具体描述
内容简介
《青春第二课：108位名人的青春历程》人生是一所学校，也是一门功课。在学校所学的是青春期应该学习的知识，而非关于青春的知识。本书通过对古今中外108位具有代表性的人物，聚焦于他们在青春年少时的某段特殊经验，让更多的青少年学会自我追寻、自我认同，实现自己的人生意义。
作者简介
王溢嘉，一九五〇年生于台湾。台湾大学医学系毕业后弃医从文，专事文化工作。著有《夜间风景——梦》《花开见禅——一百个顿悟瞬间》《中国人的心灵图谱》《中国文化里的魂魄密码》等作品三十余种，内容涉及人文、艺术、文学、心理等多个领域。其融知性与感性、冶人文与科学于一炉的写作风格，在台湾独树一帜。
目录
辑一 我们家不许有胆小鬼
当导游练英语的小侠客
在檀香山，为“我是谁”而苦恼
一鸣惊人的稚气少女
滑板上的剑客
走进麻省理工的文艺少年
山毛榉树上的女泰山
痛恨希腊文和唱歌的人
我们家不许有胆小鬼
他笔试第一，体格丙下
因为无聊，所以丰富
观察入微的瑞士少年
一双钉鞋的沉重与轻盈
放弃踢足球的演说家
爱在青春困顿时
辑二 阅读自己的少年哲学家
驼背又害羞的“乖乖牌”
理发店里的青年投资客
像企鹅般的高个大块头
热爱拳击的垂钓者
用科学反驳孟子
她做到了，因为她敢
做事一丝不苟的高材生
接受军事训练洗礼的感性
阅读自己的少年哲学家
要卖米就要这样卖
一个送报生的趣事
十年精读一本书
神在召唤一位富家女
只记得“尿壶”与“屁股”
辑三 贫穷是最丰厚的遗产
走出教室的十五岁女大学生
走在偏僻而美丽的土地上
大自然中的孤独猎人
让大家疯狂的豪小子
贫穷是最丰厚的遗产
双手扭转南北极，两脚踏破东西洋
他走进了“笨蛋乐园”
开夜车的豆腐干
冒险求生的犹太少年
在照顾小孩中学习
喜欢打棒球的野女孩
生了一场重病之后
假装自己是位名作家
在黑森林中的迷惘
辑四 从叛逆中成长的英雄
为性而迷惘的贵族子弟
先念一年看看
被退学的壁报作者
一个青年船夫的辩解
因死亡刺激而奋起的青年
向家族企业说“不”
对圣经提出质疑的信徒
从叛逆中成长的英雄
跑得最快的女人
把装订厂当做图书馆
被扯下肩章的军校生
我是个古怪的女孩
脚踏车与拳头
终成大器的“小器作”
辑五 人面狮身像在对我微笑
继承父亲的“衣钵”
一条裤子穿了七百三十天的少年
同中有异的哥们
从鬼门关里被抢救出来
神童不再，仆役难当
被合唱团拒于门外的歌手
狮身人面像在对我微笑
在街灯下朗读英语的逃难者
缺少谦虚就是缺少见识
想当学者，却选择去旅行
拒绝整形的少女演员
因为重听而拥抱电报机
那一夜，我打定了主意
辑六 舞出不一样的自己
我还有一双完美的脚
小伙子，明天再来吧
七位少女的祈祷
大器晚成的大个子
一个巡回演员的悲伤与欢乐
在法律与医学的岔路上
穿越“新娘小径”的瘸子
门板上的樱桃和蛀虫
电子魔术师的想象
要卖文具还是卖鸭蛋
舞出不一样的自己
拒穿绸衫的“江南贫侠”
为《世界奇闻录》争辩不休
........
精彩书摘
当导游练英语的小侠客
做任何事，必须要有突破，没有突破，就等于没做。
——马云（阿里巴巴网站创办人）
改革开放后不久，在西湖香格里拉饭店的门口，经常可以看到一个十几岁的小男孩，操着不太流利的英语，热情地邀请外国游客坐他的自行车畅游西湖。他这样做，除了想赚外快之外，更希望通过与外国人交谈，锻炼自己的英语会话能力。
在学校里，他是个喜欢调皮捣蛋、行侠仗义的“硬汉”，成绩平平，数学更是奇差，但对英语却情有独钟，原因竟然是“爸爸骂我，我就用英语还口，他听不懂，挺过瘾，就学上了，越学越带劲”。
高中考了两次，大学考了三次，他才勉强进入杭州师范学院英语系，但也让他如鱼得水。除了继续到饭店门口“守株”，寻找锻炼英语的外国“兔子”外，他也开始和越来越多的外国人建立友谊，并从中获得来自世界各地的最新信息。
二十一岁时，他更接受一位澳大利亚友人的邀请，到澳大利亚玩了一个月。这趟异国之旅让他眼界大开，觉得一个人一定要有国际观，而最直接、最有效的途径就是加强自己的英语能力，能读、能讲、能写，与各色人等交流畅行无碍，和世界保持同步。
他就是马云。大学毕业后，他到杭州电子工业学院教英语，利用课余时间成立了供英语爱好者交流的“英语角”，后来还创立了海博翻译社。1995年，杭州市政府看中他的英语沟通能力，请他去与美国的投资者进行谈判。这趟美国之旅让他第一次接触到互联网，对电脑一窍不通的他立刻迷上了这新奇的玩意，而且直觉让他感到它在中国将是一个隐藏着巨大财富的商机。
回国后，马云辞去教职，召集一批英雄好汉，创办了“中国黄页”网站。在与外经贸部合作一段时间后，1999年，他和一群肝胆相照的兄弟创办了阿里巴巴网站，马不停蹄地到世界各地参加论坛、开说明会。如今，阿里巴巴已是全球最大的B2B网站之一，马云也成为第一个登上《福布斯》杂志封面的中国企业家。
如果不是英语能力强，马云就不可能被派去美国谈判，不可能及早接触到互联网，当然也就不会有后来的阿里巴巴了。但并非每个英语系的毕业生都能用英语和外国人侃侃而谈，这又要追溯到他青少年时代通过为外国游客当导游来锻炼英语的经历，他需要勇气和胆识来推销自我，而这种勇气、胆识和自我推销又重现于他毅然投身于陌生的电子商务的举动。
不管你有什么优点或专长，你都要有勇气和胆识去推销自己，让人家认识你的好。
做事一丝不苟的高材生
完美不是一个小细节，但注重细节可以成就完美。
——米开朗基罗（意大利艺术家）
20世纪20年代，北京师大附中有一个既聪明又用功的学生，不仅功课领先同侪，而且多才多艺，擅长画各种动植物，拉得一手好提琴，也喜欢文学，对名家作品如数家珍，还代表班上参加辩论比赛。
但让人印象最深刻的是他非常讲究秩序与精确，写字极为工整，学校和居家生活都井井有条、一丝不苟，虽然有时会从事些课外活动，但每天总是在同一个时间返回家里。到他家去玩的同学发现，他的房间总是整理得井然有序、一尘不染。
还在读北京第二实小时，他就显露出这种特质或者说习性。当时的孩子喜欢折纸飞机玩，他折的纸飞机特别仔细、特别精准，比其他同学的都要来得对称、均匀、平顺，所以就飞得比别人稳，也飞得特别远。
初中三年级时，他就决定将来要成为一个科学家，不只因为当时的中国需要发展科学，更因为科学所讲究的理性、精确与秩序与他的习性相符，能让他如鱼得水。高中毕业后，他以优异的成绩考进上海交通大学的机械工程系，主修铁路工程。在学期间，他饱尝日本飞机轰炸之苦，觉得航空比铁路重要，因而在大学毕业并得到庚子赔款奖学金后，又到美国转攻航空工程学。
他就是有“中国导弹之父”与“中国航天之父”美誉的钱学森。导弹与航天都是要求极度精准的尖端科技，“差之毫厘”就会“失之千里”。钱学森自己就曾说：“科学上不能有一点失误，小数点错一个，打出去的导弹就可能飞回来打到自己。”但这样的要求难不倒他，反而能让他一展所长，因为他一向以“严谨、严肃、严格、严密”的态度做研究。他在上海交大做实验时，有的计算结果甚至精确到小数点之后八位。
加州理工大学的冯·卡门教授是当时航空工程界的巨擘，也是钱学森的恩师。冯·卡门对钱学森的一丝不苟印象深刻，他在回忆录里提到初见钱学森时的情景：“（他）一脸严肃，对我的问题作答极为精准，非常少见。他思维的深邃敏捷也深得我心。”
成功需要很多条件的配合，养成做事精准、态度严谨的习惯，不管做什么都能让人受益无穷。
……
前言/序言
来自辉煌人生的召唤与启迪
青春，需要的不是训诫，而是典范。
人生是一所学校，也是一门功课。我们每个人都要在不同的人生阶段，走进不同的教室，一边体验，一边学习各种课程。而在所有阶段中，青春期无疑是最骚动也最关键的时刻，内有剧烈的生理变化，外有检验学习成果的考试压力，而且还面临心理学家埃里克森所说的“自我认同”与“角色混淆”的关口。古希腊戏剧家欧里庇得斯早在两千多年前就说：“青春，是让人成为富有的最佳时机，也是让人沦为贫困的最佳时机。”这里的“富有”和“贫困”不只是物质上的，更是精神上的。
那青春的功课是什么呢？教育单位已为所有的初中生和高中生准备了各种课程，我将它们称为“青春第一课”，虽然重要，但基本上，它们只是大家公认“青春应该学习的知识”，而非“关于青春的知识”。对多数处于青春期的莘莘学子来说，他们更感兴趣、更需要学习的也许是跟他们的自我追寻、自我认同相关的课程，也就是“关于青春的知识”，我将它称为“青春第二课”。
人生最重要的功课是去发现、追寻、实现属于自己的、独特的生命意义，而青春期正是对未来产生憧憬、开始编织梦想、动身去追寻的时刻。但如果说“青春第二课”就是要教你如何及早确立人生的目标、编织瑰丽的梦想、激发凌云的壮志、坚毅不拔地朝目标迈进的方法，那就冠冕堂皇得近乎迂腐，而且把问题过度简化了。青春，其实也是一个极度混乱、骚动，让人感到非常迷惘、彷徨、挫折的人生阶段，没有什么“正确而统一”的知识和方法能为所有的人指点迷津。
要想获得“关于青春的知识”，最直接而有效的办法是从过来人的身上去撷取，坊间正有不少名人和伟人传记可供参考。但我觉得“关于青春的知识”既非“一种”，亦非“十种”，而是“多如恒河沙数”。因为每个人都是独一无二的，每个人要如何“成为他自己”的知识都不尽相同，光看几个人的传记是不够的，甚至还牛头不对马嘴。而且，我也深信，只有青春能启发青春，也只有青春能说服青春。名人和伟人成年后，甚至老年的生活经验离青少年毕竟太遥远，青少年最需要知道，也最感亲切的是这些名人和伟人在青春年少时的经历、想法和做法。有鉴于此，本书在取材上尽量多样，总共挑选了108个具代表性的人物；在叙述上则聚焦于他们在青春年少时的某段特殊经验，并和他们往后的辉煌人生建立某种联结。
这些名人来自世界各地，有男有女，后来从事的工作五花八门，家庭背景多样，性格不一，学校成绩参差不齐。从他们的青春故事里，我们更会发现，成功或令人满意的自我追寻并没有什么固定的轨迹，不只条条大路通罗马，不少人所走的方向甚至还完全相反。108个故事提供了108个典范，这不是要让人无所适从，而是想提醒读者，人生是非常多样的，成功的道路也是非常多元的，希望大家除了能从这些名人的青春剪影里“看到自己”外，更能从中找到自己喜欢的或适合自己的观念和做法，然后兼容并蓄，用他们所提供的知识排列组合出引领、照亮自己青春的知识。
所有的阅读都是在发现自己，阅读名人的青春故事不只在发现自己的青春，更要从中听到一种召唤，受到一些启迪，找到一条路径，然后满怀热情与期待，动身去追寻并实现自己的人生意义。这也是我写这本书最大的用意。
用户评价
不得不说，这本书在描绘108位名人的青春历程方面，有着极高的艺术水准和深刻的人文关怀。它不仅仅是罗列人物和事件，更是在用心去挖掘和呈现他们青春期内心世界的波澜壮阔。让我眼前一亮的是，书中对一些人物的青春期“转折点”的捕捉，那些看似偶然的事件，却往往是他们人生轨迹发生重大改变的契机。例如，一位企业家在年轻时，因为一次偶然的机遇，接触到了当时一项不为人看好的新兴行业，而正是这次经历，点燃了他创业的火花。书中对这次机遇的描述，充满了戏剧性，也展现了他敏锐的洞察力和果断的决策力。又比如，一位社会活动家，在青春期目睹了社会的不公，心中燃起了强烈的正义感，而正是这种最初的愤怒和不甘，最终驱动他走上了为弱势群体发声的道路。书中对这种“由点及面”的叙述方式，让我看到了青春期所蕴含的巨大能量，以及个体意志对社会变革的潜在影响。它让我反思，我们的青春期，是否也隐藏着类似的“转折点”？我们又是否抓住了它们？这本书，就像一位睿智的长者，用108个精彩的故事，引导我们去审视自己的青春，去发现那些被忽略的可能，去相信青春的力量，永无止境。
评分这本书就像一本精心编织的青春画卷，通过108位杰出人物的视角，展现了青春最真实、最动人的模样。它没有回避那些青春期特有的青涩与莽撞，反而将这些元素放大，让我们看到，即便是日后叱咤风云的人物，也曾有过和我们一样迷茫、冲动、甚至犯错的时刻。我尤其喜欢书中对于一些人物青春期“第一次”经历的描绘。第一次面对重要选择时的紧张，第一次品尝到成功的喜悦，第一次体会到失去的痛苦，第一次为了梦想而与家人产生分歧。这些“第一次”的细腻刻画，让我仿佛能置身于他们的情境之中，与他们一同感受那份复杂的情感。书中并没有刻意拔高他们的形象，反而通过一些看似微不足道的细节，比如他们青春期的烦恼、他们偷偷暗恋的心事、他们对未来的不确定感，将他们拉近了距离。我发现，原来那些伟大的灵魂，在年轻的时候，也曾因为成绩不理想而苦恼，也曾因为得不到父母的理解而沮丧，也曾因为自己的不完美而焦虑。这种真实感，让我觉得这本书不是在“教导”，而是在“分享”，分享那些属于每一个普通人的青春共鸣。它鼓励我们拥抱自己的不完美，正视青春期的挑战，相信每个人都有潜力在自己的道路上闪耀。
评分读到这本书，感觉像是经历了一场穿越时空的青春主题沙龙，听着108位风格迥异的大咖们分享他们那段不羁又充满力量的岁月。让我印象深刻的是，书中并没有将他们的成功简单化，而是着重描绘了他们青春期那些不为人知的挣扎与摸索。比如，一位备受尊敬的政治家，在年轻时曾因一次失败的演讲而陷入深深的自我怀疑，甚至考虑过放弃从政的念头。书中细致地描写了他如何在那段低谷时期，通过阅读、思考，以及与几位良师益友的交流，最终找到了重新振作的勇气和方向。又比如，一位享誉世界的音乐家，在学生时代曾被老师评价为“没有音乐天赋”，但他并没有因此沉沦，反而在无数个课余时间，躲在小小的练习室里，一遍遍地重复练习，用汗水和毅力去证明自己。书中对这些“跌破眼镜”的细节描绘，让我看到了“成功”二字背后，往往隐藏着无数次不屈的尝试和对自我价值的坚定信念。它让我意识到，青春期最重要的不是一帆风顺，而是如何在这种不完美中找到自己的节奏，如何在跌倒后爬起来，继续前行。这本书就像一本青春期的“人生指南”，用最生动的故事，告诉我们，只要不放弃，每一次的尝试，即使失败，也都是宝贵的财富。
评分翻开这本书，我立刻被带入了一个奇妙的青春世界，充满了憧憬、迷茫与不懈的追寻。书中描绘的不仅仅是108位声名显赫的人物，更是他们在那段青涩、易逝的岁月里，如何跌跌撞撞地探索自我，如何面对内心的挣扎与外部的压力。我看到了梵高在无数个孤寂的夜晚，用画笔燃烧着他对色彩与生命的渴求，即使不被理解，也从未放弃内心那份对美的执着。也看到了居里夫人在简陋的实验室里，日复一日地与看不见的放射性物质搏斗，那种坚韧不拔的精神，在那个时代，无疑是对女性力量最响亮的呐喊。还有那些如今我们耳熟能详的科学家、艺术家、思想家，他们年轻时的模样，有时笨拙，有时充满稚气，却都闪烁着独特的光芒。书中对他们青春期遇到的困惑，例如自我认同的危机、对未来的迷茫、初恋的甜蜜与苦涩，都刻画得入木三分。读来仿佛能听到他们年轻的心跳，感受到他们当时的情绪波动，甚至能想象出他们脸上那青涩的笑容与偶尔闪过的忧伤。这种近距离的观察，让我觉得那些遥不可及的“名人”瞬间变得鲜活而真实，他们的成长轨迹，也像一面面镜子，折射出我们每个人在青春期都会经历的成长阵痛与蜕变。它让我明白，无论是何种辉煌的人生，都始于一段充满探索与成长的青春。
评分我一直对那些成就斐然的人物充满好奇，特别是他们是如何走过那段跌跌撞撞的青春期的。这本书恰好满足了我的这份好奇，用一种非常引人入胜的方式，讲述了108位名人在他们人生中最具塑造性的阶段所经历的一切。书中对一些人物的描绘，让我联想到了我自己的青春时光。比如，一位科学家在年轻时，对一项看似毫无价值的课题产生了浓厚的兴趣，周围的同学和老师都不理解，但他凭借着自己内心的直觉，坚持投入了大量的时间和精力。最终，这项研究成为了他日后取得重大突破的关键。这种“不被看好却坚持到底”的精神，让我深感共鸣。又比如，一位作家在青少年时期，就展现出了对文字非凡的热情，但他常常因为写作风格过于“叛逆”而受到批评。书中详细描述了他如何在这种压力下，不断打磨自己的文字，最终形成了自己独特的风格。这本书让我明白，青春期并非一定要循规蹈矩，有时，那些看似“格格不入”的特质，反而可能成为未来成功的基石。它提醒我们，要倾听内心的声音，勇敢地走自己的路，即使这条路充满荆棘，也可能通往意想不到的辉煌。
评分还不错
评分可以
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评分不错，书质量很好
评分可以
评分青少年正看
评分青少年正看
评分一星都多了，内容实在太差
评分速度快，非常满意
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