邦臣小红花·我的第一本数学启蒙贴纸游戏书（2~3岁 套装全6册） [2-3岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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北京小红花图书工作室 著

图书标签:

• 数学启蒙
• 贴纸游戏
• 2-3岁
• 认知学习
• 亲子互动
• 益智玩具
• 早教
• 幼儿教育
• 图形认知
• 数字认知

出版社： 青岛出版社

ISBN：9787555221692

版次：1

商品编码：11716968

品牌：邦臣小红花

包装：平装

丛书名： 我的第一套数学启蒙贴纸游戏书

开本：16开

出版时间：2015-06-01

用纸：铜版纸

页数：138

套装数量：6

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：2-3岁

　　本书针对2~3岁孩子设计多个轻松有趣的贴纸游戏，覆盖了孩子在这个年龄段需要掌握的各种数学知识。让孩子在锻炼手脑协调性，提高动手能力的同时，学习各种数学知识，提高数学思维能力。

内容简介

　　第1阶段
　　按颜色、形状、种类、大小分类；比较大小、高矮、多少；感知“1”和“许多”；从1数到3；感知3以内的数量；匹配。
　　通过本阶段的贴纸游戏，教孩子学会按照颜色、形状、种类、大小等标准对物体进行分类；学会比较物体的大小、高矮、多少；学会感知“1”和“许多”；学会认识和感知3以内的数量；对物体进行匹配练习。

　　第2阶段
　　感知3以内的数量；感知“1”和“许多”；按颜色、位置、种类分类；了解一对一的对应关系；匹配。
　　通过本阶段的贴纸游戏，教孩子学会感知3以内的数量；学会感知“1”和“许多”；学会按照颜色、位置、种类等标准对物体进行分类；对物体进行对应和匹配练习。

　　第3阶段
　　感知方位；比较长短、大小、多少；比较异同；感知“1”和“许多”；感知3以内、4以内的数量；按规律涂色；画线；对应。
　　通过本阶段的贴纸游戏，教孩子学会感知方位；学会比较物体的大小、长短、异同、多少；学会感知“1”和“许多”；学会感知3以内和4以内的数量；学会按规律涂色；对物体进行对应练习。孩子还将练习画线条。

　　第4阶段
　　认识圆形、方形；画圆形、方形；认识正方形；匹配；对应；比较大小、长短、高矮、多少、远近；按季节分类；感知4以内的数量
　　通过本阶段的贴纸游戏，教孩子认识圆形、方形和正方形，并学会画不同形状的图形；学会比较物体的大小、长短、高矮、多少、远近；学会按季节分类；学会感知4以内的数量。

　　第5阶段
　　比较高矮、多少、长短、轻重；比较异同；感知空间；匹配；了解一对一的对应关系；分类计数；按特征分类；按大小排序。
　　通过本阶段的贴纸游戏，教孩子学会比较物体的高矮、多少、轻重、异同、长短；学会感知空间；学会分类计数；学会按照特征对物体进行分类；学会按照大小对物体进行排序；对物体进行对应和匹配练习。

　　第6阶段
　　感知部分和整体；按颜色分类；感知方向；一一对应；认识正方形；按形状、颜色排序；认识数字1、2、3；感知数序；复习数字1、2、3；感知3以内的数量；认识“1”和“许多”。
　　通过本阶段的贴纸游戏，教孩子通过部分认识整体，通过整体了解部分；学会按照颜色将物体进行分类；学会感知方向；学会一一对应；学会认识正方形；学会按照颜色、形状等标准对物体进行排序；学会认识数字1、2、3；学会感知“1”和“许多”；学会感知3以内的数量。

作者简介

　　北京小红花图书，儿童智力启蒙与开发类知名童书品牌，隶属于北京邦臣文化有限公司。小红花图书工作室始建于2001年，经过逾十年的出版策划和图书制作方面的经验积累，北京小红花图书工作室已经具备了国内一流少儿类图书策划制作的水平和能力。依托工作室强大的策划和制作实力，公司出版了一批出色的少儿图书，其中80%的图书输出海外版权，如中国港澳台地区、新加坡、马来西亚、越南、菲律宾、泰国等。
　　小红花图书工作室全体同仁将会更加严格地要求自己，打造更多精品图书，服务父母，陪伴更多儿童健康快乐成长！

内页插图

目录

《我的第一本数学启蒙贴纸游戏书 2～3岁1》

《我的第一本数学启蒙贴纸游戏书 2～3岁2》

《我的第一本数学启蒙贴纸游戏书 2～3岁3》

《我的第一本数学启蒙贴纸游戏书 2～3岁4》

《我的第一本数学启蒙贴纸游戏书 2～3岁5》

《我的第一本数学启蒙贴纸游戏书 2～3岁6》

前言/序言

幼童认知启蒙与能力发展系列图书简介（不含“邦臣小红花·我的第一本数学启蒙贴纸游戏书”） 本系列图书旨在为2至4岁（或学龄前早期）的幼儿提供一套全面、系统且富有趣味性的早期认知发展和基础能力培养读物。我们深知幼儿心智发展与学习习惯养成的关键性，因此精心设计了多套主题各异、侧重不同的分册，以确保孩子在轻松愉快的游戏过程中，全面激发其感官、语言、逻辑思维、精细动作及情感社交等多方面潜能。 第一部分：基础认知与视觉发展系列 本系列重点关注0-4岁幼儿对周围环境的初级感知与理解，强化视觉辨识能力和色彩认知。 1. 《宝宝的第一套色彩形状大发现》（共4册：红黄蓝三原色、基础几何图形、对比色组、自然界中的色彩与形状） 内容概述： 这套书采用高饱和度的纯色块和清晰的轮廓线，引导孩子认识最基础的颜色和形状。每一页都设计有互动翻翻页或触摸材质，增强感官刺激。例如，在认识“圆形”时，会展示太阳、球、苹果等实物图片，并配以简洁的拟声词。 学习目标： 建立对基础色彩（红、黄、蓝、绿、黑、白）的准确识别；区分正方形、圆形、三角形、长方形等基础几何图形；初步理解“大与小”、“多与少”的相对概念。 特色设计： 采用环保厚纸板，圆角处理，确保安全性。大量使用夸张、鲜明的对比，以吸引幼儿的注意力，并帮助他们建立清晰的视觉记忆锚点。 2. 《奇妙的感官探索盒：触觉与听觉启蒙》（共3册：触摸纹理世界、动物声音大搜集、材质辨别游戏） 内容概述： 专注于训练幼儿的非视觉感官。第一册通过嵌入不同材质（如毛绒、光滑塑料、粗糙砂纸、柔软皮革）的贴片，让孩子通过触摸感受世界的不同。第二册是声音认知绘本，配合高质量录音（或声卡），学习常见动物、交通工具、家庭用具的声音。 学习目标： 发展精细触觉辨识能力；提升听觉的专注力和分辨能力；理解声音与事物之间的对应关系。 特色设计： 强调多感官输入。例如，在介绍“小猫”时，除了有“喵喵”的叫声，书页上还会附有一个可以抚摸的仿猫毛区域。 第二部分：语言发展与早期阅读准备系列 此系列旨在为孩子未来的阅读打下坚实的基础，从听力理解过渡到图文对应，并激发他们的表达欲望。 3. 《开口说！我的第一批高频词汇绘本》（共5册：家庭成员、我爱吃的食物、日常用品、户外活动、情绪表达） 内容概述： 这套书精选了幼儿生活中最常用、最核心的100-150个名词和动词。每页仅有一个核心词汇和一个清晰的实景图片，图片下方配有标准、简短的拼音（或英文标注，视版本而定）和一句简单的例句。鼓励家长大声朗读，并引导孩子模仿。 学习目标： 快速积累生活词汇量；学习正确发音和口型；理解简单句式结构；初步建立“图-词汇-概念”的链接。 特色设计： 句式重复率高，便于记忆。例如，在“情绪”册中，多次出现“我很高兴”、“他很生气”的句型，通过情景切换帮助理解抽象概念。 4. 《翻翻看！故事的开始与结束》（共2册：从A到Z的字母故事、1到10的数字故事） 内容概述： 这并非传统的字母或数字教学书，而是将字母和数字融入到微型故事线中。例如，字母“B”的故事是关于一只“Brave Bear（勇敢的熊）”去“Bake（烘烤）”蛋糕。数字“3”的故事是关于三个“Tired Toads（疲倦的蟾蜍）”的冒险。 学习目标： 在故事的语境中理解字母和数字的形状、顺序和意义；培养初步的叙事逻辑能力；为后续的自然拼读和基础计算做铺垫。 特色设计： 采用大量的机械翻页和拉页设计，每个翻页都揭示了故事的下一步或与该字母/数字相关的另一个场景，极大地提高了阅读的参与感和趣味性。 第三部分：精细动作与逻辑思维训练系列 本系列关注手眼协调能力、空间想象力以及初步的逻辑推理能力的培养，这是入学前的重要准备。 5. 《动手点点移：手眼协调贴纸迷宫》（共6册：交通工具迷宫、农场动物走位、室内寻宝、颜色分类路径、形状配对追踪、我的日常穿衣） 内容概述： 这是一套以“指点”和“小贴纸放置”为主的游戏书。内容设计为简单的迷宫、路径追踪、点对点连接，以及根据颜色或形状将小物体“送回家”的分类任务。不同于传统的数学启蒙书，这里的重点在于“过程”而非“结果”。 学习目标： 极大地锻炼手指的灵活性和控制力（握笔前的基础训练）；提高视觉追踪能力；训练初步的空间感和路线规划能力。 特色设计： 贴纸尺寸适中，易于幼儿抓取。迷宫线条粗犷，路径清晰，适合2-3岁幼儿“用手指或指尖”沿着路径行走，而不是仅仅用贴纸完成任务。 6. 《小小工程师：我的第一个逻辑拼搭书》（共4册：积木配对、大小排序、高低层叠、相同与不同） 内容概述： 这套书不使用贴纸，而是通过提供清晰的图示和简单的步骤，引导孩子使用家中的乐高得宝（Duplo）、木质积木或任何相似的方块玩具进行模仿搭建。每一页展示一个目标结构，并清晰标示出所需积木的颜色和数量（用图形代替数字）。 学习目标： 培养空间想象力；理解物体间的相互关系（如“在…之上”，“被…包围”）；建立简单的顺序和序列概念；理解“整体”由“部分”构成。 特色设计： 强调“实物操作”。书页设计为仿制搭建底板的网格，方便孩子对照参考。语言简洁明了，侧重于描述动作和位置，如“把红色块放在蓝色块的下面”。 总结 本系列丛书相互独立，但构成了一个完整的早期教育生态系统。它们共同致力于在安全、有趣的氛围中，为孩子构建起探索世界、学习表达和发展运动技能的坚实阶梯，完美契合了2至4岁幼儿在游戏中学、在操作中认知的成长规律。

评分☆☆☆☆☆

这套书的书名“邦臣小红花·我的第一本数学启蒙贴纸游戏书（2~3岁 套装全6册）”听起来就非常有吸引力，尤其是“小红花”这个词，自带了一种鼓励和奖励的意味，对于这个年龄段的孩子来说，是非常好的引导。我一直觉得，数学启蒙不应该只是枯燥的数字和公式，而是应该从生活中、从游戏里去发现和感受。这套书恰恰抓住了2-3岁孩子这个特点，将数学概念融入到“贴纸游戏”这种孩子最喜欢的活动中。我可以想象，我的孩子在玩这套书的时候，不仅仅是在撕贴纸，他会在无形中学习到数量的概念，比如数数有几片叶子，或者有多少个圆形；他会接触到形状的认知，比如找出和图形一样的贴纸；甚至可能还会涉及到大小、颜色、排序等方面的启蒙。套装有6册，这代表了内容的多样性和系统性，能够循序渐进地引导孩子接触不同的数学知识点，而且能够保持孩子长久的兴趣。我非常期待这套书能够成为孩子探索数学世界的第一步，让他们在玩乐中爱上数学，建立起初步的逻辑思维和解决问题的能力，为未来的学习打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对孩子教育有着自己想法的家长，我一直在寻找能够真正激发孩子内在学习动力的工具。这套“邦臣小红花·我的第一本数学启蒙贴纸游戏书”（2~3岁 套装全6册），光是名字就让人眼前一亮。“邦臣小红花”这个品牌名本身就传递了一种积极、鼓励的教育理念，很容易让孩子产生亲切感和归属感。“我的第一本数学启蒙贴纸游戏书”更是直接点明了产品的核心价值——将数学启蒙与游戏化的贴纸活动相结合，这对于2-3岁这个年龄段的孩子来说，简直是完美的切入点。这个年龄段的孩子，他们的认知特点是兴趣驱动，操作性强，注意力时长有限，所以枯燥的理论讲解是无效的。而贴纸游戏，既能满足他们喜欢动手操作的欲望，又能让他们在粘贴的过程中，有意无意地接触到数量、形状、对应、排序等基础数学概念。套装共6册，这说明内容的广度和深度都有考虑，能够让孩子在不同的主题下，体验不同的数学乐趣，不会因为内容单一而感到厌倦。我非常看好这套书能够在玩乐中，潜移默化地培养孩子的数感，让他们在快乐的体验中，为将来的数学学习打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

哇，看到这套书的名字就觉得特别有亲和力！“邦臣小红花”这个名字本身就自带了一种鼓励和奖励的意味，让孩子对学习产生好感。我家宝宝刚满两岁，正是对世界充满好奇，什么都想摸一摸、看一看的年纪。我对数学启蒙这块一直很重视，但又怕太早、太枯燥会适得其反。这套书“我的第一本数学启蒙贴纸游戏书”听起来就非常适合我们现在的阶段。2-3岁这个年龄段的孩子，注意力集中的时间有限，理解能力也还在发展中，所以游戏化的学习方式是最有效的。更何况还有“贴纸游戏”这个吸引力爆棚的元素！我脑海里已经可以想象到宝宝一边撕贴纸，一边在书里寻找对应位置的场景了，这绝对能极大地激发他的学习兴趣和动手能力。而且，套装全6册，这简直太棒了！这意味着内容会很丰富，涵盖的数学概念也会比较全面，不会因为内容少而很快就玩腻。我非常期待它能帮助宝宝在玩乐中，自然而然地接触到一些基础的数学概念，比如数量、形状、大小、排序等等。希望这套书能成为我们亲子时光中一个愉快的学习伙伴，让宝宝在快乐中打下坚实的数学启蒙基础。

评分☆☆☆☆☆

我一直相信，早期的数学启蒙对于孩子的逻辑思维能力和解决问题的能力有着至关重要的影响。选择一套好的启蒙读物，比单纯地灌输知识更有意义。这套“邦臣小红花·我的第一本数学启蒙贴纸游戏书”，名字就充满了童趣和引导性。“小红花”总是代表着进步和鼓励，而“贴纸游戏”更是孩子无法抗拒的诱惑。我特别关注这套书针对的是2-3岁的宝宝，这个年龄段的孩子，他们的认知发展特点就是以具体形象思维为主，抽象概念理解起来比较困难。所以，能够将数学概念融入到贴纸游戏的操作中，通过视觉和触觉的双重体验来学习，这简直是太聪明的设计了！我设想，孩子们在粘贴贴纸的过程中，需要观察、匹配、计数，甚至可能需要分辨颜色和形状。这不仅仅是简单的粘贴，而是包含了初步的数学思维训练。套装全6册，让我觉得内容量应该很扎实，可以循序渐进地引导孩子接触不同的数学主题。我非常期待这套书能够帮助我的孩子在玩耍中，不知不觉地爱上数学，培养初步的数感和空间感，为他们今后的学习道路打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

我看到这套书的名字，就立刻想到了我家那个对什么都充满好奇、喜欢用小手探索一切的宝贝。2-3岁正是孩子语言和认知飞速发展的关键时期，而“数学启蒙”又是我们家长非常重视的一个方面。这套“邦臣小红花·我的第一本数学启蒙贴纸游戏书”，名字里就透着一股子的活泼和趣味。“小红花”本身就是一种奖励和鼓励，能让孩子对学习产生积极的联想。而“贴纸游戏”更是孩子们的心头好，简直是“万能”的学习工具！我很难想象有什么孩子会不喜欢贴贴纸呢？把数学概念融入到贴纸游戏中，这绝对是个天才的主意！想象一下，孩子在寻找匹配的贴纸，数数有多少个，或者把贴纸按照大小顺序排列，这不就是最自然、最生动的数学学习过程吗？而且，套装全6册，这让我觉得内容非常丰富，可以满足孩子在不同阶段、不同方面的数学启蒙需求，而且可以玩很久，不会很快就“吃干抹净”。我期待这套书能够让我的孩子在玩耍中，轻松愉快地理解一些基础的数学概念，培养他们对数字的兴趣和初步的逻辑思维能力。

评分☆☆☆☆☆

不说了，买就对了！给东哥服务打电话！！以前不知道京东评价有京豆，京豆可以抵现，现在知道还不晚

评分☆☆☆☆☆

一共6本，孩子临近2岁开始热爱贴画等动手图书了

评分☆☆☆☆☆

这个是数学书，可能是娃小，数学启蒙比较晚，都会被诗词了，但是数数有点差，专门买来教数学的

评分☆☆☆☆☆

吾消费京东商城数年，深知各产品琳琅满目、然，唯此宝物与众皆不同，为出淤泥之清莲，使吾为之动容，心驰神往，以至茶饭不思，寝食难安，辗转反侧无法忘怀，于是乎紧衣缩食，凑齐银两，倾吾之所有而能买，东哥之热心、快递员之殷切，无不让人感激涕零，可谓迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当仁不让世界充满爱，待打开包裹之时顿时金光四射：屋内升起七彩祥云，处处皆是祥和之气。吾惊讶之余甚是欣喜若狂，呜呼哀：哉！此宝乃是天上物，人间又得几回求！遂沐浴更衣，焚香祷告后与人共赏此宝，人皆赞叹不已，故生此宝物款型及做工，超高性价比之慨且赞吾独具慧眼与时尚品位，产品介绍果然句句实言，毫无夸大欺瞒之嫌，实乃大家之风范，忠义之商！家，这个商品还真好，非常喜欢，也很欣赏京东的售后服务和配送速度真的不错，买东西就在京东买，选自营没有错更：多正品保障更多售后保障更快到货和退换速度无人能敌，看！天下网购发货速度谁最快答京东商城售后服务谁最好答：京东商城配送服务谁最强：京东商城，品质保障谁最棒答：京东商城，正所谓：要问电商哪家强，中国网购数京东我为！什么喜欢在京东买东西，因为今天买明天就可以送到

评分☆☆☆☆☆

本书针对3-4岁孩子设计多个轻松有趣的贴纸游戏，覆盖了孩子在这个年龄段需要掌握的各种数学知识。让孩子在锻炼手脑协调性，提高动手能力的同时，学习各种数学知识，提高数学思维能力。

评分☆☆☆☆☆

小花的恐龙粉丝，大部分都搬回来了?这套《阶梯数学》等待许久了，这次终于赶上活动，果断下手。小花书不用纠结还没适龄，囤就对了。与其数学的道路上东奔西走，不如跟紧小花往前走。

评分☆☆☆☆☆

吾消费京东商城数年，深知各产品琳琅满目。然，唯此宝物与众皆不同，为出淤泥之清莲。使吾为之动容，心驰神往，以至茶饭不思，寝食难安，辗转反侧无法忘怀。于是乎紧衣缩食，凑齐银两，倾吾之所有而能买。东哥之热心、快递员之殷切，无不让人感激涕零，可谓迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当仁不让世界充满爱。待打开包裹之时，顿时金光四射，屋内升起七彩祥云，处处皆是祥和之气。吾惊讶之余甚是欣喜若狂，呜呼哀哉！此宝乃是天上物，人间又得几回求！遂沐浴更衣，焚香祷告后与人共赏此宝。人皆赞叹不已，故生此宝物款型及做工，超高性价比之慨，且赞吾独具慧眼与时尚品位。产品介绍果然句句实言，毫无夸大欺瞒之嫌。实乃大家之风范，忠义之商贾。 我为什么喜欢在京东买东西，因为今天买明天就可以送到。我为什么每个商品的评价都一样，因为在京东买的东西太多太多了，导致积累了很多未评价的订单，所以我统一用段话作为评价内容。

评分☆☆☆☆☆

第二天就到货，京东的送货速度真快。小孩4岁要多零4个月，非常喜欢，一个晩上就完成40页，书的颜色非常鲜艳，通过不同的游戏方式引导小孩有兴趣主动要求学习。

评分☆☆☆☆☆

家里的作业都用完了，孩子她妈需要新的工具，就买了几本书给孩子补补能力。