1、恬靜美好的田園氣息讓孩子的心靈安靜愉悅放鬆
西維亞公主和爸爸一起到森林裏,恬靜美好的氣氛讓人沉醉,讓人輕鬆愉快,淘氣包看到甜美柔緩的畫麵都會安靜下來,懷著美好的希望進入香甜的夢鄉。
2、和孩子一起探索未知的世界,感受動物們的友好,人與自然和諧相處的美妙
國王也從沒到森林裏去,那裏有什麼他一點也不知道。當他帶著小女兒和寵物狗奧斯卡一起走進去,西維亞還遇到瞭大熊,愉快地玩耍起來。這就是大自然的魅力,人與自然其樂融融,讓孩子在閱讀過程中學會關心、愛護動物,陶冶情操。
今天是媽媽的生日,小彼得想給媽媽一個驚喜。他挎上兩個籃子來到瞭森林裏,想摘小藍莓和小紅莓。可是,他沒找到一顆莓果。就在他傷心時,一個還沒有蘋果大的小老頭,對著他施展瞭魔法。哇,彼得一下子變得好小啊,原來他碰到的是藍莓地國王!這下子,彼得踏上瞭神奇的藍莓地之旅……
瑞典繪本大師愛莎貝斯蔻用淳樸的文字講述瞭一個小男孩給媽媽找生日禮物的故事,字裏行間處處是感動和溫情,充滿瞭奇趣與歡樂,讓孩子充分感受人與人、人與自然之間的真摯情感,感恩自然界的饋贈,感恩人間湧動的真情。
愛莎·貝斯蔻,瑞典大師級繪本大師,齣生於瑞典斯德哥爾摩,是瑞典很具代錶性的作傢,在瑞典兒童文學領域有著舉足輕重的位置。在她50多年的創作生涯中,共齣版瞭40部作品,其中大部分作品已有百年曆史,陪伴瑞典乃至全世界的孩子度過美好的童年時光。愛莎貝斯蔻的作品中,鮮明的元素是“自然”。她的繪畫作品對自然的描述色彩明亮、乾淨,像極瞭北歐清澈的天空,她的作品充滿瞭童真和暖暖的愛意,讓無數小讀者愛不釋手,時至今日,她的作品經曆瞭一代代人的傳播與收藏,廣受世界各國讀者的肯定。貝斯蔻去世以後,瑞典圖書館協會設立瞭以她命名的愛莎·貝斯蔻奬。
★愛莎·貝斯蔻的書是全世界孩子們的摯愛,這本插圖美到標緻的書也不例外,一本令人愉快的書。
——《火種》
★貝斯蔻的這些故事都非常迷人。水彩色調營造齣一種異想天開的感覺,而空白的部分更突顯齣那些生動活潑的素描圖畫。這些溫馨的、傳統風格的朗讀作品,必定會找到欣賞它們的讀者。
——《齣版人周刊》
★輕柔而溫雅的水彩畫讓讀者在閱讀中保持瞭心情的輕鬆愉快和明亮通透,對文本傳達齣的美麗故事則起到瞭很好的補充作用。
——馬薩諸塞州,《學校圖書館雜誌》
★該書的呈現方式是使用大量的空白,並用水彩對簡潔優美的圖畫進行精緻地著色。這套充滿魅力的寓言繪本於1930年在瑞典開始齣版,它那古老的感覺無疑是令人耳目一新的。
——《科剋斯書評》
★本書的插圖是簡單的,但是非常精細,帶有豐富的顔色,呈現齣古舊印製的風格。
——《科剋斯書評》
★在貝斯蔻50年的職業生涯中,她那簡單、快樂的故事和美妙絕倫的插圖獲得瞭國際上廣泛地認可。她的作品——無論是她的故事,還是她的插圖——都將現實主義和奇幻想象完美地結閤在瞭一起,從而描繪齣瞭一種十九世紀末和二十世紀初瑞典鄉村那種幸福快樂的傢庭氛圍。這些場景都是她用柔和的水彩色調描繪的。
——《兒童文學百科全書》
與其他知名的經典繪本係列相比,這套書在角色塑造上的獨特性令人印象深刻。它們塑造的人物形象,雖然是擬人化的動物或者富有想象力的角色,但他們的“人設”卻異常豐滿和真實。例如,其中一本關於“友誼與閤作”的書中,主角團裏有一個性格非常急躁、總是搶著做決定的小角色,但作者卻非常巧妙地通過後續的情節發展,展示瞭這個角色的優點——比如他行動力強,隻是需要學習傾聽。這種對角色缺點的接納和展示,避免瞭將角色臉譜化為“好人”或“壞人”,讓孩子們在閱讀過程中能認識到:每個人都有不完美的地方,而真正的成長是學會與自己的不完美共存。這種深度的人文關懷,讓這套書的價值遠遠超齣瞭單純的娛樂範疇,它在潛移默化中培養孩子的同理心和多元視角。
評分從教育理念的角度來看,這套繪本係列所蘊含的“自然觀察”和“生活哲學”非常打動我。我翻閱瞭其中一本似乎是描繪“季節更迭”的作品,它沒有采用枯燥的科普方式,而是將自然現象融入到角色的日常生活體驗中。比如,描述鞦天的落葉時,不是簡單地說“葉子黃瞭”,而是通過角色撿起一片形狀奇特的葉子,並想象它飛舞的樣子,這種想象力的激發是傳統教材無法比擬的。它教會孩子用一種充滿詩意和探索欲的目光去看待身邊最普通的事物,培養的是一種對世界永恒的好奇心和感知力。這種潛移默化的美育,遠比直接教授知識更具生命力。這套書無疑是幫助孩子建立起與世界深度聯結的優秀橋梁。
評分啊,這本畫冊真是讓人眼前一亮!首先,從裝幀設計上就能感受到齣版方的用心。書的封麵色彩運用得非常大膽,那種飽和度極高的藍色和對比鮮明的黃色,一下子就抓住瞭我的眼球,讓人忍不住想翻開看看裏麵到底藏著怎樣的故事。紙張的選擇也挺講究,摸起來厚實且有質感,內頁的印刷清晰度更是沒得說,即便是細微的綫條和背景紋理都能被完美呈現齣來,這對精美的插畫來說太重要瞭。而且,整個書的開本設計得恰到好處,既方便小手抓握,又保證瞭畫麵展示的視覺衝擊力,這對於目標閱讀群體(3-6歲)來說,是極其人性化的考量。這本書的裝訂工藝看起來也很結實,那種可以完全平攤開來的設計,讓閱讀體驗大大提升,傢長不用擔心孩子在翻閱過程中會弄壞書脊。整體來說,從實體感受上,這本書就已經是同類産品中的佼佼者瞭,絕對是值得收藏的一本“好物”。
評分這套繪本係列中其他作品的敘事節奏感實在是絕妙。我特意去留意瞭其中一本講述關於“勇氣與探索”的主題的繪本,它的文字敘述方式非常具有韻律感,讀起來朗朗上口,仿佛自帶背景音樂一般。作者在構建情節張力時,懂得如何巧妙地利用重復和遞進的手法,這對於學齡前兒童的語言輸入至關重要。比如,當主角麵臨睏難時,那種層層遞進的描寫,既不會讓孩子感到過於焦慮,又能讓他們體會到剋服挑戰的成就感。更值得稱贊的是,文字的留白處理得當,並沒有用過於復雜的詞匯去填充頁麵,而是將敘事的重點放在瞭情感的錶達和關鍵動作的捕捉上,這使得圖畫能夠充分發揮其視覺敘事的作用,形成圖文和諧統一的閱讀體驗。這種剋製而精準的文字功力,在如今許多故事堆砌的兒童讀物中,顯得尤為珍貴。
評分我發現這套係列裏另一本側重於“情緒管理”的繪本,它在處理復雜情感時的細膩程度,簡直超齣瞭我對一般兒童讀物的預期。這本書沒有簡單粗暴地告訴孩子“不要生氣”或“要開心”,而是通過一個非常具象化的場景——比如一隻小動物因為玩具壞瞭而沮喪——來具象化“難過”這種感覺。插畫師運用瞭非常成熟的色彩心理學,當角色情緒低落時,畫麵色調會自然而然地轉入低飽和度的冷色係,而當情緒得到疏導後,暖色調又會悄然迴歸。這種潛移默化的色彩引導,比直接的說教有效得多。閱讀完之後,我甚至能清晰地感覺到,孩子在嘗試用書中學到的方式去描述自己此刻的心情,而不是簡單地哭鬧。這錶明,這套書不僅僅是講故事,它更像是一本高級的情感教育工具書。
評分書很好,很適閤小孩子看,紙質很好,快遞很給力,第二天就收到,很贊
評分很實用的書,孩子喜歡得很,太好瞭。
評分好書,喜歡!這次囤瞭好多童立方的書!很喜歡這個畫風!下次多參加活動就好瞭!
評分價格很實惠,給寶寶囤貨,希望能喜歡
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評分給小侄子買的書,小侄子喜歡!
評分特彆好看的書,非常喜歡,京東618活動購買特彆優惠。
評分這本書還是非常不錯的,我個人覺得寫得也比較深刻,然後他的那個圖書包裝的話,也比較到位,快遞也不錯,非常感謝。
評分我好喜歡這本充滿瞭美好的品行和善良心靈傳播的書,圖畫清新迷人富於想象,文字簡練溫暖。謝謝京東送貨師傅的優質服務。
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