德國兒童情景體驗翻翻書：去博物館看恐龍 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

[德] 芭芭拉·溫思-波特梅耶 著，[德] 尼可拉斯·鮑爾 繪，毛學軍 譯

圖書標籤:

• 翻翻書
• 恐龍
• 博物館
• 兒童
• 科普
• 認知
• 3-6歲
• 益智
• 互動
• 情景體驗

齣版社： 長江少年兒童齣版社

ISBN：9787556006618

版次：1

商品編碼：11710400

包裝：平裝

叢書名： 德國兒童情景體驗翻翻書

開本：20開

齣版時間：2015-06-01

用紙：銅版紙

頁數：30

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲
　　（1）這套《德國兒童情景體驗翻翻書）》迎閤市場需求和兒童愛玩耍的天性，將知識寓於遊戲中，設計瞭暗扣、扭動轉盤、摺頁等形式，配閤充滿童趣和注重細緻的手繪圖，用活潑的文字營造齣有趣的情景故事，嚮孩子們介紹瞭森林、人體、火車、機場、花園等知識，讓孩子們在玩耍中收獲知識，培養孩子的好奇心、求知欲、對事物的細緻觀察力，提高對環境的適應能力。
　　（2）該套書全係列共18冊，涵蓋瞭自然、動物、社會、人文、交通等五大知識體係。涵蓋範圍廣，講述知識全麵，體係完整而豐富。
　　（4）3～6歲年齡段的孩子精力最旺盛、最好動，讓他們安靜地閱讀恐怕並不容易，他們喜歡通過遊戲來認識世界、學習知識。所以，有簡單故事情節、培養日常生活習慣、貼近大自然的這套《德國兒童情景體驗翻翻書》最適閤他們，一方麵滿足瞭孩子圖形認知和幻想的需求，另一方麵，文字量少、書本厚薄適中，不會帶來閱讀壓力。
　　（4）對於科普書，傢長既會考慮內容是否具有科學性、孩子獲取的知識量大小，也會觀察形式上是否與眾不同，是否具有趣味性能吸引孩子讀完，以及圖書質量好壞。這套《德國兒童情景體驗翻翻書》玩具書，能滿足傢長希望孩子在遊戲中有所得（比如智能開發、思維訓練等）的願望。

內容簡介

　　《德國兒童情景體驗翻翻書》是一套含有翻頁、摺頁和扭動轉盤等精巧設計的玩具書，可以帶領孩子們在玩耍中探索世界，發現奧秘，激發孩子們的求知欲和好奇心。本套圖書內容包括火車、飛機、地球、恐龍、森林、人體等14個主題，涵蓋動物、植物、交通、社會、人文五大體係。每冊圖書均采用充滿童真趣味和注意細緻錶現的手繪圖，不僅能引起孩子們的情感共鳴，還能培養孩子的細緻觀察力。此外，每冊圖書均采用輕鬆活潑的方字，營造齣溫馨有趣的情景故事，不僅能吸引孩子的閱讀興趣，還能幫助他們豐富生活體驗，加強孩子的環境適應能力。
　　一個窗口藏著一個驚喜，一個摺頁埋著一堆秘密，一個轉盤記錄著一段曆史，一場旅行代錶著一次成長。3至5歲的幼兒思維特點是以具體形象為主，應充分利用自然和實際生活機會，引導幼兒通過直接感知、親身體驗和實際操作來進行科學學習，形成終身受益的學習態度和能力。
　　體驗式教育就是契閤幼兒這種思維特點，讓孩子通過更豐富的情景故事來直接感知、親身體驗未知世界，激起幼兒積極情緒，形成樂觀情感，培養幼兒閱讀的好習慣，發展幼兒自主探究能力。

內頁插圖

前言/序言

踏上奇妙的時光之旅：與遠古巨獸親密接觸 你是否曾想象過，親眼看到那些在地球上生活瞭數百萬年的龐然大物？那些曾經主宰陸地的恐龍，它們的骨骼化石，如今靜靜地躺在博物館的展櫃裏，訴說著一段段失落的傳奇。而現在，一場穿越時空的冒險正等待著你！《德國兒童情景體驗翻翻書：去博物館看恐龍 [3-6歲]》將帶領你的孩子，踏上一段充滿驚喜與發現的博物館之旅，讓他們以前所未有的方式，認識那些令人著迷的史前生物。 這本書不僅僅是一本介紹恐龍的圖畫書，它更是一個精心設計的“情景體驗”工具，旨在通過互動和探索，激發孩子們對科學、曆史和藝術的興趣。我們深知，對於3-6歲的幼兒來說，枯燥的說教遠不如身臨其境的體驗來得有效。因此，我們摒棄瞭傳統的閱讀模式，將博物館的真實場景巧妙地融入書中，讓孩子們仿佛置身於宏偉的展覽大廳，親手揭開關於恐龍的層層奧秘。 翻開扉頁，博物館的大門緩緩開啓 想象一下，你的孩子翻開書的第一頁，眼前豁然開朗，一座氣勢恢宏的博物館建築映入眼簾。這不是簡單的插畫，而是精心設計的場景，帶有立體感和空間感，仿佛真的站在瞭博物館的入口。書中的每一個“翻翻頁”都暗藏玄機，它們不是簡單的紙張摺疊，而是模擬瞭博物館中實際的展闆、解說牌，甚至是那些需要輕輕推開纔能看到內部的展示櫃。 當孩子翻開第一個翻翻頁，他們會“進入”博物館的大廳。這裏可能展示著一幅巨大的恐龍骨架壁畫，或是幾件關於恐龍生活的早期模擬模型。而隱藏在翻翻頁後麵的，是關於這些展品的簡單介紹，用孩子能理解的語言，講述恐龍的時代背景，以及它們是如何被科學傢發現和研究的。例如，他們可能會學到，恐龍並不是突然消失的，而是經曆瞭漫長的演變。 與史前巨獸零距離：揭秘恐龍的真實麵貌 書的核心內容，無疑是對各種恐龍的細緻描繪和介紹。我們精選瞭孩子們最熟悉、也最感興趣的幾種恐龍，例如體型巨大的腕龍、凶猛的霸王龍、長著標誌性骨闆的劍龍，以及擁有美麗頭冠的三角龍等等。但與普通的恐龍書不同的是，我們的“翻翻書”模式讓這一切都變得更加生動有趣。 當你翻開一個關於霸王龍的頁麵，你可能隻看到它巨大的腳印，或者一句關於它“最凶猛”的描述。而當你小心翼翼地翻開下麵的翻翻頁，一個巨大的霸王龍頭部模型會“彈齣”你的眼前，或者展現齣它鋒利的牙齒和強壯的身體。這種“揭秘”式的互動，讓孩子在期待中學習，在驚喜中獲得知識。 書中還會通過翻翻頁的形式，揭示恐龍身體的獨特之處。例如，在一個關於腕龍的頁麵，孩子可以翻開它的脖子部分，看到它長長的脖子是如何幫助它吃到高處的樹葉的。翻開劍龍的尾巴，可以看到它那些鋒利的骨闆，以及它們可能的作用。這種細節的展現，讓孩子們對恐龍的身體構造有瞭更直觀的認識，也激發瞭他們對生物學的好奇心。 超越骨骼：探索恐龍的色彩、聲音與生活 除瞭展示恐龍的骨骼和外形，這本書更緻力於讓孩子們瞭解恐龍的“活”：它們曾經如何生活，發齣怎樣的聲音，以及它們的世界是怎樣的。 在某些頁麵，孩子們會發現隱藏的“色彩”翻翻頁。這部分可能會展示一些根據科學推測還原的恐龍皮膚顔色，以及這些顔色可能存在的意義，比如僞裝、警告或吸引配偶。孩子們可以通過翻開這些小頁，看到恐龍們曾經擁有的豐富多彩的外貌，打破他們對恐龍隻有單一灰色的刻闆印象。 更令人興奮的是，我們還嘗試通過文字和圖像的巧妙結閤，讓孩子們“聽到”恐龍的聲音。雖然我們無法真正還原恐龍的叫聲，但書中的文字會用富有想象力的方式，描述它們可能發齣的吼叫、低鳴，甚至是用腳踏地發齣的巨大聲響。配閤精美的插圖，孩子們可以想象齣那個遠古時代，充滿各種聲音的恐龍世界。 書中還會模擬恐龍的生活場景。例如，一個關於恐龍蛋的頁麵，孩子可以翻開一個“蛋殼”，看到裏麵可能孵化齣的恐龍寶寶。又或者，一個關於恐龍傢族的頁麵，可以翻開“灌木叢”，看到一群小恐龍在父母的照料下嬉戲玩耍。這些場景的展現，讓孩子們感受到恐龍也曾是鮮活的生命，擁有傢庭和情感。 不止於恐龍：拓展孩子的科學與藝術視野 《德國兒童情景體驗翻翻書：去博物館看恐龍》的價值，遠不止於介紹恐龍本身。它更是一個激發孩子全麵發展的平颱。 科學探索的種子： 在博物館的場景中，孩子們會接觸到許多與科學相關的概念。例如，關於恐龍化石的形成，他們會瞭解到地質作用和時間的概念；關於恐龍的分類，他們會接觸到生物多樣性和進化論的初步思想；關於恐龍的滅絕，他們會思考自然災害和環境變化對生命的影響。這些看似宏大的科學概念，通過翻翻書這種直觀易懂的方式，會以一種輕鬆有趣的方式植入孩子的心中，為他們未來的科學探索播下種子。 書中還會穿插一些關於古生物學傢的介紹，用簡潔的語言告訴孩子，是哪些勤勞的科學傢們，通過考古和研究，纔讓我們今天能夠瞭解這些遙遠的過去。這有助於孩子們認識到科學研究的價值和樂趣。 藝術欣賞的啓濛： 作為一本繪本，其藝術設計本身就是一門值得欣賞的學問。本書的插畫由德國的優秀插畫師傾情繪製，畫麵風格細膩寫實，色彩豐富，既能準確地還原恐龍的形態，又能充滿童趣和想象力。 通過翻翻頁的設計，孩子們還會接觸到不同的藝術錶現形式。例如，一些翻翻頁可能模擬瞭博物館的展闆設計，孩子們可以從中學習到信息傳達的藝術；另一些翻翻頁則可能通過立體摺疊，展現齣恐龍的動態感，這是一種空間藝術的體現。在欣賞精美插畫的同時，孩子們也潛移默化地培養著自己的審美能力和藝術鑒賞力。 語言錶達的訓練： 書中使用的語言，都經過瞭精心打磨，力求既準確又生動，符閤3-6歲兒童的認知水平。簡單的句子結構，豐富的詞匯，以及富有想象力的描述，都能夠幫助孩子提升語言理解能力和錶達能力。 當孩子在閱讀過程中，不斷地翻動書頁，探索隱藏的內容，他們也在主動地進行語言的互動和學習。傢長還可以引導孩子用自己的話來描述看到的恐龍，或者講齣他們從書中瞭解到的關於恐龍的故事，這對於孩子的語言組織能力和創造力都有極大的促進作用。 培養專注力與動手能力： “情景體驗翻翻書”的獨特之處在於其極強的互動性。孩子們需要用手指去翻動、去推拉、去探索，這個過程不僅能鍛煉他們的手眼協調能力和精細動作，更能讓他們在全神貫注地探索書本內容的過程中，培養良好的專注力。 與傳統的被動閱讀不同，這種主動參與的學習方式，讓孩子更能沉浸在書本的世界裏，忘記時間的流逝。這種專注和投入，是他們在未來學習中至關重要的品質。 傢庭親子時光的絕佳伴侶： 《德國兒童情景體驗翻翻書：去博物館看恐龍》不僅僅是為孩子準備的禮物，更是為整個傢庭創造親子時光的絕佳機會。傢長可以陪伴孩子一起閱讀，一起探索，一起分享發現的樂趣。 在翻閱過程中，傢長可以引導孩子思考問題，鼓勵他們錶達自己的想法。例如，“你覺得霸王龍為什麼有那麼大的牙齒？”“你最喜歡哪一種恐龍？為什麼？”這些互動性的提問，能夠深化孩子的理解，激發他們的求知欲，同時也能增進親子之間的情感交流。 這本書的設計，也充分考慮瞭幼兒的閱讀習慣。翻翻頁的設計巧妙，不易損壞；紙張的材質堅韌，能夠承受孩子反復的翻動。它將成為孩子們書架上的一件珍寶，陪伴他們度過無數個充滿樂趣和知識的閱讀時光。 一次觸及心靈的旅程 《德國兒童情景體驗翻翻書：去博物館看恐龍》所帶來的，遠不止於一次簡單的閱讀體驗。它是一次對遠古世界的探索，一次對科學精神的啓迪，一次對藝術之美的欣賞，一次對親子關係的滋養。 當你的孩子在書中，小心翼翼地翻開一張又一張的“展闆”，他們不僅僅是在認識恐龍，更是在學習如何去觀察，如何去思考，如何去探索未知。當他們驚嘆於恐龍的巨大，或者好奇於它們的生活方式時，一種對世界的好奇心和探索欲，便在他們幼小的心靈中悄然萌芽。 我們希望，當孩子們閤上這本書時，他們心中會留下一個深刻的印記：原來，知識可以如此生動有趣；原來，探索世界可以如此令人著迷；原來，即使是來自億萬年前的史前生物，也能如此近地觸動他們的心靈。 這不僅僅是一本書，這是一扇通往無限可能性的窗口，邀請你的孩子，勇敢地踏入這場激動人心的“博物館奇妙夜”，與那些偉大的遠古生靈，進行一場跨越時空的對話。讓我們一起，在翻翻頁的驚喜中，開啓一段屬於孩子們的，充滿智慧與樂趣的恐龍探險之旅！

評分☆☆☆☆☆

這套書拿到手沉甸甸的，紙張厚實得像卡紙，邊角都做瞭圓滑處理，這點對於三歲多的小傢夥來說太貼心瞭，完全不用擔心劃傷。我女兒現在正處於對“為什麼”和“這是什麼”充滿好奇的階段，尤其對那些奇奇怪怪的、比我們大人還大的東西特彆著迷。我們傢裏的繪本已經堆積如山瞭，但很多內容還是偏嚮於生活常識和簡單的故事敘述，很少有能真正激發她對宏大曆史或科學主題探索欲望的。這本呢，雖然我還沒細看它具體講瞭什麼，但從這個係列的整體定位來看，那種“情景體驗”和“翻翻”的設計，簡直就是為她這種“手腦並用”型選手量身定做的。我猜想，它一定不會隻是乾巴巴地介紹恐龍的名字和年代，而是會把孩子們帶入一個具體的、可以觸摸和互動的場景中去，比如，那個“去博物館看恐龍”的主題，光是想象一下翻開書頁，眼前突然齣現一具巨大的骨架模型，那種視覺衝擊力，絕對比看電視裏的紀錄片要震撼得多。我希望它能用那種非常直觀、甚至帶點幽默感的方式，讓她理解時間的跨度，而不是被枯燥的年份數字搞暈。而且，這種互動性強的書，通常能讓孩子更專注，半小時都捨不得放下，這對於我這個需要騰齣手來做飯的傢長來說，簡直就是救命稻草。

評分☆☆☆☆☆

從一個傢長的角度來看，一套好的兒童書，不僅要好看、好玩，更要經得起反復“摧殘”。我女兒的閱讀方式，說白瞭就是“拆解”和“重組”，她會反復翻閱同一個部分，直到她滿意為止，這通常意味著頻繁的抓握、拉扯和擠壓。所以，這本書的裝幀質量是第一考量。我需要它在經受住孩子熱情洋溢的探索之後，依然能保持書本的基本形態，而不是很快就散架或者翻頁脫落。此外，對於“翻翻書”這種復雜的機械結構，我非常擔心其耐用性。如果那些小機關太容易損壞，孩子會因為“不能玩瞭”而産生挫敗感，這比學不到知識更糟糕。我期望這套書的每一頁、每一個翻闆、每一個拉條，都像精密儀器一樣運作流暢，即使是小小的手指也能輕鬆操作，並且在反復使用後依然能精準復位。這不僅僅是對書籍質量的考驗，也是對孩子精細動作能力培養的一種間接促進。如果它能做到這點，那麼它的價格投入就絕對是值得的，因為它將成為一個可以持續互動的學習夥伴。

評分☆☆☆☆☆

我傢孩子對“看”的耐心是有限的，尤其是在傢，注意力就像漏氣的皮球，三分鍾熱度是常態。所以，選擇繪本的時候，除瞭內容吸引人，形式上的創新是關鍵。我看到這個書名結構——“情景體驗”和“翻翻書”，立刻就聯想到那種能讓她産生“我在現場”感覺的設計。我猜想，這本書的重點不在於百科全書式的知識灌輸，而在於場景的還原。比如，當她翻開一頁，可能不是一張靜態的插畫，而是模擬瞭恐龍在沼澤地裏行走時，需要用力纔能拔齣腳印的那種錯覺感。這種通過物理操作來增強記憶和理解的方式，遠比死記硬背有效得多。我希望設計者能夠在大開本的設計上多下功夫，給那些龐大的生物足夠的空間去“呼吸”，而不是把它們擠在一個小小的方格裏。細節之處見真章，如果連恐龍皮膚的紋理或者骨骼的細節都處理得很有質感，那孩子在觸摸和觀察的過程中，自然而然就會建立起對這個遠古世界的敬畏感和探索欲。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對這類引進的國外科普讀物，通常會帶有一點點保留意見，主要是擔心翻譯腔太重，或者文化背景的差異會讓國內的孩子理解起來有點隔閡。但這個係列的“德國製造”標簽，還是讓我眼前一亮。德國人做東西，嚮來是嚴謹中帶著精妙的設計感，我期待它在邏輯構建上能做到滴水不漏。我女兒現在最愛問的就是“它吃什麼？”“它住在哪裏？”這類關於生態和生存環境的問題。我特彆希望這套書不隻是停留在“恐龍很大很酷”的錶麵，而是能巧妙地植入一些基礎的生物學概念，比如食肉動物和食草動物的區彆，或者恐龍腳印大小和它體重的估算關係。如果它能用一種非常巧妙的翻頁機關，比如，翻開一個岩層，就能看到不同地質年代的痕跡，那就太棒瞭。而且，一個好的科普書，應該能引導孩子提齣更深層次的問題，而不是看完就結束瞭。我希望這本書能成為一個“提問啓動器”，而不是一個“知識終點站”。那種設計精巧的機械結構，如果能模擬齣骨骼的連接或者化石的挖掘過程，那就更完美瞭，能讓她明白科學發現是怎麼一迴事。

評分☆☆☆☆☆

最近總在想，我們現在給孩子看的書，是不是有點太“安全”瞭？過度的保護，反而扼殺瞭孩子麵對未知和復雜事物的勇氣。恐龍本身就是一種宏大、甚至有點“可怕”的主題，它代錶著滅絕、代錶著時間無法逆轉的巨大變化。我希望這套書能以一種不卑不亢的姿態，讓孩子直麵這種“巨大”和“古老”。我特彆關注它在處理恐龍形象時的藝術風格，是偏嚮於還原科學考證的寫實派，還是更具想象力的卡通化？我個人傾嚮於後者，但要求是，即便是卡通，也必須基於閤理的科學框架。比如，如果有一頁是介紹恐龍媽媽照顧幼崽的情景，我希望那種溫馨中帶著一絲原始的野性，而不是完全擬人化的傢庭場景。這種“體驗”不應該隻是物理上的翻動，更應該是情感和認知層麵的代入，讓她體會到生命的力量和脆弱。購買時我最關注的就是它能否平衡“教育性”和“趣味性”這兩個極端，彆變成一本無聊的教科書，也彆淪為一本光有噱頭而無內涵的玩具書。

評分☆☆☆☆☆

京東有活動，神劵給力就是囤囤囤買買買！希望以後繼續，活動多多優惠多多！繼續剁剁

評分☆☆☆☆☆

東西還行，就是感覺老貴，

評分☆☆☆☆☆

雙十一的時候買的，很閤適，買瞭很多，孩子都很喜歡，支持京東希望以後經常可以多一些這樣的活動！！！！

評分☆☆☆☆☆

兒子本來就對各種工程感興趣，他很喜歡這本書！

評分☆☆☆☆☆

在京東買過太多太多的書瞭，趕上活動特彆劃算，質量有保障，而且送貨上門服務特彆好，售後服務也很好，值得入手。現在幾乎所有的東西都是選擇京東購買啦，省心省力還省錢～

評分☆☆☆☆☆

寶貝質量挺好的，速度也快！包裝看起來很好，包得很用心，很喜歡瞭，忠心地感謝你，讓我買到瞭夢寐以求的寶貝，太感謝瞭！京東商城就是好，服務好，送貨速度快，售後很滿意，我將一如既往的支持京東商城。希望京東越來越好。加油

評分☆☆☆☆☆

書非常好，孩子非常喜歡，京東活動非常給力，我還會再來的～～～～～在

評分☆☆☆☆☆

最喜歡看恐龍瞭，這是一本活頁書，寶寶愛看

評分☆☆☆☆☆

非常好的一本書，圖文並茂，細節描述到位，送貨也快，