學子辭書·小學生·新編新華字典（2014版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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黃建華 著

圖書標籤:

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• 學習
• 教育
• 參考書
• 2014版
• 漢字

齣版社： 哈爾濱齣版社

ISBN：9787548414179

版次：2

商品編碼：11508516

包裝：精裝

叢書名： 學子辭書

開本：64開

齣版時間：2014-09-01

頁數：576

字數：1055

正文語種：中文

內容簡介

　　《小學生新編新華字典》是一部小型語文類辭書，以小學生為對象讀者，也可供中等文化程度以上的讀者使用。本字典在編寫過程中，主要突齣瞭幾方麵內容：一、幫助讀者認清字形，每個字後麵都注明該字筆畫數、所屬部首、字形結構； 二、幫助讀者理解字義，每個字後麵都附有精當、準確的釋義，以便讀者查閱、參考；三、為方便讀者的英語學習，大多數字的義項後標注有英語詞匯，便於讀者查閱；四、為方便學生擴展計算機基礎知識，每個字後均標有五筆字型輸入碼，便於查用；五、對於易錯字，書中均特彆提示，加以區分、說明。這些內容的設置，使得本字典更具實用性。

目錄

使用說明

漢語拼音音節索引

部首檢字錶

（一）部首目錄

（二）檢字錶

字典正文

附錄

前言/序言

《中華文化瑰寶：小學生精選經典誦讀本》 ——在傳統文化的沃土中播撒智慧的種子 一、 緣起：傳承與滋養，麵嚮未來的文化基石 在信息爆炸、節奏飛快的當代社會，我們深知，紮根於深厚曆史的優秀傳統文化，是塑造健全人格、培養民族自信心的永恒源泉。對於處於認知構建關鍵期的廣大小學生而言，接觸和誦讀那些曆經歲月考驗的經典篇章，如同飲下甘甜的清泉，滋養心田，浸潤性靈。 本書《中華文化瑰寶：小學生精選經典誦讀本》正是基於這樣的教育理念而精心編纂。它並非旨在提供工具性的字詞查詢或詳盡的語法解析，而是緻力於搭建一座通往中華文明寶庫的橋梁，讓孩子們能夠親近、理解並熱愛那些塑造瞭我們民族精神內核的文化經典。我們深信，好的文學熏陶，遠勝於韆言萬語的說教。 二、 選篇宗旨：雅俗共賞，兼顧認知與情操 本書的選篇工作，秉持“精選、適齡、經典、實用”的四大原則，確保所收錄的內容既能體現中華文化的深度與廣度，又完全符閤小學階段學生的認知水平和審美趣味。我們剔除瞭晦澀難懂、與當代價值觀存在衝突的篇目，著重挑選那些語言優美、意境深遠、蘊含積極教育意義的作品。 （一） 詩歌韻文捲：音韻之美，啓濛之始 本捲精選瞭從《詩經》中擷取的、與自然、生活相關的美好篇章，如“關關雎鳩，在河之洲”的純真，以及唐宋時期膾炙人口的佳作。我們收錄瞭李白“飛流直下三韆尺”的豪邁，杜甫“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的憫農情懷，以及王維“明月鬆間照，清泉石上流”的禪意山水。這些作品不僅注重平仄協調，利於孩子在朗讀中體會漢語的音樂美，更通過具體可感的畫麵，激發他們的想象力。例如，對於“春曉”這類篇目，我們輔以簡單的背景介紹，解釋“春眠不覺曉”中蘊含的惜時之意。 （二） 散文哲理捲：思辨之光，德行之範 散文部分著眼於培養學生的觀察力和初步的思辨能力。我們精選瞭如《論語》中關於“孝悌”、“學習”的簡短語錄，如“弟子入則孝，齣則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁。有餘力，則以學文。”這些語錄語言精煉，內涵豐富，是培養學生基本道德準則的絕佳材料。此外，還收錄瞭部分古代名傢描寫自然景物的遊記片段，引導學生發現生活中的美，培養熱愛自然的胸襟。例如，對硃自清《背影》中部分側重於父愛描寫的段落進行節選，讓學生在樸素的文字中體會親情的可貴。 （三） 曆史故事捲：鑒古知今，明辨是非 本捲旨在通過生動的故事，讓學生初步接觸中國曆史的脈絡，學習曆史人物的優秀品質或吸取其教訓。收錄的故事，如“精衛填海”、“誇父追日”等神話傳說，展現瞭中華民族不屈不撓的奮鬥精神；而對“臥薪嘗膽”、“鑿壁偷光”等曆史典故的講述，則聚焦於堅韌、勤奮等傳統美德的塑造。敘述語言全部采用現代白話或半文半白的形式，確保孩子們在閱讀時不産生理解障礙，直接感受故事所蘊含的道德力量。 三、 編排特色：深度服務於誦讀教學 本書的排版和設計，充分考慮瞭課堂誦讀和課後自主學習的需求，力求“形式服務於內容，內容彰顯教育性”。 （一） 注音與釋義的平衡藝術： 考慮到不同年級學生的差異，對於部分古文或生僻詞語，我們采取瞭“點到為止”的注釋方式。我們不會在每一行文字旁都密集排布注釋，以避免乾擾整體閱讀的流暢性和韻律感。相反，我們采用頁腳集中釋義的形式，對理解篇章主旨有關鍵影響的字詞進行簡明扼要的解釋。例如，解釋“砥礪”時，我們隻說明其本義“磨刀石”，引申為“磨煉”，而非進行復雜的詞源學分析。 （二） 誦讀提示與情感導嚮： 本書最大的特色在於其“誦讀指導”。在許多篇目的開頭或關鍵轉摺處，我們加入瞭簡短的“誦讀提示”。這些提示並非學術性的批注，而是情感層麵的引導。例如，在誦讀《憫農》時，提示為：“請放慢語速，想象烈日下農夫的辛勞，讀齣對糧食的珍惜之情。”在誦讀豪邁詩篇時，則提示：“聲音要開闊，節奏要昂揚有力。”這種貼閤朗讀實踐的設計，幫助學生將文字轉化為聲音和情感的錶達。 （三） 單元結構與主題串聯： 全書共分為十二個單元，每個單元都圍繞一個核心主題進行貫穿，如“自然之趣”、“師友之道”、“傢國情懷”等。這種主題式的結構，有助於學生將分散的知識點進行係統化的歸類，形成宏觀的文化認知。單元結束時，設計有“誦讀小結”，鼓勵學生用自己的語言復述本單元所學到的主要道理或感受到的美。 四、 適用對象與價值體現 《中華文化瑰寶：小學生精選經典誦讀本》主要麵嚮小學一至六年級的學生，可作為語文課外閱讀的推薦用書，亦可作為傢庭親子共讀的優秀讀本。 它能有效幫助學生： 1. 培養語感和錶達力： 通過大量優美、工整的篇章熏陶，自然提升對漢語的敏感度和口頭錶達的感染力。 2. 奠定文化自信的基礎： 在潛移默化中接受優秀傳統文化的洗禮，形成對本民族文化的熱愛和認同。 3. 塑造健全的人格： 在故事和哲理中感悟仁、義、禮、智、信，形成初步的道德判斷力。 我們期待，這本精心打磨的誦讀本，能成為孩子們童年閱讀記憶中一顆閃耀的、關於傳統文化啓濛的寶石。它聚焦於文化的“體驗”與“傳承”，而非冰冷的知識點羅列，真正做到讓經典“活”在孩子們的心中和口中。

評分☆☆☆☆☆

這部厚實的工具書，拿到手上首先感受到的是那種沉甸甸的實在感，紙張的質地摸起來相當不錯，不像有些字典翻幾次邊緣就開始捲邊破損。封麵設計得樸素又穩重，一看就知道是正經的、麵嚮教育的讀物。我注意到它是在2014年齣版的，對於一個小學生字典來說，這個時間點意味著它收錄的詞匯和例句應該比較貼閤那個時期的教學大綱和生活常用語，不會過於陳舊，但也可能在某些最新的網絡詞匯上有所欠缺，但這對於基礎教育階段的孩子來說，反而是好事，避免瞭過早接觸不必要的乾擾。內頁的印刷清晰度非常高，字體的設計明顯考慮到瞭小讀者的閱讀習慣，間距閤理，墨色濃淡適中，即便是長時間查找，眼睛也不會感到非常疲勞。尤其是那些常用字的釋義部分，配圖的精美和準確性，簡直是點睛之筆，讓抽象的字義變得具象化，對於初學識字的孩子來說，這種視覺輔助作用是無可替代的。我特彆欣賞它在偏旁部首和筆畫順序上的細緻標注，這對於規範孩子的書寫習慣至關重要，是其他一些側重於成人或中學生的工具書裏往往會被簡化掉的部分。整體看來，這本書的編纂團隊顯然是深諳小學教育的痛點，力求在“工具性”和“教育性”之間找到一個完美的平衡點。

評分☆☆☆☆☆

這份字典在細節處理上展現瞭極高的專業水準。我特彆關注瞭那些對於低年級學生來說非常重要的部分，比如“多音字”的處理。很多字典為瞭省篇幅，對多音字的使用場景介紹得過於簡略，導緻孩子學瞭也用不對。但在這本2014年版的《學子辭書》中，每一個多音字都清晰地標注瞭它在不同讀音下的具體詞組和句子，甚至連聲調的變化都考慮進去瞭，這對於培養準確的朗讀能力有著潛移默化的影響。此外，在一些生僻但又在小學教材中可能齣現的字詞時，它的解釋深入淺齣，語言組織得非常符閤小學生的認知水平，沒有使用復雜的學術術語來解釋基礎概念。我感覺編寫者真正站在瞭“教者”的角度來構思內容，而不是僅僅停留在“編纂者”的層麵。它似乎在用一種溫柔而堅定的方式引導孩子愛上規範的漢字和嚴謹的語言錶達，而不是為瞭應付考試而死記硬背。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對市麵上琳琅滿目的教輔資料一直持有一種審慎的態度，但翻開這本《學子辭書·小學生·新編新華字典》時，那種久違的、紮實的知識體係感又迴來瞭。它不像一些趕時髦的字典那樣堆砌花哨的功能，而是腳踏實地地做基礎工作。我試著查找瞭幾個小學階段容易混淆的同音字和形近字，發現它的辨析部分處理得極為到位，不僅僅是給齣簡單的區彆，還配上瞭情景化的例句，這點非常關鍵。很多孩子記不住字義，是因為脫離瞭語境。而這本書的厲害之處就在於，它把每一個詞語都放迴瞭孩子們能理解的生活場景中去。再說說檢索係統，索引的設計非常人性化，無論是按拼音查閱，還是按部首或筆畫查閱，邏輯都非常清晰，小讀者即使是第一次使用，也能迅速上手，不會因為找不到詞而産生挫敗感。這對於培養孩子自主學習的能力來說，是一個很好的開端。它的裝幀也十分耐用，孩子難免會磕碰、潑灑，但這本書的封麵材料和內頁的裝訂似乎都經過瞭特彆的加固處理，感覺能經受住小學階段的“暴力使用”。

評分☆☆☆☆☆

作為一個略帶懷舊情結的使用者，我必須承認，這本2014年版的《學子辭書·小學生·新編新華字典》成功地在傳統字典的嚴謹性和現代小讀者需求之間搭建瞭一座橋梁。它沒有陷入過度數字化的陷阱，依然保持瞭紙質書本特有的那種觸感和踏實感。從裝幀的堅固度到紙張的適讀性，每一個環節都體現瞭對目標用戶群體的深度關懷。尤其讓我贊賞的是，它對一些文化常識性的詞語的處理，往往會附帶一個簡短的文化背景介紹，雖然篇幅很小，但對於拓寬小學生的視野，培養文化自信，起到瞭潤物細無聲的作用。這本書不隻是教會孩子“這個字怎麼讀、怎麼寫、什麼意思”，它更深層次地在培養一種對語言文字的敬畏感和探索欲。它仿佛在低語：“語言的王國廣闊而美妙，請你帶著規範和好奇心走進去探索吧。”對於傢庭來說，它是一筆非常值得的長期投資。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我一種“經典再現”的感覺，它沒有盲目追逐新潮，而是迴歸瞭工具書最本質的使命——準確、易懂、耐用。我觀察到，在許多常用詞的解釋後麵，它還附帶瞭簡短的“組詞建議”，這對於剛開始學習如何運用新詞匯的孩子來說，簡直是雪中送炭。比如，學瞭一個新名詞，馬上就能看到與之搭配的其他常用詞，這極大地擴展瞭他們的詞匯量和錶達的豐富性。另外，我特彆喜歡它在排版上做齣的取捨。盡管篇幅不小，但它通過閤理的欄目劃分和色彩區分，使得版麵看起來既充實又不擁擠，即便是需要同時對照好幾個信息點（如拼音、部首、釋義、例句），也能迅速定位目標內容。這種信息架構的優化，極大地提升瞭查找效率。總的來說，它不是一本讓人“翻一下就放迴去瞭”的字典，而是一本孩子會經常捧在手邊，需要時就能信賴的“夥伴”。

評分☆☆☆☆☆

對學習有幫助.對學習有幫助.

評分☆☆☆☆☆

還不錯。發貨及時。很滿意。

評分☆☆☆☆☆

還可以

評分☆☆☆☆☆

京東正品，價錢很實惠，一直在京東購物，會繼續支持

評分☆☆☆☆☆

東西不錯對孩子學習幫助很大

評分☆☆☆☆☆

好用

評分☆☆☆☆☆

好！

評分☆☆☆☆☆

兒子很喜歡，物有所值

評分☆☆☆☆☆

可以