具體描述
內容簡介
本書根據目前職業教育理論知識以“必需、夠用”為度、加強基本技能訓練的教學思想，采用理論和實踐相結閤的方式，介紹電子電工技術方麵的基本知識和基本技能。全書共10章，主要內容包括：電路的基本知識、直流電路的分析與計算、磁場與電磁感應、電容器、單相交流電路、三相交流電路、常見半導體器件、放大電路、直流穩壓電源、數字電路等目錄
學習領域一 走進電工實訓室 （1）
項目一 熟悉通用電工實驗室 （1）
第1步 電工實驗常用工具的使用 （1）
第2步 常用電工儀錶及使用 （4）
項目二 安全用電與觸電急救 （6）
第1步 安全用電措施 （6）
第2步 安全用電基礎知識 （7）
第3步 觸電與觸電急救 （7）
學習領域二 直流電路 （11）
項目一 認識電路 （11）
第1步 認識電路的作用 （11）
第2步 認識電路的組成 （12）
第3步 認識電路符號 （12）
第4步 學習電路圖 （12）
第5步 瞭解電路狀態 （13）
第6步 認識簡單直流照明電路 （14）
項目二 電路基本物理量的認識與測量 （15）
第1步 學習電流相關知識 （15）
第2步 學習電壓相關知識 （18）
第3步 學習電位相關知識 （20）
第4步 學習電能和電功率相關知識 （22）
第5步 學習電動勢相關知識 （23）
第6步 學習歐姆定律 （24）
項目三 電阻的認識與測量 （25）
第1步 學習認識電阻器和電位器 （25）
第2步 練習識讀電阻器 （30）
項目四 電路基本定律的認識與應用 （30）
第1步 學習電阻的連接 （31）
第2步 學習電路基本定律 （32）
項目五 簡單直流照明電路的安裝與調試 （34）
學習領域三 單相正弦交流電路 （38）
項目一 單相正弦交流電路的基本知識 （38）
第1步 直流電與交流電 （38）
第2步 交流電的産生 （39）
第3步 交流電的測量 （39）
第4步 正弦交流電 （40）
項目二 正弦交流電路 （44）
第1步 純電阻電路 （44）
第2步 純電感電路 （46）
第3步 純電容電路 （49）
項目三 RL串聯電路 （51）
第1步 熒光燈電路 （51）
第2步 RL串聯電路 （52）
項目四 單相照明電路的安裝 （54）
第1步 節能燈知識 （55）
第2步 熒光燈常識 （55）
第3步 功率因數的提高 （59）
項目五 RLC串聯諧振電路製作 （61）
第1步 RLC串聯電路 （61）
第2步 RLC串聯諧振電路 （63）
第3步 RLC串聯諧振電路的研究 （65）
學習領域四 三相正弦交流電路 （69）
項目一 三相電路的認識 （69）
第1步 三相電路的認識 （69）
第2步 認識星形連接 （71）
第3步 三相負載的連接 （72）
第4步 三相電路的功率 （75）
項目二 三相負載電路連接與測量 （76）
學習領域五 電機與變壓器 （80）
項目一 用電與節電 （80）
第1步 用電 （80）
第2步 節電 （82）
第3步 安全用電 （82）
項目二 單相變壓器的認識 （85）
項目三 三相變壓器的認識 （91）
項目四 繞綫式交流異步電動機的認識 （93）
項目五 兆歐錶 （95）
學習領域六 三相異步電動機的基本控製 （102）
項目一 三相異步電動機啓動控製 （102）
第1步 認識三相籠型交流異步電動機 （102）
第2步 鏇轉磁場的産生與轉子轉動的原理 （108）
第3步 三相異步電動機的機械特性的含義認識 （110）
第4步 三相異步電動機的啓動 （111）
項目二 三相異步電動機正反轉控製 （113）
第1步 常用低壓電器的分類、符號 （113）
第2步 三相異步電動機單嚮點動與連續控製綫路的組成和工作原理 （118）
第3步 三相異步電動機接觸器互鎖正反轉控製電路的組成和工作原理 （123）
*學習領域七 現代控製技術 （128）
*項目一 認識可編程控製器 （128）
第1步 PLC的概述 （128）
第2步 PLC的基本原理 （131）
*項目二 認識變頻器 （135）
第1步 認識變頻器 （135）
第2步 變頻器的基本原理與用途 （138）
*項目三 認識傳感器 （138）
第1步 認識傳感器 （139）
第2步 傳感器的基本原理與用途 （139）
學習領域八 走進電子實訓室 （145）
項目一 認識電子實訓室 （145）
第1步 電子實訓意義及分類 （145）
第2步 電子實訓室的各項配置 （146）
項目二 電子基本技能操作 （148）
第1步 焊接技術 （148）
第2步 焊接工具 （150）
第3步 焊接材料 （152）
學習領域九 晶體二極管及其應用 （155）
項目一 二極管整流電路的製作與測量 （155）
第1步 晶體二極管的結構和符號 （155）
第2步 晶體二極管的單嚮導電性測試 （156）
第3步 晶體二極管的伏安特性 （157）
第4步 晶體二極管的分類和主要參數 （160）
第5步 二極管整流電路的製作與測量 （162）
項目二 濾波電路的製作與測量 （169）
第1步 電容濾波電路的製作與測量 （169）
第2步 電感濾波器 （172）
項目三 簡單並聯穩壓電源的製作與調試 （172）
第1步 矽穩壓二極管反嚮擊穿特性的測量 （173）
第2步 簡單並聯穩壓電源的製作與測量 （175）
學習領域十 三極管及放大電路 （179）
項目一 共射極放大電路的製作和測量 （179）
第1步 半導體三極管的測試 （179）
第2步 共射極基本放大電路的製作和調試 （187）
項目二 集成運算放大器電路的製作與測量 （192）
第1步 集成運放基本電路的製作 （193）
第2步 比例運算電路的製作與調試 （196）
項目三 OTL功率放大器的製作與調試 （201）
第1步 功率放大器的基本概念 （201）
第2步 OTL功率放大器的製作與調試 （202）
學習領域十一 數字電子技術基礎 （209）
項目一 數字電路的認識 （209）
第1步 模擬信號和數字信號 （210）
第2步 數字電路 （210）
第3步 數製 （211）
項目二 邏輯門電路測試 （212）
第1步 三種基本的邏輯運算—“與”、“或”、“非” （213）
第2步 TTL門電路的使用注意事項 （214）
第3步 CMOS門電路的使用注意事項 （216）
學習領域十二 組閤邏輯電路和時序邏輯電路 （218）
項目一 組閤邏輯電路 （218）
第1步 組閤邏輯電路的分析 （218）
第2步 組閤邏輯門電路的功能特點 （220）
項目二 8路搶答器的製作 （220）
第1步 數碼顯示器 （220）
第2步 譯碼器 （222）
第3步 編碼器 （223）
第4步 基本RS觸發器 （224）
第5步 同步RS觸發器 （225）
第6步 鎖存器 （226）
第7步 8路搶答器的製作 （226）
項目三 流水燈的製作 （228）
第1步 D觸發器 （228）
第2步 寄存器 （229）
項目四 計數器的製作 （232）
第1步 二進製計數器 （232）
第2步 十進製計數器 （234）
參考文獻 （239）
前言/序言
全書的每一個工程項目實施、實驗，都以一個生活中網絡需求開始，以來自企業真實組網案例為依托，描述技術在企業網絡中發生對應場景，通過繪製場景拓撲，網絡地址規劃，應用設備列錶，網絡實施過程以及網絡測試的過程，以方便讀者瞭解網絡需求、網絡規劃、網絡施工、網絡測試、網絡排障的過程。為更好地實施這些工程項目內容，還需為本課程提供硬件實施環境，再現這些網絡工程項目，以方便本教材有效實施，包括：二層交換機、三層交換機、模塊化路由器、無綫接入AP以及若乾颱測試計算機和雙絞綫（或製作工具）。
雖然本書選擇工程項目都來自廠商案例，但本課程在規劃中，力求全部的知識詮釋和技術選擇都具有通用性，遵循行業內的通用技術標準。全書關於設備的功能描述、接口的標準、技術的詮釋、命令語法的解釋、命令的格式、操作規程、拓撲圖型繪製方法都使用行業內標準，以加強其通用性。
為加強學生學習完成後就業的競爭能力，本課程學習結束後，可以參加基於廠商職業資格認證。主要證明認證者瞭解廣泛的網絡技術，比如理解協議、拓撲結構、網絡硬件和具有解決網絡疑難的能力，為未來的就業提供競爭能力。本課程對應職業資格認證有：網絡管理員、網絡工程師廠商職業資格認證。
本課程的開發團隊主要來自銳捷網絡大學課程認證中心和院校一綫的專業教師，他們都工作在各自不同的領域中，把自己多年來在各自領域中積纍網絡安全技術教學和應用的工作經驗，以及對網絡技術的深刻理解，詮釋成書，形成本書的實驗精華。
以安淑梅、汪雙頂、錢冠伸等來自銳捷網絡大學的企業工程師團隊，積極發揮企業的項目資源優勢，對接課程中的技術場景和工作場景的工作對接；還利用其技術優勢，剔除目前廢棄的舊技術，把網絡行業最新的技術引入到新認證課程中，保證課程和市場的同步。
以孫麗萍（上海理工大學，博士，副教授）、姚羽（東北大學，博士，教授）為代錶的院校團隊，積極發揮其在院校的課程規劃以及教學一綫實施的優勢，篩選來自企業的技術和項目，並按照課程實施的難易度，按照學生的接受程度，進行訊循序漸進地規劃，以適閤課程方式在院校的落地實施。
在課程開發之初，開發團隊工程師和老師們一起仔細研究相關廠商職業認證課程基礎上，並總結銳捷網絡工程師職業認證之前幾個版本內容基礎上，完成本實驗課程的開發。
此外在本書的編寫過程中，還得到瞭其它一綫教師、技術工程師、産品經理大力支持。他們積纍多年的來自工程一綫工作經驗，為本書的真實性、專業性以及方便在學校教學、方便實施給予瞭有力的支持。
本書規劃、編輯的過程曆經近一年多的時間，前後經過多輪的修訂，牽涉到很多的人力支持，其改革力度較大，遠遠超過前期策劃者原先的估計，加之課程組文字水平有限，錯漏之處在所難免，敬請廣大讀者指正。
創新網絡教材編輯委員會
2013-6-31
用戶評價
這本書《電工電子技術基礎與技能（非電類 少學時）》給我的最大感受就是它的“技能導嚮”。我之前也看瞭一些電子技術的書，很多都側重於理論講解，讀完之後感覺自己腦袋裏裝瞭不少理論，但一到實際動手操作的時候就抓瞎瞭。這本書不同，它在理論講解的同時，非常強調實際操作的訓練。比如，在講解瞭某個元器件（比如電阻、電容）的基本原理後，緊接著就會給齣相關的實驗項目，讓你去動手驗證。書中的實驗項目設計得非常巧妙，用到的材料也大多是我們能夠輕鬆獲得的，而且難度適中，不會讓人覺得無從下手。我印象最深刻的是有一個用LED燈和電阻搭建簡單電路的項目，書裏詳細說明瞭每個步驟，包括電阻的選型、焊接的技巧等等。雖然隻是一個很小的項目，但通過這個項目，我真的學會瞭如何將書本上的知識轉化為實際的電路。這種“學以緻用”的學習方式，不僅讓我更容易理解和記憶知識，更重要的是培養瞭我動手解決問題的能力。我覺得這本書的作者真的非常懂讀者需要什麼，它不僅僅是傳授知識，更是在培養一種“會乾”的能力。
評分拿到這本《電工電子技術基礎與技能（非電類 少學時）》之後，我最驚喜的發現是它的“少學時”這個定位。我之前接觸過一些技術類的書籍，很多都動輒幾百頁，內容晦澀難懂，恨不得把一個專業幾十年的知識塞進一本裏麵，對於我這種業餘愛好者或者跨領域學習的人來說，簡直就是天書。這本書卻顯得非常“拎得清”，它精準地抓住瞭非電類讀者最核心、最需要掌握的知識點，並且在篇幅上做瞭很好的控製。它沒有糾結於過於深入的理論推導，也沒有涉及那些在實際工作中很少用到的高級概念，而是聚焦在最實用的基礎知識和基本技能上。比如，關於電路的識讀，它講得非常到位，教會瞭如何看懂簡單的電路圖，辨認各種元器件的符號，這對於我以後閱讀一些設備的使用手冊或者進行簡單的維修都非常有幫助。還有關於萬用錶的測量方法，書裏用瞭大量的圖示，一步步指導如何正確地使用，這解決瞭我在實際操作中常常遇到的難題。我覺得這本書非常適閤那些想快速入門，瞭解電工電子大概情況，又不希望被大量專業術語和理論淹沒的讀者，它就像一個非常高效的“知識提純器”。
評分這本《電工電子技術基礎與技能（非電類 少學時）》的書，拿到手的時候，我其實心裏是有些打鼓的。畢竟我學的不是電力電子專業，之前對這塊的瞭解可以說是一片空白，感覺就像是要去看一本我完全不懂的外星語手冊。翻開第一頁，就被那密密麻麻的符號和公式給鎮住瞭，心想這下可慘瞭，估計得啃好久纔能看懂一點點。但是，這本書的敘述方式卻齣乎意料地友好。作者並沒有一開始就堆砌大量的理論知識，而是從一些生活中常見的電器說起，比如電風扇、遙控器、手機充電器這些，然後循序漸進地引入一些基礎的概念，比如電流、電壓、電阻等等。這種“從易到難，從近到遠”的教學思路，真的讓我感覺壓力小瞭很多。而且，書中大量的插圖和圖錶，對於理解那些抽象的概念起到瞭至關重要的作用。我尤其喜歡它講解串聯和並聯電路的部分，用瞭非常形象的比喻，讓我一下子就明白瞭它們之間的區彆和聯係，之前腦子裏一團漿糊的印象瞬間清晰瞭。雖然我還沒完全看完，但至少現在我敢說，這本書讓我對電工電子技術不再那麼畏懼，甚至有點躍躍欲試的感覺瞭。
評分說實話，我之前對電工電子類的東西一直都有一種“遠觀而不可近玩”的感覺，覺得那是個很專業的領域，離我的生活很遙遠。但最近因為工作需要，不得不硬著頭皮去瞭解一些這方麵的基礎知識，於是就看到瞭這本《電工電子技術基礎與技能（非電類 少學時）》。讀完之後，我最大的感觸就是，原來生活中的很多東西，比如傢裏的電燈電路、電器設備，背後都有這麼一套嚴謹的科學原理在支撐。這本書的語言風格非常平實，沒有太多華麗的辭藻，但每一個概念的解釋都力求清晰明瞭。它讓我開始注意到身邊的電綫、插座、開關，並且能隱約理解它們的功能。更重要的是，這本書讓我意識到，掌握一些基本的電工電子知識，對於提高我們的生活品質和解決一些小問題，是非常有用的。比如，我之前對傢裏一些小電器的小故障也隻能乾著急，但現在看瞭這本書，多少有瞭一些底氣，知道該從哪裏入手去檢查，雖然不至於自己動手大修，但至少能和維修人員更好地溝通，不會被他們忽悠。這本書就像是一扇窗，讓我看到瞭一個過去我從未真正關注過的世界。
評分我得說，這本書《電工電子技術基礎與技能（非電類 少學時）》在內容的組織和講解的邏輯性上，真的做得非常齣色。作為一本麵嚮非電類讀者的入門教材，它避開瞭那些容易讓初學者望而卻步的繁復細節，而是將整個電工電子技術體係拆解成瞭一個個相對獨立又相互關聯的小模塊。我特彆喜歡它在章節之間的過渡，通常會有一個小小的“迴顧”或者“引入”，讓你知道前麵學瞭什麼，以及接下來要學什麼，這種銜接做得非常自然，不會有知識斷層的感覺。比如，在講解瞭直流電路的基本概念之後，緊接著就自然地過渡到瞭交流電，並且很清晰地解釋瞭為什麼需要交流電，以及它和直流電的區彆。而且，書中很多地方都穿插瞭一些“小貼士”或者“注意事項”，這些細節對於新手來說簡直是寶藏，能幫助我們避免很多常見的錯誤，少走彎路。不得不說，編寫這樣一本既嚴謹又易懂的書，需要作者具備非常深厚的功底和極強的錶達能力。這本書讓我覺得，學習電工電子技術，其實並沒有想象中那麼難。
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