邦臣小红花·我的第一本数学启蒙贴纸游戏书（4～5岁 套装全6册） [4-5岁] epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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产品特色

编辑推荐

　　本书针对4-5岁孩子设计多个轻松有趣的贴纸游戏，覆盖了孩子在这个年龄段需要掌握的各种数学知识。让孩子在锻炼手脑协调性，提高动手能力的同时，学习各种数学知识，提高数学思维能力。

内容简介

　　第1阶段
　　按动作、性质、用途分类、分类计数、感知7以内的数量、找规律、空间感知、辨别影子、比较数量、厚薄
　　通过本阶段的贴纸游戏，教孩子按照动作、性质、用途对物体进行分类；学会分类计数；按照特定规律走迷宫；辨别多只动物的影子；学会比较物体的数量和厚薄。
　　第2阶段
　　认识几何图形、空间对应、理解左右、上下、其他方位的空间概念、理解容积的概念、按外观、季节分类、认识长方形、感知8以内的数量、分类计数、间隔排序、按规律排序
　　通过本阶段的贴纸游戏，教孩子学会认识多个几何图形；通过点阵中的图形理解空间对应关系；理解左右、上下、其他方位的空间概念；理解容积的概念；按照外观、季节对物体进行分类；认识长方形；感知8以内的数量；学会分类计数、间隔排序和按规律排序。
　　第3阶段
　　理解整体和部分的关系、找比4多的数量、认识梯形、认识几何图形、分类计数、按规律排序、理解面积守恒的概念、比较高矮、长短、理解远近的概念、感知8以内、9以内的数量、数序、
　　物对应、数物匹配、理解多“1”和少“1”
　　通过本阶段的贴纸游戏，教孩子学会理解整体和部分的关系；找比特定数量多的数量；认识梯形和复习多个几何图形；学会分类计数；按规律排序；理解面积守恒的概念；学会比较物体的高矮、长短；理解远近的概念；感知8以内、9以内的数量；认识数序，并进行数物对应和匹配；理解多“1”和少“1”的数量关系。
　　第4阶段
　　认识相邻数、感知10以内的数量、分类计数、高矮排序、理解2等分、理解空间对称的概念、认识数序、空间方位、了解四季、认识整点
　　通过本阶段的贴纸游戏，教孩子认识相邻数；感知10 以内的数量；学会分类计数；按照高矮进行排序；理解2等分的概念；理解空间对称的概念；对空间方位有整体的认识；了解四季；认识整点。
　　第5阶段
　　认识椭圆形、按数量、用途分类、多角度分类、理解整体与部分的关系、封闭图案找规律、空间感知、大小排序、感知图形的内包含关系、感知空间的大小、认识数字、数序、理解相等量、空间对应、封闭图案比较多少、理解4等分、图形转换
　　通过本阶段的贴纸游戏，教孩子认识椭圆形；按照数量、用途以及多角度对物体进行分类；理解整体与部分的关系；观察封闭图案，找规律并比较多少；感知图形的内包含关系；
　　感知空间的大小；理解相等量；理解4等分。

作者简介

　　北京小红花图书工作室，儿童智力启蒙与开发类知名童书品牌，隶属于北京邦臣文化有限公司。小红花图书工作室始建于2001年，经过逾十年的出版策划和图书制作方面的经验积累，北京小红花图书工作室已经具备了国内一流少儿类图书策划制作的水平和能力。依托工作室强大的策划和制作实力，公司出版了一批优秀的少儿图书，其中80%的图书输出海外版权，如中国港澳台地区、新加坡、马来西亚、越南、菲律宾、泰国等。
　　小红花图书工作室全体同仁将会更加严格地要求自己，打造更多精品图书，服务父母， 陪伴更多儿童健康快乐成长！

内页插图

目录

《我的第一本数学启蒙贴纸游戏书 4～5岁 1》

《我的第一本数学启蒙贴纸游戏书 4～5岁 2》

《我的第一本数学启蒙贴纸游戏书 4～5岁 3》

《我的第一本数学启蒙贴纸游戏书 4～5岁 4》

《我的第一本数学启蒙贴纸游戏书 4～5岁 5》

《我的第一本数学启蒙贴纸游戏书 4～5岁 6》

前言/序言

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看中小红花买的，还没拆，其它的拆了不错

这六本书很大，宝宝也喜欢贴纸书

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纸张质量好，幼儿能独立完成

小红花孩子已经贴了好多套了，很不错

经常网购，总有大量的包裹收，有很多的评语要写！ 但是，总是写评语花掉了我大量的时间和精力！ 回头想想，我花了钱了，还要我花这么多的时间和精力来写评语是不是很不划算？ 所以在一段时间里，我总是不去评价或者随便写写！ 但是，我又总是觉得好像有点对不住那些辛苦工作的卖家客服、仓管、老板。 于是我写下了一小段话，给我觉得能拿到我五星好评的卖家的宝贝评价里面以示感谢和尊敬！ 首先，宝贝是性价比很高的，我每次都会先试用再评价的，虽然宝贝不一定是最好的，但在同等的价位里面绝对是表现最棒的。 其次，在与卖家的沟通中，无论是前期咨询还是后期询问；卖家都能好好解答。 另外，物流的速度也是可以接受的，偶尔有比较慢的物流，也希望大家可以耐心等待，毕竟卖家也不能控制物流的速度啊。 相反，卖家比我们更希望能早日到货，我们能早点付款啊！ 希望卖家能再接再厉。把店铺做得更大更强，提供更多更好的东西给大家。

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