我不得不提的是,《小学生多功能词典(彩图版)新课标学生专用辞书工具书 开心辞书》在“多功能”这一点上做到了名副其实。它不仅仅是一本基础的识字、释义工具,更涵盖了许多拓展性的内容。比如,它收录了许多关于中华传统文化的小知识,例如一些节日习俗、历史典故等,这对于培养孩子的文化认同感非常有益。还有一些关于科学常识、生活常识的词条,也让孩子在学习语言的同时,增长了见识。我孩子现在经常会从词典里学到一些有趣的小知识,然后分享给我,让我感到非常惊喜。它就像一个“万花筒”,每一次翻阅都能发现新奇的内容,让孩子的学习过程充满探索的乐趣。
评分我尤其赞赏这本词典在词语解释上的“趣味性”。它不像传统的字典那样死板,而是巧妙地融入了一些小故事、小儿歌、或者形象的比喻,让孩子在理解词语的同时,也能感受到语言的魅力。比如,对于一些拟声词,词典里会配上生动的图画,甚至会用小小的音符来表示声音,让孩子能够“听”出这个词来。对于一些抽象的概念,也会用孩子熟悉的场景来类比。我孩子现在学会了一个新词,就会兴高采烈地跑来告诉我,然后用这个词来造句,非常有成就感。这种学习方式,大大降低了学习的难度,也让孩子对学习本身产生了浓厚的兴趣。我甚至觉得,这本词典不仅仅是学习词汇,更是在培养孩子对语言的感知能力和表达能力。
评分最后,我想说的是,选择这本《小学生多功能词典(彩图版)新课标学生专用辞书工具书 开心辞书》绝对是我为孩子做的最正确的决定之一。它不仅仅是一本简单的字典,更是一个集识字、释义、拓展、趣味于一体的综合性学习工具。它帮助我的孩子提高了识字量,丰富了词汇,提升了语言表达能力,更重要的是,它点燃了孩子学习的兴趣,培养了他自主学习的习惯。看着孩子每天都主动捧着这本词典,认真地查阅、学习,我感到由衷的高兴。这本词典为孩子打开了一扇通往知识世界的大门,我相信,它将在孩子的成长道路上发挥越来越重要的作用。
评分这本《小学生多功能词典(彩图版)新课标学生专用辞书工具书 开心辞书》简直是我家孩子学习上的“秘密武器”!说实话,当初选择它,也是抱着试试看的心态。但用了这段时间,我才真正体会到什么叫“相见恨晚”。首先,它的内容覆盖面非常广,不仅仅是简单的字词解释,更包含了成语、谚语、歇后语,甚至是一些常用的古诗词和名言警句。这对于正在进行新课标学习的孩子来说,简直是全方位的知识宝库。我经常看到孩子捧着它,一会儿查一个生字,一会儿又翻到成语故事,乐此不疲。彩图版的设计更是点睛之笔,那些生动形象的插图,让抽象的字词变得鲜活起来,孩子理解起来更容易,记忆也更深刻。比如,当查阅“生机勃勃”这个词时,书中配的图是一片绿意盎然的森林,小动物们在其中奔跑嬉戏,孩子一下子就抓住了词语的含义,那种蓬勃的生命力仿佛就在眼前。
评分作为一本“新课标学生专用辞书”,它对教材的对接做得非常到位。我注意到,它收录的很多词汇都是课本上经常出现的,而且解释的方式也与课文的语境非常契合。这对于正在学习新课标课程的孩子来说,无疑是一大福音。我孩子在学习课文时,遇到生词,基本上都能在这本词典里找到,而且解释得非常清楚,有助于他更好地理解课文内容。有时候,他还会主动去查阅一些词语的更深层含义,以便更透彻地理解课文。这种学习方式,帮助孩子建立起了教材知识与课外工具书之间的良好联系,让学习不再是孤立的,而是相互促进的。我感觉这本词典已经成为了孩子学习过程中的一个重要“支点”。
评分这本《小学生多功能词典(彩图版)新课标学生专用辞书工具书 开心辞书》真的让我看到了孩子学习的主动性在被激发。以前,查字典对孩子来说是一件“任务”,需要我督促,他才肯去做。现在,他会主动地去翻阅这本词典,不仅是为了完成作业,更是为了满足自己的好奇心。当他遇到不认识的字词时,第一反应就是去查这本词典,而不是问我。这让我感到非常欣慰,说明他已经养成了良好的学习习惯。而且,他还会主动去学习那些他原本不认识的词语,并且尝试在口语和写作中运用。这种“授人以鱼不如授人以渔”的效果,在这本词典上体现得淋漓尽致。它不仅仅是一本工具书,更是一个引导孩子自主学习的“小助手”。
评分作为家长,我最看重的是词典的实用性和科学性。《小学生多功能词典(彩图版)新课标学生专用辞书工具书 开心辞书》在这方面做得非常出色。它严格遵循新课标的要求,收录的词汇和释义都非常贴合小学生的认知水平和学习需求。我注意到,很多词条的解释都非常简洁明了,避免了过于深奥的术语,而且举例非常贴切,都是孩子日常生活中能够接触到的场景。这一点真的非常重要,因为很多词典的解释对于小学生来说过于枯燥乏味,孩子看了容易产生畏难情绪。这本词典则不一样,它用孩子能理解的语言,配以精美的插图,让学习的过程变得轻松愉快。我孩子最近在写作文时,经常会主动去翻阅这本词典,寻找更恰当的词语来丰富自己的表达,这一点变化让我感到非常欣慰,说明孩子已经开始主动运用词典来提升写作能力了。
评分让我印象深刻的是,这本词典在编写上非常注重“人性化”。它的封面上“开心辞书”四个字,就足以说明其编写理念。它不仅仅是枯燥地传授知识,而是力求让孩子在学习的过程中感受到快乐。我孩子现在把这本词典当作他的“好朋友”,遇到不懂的就会去找它,就像在和朋友交流一样。而且,它的一些插图设计也充满了童趣,能够引起孩子的共鸣。我记得有一次,孩子查阅“调皮”这个词,词典里的配图是一个小猴子在捣乱,孩子看到后哈哈大笑,然后说:“我也是这样!”这种贴合孩子心理的设计,让学习变得更加亲切。
评分我最喜欢这本书的设计细节,它充分考虑到了小学生的阅读习惯和使用需求。首先,纸张的质量非常好,厚实不易破损,而且印刷清晰,没有油墨味,对孩子的视力也很友好。其次,装订牢固,即使经常翻阅也不会散架。最关键的是,它的排版设计非常合理,字体大小适中,行距舒适,彩图的插入也恰到好处,不会显得杂乱。我孩子自己就能很容易地找到想要查询的词语,不需要我在一旁指导。而且,每页的页码清晰可见,方便孩子快速定位。我曾经给孩子买过其他的一些工具书,虽然内容不错,但排版设计却很不适合孩子,孩子看了没多久就失去兴趣了。这本词典在这方面做得非常出色,让孩子在使用的过程中能够保持专注和愉悦。
评分让我惊喜的是,这本《小学生多功能词典(彩图版)新课标学生专用辞书工具书 开心辞书》不仅仅是一本工具书,更像是一位循循善诱的老师。它在讲解词语的时候,常常会附带一些相关的知识点,比如词语的来源、用法、近义词、反义词,甚至是一些有趣的歇后语和成语典故。这些“课外知识”极大地拓展了孩子的视野,也让学习变得更加有趣味性。我孩子现在经常会给我讲一些他在词典里学到的成语故事,讲得绘声绘色,好像自己亲身经历过一样。这不仅仅是知识的积累,更是对语言的理解和运用能力的提升。我发现,孩子现在在和同学交流时,也会不自觉地使用一些在词典里学到的词语,让他的语言表达更加丰富和生动,这让我觉得这本词典的价值远远超出了我的预期。
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