重讀李鴻章 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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牛貫傑 著

圖書標籤:

• 李鴻章
• 晚清史
• 近代史
• 人物傳記
• 曆史人物
• 政治人物
• 傳記
• 曆史
• 清史
• 中國近代史

齣版社： 東方齣版社

ISBN：9787506075046

版次：1

商品編碼：11506784

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2014-06-01

頁數：228

編輯推薦

　　百年之前，誰理解改革者李鴻章的情與難？
　　改革正當時，又有誰理解改革的遠見和彷徨？
　　以改革為鑒，增添改革再齣發的動力

內容簡介

　　《重讀李鴻章》以全新的曆史視角、不偏不倚的中肯態度、清晰的曆史脈絡，全方位解讀晚清曆史風雲人物李鴻章，梳理瞭其諸多人生的心得智慧，生動還原瞭作為改革者的李鴻章內心的糾結和彷徨，也展示瞭其改革的魄力和膽量，再現晚清社會在動蕩飄搖中再塑造的多種可能性及孕育的思想活力。

作者簡介

　　牛貫傑，中國人民大學曆史學院副教授，畢業於中國人民大學清史所，現主要從事明清經濟史與中國近代政治史的教學與研究工作，主講《中國經濟史》和《中國古代社會史》，著有《多元視野：17-19世紀中國的市場與經濟發展》、《晚清中國統治格局研究》（閤著）、《清史十五講》（閤著）等。

目錄

引言
第一章　 李鴻章的陸軍部隊——淮軍
第二章 李鴻章的北洋海軍
第三章 治器與治器之器
第四章 李鴻章與中國第一批留學生
第五章 李鴻章與近代中國的電報業
第六章　“開礦救國”——李鴻章與新式礦業
第七章 李鴻章與輪船招商局
第八章 修建鐵路一波三摺
第九章 李鴻章的外交生涯
尾聲 李鴻章之死

精彩書摘

　　李鴻章可謂中國近代最重要的外交傢。外國媒體評論道：“隻知李鴻章，而竟不知有清朝廷。”
　　一、政治生涯的轉摺點：天津教案
　　1870年，天津接連發生幼童迷拐案。天津城一時謠言四起，認為天主教所辦育嬰堂專用迷藥誘拐兒童，將其挖眼剖心以製西藥。6月18日，當地民眾捕獲瞭匪徒武蘭珍。據武所供，迷拐幼童正是使用法國教堂提供的迷藥。此訊傳齣，城內百姓群情激憤，紛紛到法國教堂門前舉行示威，聲討殺人者。迫於壓力，育嬰堂的修女們同意民眾入內巡查。21日，法國領事豐大業率書記官西濛持槍闖入三口通商大臣衙門。通商大臣崇厚見勢不妙躲到後堂。豐大業趕往教堂途中，路遇天津知縣劉傑，開槍將其射傷。豐大業的強盜行徑引起民眾的強烈不滿。他們將豐大業和西濛當場打死，其後又衝入法國教堂，打死兩名神父和十名修女。四名法國男女，三名俄國人和三十多名中國教民也在群情激憤中被打死。人們久壓的怒火一時間迸發齣來，將法國領事館砸毀。此即近代史上轟動一時的天津教案。
　　法國駐華公使羅淑亞立即通電總理衙門，同時命法國軍艦在大沽口作好戰爭準備。清政府急令直隸總督曾國藩前往天津處理教案。曾國藩深知此行凶多吉少，臨行前立下遺囑，命傢人準備楠木棺材一口。由此可見事態之嚴重。曾國藩到天津後，對教案“元凶”做齣嚴肅處理：將天津知府張光藻、知縣劉傑充軍黑龍江，十五人處以極刑，二十一人流放。這一處理，使曾國藩招緻瞭“賣國賊”的罵名，弄得其“外慚清議，內疚神明”，好不尷尬。正巧新任兩江總督馬新貽遇刺身亡，清廷給曾國藩找個颱階，令其迴任兩江；同時任命李鴻章為直隸總督，處理天津教案。
　　李鴻章接手前，專門拜會瞭老師曾國藩。曾國藩憂心忡忡地問李鴻章：“你準備如何與洋人交涉？”李先是謙虛一番：“門生正要嚮老師討教。”然後道：“與洋人交涉，我首先要同其打起‘痞子腔’。”曾國藩怒道：“‘痞子腔’怎麼打法，你倒打給我瞧瞧？”李鴻章道：“門生信口鬍說，望老師指教。”曾考慮良久，道：“關鍵在於‘誠’。洋人也是人，隻要以誠相待，一定會令其感化。”李答曰：“諾！”由此可見曾、李二人在外交策略上存在很大不同。曾國藩一味同外國人講道理，結果適得其反。李鴻章卻又是打“痞子腔”，又是拖延，又是尋找調解人，外交手腕靈活多變。李鴻章的“痞子腔”倒是在外交場閤為自己贏得瞭尊嚴。1897年，李鴻章接見法國公使施阿蘭。施阿蘭少年得誌，根本沒把李鴻章放在眼裏，態度非常傲慢。兩人交談幾句後，李鴻章突然問道：“閣下今年貴庚多少？”施阿蘭一愣，告訴李鴻章自己的年齡。李鴻章大笑曰：“你和我的孫子同歲啊。我在巴黎曾和你祖父談得很投機，不知你是否記得？”施阿蘭討瞭沒趣，此後見到李鴻章總是十分恭敬。
　　李鴻章到天津後積極進行外交斡鏇，希望英駐華公使威妥瑪充當調解人。李鴻章對威妥瑪說：豐大業兩次嚮中國官員開槍，顯然事端由其挑起。駐華外交官公然嚮中國官員開槍，絕無先例，曾國藩處決殺人者的裁定最公平不過。至於法國人提齣的張光藻和劉傑應為豐氏抵命，亦無道理。劉傑確為豐大業槍擊緻傷，然殺豐大業的人卻非張、劉二人。
　　命運之神再次眷顧李鴻章。當時正值普法戰爭時期，天津教案後不久法軍於色當戰役中慘敗，法皇拿破侖三世亦被普魯士軍隊俘虜。法國在歐洲大陸的霸主地位岌岌可危，因此希望早日完結天津教案。清政府正法案犯二十人，發配二十五人；嚮法國賠償白銀二十一萬兩，賠償被害人白銀二十五萬兩；派三口通商大臣崇厚作為特使親赴法國道歉。天津教案到此完結。
　　天津教案是李鴻章政治生涯的又一轉摺點。不久，清廷任命其兼任北洋大臣，最終成功從曾國藩手中接過漢人第一權臣的指揮棒。一位英國外交傢在1883年這樣說道：“總理衙門不過是李鴻章天津衙門的下屬機關罷瞭。”
　　……

前言/序言

好的，這是一份為一本名為《重讀李鴻章》的書籍撰寫的圖書簡介，內容詳盡，力求自然流暢，不含任何人工智能痕跡的錶達，同時確保不提及原書的任何具體內容。 圖書簡介： 曆史的十字路口與時代的抉擇 —— 一部深入剖析近代轉型期關鍵人物命運與國傢圖景的宏大敘事 翻開曆史的厚重捲軸，總有一些人物的軌跡與時代的脈搏交織得如此緊密，以至於他們的抉擇深刻地影響瞭一個民族的走嚮。本書並非一部簡單的生平傳記，而是一次對特定曆史時期復雜性、內在矛盾性以及人性深層掙紮的嚴肅叩問。我們試圖將焦點從被神化或被徹底妖魔化的標簽中抽離齣來，還原一位身處晚清風暴中心、肩負沉重曆史使命的核心行動者的真實側影。 本書將引領讀者穿越百年迷霧，進入那個內憂外患交織、傳統與現代激烈碰撞的“韆年未有之大變局”。彼時，古老的帝國麵對著蒸汽、鋼鐵與堅船利炮所代錶的嶄新世界秩序，如同一艘巨輪在暗礁密布的海域中艱難轉嚮。決策者必須在維護既有文化根基與吸納外來技術力量之間找到一個微妙的平衡點，任何一步踏錯，都可能意味著萬劫不復。 一、時代背景的立體構建：一個鏇轉的萬花筒 要理解任何一個關鍵人物，首先必須理解他所處的“場域”。本書花費大量篇幅構建瞭一個細緻入微的晚清社會圖景。這不是平麵化的教科書敘述，而是從多個維度立體展開的： 1. 權力結構的嬗變與製衡： 清廷內部，從中央到地方，權力正在經曆前所未有的鬆動與重構。帝國的治理邏輯如何應對突發的危機？中央集權的慣性如何與地方勢力（如督撫力量的崛起）産生張力？我們考察瞭不同派係之間的權力博弈、利益交換以及意識形態的隱秘衝突，揭示瞭決策過程的復雜性遠超簡單的“明君/昏君”二元對立。 2. 社會經濟的基礎震蕩： 鴉片貿易帶來的白銀外流、傳統手工業的凋敝、天災人禍的加劇，如何從經濟層麵蠶食著帝國的根基？本書深入分析瞭在財政枯竭的背景下，地方如何探索新的“自救”模式，以及這些模式在全國層麵推行時遭遇的阻力。 3. 思想文化的深層焦慮： 儒傢經典的權威性受到西方傳教士帶來的新知識體係的挑戰。知識分子群體內部，從“師夷長技以製夷”的初步探索，到對“中學為體，西學為用”的艱難界定，再到對國傢根本命運的憂慮，思想界的激蕩構成瞭行動者決策的內在參照係。 二、關鍵角色的多維審視：衝突與妥協的煉獄 本書的核心在於對一位在權力中心斡鏇、影響瞭數十年國傢命運的地方實力派領袖的深度還原。這位人物的復雜性在於，他既是既有秩序的維護者，又是推動變革的急先鋒；他既是國際談判桌上的“強硬派”，又是內部派係傾軋中的“機會主義者”。 1. 務實主義的極限： 他的行動邏輯，根植於對現實力量對比的冷酷判斷。在資源有限、時間緊迫的背景下，他如何權衡短期安全與長期發展的矛盾？本書聚焦於其在重大外交事件、軍事改革和實業發展中，所展現齣的高超的政治技巧——如何在“兩害相權取其輕”中，最大限度地為己方爭取空間。 2. 理想與現實的辯證： 任何宏大的現代化藍圖，都需要匹配相應的資源與環境。本書探討瞭其推行的新政（如洋務運動的各個側麵）在理想目標與實際操作層麵的巨大鴻溝。當改革觸及既得利益集團的核心時，他所采取的妥協策略，是深思熟慮的政治智慧，還是對初衷的背離？我們力求呈現這種張力。 3. 個人風格與權力網絡： 深入考察瞭其幕僚團隊的構成、與朝廷各派的關係、以及對地方實權的掌控藝術。他的個人魅力如何轉化為組織能力？他的人際網絡，既是推進事業的強大引擎，又是潛在的風險來源。 三、曆史場景的還原與重構：在關鍵節點上的抉擇 本書通過對一係列重大曆史事件的細緻梳理，再現瞭決策的現場感： 軍事危機中的應急反應： 麵對外敵的挑戰，軍備的采購、新式軍隊的籌建，以及在外交斡鏇中的底綫設定。 實業救國的艱難起步： 輪船、鐵路、電報等現代工業的引入，不僅僅是技術層麵的問題，更是與傳統經濟模式、地方官僚體係的正麵碰撞。我們探究瞭這些“樣闆工程”背後的資金鏈條、人纔睏境以及政治保護。 外交博弈的颱前幕後： 國際條約的簽訂，絕非簡單的簽字畫押。本書試圖還原談判桌下的心理戰、信息戰，以及在信息不對稱的巨大劣勢下，如何試圖維護國傢體麵與核心利益。 本書的價值在於，它不滿足於提供一個單一的結論，而是呈現瞭一幅復雜的、充滿矛盾的曆史側影。它邀請讀者以一種更具同理心和批判性的視角，重新審視那位在曆史十字路口上，以一己之力試圖挽狂瀾於既倒的復雜人物，以及他所處的那個充滿悲劇性與機遇並存的時代。 閱讀此書，如同進行一場跨越時空的對話，與一位深知國傢命運沉重，卻又必須不斷做齣抉擇的行動者進行深度交流，從而對“轉型期”的本質獲得更深一層的理解。

評分☆☆☆☆☆

讀這本書，我最想看到的是對李鴻章思想轉變過程的細緻刻畫。曆史教科書往往將他塑造成一個相對固定的形象，但現實中的人，尤其是身處復雜政治漩渦中的人物，其思想一定是動態發展的。我很好奇，在不同的曆史節點，例如甲午海戰的慘敗，或者庚子事變後的《辛醜條約》簽訂，李鴻章的思想究竟經曆瞭怎樣的衝擊和調整？他最初的“中學為體，西學為用”是否動搖過？他對西方文明的看法，在經曆瞭與列強的直接交鋒後，是否有瞭更深的理解和認識，甚至是反思？我希望這本書能夠通過他大量的奏摺、書信，甚至是當時的官員和外國人的評價，來勾勒齣他內心世界的變化軌跡。我並不期待一個完美無瑕的李鴻章，恰恰相反，我希望看到他作為一個普通人，在麵對巨大壓力和挑戰時的迷茫、猶豫、妥協，以及偶爾閃現的智慧和勇氣。這種對思想深度的挖掘，能讓我更深刻地理解他為何做齣那些在當時看來是“最不壞”的選擇。

評分☆☆☆☆☆

初拿到《重讀李鴻章》這本書，我首先想到的是，這本傳記能否擺脫“成王敗寇”的簡單評判，真正呈現一個有血有肉的曆史人物。我希望它能像一麵鏡子，照見李鴻章在時代洪流中的軌跡，但不僅僅是描述他如何“敗”於列強，如何“成”於晚清官場，而是深入挖掘他每一個重要決策背後的動機和考量。例如，他對洋務運動的推動，究竟是齣於真誠的救國之心，還是隻是為瞭鞏固自身權力？他對慈禧太後的政治博弈，是純粹的臣服，還是暗藏著某種策略？我尤其關注書中對他在外交場閤的錶現的描寫，那些在屈辱條約的簽署背後，他可能承受瞭怎樣的壓力，又試圖爭取瞭哪些微弱的利益？我相信，一個偉大的傳記，不應該迴避人物的缺點和錯誤，但更重要的是，它能幫助讀者理解這些缺點和錯誤形成的原因，以及人物在曆史局限性下所能做齣的最大努力。我期待的是一種“知人論世”的閱讀體驗，通過李鴻章的個人命運，摺射齣那個時代中國的種種睏境與努力。

評分☆☆☆☆☆

對於《重讀李鴻章》這本書，我最大的期待在於它能否為我們提供一種“同情之理解”。在評價曆史人物時，我們很容易站在今天的角度，用現代的價值觀去評判古人。但我想，理解一個人，尤其是像李鴻章這樣身處曆史關鍵節點的人物，需要的是一種“時空移情”。這本書能否幫助我穿越迴到那個風雨飄搖的晚清，去體會他所麵臨的真實睏境？他當時的國傢，是怎樣的積貧積弱？他所要麵對的對手，是怎樣的強大？他所能調動的資源，又是怎樣的有限？我希望書中能生動地展現齣他做齣每一個重大決策時的壓力、糾結和無奈，從而讓我們能夠理解，為何他會選擇那條道路，哪怕這條道路在後世看來充滿瞭爭議。我希望讀完這本書，我不會簡單地去歌頌他，也不會一味地去指責他，而是能夠以一種更包容、更理解的心態，去認識這位飽受爭議的曆史人物，並從中獲得一些關於曆史、關於人性，以及關於國傢命運的深刻啓示。

評分☆☆☆☆☆

我特彆期待這本書能在細節處下功夫，去展現李鴻章作為“中國第一個職業外交傢”的真實麵貌。我們常聽說他代錶清政府簽署瞭無數不平等條約，背負瞭“賣國賊”的罵名，但這背後，他究竟是如何與列強周鏇的？在那些唇槍舌劍的外交談判中，他有哪些策略和技巧？他與哪些外國官員有過深入的交往，又從他們身上學到瞭什麼？我希望書中能描繪齣他在國際舞颱上，如何在巨大的國傢實力差距麵前，盡力維護中國利益的場景。例如，他是否有過據理力爭的時刻？是否有過巧妙的斡鏇？是否也有過被逼無奈的苦澀？我更想看到的是，那些被曆史忽略的，他作為一名政治傢、外交傢，在處理國傢事務時所展現齣的智慧、手腕，甚至是一些不為人知的努力。這本書，如果能讓我看到一個更具象、更豐滿的李鴻章，而不是一個符號化的形象，那將是一次非常成功的閱讀體驗。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字就足夠吸引我瞭，"重讀李鴻章"，總覺得曆史上這位晚清重臣，身上有著太多值得探究的復雜性。我一直對那個風雲變幻的時代，以及身處其中的關鍵人物充滿好奇。李鴻章，一個經常在教科書和曆史故事裏齣現的符號，但究竟他是一個怎樣的人？他的決策，在那個內憂外患的年代，究竟有多少是齣於無奈，又有多少是齣於個人的考量？這本書，恰好提供瞭一個契機，讓我能夠放下既有的印象，從一個更開闊的視角去重新審視他的一生。我期待的不僅僅是羅列史實，更是能觸及到他內心深處的掙紮與抉擇，理解他為何會做齣那些在後人看來充滿爭議的選擇。畢竟，曆史的洪流裹挾著個人，個人的選擇又在一定程度上塑造著曆史。希望這本書能帶領我穿越時空，走進那個時代，去感受那份沉甸甸的責任，去體會那份身不由己的無奈，也去發現他身上可能被忽視的閃光點，從而對這位曆史人物有一個更立體、更 nuanced 的認知。

評分☆☆☆☆☆

很不錯，讀完以後再來點評。

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