具体描述
内容简介
《快乐汉语：第一册（Student's Book）/中国国家汉办规划教材》从设计、编写到制作出版，每一方面都力图做到符合11—16岁这个阶段学生的心理特点和学习需求，符合有关国家教学大纲的规定。语言是人类沟通信息、交流思想直接的工具，是人们交流、交往的桥梁。随着中国的发展，近些年来世界上学习汉语的人越来越多，很多国家从小学、中学就开始了汉语教学。为了配合这一趋势，满足世界上中小学汉语教学对教材的需求，中国国家对外汉语教学领导小组办公室（以下简称中国国家汉办）立项并委托我们为母语为英语的中学生编写的。内页插图
目录
第一单元 我和你第一课 你好
第二课 你叫什么
第三课 你家在哪儿
单元小结
第二单元 我的家
第四课 爸爸、妈妈
第五课 我有一只小猫
第六课 我家不大
单元小结
第三单元 饮食
第七课 喝牛奶，不喝咖啡
第八课 我要苹果，你呢
第九课 我喜欢海鲜
单元小结
第四单元 学校生活
第十课 中文课
第十一课 我们班
第十二课 我去图书馆
单元小结
第五单元 时间和天气
第十三课 现在几点
第十四课 我的生日
第十五课 今天不冷
单元小结
第六单元 工作
第十六课 他是医生
第十七课他在医院工作
第十八课 我想做演员
单元小结
第七单元 爱好
第十九课 你的爱好是什么
第二十课 你会打网球吗
第二十一课 我天天看电视
单元小结
第八单元 交通和旅游
第二十二课 这是火车站
第二十三课 我坐飞机去
第二十四课 汽车站在前边
单元小结
词语表
前言/序言
用户评价
不错的书，非常喜欢。
评分好
评分/中国国家汉办规划教材》从设计、编写到制作出版，每一方面都力图做到符合11—16岁这个阶段学生的心理特点和学习需求，符合有关国家教学大纲的规定。语言是人类沟通信息、交流思想最直接的工具，是人们交流、交往的桥梁。随着中国的发展，近些年来世界上学习汉语的人越来越多，很多国家从小学、中学就开始了汉语教学。为了配合这一趋势，满足世界上中小学汉语教学对教材的需求，中国国家对外汉语教学领导小组办公室（以下简称中国国家汉办）立项并委托我们为母语为英语的中学生编写的。/中国国家汉办规划教材》从设计、编写到制作出版，每一方面都力图做到符合11—16岁这个阶段学生的心理特点和学习需求，符合有关国家教学大纲的规定。语言是人类沟通信息、交流思想最直接的工具，是人们交流、交往的桥梁。随着中国的发展，近些年来世界上学习汉语的人越来越多，很多国家从小学、中学就开始了汉语教学。为了配合这一趋势，满足世界上中小学汉语教学对教材的需求，中国国家对外汉语教学领导小组办公室（以下简称中国国家汉办）立项并委托我们为母语为英语的中学生编写的。/中国国家汉办规划教材》从设计、编写到制作出版，每一方面都力图做到符合11—16岁这个阶段学生的心理特点和学习需求，符合有关国家教学大纲的规定。语言是人类沟通信息、交流思想最直接的工具，是人们交流、交往的桥梁。随着中国的发展，近些年来世界上学习汉语的人越来越多，很多国家从小学、中学就开始了汉语教学。为了配合这一趋势，满足世界上中小学汉语教学对教材的需求，中国国家对外汉语教学领导小组办公室（以下简称中国国家汉办）立项并委托我们为母语为英语的中学生编写的。/中国国家汉办规划教材》从设计、编写到制作出版，每一方面都力图做到符合11—16岁这个阶段学生的心理特点和学习需求，符合有关国家教学大纲的规定。语言是人类沟通信息、交流思想最直接的工具，是人们交流、交往的桥梁。随着中国的发展，近些年来世界上学习汉语的人越来越多，很多国家从小学、中学就开始了汉语教学。为了配合这一趋势，满足世界上中小学汉语教学对教材的需求，中国国家对外汉语教学领导小组办公室（以下简称中国国家汉办）立项并委托我们为母语为英语的中学生编写的。/中国国家汉办规划教材》从设计、编写到制作出版，每一方面都力图做到符合11—16岁这个阶段学生的心理特点和学习需求，符合有关国家教学大纲的规定。语言是人类沟通信息、交流思想最直接的工具，是人们交流、交往的桥梁。随着中国的发展，近些年来世界上学习汉语的人越来越多，很多国家从小学、中学就开始了汉语教学。为了配合这一趋势，满足世界上中小学汉语教学对教材的需求，中国国家对外汉语教学领导小组办公室（以下简称中国国家汉办）立项并委托我们为母语为英语的中学生编写的。/中国国家汉办规划教材》从设计、编写到制作出版，每一方面都力图做到符合11—16岁这个阶段学生的心理特点和学习需求，符合有关国家教学大纲的规定。语言是人类沟通信息、交流思想最直接的工具，是人们交流、交往的桥梁。随着中国的发展，近些年来世界上学习汉语的人越来越多，很多国家从小学、中学就开始了汉语教学。为了配合这一趋势，满足世界上中小学汉语教学对教材的需求，中国国家对外汉语教学领导小组办公室（以下简称中国国家汉办）立项并委托我们为母语为英语的中学生编写的。/中国国家汉办规划教材》从设计、编写到制作出版，每一方面都力图做到符合11—16岁这个阶段学生的心理特点和学习需求，符合有关国家教学大纲的规定。语言是人类沟通信息、交流思想最直接的工具，是人们交流、交往的桥梁。随着中国的发展，近些年来世界上学习汉语的人越来越多，很多国家从小学、中学就开始了汉语教学。为了配合这一趋势，满足世界上中小学汉语教学对教材的需求，中国国家对外汉语教学领导小组办公室（以下简称中国国家汉办）立项并委托我们为母语为英语的中学生编写的。
评分内容还可以的，适合入门
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