托马斯和朋友宝宝自己读（新版套装共8册） [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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HIT 著，童趣出版有限公司 编

图书标签:

• 托马斯和朋友
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• 认知学习
• 交通工具
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• 英语启蒙
• 亲子阅读
• 3-6岁
• 图画书
• 益智游戏

出版社： 人民邮电出版社

ISBN：210601150049

版次：1

商品编码：11488985

品牌：托马斯和朋友（THOMAS&FRIENDS）

包装：平装

丛书名： 托马斯和朋友宝宝自己读

开本：20开

出版时间：2014-07-01

用纸：胶版纸

套装数量：8

产品特色

内容简介

　　本套丛书是一套儿童自主阅读分级读物，是为3岁至6岁的孩子量身定制的集识字、阅读为一体的读本，特点鲜明，读起来轻松有趣，是培养孩子自主阅读兴趣的很好选择：
　　★特别契合学前孩子的识字能力，并且能够为小学一年级的语文学习打好基础。本套丛书分为四个级别共八册，含括人教版小学一年级语文教材中提炼出来的300个基础字。
　　★每册含两个“托马斯和朋友”的有趣故事围绕该册所录几本词汇展开，句式表达简单，力求让孩子们能够实现自主阅读。
　　★很大限度地满足孩子的成就感，建立孩子自主阅读的信心，托马斯在每页都会以涂色游戏鼓励孩子，读完一本书，他还会为孩子们颁发特别的证书哟！
　　★每个故事后均附有适合学龄前孩子的汉字小游戏，增加阅读趣味，让孩子能够边读边练，引导他们愉快地享受阅读过程。

内页插图

目录

学说对不起
好朋友，请帮帮我
小声点，有礼貌
大气球飞走了！
真假胖总管
朋友是最好的礼物
最美好的家
合作力量大

前言/序言

以下是为另一套图书编写的详细简介，旨在吸引目标读者群体，并且不提及“托马斯和朋友宝宝自己读（新版套装共8册） [3-6岁]”及其内容。 --- 《小小探险家奇妙旅程系列丛书》（共10册） 专为4-8岁学龄前及小学低年级儿童设计，激发好奇心，培养早期认知与解决问题的能力。 一套融合了趣味故事、科学启蒙与人文关怀的精选读物。 系列亮点概览 本系列丛书共包含十册精心编排的独立故事，旨在通过引人入胜的情节和色彩丰富的插画，为正在快速成长的孩子们打开一扇通往广阔世界的窗户。我们深知，对于4至8岁的孩子来说，阅读不仅是学习识字，更是一场发现自我、理解世界的探险。因此，我们精心选择了十个围绕“探索、合作与成长”主题的故事，确保每一页都能带来新的惊喜和知识点。 本系列特别强调“动手思考”和“情感共鸣”，帮助孩子们在快乐阅读的同时，建立起初步的逻辑思维框架和健康的人际交往观念。 --- 分册详细介绍 (共十册) 第一册：《迷雾森林的秘密地图》 主题：方向感与观察力训练 小狐狸皮皮在一次采摘浆果的途中迷失了方向。森林里弥漫着浓厚的雾气，熟悉的灌木丛都变得陌生起来。皮皮并没有惊慌失措，他想起爷爷教他的辨别苔藓生长的方向和观察太阳的位置。本册故事详细描绘了皮皮如何运用简单的自然标记，一步步解读手中那张残破的“家族地图”。通过皮皮的经历，孩子们可以学习到基本的方位概念（东、南、西、北）以及如何细致地观察周围环境中的细微变化。插画采用了柔和的蓝色和绿色调，营造出神秘而又安全的森林氛围。 第二册：《月光下的机械小镇》 主题：基础机械原理与工程思维 在一个只有晚上才真正“启动”的小镇上，住着一群热衷于发明的小老鼠。镇上的中央时钟突然停摆了，如果不能及时修好，第二天早上的奶酪派对就要泡汤！本册聚焦于齿轮、杠杆和简单的传动装置。主角小工程师吱吱必须带领大家找出故障所在。书中以清晰的步骤图展示了复杂的机械结构是如何协同工作的，让原本抽象的物理概念变得具体可见。故事的结尾，孩子们将看到一个团队如何通过分工合作，成功地修复了镇上的“心脏”。 第三册：《会唱歌的彩虹鱼》 主题：色彩认知与声音感知 小丑鱼尼莫发现，海底世界虽然美丽，但似乎缺少了某种“韵律”。他遇到了一条通体闪耀着七种不同颜色的彩虹鱼。每一次彩虹鱼游动时，它身上的鳞片都会发出特定的音符。尼莫和他的朋友们踏上了寻找“和谐之歌”的旅程，他们必须学会分辨不同的颜色和声音之间的对应关系。本册利用高饱和度的插画来展示光谱，并配以简单的节奏提示，帮助低龄读者建立视觉与听觉的初步关联。 第四册：《时间的守护者与沙漏的秘密》 主题：时间概念与耐心培养 时间在小镇居民眼中常常是模糊不清的概念，直到一个神秘的“时间守护者”带来了一个巨大的沙漏。孩子们将跟随主角们学习认识“一分钟”、“一小时”的概念，并理解“等待”并非浪费时间，而是一个有序过程的组成部分。故事巧妙地将沙子流逝的过程与四季更迭、植物生长联系起来，让孩子们体会到时间的价值和不可逆性。 第五册：《云端上的飞行日记》 主题：气象初识与想象力扩展 小男孩艾伦一直梦想着触摸云朵。他收到了一本特殊的“飞行日记”，记录了云朵的不同形态——卷云、积云、层云……日记的主人教导艾伦，云朵不只是天空中的棉花糖，它们是水蒸气的凝结，预示着天气变化。本册以轻盈的笔触描绘了在不同云层中穿梭的奇妙体验，鼓励孩子观察天空，并学习如何根据云的变化来预测第二天的活动。 第六册：《面包师的魔法酵母》 主题：生命科学启蒙与食物的来源 面包师爷爷的面团总是发酵得特别好，秘诀藏在一个小小的、看不见的“魔法酵母”里。本册以生动有趣的方式介绍了微生物的概念——细菌和酵母菌。主角们被缩小到微观世界，亲眼见证酵母如何“吃掉”糖分并产生气体，使面包松软可口。这不仅是一堂关于烘焙的课，更是一堂关于生命活动和自然平衡的课。 第七册：《古老图书馆的拼图谜题》 主题：逻辑推理与分类整理 镇上的图书馆失火了（只是一场无伤大雅的“知识小意外”），导致成千上万的书页和卡片被打乱。小松鼠莉莉和她的朋友们必须根据书本的大小、颜色、主题甚至纸张的厚度，将它们重新分类归位。本册提供了一系列清晰的逻辑挑战，例如“找出所有封面是圆形的书”或“将按字母顺序排列的动物卡片重新组合”。它锻炼了孩子的归纳、演绎和排除法能力。 第八册：《影子魔术师的舞台》 主题：光影游戏与几何基础 当太阳落山，万物都有了影子，小兔子本尼发现，影子就像他的“孪生兄弟”，可以做出各种有趣的动作。然而，当光源改变时，影子也会随之拉长或缩短，形状也会扭曲。本册通过大量的互动式插画，教导孩子们认识光线的直线传播特性，以及物体遮挡光线会产生影子的基本几何原理。孩子们可以模仿书中的动作，在家里尝试自己的“影子魔术”。 第九册：《河流的旅行：从山顶到大海》 主题：自然循环与地理概念 一条小溪，从高高的山顶蜿蜒流下，最终汇入广阔的大海。本册以水滴“滴答”的第一人称视角，讲述了它一路上遇到的伙伴：被阳光蒸发变幻成云朵、滋养了路边的小花，又汇入江河湖泊的奇妙旅程。这个故事系统地介绍了水的循环过程，并初步引入了“源头”、“支流”和“入海口”等地理术语。 第十册：《数字王国里的“零”英雄》 主题：数字的价值与量感培养 在“1到9”的数字王国里，最小的“0”一直觉得自己没有价值。直到有一天，国王要点算一批宝贵的钻石，但点数工具坏了，必须依靠“0”来表示“没有”或“占位”。本册通过一个生动的童话故事，向孩子们解释了“零”在数学中的重要性，它不仅代表虚无，更是构建更大数字的基础。故事强调了“每一个角色，无论大小或看似‘空无’，都有其不可替代的价值”。 --- 适读年龄与教育价值 目标年龄段： 4岁至8岁（学龄前至小学一年级） 教育目标： 1. 认知拓展： 涵盖了基础科学（物理、气象、生物）、数学概念（空间、时间、数字）以及自然地理知识。 2. 技能培养： 重点训练观察力、逻辑推理能力、解决问题的能力和空间想象力。 3. 情感发展： 故事角色性格鲜明，传递了合作、耐心、自信和对未知世界的好奇心等积极价值观。 装帧特点： 本系列采用环保大豆油墨印刷，色彩鲜艳而不刺眼。纸张选用加厚哑光铜版纸，耐撕不易折痕，适合小读者反复翻阅。每册书的篇幅控制在32页左右，图画占主导地位，文字精炼优美，非常适合亲子共读及培养自主阅读的过渡期使用。每册末尾均附带“小小思考站”互动问答环节，巩固阅读所得。

评分☆☆☆☆☆

说实话，作为家长，我一直很想给孩子找一套能够真正“陪伴”他成长的书。这套“托马斯和朋友宝宝自己读（新版套装共8册）”听上去就很有分量，8册的厚度，估计能承载不少精彩的故事和宝贵的知识。我希望这套书能够成为孩子午后时光的“好朋友”，让他们在没有大人干预的情况下，也能自己翻阅，独自享受阅读的乐趣。这对于培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力，有着潜移默化的作用。而且，我相信“托马斯和朋友”的故事本身就充满了友爱、合作和探险精神，这些积极的价值观，通过绘本传递给孩子，绝对是家长乐见其成的。我期待这套书能够帮助我的孩子，在享受阅读的快乐之余，还能收获更多成长的养分。

评分☆☆☆☆☆

对于这个年纪的孩子，我总觉得，书里的内容需要既有趣又有一定的引导性，不能太枯燥，也不能太浅显。这套“托马斯和朋友宝宝自己读”的套装，听上去就是为此而生的。8册的书，我设想每本都有不同的主题或者小故事，这样孩子就不会觉得腻烦，也能接触到更广泛的知识面。而且，“宝宝自己读”这个定位，很吸引我，它说明这套书是考虑到孩子们的认知能力和阅读习惯来设计的，语言会比较简单易懂，但又不失趣味性，插画也会非常生动可爱，能够吸引孩子的注意力。我希望这套书不仅能帮助我的孩子识字，更能激发他们对世界的好奇心，让他们在阅读中发现乐趣，养成热爱阅读的好习惯，为他们未来的学习打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

哇！看到这个“托马斯和朋友宝宝自己读（新版套装共8册）”的标题，我简直迫不及待地想和我的小宝贝一起探索了！我一直觉得，让孩子“自己读”是一个非常棒的启蒙方式，但很多时候，市面上的“自己读”系列要么太简单，要么孩子根本抓不住重点。这套书光是看名字就充满了期待，8册的套装也意味着内容非常丰富，绝对能满足我家小小的阅读需求。我尤其关注的是“新版”这两个字，这让我对内容的更新和画风的现代化充满了好奇。要知道，孩子们的审美和兴趣点可是会随着时代变化的，一本新版本的书，很可能更能抓住他们的小脑袋。而且，“托马斯和朋友”这个IP本身就拥有强大的吸引力，我女儿每次看到托马斯火车都会兴奋不已，相信这套书一定能让她爱不释手，在玩乐中享受阅读的乐趣，循序渐进地培养自主阅读的好习惯。

评分☆☆☆☆☆

我一直坚信，兴趣是最好的老师，尤其是在孩子早期阅读启蒙阶段。看到“托马斯和朋友宝宝自己读”这个名字，我的第一反应就是，这套书一定能让我的孩子“爱上看书”！3-6岁这个年龄段，正是孩子们好奇心最强、求知欲最旺盛的时候，如果能在这个阶段，通过他们喜欢的角色和故事，引导他们进入阅读的世界，那将是多么美妙的一件事啊。8册的套装，意味着有更多的故事等待发掘，有更多的角色可以认识，有更多的词汇可以学习。我尤其看重“自己读”这个点，它传递了一种尊重孩子自主性的理念，而不是强迫他们去记忆和理解。我期待这套书能以一种轻松、自然的方式，让我的孩子在玩乐中，不知不觉地成为一个小小阅读家。

评分☆☆☆☆☆

我得说，给三到六岁的孩子选书，真的是一门大学问。既要保证趣味性，让他们愿意看，又得兼顾教育性，让他们能学到东西。这个“托马斯和朋友宝宝自己读”套装，正好打在了我的心坎儿上。虽然我还没有亲自翻阅，但光是从“宝宝自己读”这个概念，我就能想象出它精心设计的句式和词汇，应该非常适合这个年龄段的孩子，能够帮助他们建立起初步的识字能力和阅读理解能力。而且，8册的篇幅，意味着故事线和知识点不会过于集中，可以慢慢展开，让孩子有足够的时间去消化和吸收。我设想，这套书的插图也一定会非常精美，色彩鲜艳，能牢牢吸引住孩子的目光，让他们在轻松愉快的氛围中，一点点地建立起对阅读的自信心和兴趣，这对我来说，比任何技巧都重要。

评分☆☆☆☆☆

人风格，画面即情即景，可单幅成画。我们常见一些有图有文的书，尽管这些书的图画画得十分有趣，但这些图画只是文字的补充，只是一类具有文字系统功能的图画。这类书多见于教材和教辅类图书。书中的图画不具备"图画语言"功能。图画书与我国传统的连环画、连环漫画相比，后者好比是传统舞台剧，读者只能在一定角度用全中景去看，会产生极大的距离感。低幼图画书却好比是供低幼儿童看的一部电影，它既展示出宽广的视野，又有细节的特写，既有极其有趣的故事情节，又暗藏着起、承、转、合的节奏设计。 一些以图为主的卡通类幼儿图书与图画书也不同。这些图书绘制精美，画面是活动的卡通片的固化，形式上失去活动的魅力，画面情节已被"肢解"难以表达原著内容，书中的图画只是引起对卡通情节回忆的符号。"文字很简单:"狼进了小羊家……"。后面用一整版表现狼打开门进来，所有的小羊都很惊慌，有的藏在大钟里，有的藏在床下，有的藏在门后，还有的藏在

评分☆☆☆☆☆

嘴上说知道了，可半个小时过去，还是老样子。

评分☆☆☆☆☆

和此卖家交流，不由得精神为之一振，自觉七经八脉为之一畅，我在JD买了这么多年，所 谓阅商无数，但与卖家您交流，我只想说，老板你实在是太好了，你的高尚情操太让人感动 了，本人对此卖家之仰慕如滔滔江水连绵不绝，海枯石烂，天崩地裂，永不变心。交易成功 后，我的心情是久久不能平静，自古英雄出少年，卖家年纪轻轻，就有经天纬地之才，定国 安邦之智，而今，天佑我大中华，沧海桑田 5000 年，神州平地一声雷，飞沙走石，大雾迷 天，朦胧中，只见顶天立地一金甲天神立于天地间，花见花开，人见人爱，这位英雄手持双 斧，二目如电，一斧下去，混沌初开，二斧下去，女娲造人，三斧下去，小生倾倒。得此大 英雄，实乃国之幸也，民之福，人之初也，怎不叫人喜极而泣……看着交易成功，我竟产生 出一种无以名之的悲痛感——啊， 这么好的卖家， 如果将来我再也遇不到了， 那我该怎么办？ 直到我毫不犹豫地把卖家的店收藏了， 我内心的那种激动才逐渐平静下来， 可是我立刻想到， 这么好的卖家，倘若别人看不到，那么不是浪费心血吗？经过痛苦的思想斗争，我终于下定 决心，牺牲小我，奉献大我。我要以此评价奉献给世人赏阅，我要给好评……

评分☆☆☆☆☆

托马斯系列的书籍从来都不会让人失望，这一套里面不光有小故事后面还有提问环节，跟小盆友互动很不错。

评分☆☆☆☆☆

孩子们的最爱，托马斯。不错不错。很满意。

评分☆☆☆☆☆

嘴上说知道了，可半个小时过去，还是老样子。

评分☆☆☆☆☆

你的钏镯丁当，乳沫溢出罐沿。

评分☆☆☆☆☆

搞活动买的，价格很实惠，儿子喜欢看

评分☆☆☆☆☆

托马斯系列的书籍从来都不会让人失望，这一套里面不光有小故事后面还有提问环节，跟小盆友互动很不错。