新东方 GRE/GMAT/LSAT学术英文200句 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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陈虎平 著

图书标签:

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出版社： 浙江教育出版社

ISBN：9787553633770

版次：1

商品编码：11773915

品牌：新东方（XDF.CN）

包装：平装

开本：16开

出版时间：2015-09-01

用纸：胶版纸

页数：292页

字数：330000

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：准备参加GRE/GMAT/LSAT考试的读者
　　《新东方 GRE/GMAT/LSAT学术英文200句》是作者陈虎平老师继《GRE阅读制胜法则：多层结构法》和《GRE阅读36套解析：文章结构分析》之后的又一本GRE著作，三本书相互关连，以“结构法”为理论核心，堪称“结构三部曲”。《GRE阅读制胜法则：多层结构法》是方法论，其中也有6套作者自己编写的GRE阅读模拟题和解析，可供练习，但主要还是方法，重点在理论框架。《GRE阅读36套解析：文章结构分析》是文章和题目解析，其中导言部分从另一个角度梳理了多层结构，但主要还是解析，重点在实战，侧重于文章、段落分析。《GRE/GMAT/LSAT学术英文200句》则侧重于句子分析。
　　《新东方 GRE/GMAT/LSAT学术英文200句》提出长句解析新方法——长句结构法，包含两个程序：识别基本结构，提取语义重点。作者对传统语法划分进行简化，从而更容易识别句子结构；通过关键词分析句子内部的逻辑关系，能够快速抓取语义重点。并且，作者根据此方法将句子分为8种类型，每个类型都给出一些例句进行集中讲解。这种方法的好处在于，能够在关系复杂、单词数量多的长难句中快速找到语义核心，准确地理解句子，简洁而高效。本书适合参加GRE/GMAT/LSAT考试的考生，也适合一切学术文章的读者。

内容简介

　　《新东方 GRE/GMAT/LSAT学术英文200句》由新东方名师陈虎平潜心创作，是对考试研究和课堂教学的经验总结，经过了学生学习效果的检验。本书对传统的长句阅读法——语法划分进行了革新，开创性地提出长句解析新方法——长句结构法（识别基本结构+提取语义重点），并运用此方法详细分析了200个来自GRE/GMAT/LSAT阅读文章的学术长难句。全书共四个部分，第一部分是方法论介绍，以及60个基础句子的讲解，第二部分是75个GRE长难句，第三部分是25个GMAT长难句，第四部分是40个LSAT长难句，每个句子包含三个内容，分别是结构分析、语义分析和译文。

作者简介

　　陈虎平，北京新东方学校GRE/GMAT/LSAT阅读教员，香港中文大学哲学博士。讲授学术类英文考试的阅读技巧多年，主张从逻辑结构的角度分析学术文章，获得广泛认可。曾独自或与人合作翻译7部学术和科普著作。也曾在大学讲授语言哲学、科学哲学、文化哲学等课程。著有《GRE阅读制胜法则：多层结构法》和《GRE阅读36套解析：文章结构分析》。

内页插图

目录

第一部分 句子的结构与语义 1
1. 句子结构分析 2
1.1) 单主句结构 8
1.2) 多主句结构 11
2. 句子语义提取 13
3. 基础练习60句 No. 1–60 16
o) 动词与抽象词还原 SVO → S → O, S ← O, S ≠ O, S = O（简化动词） 16
1) 主语与宾语 svo → the V’ of O by S; S’ s V’ of O; That svo V that svo（抓主干、抓修饰的实义词） 24
2+3) 单层与多层修饰 SVO – cp; SVO – cp1 – cp2（抓主干、找等价） 26
4) 并列 svo, and vo; svo, o, and o; svo and svo; svo; svo （单主句之内的并列与多主句的并列，取其一、找等价） 32
5) 对比svo whereas / while /, but svo; s not vo, but vo; s vo rather than vo（抓对比） 34
6) 让步 Although / though svo, svo. It is true svo, but svo.（抓对比） 42
7) 推理、时间、动作连续 svo when / if / because / so that svo; svo → (s)vo → (s) vo; svo →cp →cp→cp（抓主句、抓首尾 ） 48
8) 句子分层 SVO: / ; SVO（抓总句、找等价） 58
第二部分 GRE 75句 61
Group 1 No. 61–70 63
Group 2 No. 71–83 75
Group 3 No. 84–95 92
Group 4 No. 96–110 109
Group 5 No. 111–127 127
Group 6 No. 128–135 148
第三部分 GMAT 25句 159
Group 7 No. 136–148 找主干、找等价 161
Group 8 No. 149–160 找对比 176
第四部分 LSAT 40句 195
Group 9 No. 161–173 找主干、找等价 197
Group 10 No. 174–187 找对比 213
Group 11 No. 188–200找对比 230
巩固练习 247
参考文献 28

前言/序言

　　学术英文长句阅读是一项核心技能。无论是在准备GRE、GMAT、LSAT、SAT考试，还是出于研究、工作和专业学习的需要而阅读学术英文文献，快速、准确地理解英文长句的意义至关重要。在本书中，我整理了来自GRE、GMAT、LSAT文章的200个句子，集中训练长句结构和语义提取的方法，希望对各位朋友和同学理解学术英文长句有所帮助。
　　长句阅读的传统方法是语法划分法。把句子的每个成分进行详尽无遗的语法分解，主谓宾、定状补、各种从句等等。这种方法的实质是通过语法区分，掌握语义。这种做法很自然，对于人们掌握基本语法也不无好处，但是，却有明显的理论和实践困难。首先，在理论上看，从语法无法直接到达语义，就像从各面墙的构造无法直接推出整个建筑物的构造和功能。语义是在语法单位的基础上利用逻辑关系构造起来的，并不单纯是语法。其次，在现场阅读英文时，辨别每个句子的所有语法成分，会耗费人类原本有限的工作内存（working memory），无法将主要精力集中于句子的意义上，因而无法有效率地读懂句子。
　　这种做法后来有了一个改进版。有人将考试英文阅读的长难句集中起来，50句、100句，放在一起，让考生训练。在北美研究生考试领域，《GRE & GMAT阅读难句教程》一书在此方面有开拓之功。这种集中训练长句的方法，虽然在分析长句时仍然基于传统语法区分，但它的好处是，在阅读中，以前我们经常因为一个长句而卡壳，现在，一口气看了很多长句，心里就不慌了。看得多，自然就会熟悉；熟悉，就不会恐惧，也感到自己读得顺畅了。但是，有两个问题。一是句子的语义是否真的理解了？心理的熟悉不等于语义的理解。二是一些长难句书挑选的是考试真题中的句子，早早把长难句都读了，到了做真题时发现一些句子很熟悉，反而失去真实测试的效果，实际考试时遇到陌生的新文章、新句子，也许还是读不懂。
　　为了解决上述问题，我提出了从结构来理解长句的新方法——长句结构法，其两个主要程序是：识别基本结构，提取语义重点。第一，识别句子的基本结构。我们不提倡对句子成分进行完全的语法划分，只需要掌握语法ABC，区分出基本的结构，即主谓宾（svo）、广义从句（clause phrase: cp）。其中尤其特别的是，我们把谓语动词右侧的词，都统统看做广义宾语，无论它是语法的宾语，还是状语、补语。这种长句结构法，不是完全不要语法，也不是完全借助语法，而是掌握一定程度的语法；对语法的需求，不是有无问题，而是一个程度问题，其程度以协助语义理解为限。在这种视角下，句子的结构只有两类成分：SVO、CP。复杂长句无非是主谓宾与修饰从句平行、连续、分层的结果。例如：S (cp1 [cp2]) VO and SVO (cp1 [cp2])

好的，这是一本关于学术英文的图书简介，内容不涉及您提到的《新东方 GRE/GMAT/LSAT学术英文200句》。 --- 《学术写作与批判性思维进阶：面向高阶研究与专业交流的英文表达指南》 图书概述 在全球化的高等教育与专业研究领域，掌握精确、严谨且富有逻辑的英文学术表达能力，已成为衡量研究者与专业人士核心竞争力的关键指标。本书《学术写作与批判性思维进阶：面向高阶研究与专业交流的英文表达指南》旨在为处于硕士、博士阶段的学生，以及初入国际学术界或专业领域的职场人士，提供一套系统、深入且实用的英文学术交流与写作解决方案。 本书并非针对特定考试（如GRE、GMAT、LSAT）的应试技巧手册，而是聚焦于学术语境下的思维转换、论证结构构建和语言风格的精细打磨。我们深知，真正的学术交流要求使用者能够清晰地阐述复杂的概念、有力地支撑论点，并以符合国际规范的方式参与学术对话。 全书共分为五大部分，旨在构建一个从底层逻辑思维到高阶文本呈现的完整知识体系。 --- 第一部分：学术思维的逻辑基石——批判性阅读与论证解构 成功的学术写作源于深刻的理解和严密的逻辑。本部分将读者从单纯的“信息接收者”转变为主动的“批判性分析者”。 1. 跨学科的论证模式识别： 详细分析哲学、社会科学、自然科学领域中常见的论证结构（如演绎法、归纳法、溯因推理、类比推理）。重点探讨如何辨识隐藏的预设（Hidden Assumptions）和逻辑谬误（Fallacies），并提供在英文文本中精准定位这些要素的策略。 2. 语篇分析的深度进阶： 超越表面意义，深入文本的“言外之意”（Implicature）。学习如何分析英文学术论文中的“对话场域”（Discursive Field），理解作者如何通过语篇选择来确立其学术权威性（Ethos）。内容涵盖对主流学术期刊中“文献综述”（Literature Review）段落的结构化拆解。 3. 概念辨析与精确定义： 强调学术语言的“精确性”要求。我们提供了一套处理“模棱两可”（Ambiguity）和“术语漂移”（Semantic Shift）的方法论。例如，如何区分 closely related but distinct terms（如 efficacy vs. efficiency，validity vs. reliability），并指导读者构建清晰、无歧义的英文术语定义段落。 --- 第二部分：高阶学术语法的重塑——风格与规范的统一 本部分的核心在于将口语化、模糊的表达彻底转化为符合学术规范的、具有明确指向性的英文结构。 1. 动词的力度与时态的精准控制： 探讨如何运用更具力量感的学术动词（Power Verbs）来替代日常用语（如用 elucidate 替代 explain，用 postulate 替代 suggest）。系统讲解在不同研究阶段（回顾过去研究、描述当前发现、提出未来展望）中，虚拟语气和完成时态的恰当运用，以避免时态混淆带来的意义偏差。 2. 复杂句式的结构优化： 教授如何构建清晰的长句（Complex Sentences），而非仅仅堆砌从句。重点讲解平衡式结构（Parallel Structures）、倒装句在强调中的应用，以及如何利用非限定性定语从句（Non-restrictive Clauses）来嵌入背景信息而不破坏主句的核心论点。 3. 语态的策略性选择： 深入分析主动语态与被动语态在不同学科中的偏好与功能差异。指导读者如何有意识地选择语态来控制读者的焦点，是强调“行动者”（Agent）还是强调“研究对象/过程”。 --- 第三部分：跨学科的专业连接词与衔接策略 学术文章的连贯性（Coherence）和衔接性（Cohesion）是其逻辑清晰度的重要体现。本部分超越了初级教材中常见的“Therefore, However, Moreover”，专注于高阶、细微的语篇标记。 1. 细致入微的逻辑过渡： 分类梳理用于表达因果、对比、递进、转折、总结等不同逻辑关系的“学术连接器库”。例如，区分表示“轻微对比”的 conversely 和表示“强烈对立”的 in stark contrast。 2. 句子间和段落间的宏观衔接： 讲解如何利用“指代链”（Reference Chains）、主题句（Topic Sentences）和总结句（Concluding Sentences）来确保信息流的平滑过渡。特别设计了“段落引入与收尾模板”，以确保段落的自洽性与整体文章的统一性。 3. 避免生硬的“连接词堆砌”： 提供将过渡信息内化于句子结构本身（Embedding transition information）的技巧，使文本显得自然流畅，而非刻意编排。 --- 第四部分：研究的四大核心文本的精进表达 本书针对学术研究的几个关键输出环节，提供定制化的语言训练。 1. 文献综述（Literature Review）的对话性表达： 如何“定位”自己的研究：用强有力的词汇来描述现有研究的局限性（Gaps），并巧妙地将自己的研究定位为对现有知识体系的有效补充或修正。 2. 研究方法（Methodology）的清晰陈述： 专注于描述研究设计、数据采集和分析过程的客观性与可重复性（Reproducibility）。指导如何用精确的术语描述统计检验、实验设置或定性访谈流程。 3. 结果与讨论（Results & Discussion）的平衡艺术： 学习如何客观地呈现数据（Results），并在此基础上进行审慎的解释与推论（Discussion）。重点训练如何使用限定性副词（Hedges and Boosters）来精确控制论断的强度，避免过度推断。 4. 摘要（Abstract）与引言（Introduction）的有效“抓手”： 训练在有限的篇幅内，迅速抓住读者注意力，有效传达研究问题、核心发现和贡献的“金句”构建能力。 --- 第五部分：专业交流与同行评审的语言策略 学术生涯不仅是写作，更是对话。本部分着重于研究成果发布后的互动环节。 1. 学术会议报告的叙事技巧： 教授如何将复杂的图表和数据转化为引人入胜的视觉叙事语言，以及如何在Q&A环节中，用沉着、专业的英文回应尖锐提问。 2. 应对同行评审意见（Peer Review Responses）： 这是学术写作中最考验情商和语言技巧的部分。本书提供了一套“防御与建设性回应”的沟通框架。学习如何礼貌地反驳不合理的批评（Counter-arguments with Deference），以及如何清晰地解释修改的细节，以专业的姿态维护研究的价值。 3. 撰写专业邮件与学术合作信函： 涵盖与导师、审稿人、会议组织者之间的标准沟通范例，确保信函在专业性、礼貌性和目的明确性上达到国际标准。 --- 本书特色： 案例驱动： 大量精选自顶尖国际期刊的真实语段作为正反面案例进行剖析。 学科普适性： 强调底层逻辑和结构训练，内容设计兼顾文科、理工科、社科研究者的通用需求。 “为什么”的深度解释： 不仅告诉读者“该怎么写”，更深入解释“为什么在学术语境下必须如此表达”，培养读者的内在语感和规范意识。 适用读者： 即将或正在攻读硕士、博士学位的学生。 需要以英文撰写研究报告、项目提案的科研人员。 计划在国际会议上发表演讲或在英文期刊上投稿的学者。 需要提升专业英文沟通与写作能力的职场专业人士。

评分☆☆☆☆☆

最终，我得出的结论是，这本书更像是一份“速成指南”的宣传材料，而非一份详尽的学术武器库。它在市场上打着全能的旗号，但其内容深度和广度，都明显无法支撑起对GRE/GMAT/LSAT这三项高难度考试的全面备战。如果把准备这些考试比作爬一座高山，这本书提供的可能是一条铺设了少量基础阶梯的入门小径，让你初步适应一下山地的坡度。但真正的挑战，那些需要攀岩和冰镐才能通过的险峰，这本书完全没有涉及。我花费时间钻研它所罗列的句型，并未感觉到我的阅读速度有实质性的提升，更别提在逻辑辨析上的敏锐度了。更重要的是，它似乎忽略了现代标准化考试中越来越看重的“语篇分析”能力。考试不再是孤立地考查句子理解，而是考查考生如何在高信息密度的文章中，快速定位作者的论点、论据和潜在的隐含假设。这本书中的“200句”，大多都是陈述性的、结构明确的“理想句”，与考场上那些充满迷惑性和模糊性的真实文本相去甚远。因此，对于那些目标是冲刺高分的学习者，我建议将注意力放在更贴近实战的官方真题解析上，这本书的作用，或许仅限于翻阅一下，感受一下气氛即可。

评分☆☆☆☆☆

让我非常困惑的一点是，这本书的市场定位和目标读者群似乎存在严重的错位。它冠以“GRE/GMAT/LSAT”这三个要求极高、侧重点各异的考试名称，却给出了一个非常基础的“200句”概括。这三个考试对语言的要求，尤其是在逻辑推理和批判性阅读方面，是截然不同的。LSAT的句子往往需要极强的符号逻辑思维，GMAT的阅读则强调商业语境的效率和精准，而GRE的填空和阅读则偏向于词汇的广度和深度。这本书试图用一套统一的“200句”来覆盖所有需求，结果就是哪一个侧面都没有真正深入。例如，LSAT中大量出现的虚拟语气和复杂条件句的精确理解，在书中并未得到足够的篇幅解释其在逻辑题中的陷阱作用。我个人感觉，这本书更像是一个针对短期内需要快速提升“书面印象分”的非母语使用者准备的入门读物，而不是为那些志在顶尖院校、必须在语言工具上打磨到极致的竞争者量身打造的。如果你已经能轻松读懂《科学美国人》，这本书对你的价值可能还不如去啃一本高质量的写作范文集。

评分☆☆☆☆☆

从阅读体验的角度来说，这本书的“学习曲线”设计得并不合理。它似乎认为只要掌握了这200个句子，就能自动解锁后续的阅读理解。但学习语言的本质是一个螺旋上升、不断内化的过程，是从具体到抽象，再从抽象回到具体的实践。这本书的结构，却像是在强迫学习者先记住抽象的“骨架”，然后期待血肉会自动长上来。每当我尝试将一个新学的句子应用到我正在分析的阅读材料中时，我发现我记忆中的句子往往是脱离语境的，它们像是孤立的标本，缺乏生命力。真正有用的学习，应该是通过大量阅读，在上下文中反复遇到相似的结构，然后主动总结提炼，形成自己的理解框架。这本书恰恰是反其道而行之，试图用最精简的总结来代替最丰富的实践。对于我这种喜欢刨根问底的学习者来说，看完一句，脑子里立刻会冒出“这个句式为什么这么搭？”“有没有更简洁的表达？”而这本书提供的“答案”往往只是一个固定的中文翻译，缺乏对底层语法逻辑的深入剖析，这使得学习过程变得枯燥且缺乏启发性。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，这本书的排版和设计风格，透露着一种浓厚的“应试工厂”气息，缺乏对语言学习的深度人文关怀。书中的每一句例句，都像是被切割下来，强行塞入了一个特定的功能标签下，比如“逻辑推理句式”、“论证加强句型”等等。但这种机械的分类，反而阻碍了学习者将这些“句子模块”灵活地运用到实际的写作和口语表达中去。我尝试着用书中的某些句型去套用我的作文大纲，结果发现，原句的语感过于僵硬和刻板，一旦替换掉其中的核心词汇，原有的句子结构就会显得非常不自然，甚至有些可笑。真正好的学术语言教材，应该教你如何“造句”而非“背句”。它应该展示同一个概念在不同语境下可以有多少种优雅的表达方式，如何通过增减从句、改变语态来实现语气的微妙变化。这本书却像是提供了一堆预制的水泥构件，告诉你把它们按照图纸拼起来就是一座“学术大厦”。结果我拼出来的房子，外表光鲜，但住进去才发现，通风透气性极差，完全不适应我个人的思维习惯。对于追求高分和精准表达的严肃考生来说，这种“一刀切”的教学方法无疑是舍本逐末。

评分☆☆☆☆☆

这本号称“学术英文200句”的教材，从我实际使用的体验来看，更像是一本基础词汇和句型的快速过关手册，而非真正意义上的学术英语精进之作。我本来是抱着极高的期望，希望它能像它的名字暗示的那样，深入剖析GRE、GMAT乃至LSAT中那些标志性的、结构复杂的长难句，并提供一套行之有效的拆解和记忆方法。然而，实际内容给我的感觉是，它更侧重于罗列那些相对常见、即便不读这本书也能通过日常阅读积累起来的固定表达或“高频”搭配。比如说，书中某些例句的复杂度，甚至达不到我阅读一篇《经济学人》文章所需的门槛。对于那些已经具备一定英语基础，尤其是在应试准备过程中，习惯了阅读大量官方指南和模拟题的考生来说，这本书提供的增益非常有限。它更适合的是那些时间非常紧张，需要一个“速查表”来快速熟悉一下学术语境下基本句式结构的初级学习者。但即便是对于这部分人群，仅仅依靠死记硬背这200句，也难以应对考场上千变万化的语境。我花费大量时间去记忆这些句子，到头来发现，真正考验阅读能力的，是句与句之间的逻辑衔接和篇章结构把握，这本书在这方面的指导几乎是空白的。它的价值更多在于建立一种“学术感”，而非真正提升分析和理解能力。

评分☆☆☆☆☆

完好无缺，加油学习才是真理

评分☆☆☆☆☆

买了两本，要用心背才有效果

评分☆☆☆☆☆

书的纸质很好，相信应该是正版。物流很快，物流小哥态度也非常好！

评分☆☆☆☆☆

好，但愿收获满满

评分☆☆☆☆☆

GMAT必须要做og，毕竟是官方指南！！！！

评分☆☆☆☆☆

超过十个字可以获得京豆！

评分☆☆☆☆☆

降价了，客服说因为用的礼品券买的所以没有购物保障，呵呵

评分☆☆☆☆☆

降价了，客服说因为用的礼品券买的所以没有购物保障，呵呵

评分☆☆☆☆☆

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