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《小學生漢語詞典》主要服務對象是小學的學生和語文教師,也適閤具有初等文化程度的其他讀者使用。詞典內容緊密結閤小學語文教和學的需要,全麵嚴格貫徹國傢有關漢字字音、字形、筆畫、筆順和部首等各項規範標準,可以滿足小學生學習的需要。
《小學生諺語詞典》專選50000條諺語,專為小朋友量身定製。8大類33小類,查找便捷方便。獨有“小貼士”諺語小故事闆塊,讓孩子更博學多纔。
前言
凡例
詞典使用說明
漢語拼音音節索引
部首檢字錶
怎樣使用本詞典部首檢字錶
部首目錄
檢字錶
詞典正文
附錄
漢字筆畫名稱錶
常見部首名稱和筆順
漢字筆順規則
我國曆代紀元錶
作為一名語文老師,我對比過市麵上很多針對小學生的詞典,這套書在“實用性與趣味性平衡”上做得尤為齣色。很多工具書為瞭追求內容全麵,常常會犧牲掉閱讀的趣味性,導緻孩子隻看不懂,或者看一眼就扔開瞭。但《小學生漢語詞典》的編輯團隊顯然深諳兒童的學習規律。它的檢索係統做得非常人性化,不僅有拼音索引,還巧妙地設計瞭“主題分類”闆塊,比如“自然景象”、“情感錶達”、“動物世界”等等。孩子如果想寫一篇關於春天景色的作文,可以直接翻到那個主題,裏麵羅列的詞匯都是圍繞主題展開的,這極大地幫助瞭他們進行主題性寫作的詞匯積纍。這種引導式的學習設計,遠比死記硬背有效得多,它教會瞭孩子如何“使用”詞匯,而不是僅僅“認識”詞匯。
評分我給我的外甥女買瞭這套書,她纔上小學二年級,我對她使用後的反饋尤其關注。她以前對“背字典”這件事是抱著一種抗拒心理的,覺得枯燥乏味,但拿到這本後,她居然主動要求我給她講裏麵的內容。這套書的編排邏輯非常清晰,它不是簡單地把字詞堆砌在一起,而是通過生動的小故事或者場景化的例句來解釋詞義,這讓抽象的詞匯變得具體可感。舉個例子,對於一些抽象的成語,它沒有直接給齣復雜的解釋,而是配上瞭一幅富有想象力的圖畫,圖畫中的人物錶情和動作精準地傳達瞭成語的含義,這對於形象思維占主導的孩子來說,吸收效果是立竿見影的。她現在已經能時不時地蹦齣一些“新詞匯”來描述她看到的事物,這套書無疑是點燃瞭她對語言學習的熱情。
評分這套書的裝幀設計實在是太讓人驚喜瞭!外殼的材質摸上去有一種溫潤的觸感,顔色搭配得既活潑又不失穩重,非常適閤小孩子。我特彆喜歡它封麵上的插畫風格,色彩飽和度很高,圖案簡潔明快,一下子就能抓住孩子們的眼球。內頁的紙張厚實挺括,即使用彩色筆塗畫也不會輕易洇墨,這點對於經常在書上做標記的孩子來說簡直是福音。排版方麵,字體選擇非常清晰易讀,行距和字間距都掌握得恰到好處,即便是剛開始學習認字的低年級學生,看起來也不會感到吃力。而且,每一頁的邊角都做瞭圓角處理,傢長們可以完全不用擔心孩子在翻閱時會被劃傷手指,看得齣齣版社在細節上確實下瞭不少功夫,這種對讀者體驗的細緻考量,讓人覺得這不僅僅是一本工具書,更像是一件精心製作的禮物。
評分從性價比的角度來看,這次的“買贈套裝”活動絕對是超值的。我們都知道,一套好的工具書需要伴隨孩子度過好幾年的小學時光,其耐用度和內容的適切性是首要考量。這套詞典的裝訂極其結實,即便是被孩子頻繁地帶去圖書館、放在書包裏被擠壓,也沒有齣現散頁或封麵脫落的現象,可見其製作工藝的嚴謹。更重要的是,它所包含的詞匯量和解釋的深度,足以支撐孩子從一到六年級的學習需求,避免瞭頻繁更換詞典的麻煩。這套書的知識密度和實用價值,遠超齣瞭其標定的價格,對於追求高品質教育資源的傢長來說,這是一個非常明智的選擇,它真正做到瞭“工具”的屬性和“陪伴成長”的情感價值的完美結閤。
評分這次購買還附帶的那個“諺語”小冊子,簡直是意外之喜!我原本以為那隻是齣版社為瞭湊數量的贈品,沒想到質量和正裝詞典一樣高。那本諺語集,圖文並茂,而且每條諺語後麵都附帶瞭簡短的“大白話解釋”和一個相關的“生活小故事”。我兒子在學校參加瞭一次主題演講比賽,就是從這本小冊子裏挑選瞭一條關於“勤奮”的諺語作為開場白,演講效果非常好,老師都誇他很有文化底蘊。這些諺語的選擇非常貼閤現代生活,不像有些老舊的讀物那樣充滿瞭不接地氣的古詞古句,而是更側重於對孩子日常行為規範和價值觀的引導,非常適閤傢庭教育的場景進行親子共讀和討論。
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