海润阳光 幼儿教育翻翻挂图 必学篇+必知篇(套装共2册) [0-2岁]

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海润阳光家庭自主早教工程办公室 编
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出版社: 北京理工大学出版社
ISBN:11457770
版次:1
商品编码:11457770
品牌:海润阳光
包装:平装
丛书名: 送给宝宝最好的礼物
开本:8开
出版时间:2014-05-01
用纸:铜版纸
套装数量:2
字数:85000
正文语种:中文

具体描述

产品特色



编辑推荐

适读人群 :0-2岁
  《必知篇》:
  本册挂图内容丰富多彩、设置合理,宝宝认知周围事物有先有后,因此内容设置也遵循一定的顺序,符合宝宝学习认知的阶段性特点,综合性、实用性很强。通过对《必知篇》内容的学习,可以让宝宝认识更多的事物,抢先一步了解世界、认识世界,对世界有一个基础的认识,掌握更多的知识,帮助宝宝更快地认知事物并适应周围的世界。
  本套挂图综合各类挂图的优点,设计大方美观;选用环装圆角的形式易翻,易掀,不伤宝宝小手;并设置有底座可支撑挂图“立”起来,方便阅读。

  《必学篇》:
  《必学篇》的内容从基础的拼音和数字学起,为宝宝今后学习文字、数学以及语言奠定基础;而对童谣、儿歌、唐诗、绕口令、三字经、弟子规、千字文等的学习,更是让宝宝对中国传统的国学启蒙文化有更基础的认识,能够在很早的时候就对中国文化的博大精深有所体会和了解。本挂图内容丰富多彩,能够激发宝宝的学习认知的欲望,吸引宝宝的学习兴趣,让宝宝领先一大步。
  本套挂图综合各类挂图的优点,设计大方美观;选用环装圆角的形式易翻,易掀,不伤宝宝小手;并设置有底座可支撑挂图“立”起来,方便阅读。

内容简介

  《必知篇》:
  《必知篇》所选内容是宝宝在日常生活中经常接触到的内容,遵循由简单到复杂的规律设置,包括颜色形状、玩具、生活用品、水果、蔬菜、动物、食品和饮品、交通工具、世界名车、标志、国旗、花卉、自然、四季、时间、身体认知、动作练习、眼保健操、家庭关系等。
   
  《必学篇》:
  《必学篇》所选内容是宝宝在学习认识过程中所接触的基础知识,从简单的拼音、数字学起,逐渐向知识点更丰富、有难度的内容学起,是宝宝领先掌握的必要内容,包括汉语拼音、英文字母、国际音标、数字百位表、数字与符号、加减法、乘法口决、看图识字、无图识字、童谣、儿歌、唐诗、绕口令、三字经、弟子规、千字文等。

作者简介

  北京海润阳光文化中心,创立于2005年,是婴幼儿早期教育及学龄前儿童图书产品的研发公司。
  公司拥有一支创新的教育研发团队,汇聚国内经验丰富的婴幼儿早期教育及学龄前图书产品策划、编辑人才,长期与国内知名早教专家、教育家、儿童作家、画家共同合作,研发创作产品,并携手国内多家儿童早期教育机构建立产品实践基地。
  公司一贯秉持“遵循科学理论,与孩子成长同步,创新阅读体验,普及惠泽大众”的企业精神,以用心给宝宝高品质的童书为己任,以科学的理论为指导,打造与孩子成长同步的产品,让孩子在阅读中建立正确的人生价值观,在友谊、分享与爱之中,快乐地学习成长。
  十年来我们走出一条策划、编辑、专家指导、深入实践的产品出版流程,打造出一批深受家长和孩子认可的海润阳光品牌少儿图书,其涵盖早教认知、启蒙学习、故事诵读、益智开发、绘本、青少阅读等各大领域,受到国内学前教育领域、早教行业的广泛关注,深受全国数百万家庭的认可和喜爱。
  未来,我们将继续充满激情、充满创新精神地为打造家庭自主早教原创品牌而不懈努力,让高品质的童书陪伴宝宝成长!

内页插图

目录

《海润阳光 幼儿教育翻翻挂图 必学篇》
《海润阳光 幼儿教育翻翻挂图 必知篇》

前言/序言


启蒙之窗:构建未来世界的基石——0-6岁儿童认知发展与早期教育精选读本 本书系为学龄前儿童家长、教育工作者精心打造的,旨在系统梳理和深化对0至6岁婴幼儿认知、情感和社会性发展规律的理解,并提供一套科学、可行、富有启发性的早期教育实践指南。本精选读本并非关注特定主题的图画书或挂图,而是聚焦于“为什么教”和“如何教”的底层逻辑与跨学科视野。 --- 第一卷:洞察心智的奥秘——婴幼儿发展心理学前沿解析 定价:RMB 128.00 页数:480页 装帧:精装典藏版 本卷深入探讨了从胎儿期到小学入学前,儿童大脑发育的关键节点、学习机制的形成过程,以及影响其终身学习能力与人格构建的核心要素。它超越了简单的知识点传授,着眼于构建完整、健康的“学习者心智”。 第一部分:神经科学视角下的早期大脑构建(0-3岁) 本章详细剖析了婴儿期神经元连接的“突触爆发”与“修剪”过程,强调了高质量感官输入的重要性。 1. 环境塑造大脑: 探讨了“养育环境”如何通过影响皮质层厚度与功能连接,奠定注意力、记忆力和执行功能的基础。我们不会罗列具体物品的认知卡片,而是解析“为什么是互动”比“是什么”更重要。 2. 情感依恋与安全基地: 重点阐述了依恋理论(Bowlby/Ainsworth)在当代实践中的应用。分析了安全依恋如何促进儿童的探索欲和风险承担能力,这是未来创新思维的心理土壤。讨论了“压力荷尔蒙”(皮质醇)对学习系统的长期影响,并提供了实用的情绪调节策略(如“共情暂停法”)。 3. 语言习得的生物学基础: 深入讲解了布洛卡区和韦尼克区的激活机制,对比了自然沉浸式语言环境与结构化语言学习的优劣。强调了“对话质量”而非“词汇量”对高级语言思维的驱动作用。 第二部分:建构主义的实践深化(3-6岁) 本部分聚焦于皮亚杰、维果茨基等理论在现代教育体系中的转化与再创造。 1. 从具体运算到符号思维的跨越: 分析了儿童如何通过“动作-再现-符号化”的路径掌握抽象概念。例如,探讨了儿童在积木搭建中如何内化几何原理,而非简单记忆几何图形的名称。 2. “最近发展区”(ZPD)的动态识别与应用: 提供了工具和框架,帮助家长和教师准确判断儿童当前独立解决问题的能力与借助支持所能达到的上限。着重于“支架(Scaffolding)”的撤除策略,确保儿童学习的自主性不被剥夺。 3. 自我概念的形成与社会化: 探讨了学龄前儿童的“自我中心”到“去中心化”的转变过程。分析了友谊、分享、冲突解决等社会互动对自尊心、同理心和道德判断力的塑造过程。涉及“观点采择能力”的培养方法。 第三部分:跨学科学习的整合模型 本卷摒弃单一学科的孤立教学,提倡以项目和探究为核心的学习方式。 1. STEAM精神的早期萌芽: 介绍如何利用日常环境,引导儿童进行科学观察(S)、技术思考(T,指工具的使用)、工程设计(E)、艺术表达(A)和数学逻辑(M)。例如,设计一个简单的水力装置的实验过程,而非仅仅展示完成品。 2. 运动与认知协同发展: 阐述大肌肉群与精细动作发展对执行功能(如计划、抑制冲动)的直接促进作用。提供一套基于“流动性”和“平衡性”的运动发展指标,而非单纯的体能训练清单。 3. 评估的艺术: 讨论了观察记录(Anecdotal Records)在早期教育评估中的核心地位,强调评估是为了更好地调整教学,而非为了排名或量化。提供了一套非侵入式的行为事件记录模板和分析方法。 --- 第二卷:教育哲学与实践的校准——面向未来的家庭教育蓝图 定价:RMB 110.00 页数:360页 装帧:平装 本卷更侧重于教育者自身的成长、家庭文化的构建以及如何应对现代社会对儿童成长的挑战。它是一本关于“养育心态”的指南。 第一部分:养育者的自我觉察与情绪管理 教育的起点在于教育者自身。本章旨在帮助家长和教师认识自身的情绪惯性,并建立健康、稳定的教养风格。 1. 代际创伤与教养模式的循环: 探讨父母的成长经历如何无意识地影响其教养决策。提供了“反思日记”练习,帮助识别并中断负面教养模式。 2. “有效管教”的平衡点: 区别“惩罚”与“管教”。详细阐述了“自然后果”、“逻辑后果”的设定原则,以及如何在坚持规则的同时维护儿童的自尊心。重点分析了“正面管教”的理论基础和实操障碍。 3. 应对现代焦虑: 专门针对社交媒体和“鸡娃”现象带来的焦虑感。提供了“去功利化”的育儿框架,帮助家长将关注点重新聚焦于儿童的“当下幸福感”和“内在驱动力”。 第二部分:构建以儿童为中心的家庭学习环境 本章指导如何将居室空间转化为促进自主学习和深度探索的场所。 1. “蒙台梭利式”环境的精髓再解读: 强调“准备好的环境”的三个核心要素:有序性、美观性和适宜性。例如,指导如何根据儿童身高和能力选择合适的收纳系统,而不是购买昂贵的教具。 2. 阅读环境的“无声邀请”: 不提供推荐书单,而是指导如何根据儿童的兴趣(例如,迷恋恐龙或交通工具)来构建主题阅读角,以及如何通过“阅读建模”(即家长自身的阅读行为)来激发阅读热情。 3. 数字化时代的平衡艺术: 提供了屏幕时间管理的“四维度框架”(内容质量、互动性、时间控制、家长参与度),旨在引导家长将电子设备视为工具,而非保姆或奖励。 第三部分:家校合作与社区支持系统 早期教育的成功离不开家庭与教育机构的协同作用。 1. 有效沟通的“非暴力”技巧: 教授如何与幼儿园老师进行建设性的对话,如何清晰、无指责地表达对儿童发展的担忧,以及如何共同制定支持计划。 2. 社区资源的发掘与利用: 引导家长跳出传统机构的限制,探索本地图书馆、博物馆、自然保护区等公共资源,将其转化为儿童的“第三课堂”。 3. 特殊发展需求的早期识别与支持: 提供了关于发展迟缓、沟通障碍、感官处理差异的初步观察指标,强调早期识别的重要性,并提供了转介专业服务的流程指引,确保家长能在恰当的时间获得专业帮助,而非盲目干预。 --- 总结: 本套装精选读本,旨在为追求高质量早期教育的成人提供一个深度思考的平台。它不提供快速见效的“秘籍”,而是致力于培养教育者的洞察力、系统思维和专业耐心,从而使每一个0-6岁的孩子都能在科学、充满爱的环境中,为终身学习打下坚实的心智基础。它是一本关于教育理念的教科书,而非具体操作的工具手册。

用户评价

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这套《海润阳光 幼儿教育翻翻挂图 必学篇+必知篇(套装共2册) [0-2岁]》刚到手,迫不及待地翻看了几页,真的是让我眼前一亮!作为一个新手妈妈,对于如何科学有效地陪伴宝宝成长,我一直处于摸索阶段,市面上各种育儿书籍、app看得我眼花缭乱,有时反而觉得信息过载,不知道该从何入手。这套挂图的设计简直是太贴心了,完全抓住了0-2岁宝宝的认知特点。 首先,它的“翻翻”设计就极具吸引力。宝宝对动态、可操作的东西天生就充满了好奇心,每次翻开一个小机关,都能看到隐藏的图案或信息,这种互动性能够极大地激发宝宝的学习兴趣。不像一些平面化的图画书,容易让宝宝产生视觉疲劳。而且,它针对0-2岁这个年龄段,内容的选择非常精准,不是那种大而泛的知识堆砌,而是聚焦于宝宝最基本、最核心的认知启蒙,比如颜色、形状、常见动物、水果等,都是宝宝日常生活中最容易接触到的事物。 再者,挂图的材质和印刷质量也让我非常满意。考虑到宝宝可能会抓、可能会咬,挂图采用了厚实且环保的纸板,边缘圆润处理,非常安全。色彩鲜艳但不刺眼,图案清晰,宝宝的视力发育还在过程中,这种高质量的印刷能够更好地保护他们的眼睛。我还可以把它挂在宝宝经常活动的区域,比如婴儿床边或者游戏垫旁边,宝宝在玩耍的同时,就能潜移默化地接触到这些知识。 还有一点我很欣赏的是,这套挂图不仅仅是简单的图片展示,它似乎还融入了一些早教的理念。比如,在介绍颜色时,可能还会附带一些小小的引导语,让家长在和宝宝互动时,能够有更具体的引导方向。虽然我还没有仔细研究每一页的细节,但从整体风格和内容编排来看,它绝对不是那种“傻白甜”的图画书,而是有一定教育目的和方法的。 总而言之,对于0-2岁的宝宝来说,这套《海润阳光 幼儿教育翻翻挂图》是一个非常不错的选择。它兼具趣味性、互动性、实用性和安全性,能够帮助家长有效地引导宝宝认识世界,为他们的早期智力开发打下坚实的基础。我非常期待能和宝宝一起探索这套挂图的每一个角落,看着他在玩乐中学习,收获成长的喜悦。

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作为一名对育儿产品有着“挑剔”眼光的家长,我一直在寻找能够真正帮助孩子建立早期认知,同时又不失趣味性和安全性的产品。《海润阳光 幼儿教育翻翻挂图 必学篇+必知篇(套装共2册) [0-2岁]》这套挂图,真的让我眼前一亮。 首先,最让我惊喜的是它的“翻翻”设计。0-2岁的宝宝,他们的好奇心是无穷的,这种可操作的互动形式,能够极大地激发他们的学习兴趣。每次翻开一个小小的“惊喜”,里面隐藏着新的图案或者信息,这种探索和发现的过程,对于他们建立初步的认知非常有帮助。而且,这种互动还能有效锻炼宝宝的手部精细动作和手眼协调能力,这对于他们早期发育至关重要。 这套挂图的内容 selection 也让我非常满意。它非常精准地抓住了0-2岁宝宝需要认识的核心事物,比如各种颜色、形状、常见的动物、水果等等。这些都是宝宝在生活中最容易接触到的,也是他们建立对世界初步认知的基础。插图的设计非常精美,色彩柔和而不失鲜艳,图案清晰且生动,能够吸引宝宝的注意力,并且帮助他们形成清晰的视觉印象。 我特别看重产品在安全方面的考量,这套挂图在这方面做得非常出色。它采用了厚实环保的纸板,边缘处理得非常圆滑,完全不用担心宝宝在玩耍过程中会受伤。这种材质也让家长们非常放心,即使宝宝偶尔啃咬,也不用过于担心。挂图的设计也非常实用,可以直接挂在宝宝经常活动的空间,让宝宝随时随地都能接触到这些知识。 总的来说,这套《海润阳光 幼儿教育翻翻挂图》是一套非常优秀的早期启蒙工具。它不仅能够通过趣味性的互动设计吸引宝宝,更重要的是,它提供了扎实且符合宝宝认知发展规律的内容。我非常期待能和宝宝一起,通过这套挂图,一起探索这个丰富多彩的世界。

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作为一名资深的“绘本买家”,我一直在寻找能够真正引起宝宝兴趣,并且有教育意义的读物。《海润阳光 幼儿教育翻翻挂图 必学篇+必知篇(套装共2册) [0-2岁]》这套挂图,确实给我带来了不小的惊喜。 首先,它最吸引我的就是那个“翻翻”的设计。0-2岁的宝宝,他们的注意力很容易分散,而这种可操作的互动形式,能够牢牢地抓住他们的眼球。每次翻开一个小小的“惊喜”,不仅能激发他们的好奇心,还能让他们在动手操作中学习,这种体验远比被动地接受信息来得更深刻。而且,挂图的尺寸大小适中,宝宝的小手能够轻松地抓握和翻动,锻炼了他们的手部精细动作。 这套挂图的内容 selection 也非常到位。它聚焦于0-2岁宝宝最需要掌握的基础认知,比如颜色、形状、动物、水果等,这些都是宝宝认识世界的“敲门砖”。插图的设计也十分精美,色彩鲜艳但不俗艳,图案清晰且形象,能够有效地吸引宝宝的注意力,并且帮助他们建立清晰的视觉印象。我特别喜欢它在色彩运用上的考究,既能激发宝宝的视觉敏感度,又不至于造成视觉疲劳。 更重要的是,这套挂图的材质非常安全可靠。我仔细检查了一下,用的都是厚实环保的纸板,边缘都做了圆润处理,完全不用担心宝宝啃咬或者划伤。而且,挂图的设计也非常人性化,可以挂在墙上,方便宝宝随时随地观察和互动,既节省了空间,又让宝宝的学习融入到了日常生活之中。 我个人认为,这套挂图不仅仅是一堆图片,它更像是一个小小的“知识宝库”,能够引导家长和宝宝进行更丰富的互动。比如,在指着某个动物教宝宝认识的时候,家长还可以配合一些有趣的模仿动作,增加学习的趣味性。总的来说,这是一套兼具趣味性、教育性和安全性的优质启蒙读物,非常值得推荐给有0-2岁宝宝的家庭。

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我最近在给孩子挑选绘本,尤其是针对0-2岁这个阶段的,发现市面上很多书籍虽然封面做得五彩斑斓,但内容上要么过于简单,要么就涉及一些超出了宝宝理解能力的抽象概念。这次入手了《海润阳光 幼儿教育翻翻挂图 必学篇+必知篇(套装共2册) [0-2岁]》,确实是给我带来了一些惊喜。 首先,这套挂图的“翻翻”设计,真的是抓住了宝宝的好奇心。小小的宝宝,他们最喜欢的就是探索和发现,每次翻开一个“小门”,里面隐藏着新的图案或者信息,这种惊喜感能让他们持续保持注意力。而且,这种互动式的学习方式,比单纯的看图片更能吸引他们的投入。从0-2岁这个年龄段的特点来说,他们更适合通过触摸、翻动来感知世界,这套挂图恰好满足了这一点。 它的内容编排也很有条理,将0-2岁宝宝需要认知的基础知识,例如认识颜色、形状、日常用品、动物等,都进行了细致的划分。而且,每个主题下的插图都非常生动形象,色彩搭配也很柔和,不像有些挂图那样过于鲜艳刺眼,对宝宝的眼睛比较友好。我注意到,它在设计上也考虑到了宝宝的小手抓握能力,挂图的大小和厚度都比较适中,方便宝宝自己去翻动。 另外,挂图的实用性也很强。我可以把它挂在宝宝玩耍的区域,让他在日常生活中就能接触到这些认知内容。家长在陪伴宝宝的过程中,也可以根据挂图的内容,设计一些小游戏或者互动环节,增加亲子互动的乐趣,同时也能有效地引导宝宝学习。不像一些书本,看完可能就束之高阁了,挂图可以长期摆放在那里,成为宝宝学习的“好朋友”。 我对这套挂图的另一个印象深刻的地方是它的材质。考虑到宝宝可能会啃咬,它采用了非常厚实的环保纸板,边缘处理也很光滑,没有毛刺,这点让家长们非常放心。整体来说,这套挂图的设计和内容都非常符合0-2岁宝宝的认知发展规律,为宝宝的早期启蒙提供了一个非常好的载体。

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最近给家里的小宝贝添置了一些新装备,其中最让我满意的就是这套《海润阳光 幼儿教育翻翻挂图 必学篇+必知篇(套装共2册) [0-2岁]》。我一直信奉“寓教于乐”,尤其是在宝宝那么小的年纪,让他们在玩耍中学习是最有效的。 这套挂图最先吸引我的是它的“翻翻”设计。宝宝们对未知总是充满好奇,当他们翻开一个“小机关”,看到里面隐藏的内容时,那种惊喜和探索的乐趣是无可比拟的。这种互动性非常强,能够牢牢抓住宝宝的注意力,让他们主动参与到学习过程中。而且,0-2岁宝宝的手部动作还在发展,这种翻动的过程也能很好地锻炼他们的手眼协调能力和精细动作。 内容方面,这套挂图可以说非常“接地气”,完全针对0-2岁宝宝的认知特点来设计的。从最基础的颜色、形状,到常见的动物、水果,再到一些简单的日常用品,都是宝宝生活中最容易接触到的元素。插图的风格也很可爱,色彩鲜明但不刺眼,能够吸引宝宝的目光,同时也能帮助他们建立对事物的初步认知。我看到里面的一些细节处理,比如动物的表情,都设计得非常生动,能够引起宝宝的共鸣。 更让我安心的是它的材质。考虑到宝宝可能会把东西往嘴里塞,这套挂图选用了非常厚实的环保纸板,边缘打磨得非常圆滑,一点也不用担心会刮伤宝宝。而且,挂图的设计非常方便,可以直接挂在墙上,宝宝在家里的活动区域,比如婴儿床旁边或者游戏区,都可以随时看到,让知识融入到宝宝的生活中。 我感觉这套挂图不仅仅是给宝宝看的,它更是家长和宝宝之间互动的一个绝佳的媒介。在陪伴宝宝的过程中,我可以通过指着挂图上的内容,用简单的语言和宝宝交流,引导他们认识世界。这种互动能够增进亲子感情,同时也能有效地促进宝宝的语言和认知发展。总而言之,这是一套非常实用且有趣的启蒙工具,强烈推荐给所有0-2岁宝宝的家长。

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家里贴得到处都是,开启早教模式。总共17张图,很硬挺,有几张现在用不着先收起来了。

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挂起来给宝宝看的,很多样子,也很划算,帮着宝宝识图的,希望能开发宝宝智力,早点儿接触新东西,了解水果蔬菜

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很好,孩子很喜欢,以后还会再买。京东品质值得信赖,物流就是给力。。。。

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送货快、质量好、孩子每天早上先看一会。

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快递快,质量不错,价钱便宜,

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我好好好好,下次还会再买,多买时间买。

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而且虽然纸质和封面设计可以,但给人感觉还是不算很精美。

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质量还不错,优惠力度大,发货很快!

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很好,618买的,京东送货太快了,快到发疯了,不到12小时!!!包装特别好,图片清晰,颜色靓丽,真的太喜欢了!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

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