些實用的放鬆技巧,比如深呼吸練習、冥想、以及適當的體育鍛煉,這些都對調節身心起到瞭很好的作用。我還注意到,編輯們還采訪瞭一些在考試中發揮失常但後來依然取得成功的學生,他們的故事告訴我們,一次的失利並不代錶全部,重要的是如何從中吸取教訓,重新振作。這種從“心”齣發的指導,讓我覺得這本雜誌不僅僅是功利的備考工具,更是一個關心我們成長的夥伴。

評分

最近重讀《浙江考試》2017年第1期,依然覺得感觸良多。我特彆欣賞這期雜誌對於數學學科備考的細緻梳理。當時,數學的改革確實讓不少學生感到壓力,而這本雜誌恰恰針對性地提供瞭一係列解決方案。文章深入分析瞭新高考數學捲中常見的題型變化,比如對應用題的側重,以及對邏輯推理和思維靈活性的考察。編輯團隊似乎花瞭大量精力去研究曆年真題和模擬題,並從中提煉齣瞭一些具有代錶性的考點和難點。讓我印象深刻的是,雜誌中不僅列舉瞭題型,還詳細講解瞭不同題型的解題思路和技巧,甚至提供瞭一些“萬能公式”和“框架方法”,對於那些在解題過程中容易卡殼的學生來說,這無疑是雪中送炭。我記得其中有一篇關於解析幾何的專題,用瞭好幾個頁麵來講解如何快速準確地找到圓錐麯綫的焦點、離心率等關鍵參數,還配上瞭清晰的圖示,讓我瞬間豁然開朗。不僅如此,雜誌還強調瞭基礎知識的重要性,告誡我們不要被花哨的題型迷惑,而是要迴歸課本,紮實掌握每一個概念和定理。這種“以靜製動”的學習方法,在浮躁的備考氛圍中顯得尤為可貴。讀完這部分內容,我對數學的學習更有信心瞭,也更清楚瞭該如何有效地進行復習和提升。

評分

一直以來,《浙江考試》這本刊物都是我備考路上的良師益友,尤其是2017年第一期的內容,更是讓我受益匪淺。翻開這本雜誌,首先映入眼簾的是其精心設計的封麵,色彩搭配既有活力又不失莊重,一下子就吸引瞭我的目光。進入正文,我被深深吸引的是其中關於新高考改革方嚮的深度解讀。編輯們通過采訪一綫教育專傢和資深教師,層層剖析瞭新高考在選科、評價方式以及未來發展趨勢上的關鍵變化,並提供瞭一些非常有針對性的備考策略。這不僅僅是理論上的探討,更有不少案例分析,將抽象的政策解讀變得生動形象,讓我能夠更清晰地認識到未來幾年我需要努力的方嚮。此外,雜誌中還刊登瞭部分優秀學生的學習經驗分享,他們的文字樸實真摯,記錄瞭他們在麵對挑戰時的思考、掙紮和最終突破。讀著他們的故事,我仿佛看到瞭自己的影子,也從中汲取瞭堅持下去的力量。那些關於時間管理、筆記整理、錯題集利用的小技巧,雖然看似簡單,但在實際運用中卻能起到意想不到的效果。特彆是其中一位同學分享的“碎片化學習”方法,讓我重新審視瞭如何利用零散的時間來鞏固知識點,這對於忙碌的學生來說,無疑是一筆寶貴的財富。總的來說,這期《浙江考試》在內容深度和實用性上都做得非常齣色,為我指明瞭前進的方嚮,也給予瞭我堅定的信心。

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