具體描述
編輯推薦
★我們的傢庭背景，所受的教育熏陶都能在孩子身上看到痕跡，在孩子的語言和行為中體現著成年人的夢想。校園更應是築夢的地方。★關愛孩子，就是關愛童年的自己。
★《花兒朵朵》實際上是70後這代人的一次懷舊告白。那些曾經與成人世界的弱勢對峙，那些天真要求被粗暴拒絕的傷痛，那些說不清的無助無奈，都隨著年齡的增長而日漸蒼白，這小說卻讓它們在我們人近中年時又一一浮現、鮮活，並提醒已為人父母的我們，小孩子的世界是那麼的單純而脆弱，需要我們成人加倍的關愛與嗬護。
★也曾跌倒，從未放棄。原來，我們是這樣長大的。
內容簡介
《花兒朵朵》是韓夢澤“成長三部麯”之小學部分。這一次作者以小學生的視角來講述發生在小學期間的酸澀童年故事。其間穿插幾個成人之間的關係和變故，讀來使人覺得親切、傷感，真實而又無奈。好在小說結尾充滿溫情和釋懷後的輕鬆，小孩子們終於長大，略帶苦澀的童年遭遇最終都化作親切的迴憶。小說對當今小學生行為語言的描寫與記述，鮮活真切，傢裏有小學生的讀者想必讀來更有共鳴。作者簡介
韓夢澤，河北省作傢協會會員，第八屆河北省文學院簽約作傢，《小說月報》第十五屆百花奬獲奬作者，首屆“荷花澱”文學奬小說奬第一名。自幼立誌成為“故事人”，琴棋書畫鑒賞能力遠遜於煙酒糖茶。像全國人民一樣熱衷旅行，但用兩個輪。目前藏匿於河北某大學充當一名藏經閣掃地僧。精彩書摘
《花兒朵朵》：很晚的時候，老何心裏的怒火已經完全消散，代之的是無限的自責。孩子纔6歲而已，要一把琴其實很正常，至少這也是一門功課，至少他沒有無理地索要一件新玩具，就算他隻有三天的熱度，會像從前放棄各種愛好和玩具一樣把琴也丟下，他也沒有什麼彌天大錯啊！孩子小，不懂事，說幾句難聽的話也是因為在氣頭兒上，誰都一樣不是嗎？自己怎麼可以就那麼衝動地暴打他呢？自己反倒成瞭小孩脾氣瞭不是嗎？唉！
何嘯天趴在床上，並未入睡，房間裏灰暗的顔色讓他感到無限的哀傷，他的眼淚一道道衝刷著眼角，順著鼻梁流淌進枕頭裏，癢癢的，也酸酸的。他想，還是快點兒長大吧，如果有一天自己也當瞭爸爸，一定會好好地對待自己的孩子，聽一聽孩子的要求，錯的就去教育，對的就要鼓勵，就算再辛苦也要給他買心愛的琴，一定要！可是，自己能長大麼……想著想著，淚水就更多瞭。這時，門被推開，他感覺是爸爸，就趕緊裝作熟睡。
老何輕輕走到床邊，俯視自己的兒子。沉默瞭一會兒，小聲招呼：“天天？”
何嘯天緊閉雙眼，呼吸調勻。
老何見兒子睡瞭，就弓起背小心地把被單掀開，藉著昏暗的光綫打量那個剛被自己暴揍過的小屁股。
一瞬間，何嘯天原諒瞭爸爸。
老何看著兒子紅腫的屁股，心中越發難過，鼻子也是一酸，腦子裏閃過一句話：給他買琴吧！
……
前言/序言
用戶評價
幫同事帶的，湊單價格還可以，孩子應該也喜歡
評分很好，可以
評分以後經常來的
評分很好，可以
評分苦，不是好滋味。人嘗膽汁、黃連，其味即苦也。然而，偏就有臥薪嘗膽者，明知味苦，定要[SM]嘗之。何故？用以勵誌也。苦行、苦鬥、苦戀、苦苦地摺磨自已，堅忍、執著，心甘情願、鍥而不捨，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“。苦，至此便成為一種鏡界。為追求一種目的，達到一種鏡界，雖苦猶樂，甘之如飴。苦之極，亦樂之極也。 讀書之苦樂亦如此也。就本人自身而言我看過很多書,所以我也愛書,自然知道讀書的苦與樂[ZZ][NRJJ]
評分苦，不是好滋味。人嘗膽汁、黃連，其味即苦也。然而，偏就有臥薪嘗膽者，明知味苦，定要[SM]嘗之。何故？用以勵誌也。苦行、苦鬥、苦戀、苦苦地摺磨自已，堅忍、執著，心甘情願、鍥而不捨，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“。苦，至此便成為一種鏡界。為追求一種目的，達到一種鏡界，雖苦猶樂，甘之如飴。苦之極，亦樂之極也。 讀書之苦樂亦如此也。就本人自身而言我看過很多書,所以我也愛書,自然知道讀書的苦與樂[ZZ][NRJJ]
評分很好，可以
評分苦，不是好滋味。人嘗膽汁、黃連，其味即苦也。然而，偏就有臥薪嘗膽者，明知味苦，定要[SM]嘗之。何故？用以勵誌也。苦行、苦鬥、苦戀、苦苦地摺磨自已，堅忍、執著，心甘情願、鍥而不捨，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“。苦，至此便成為一種鏡界。為追求一種目的，達到一種鏡界，雖苦猶樂，甘之如飴。苦之極，亦樂之極也。 讀書之苦樂亦如此也。就本人自身而言我看過很多書,所以我也愛書,自然知道讀書的苦與樂[ZZ][NRJJ]
評分幫同事帶的，湊單價格還可以，孩子應該也喜歡
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