培养孩子情商的小绘本全10册 彩图注音 绘本0-3-6岁 幼儿园儿童情商情绪管理读物故事书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 雅博书店

出版社： 武汉理工大学出版社

ISBN：97873071566

商品编码：1182545681

探索心灵的奇境：精选儿童认知与能力培养绘本系列 本套精选绘本系列，旨在为0至8岁的学龄前及低年级儿童，构建一个充满想象力、知识性与实践指导意义的早期教育宝库。我们精选了涵盖认知发展、基础学科启蒙、社会交往技能、艺术审美培养以及健康习惯养成等多个维度的优秀绘本，旨在以最直观、最富趣味性的方式，激发孩子的学习潜能，奠定其全面发展的基础。 本系列图书的编排并非围绕单一的情绪管理主题展开，而是聚焦于更广阔的儿童早期发展需求，特别是对逻辑思维、语言表达、科学认知和多元文化理解的培养。 --- 第一部分：逻辑思维与数学启蒙系列 此系列重点培养孩子的观察力、空间想象力和初步的量化概念。 1. 《奇妙的形状王国探险》 (2-5岁) 这本书通过一个富有冒险精神的卡通角色“点点”，带领孩子们进入一个由基础几何形状构成的奇幻世界。 内容侧重： 识别圆形、方形、三角形、长方形等基本形状，并理解它们在现实世界中的组合与应用（例如，房子是方形加三角形的组合）。 互动设计： 每一页都设置了“找茬”或“配对”的小游戏，要求孩子找出环境中与书中形状对应的物体。 培养目标： 建立视觉辨识能力，初步理解空间几何概念，为后期的数学学习打下空间感基础。 2. 《数字小火车去哪里了？》 (3-6岁) 以拟人化的数字“0”到“9”为主角，设计了一条充满挑战的数字火车之旅。 内容侧重： 学习自然数顺序、数字的视觉形象，以及简单的加减概念的直观展示。例如，当火车“接上”两个小乘客（代表数字2），总数变成了几。 叙事特点： 故事节奏明快，通过解决旅途中的小困难（如桥梁数量不足、货物清点）来自然地引入数学运算的概念。 培养目标： 掌握10以内的数数和简单运算，理解数字代表的数量含义，培养解决问题的初步逻辑链条。 --- 第二部分：自然科学与世界认知系列 该系列旨在满足孩子“为什么”的好奇心，介绍基础的自然现象和社会常识。 3. 《从种子到大树的秘密旅行》 (4-7岁) 这是一本关于生命周期的科普绘本，以细腻的插画展现植物的生长过程。 内容侧重： 详细描绘种子发芽、长出嫩芽、开花、结果的全过程。同时，解释了阳光、水和土壤对生命的重要性。 科普角度： 不仅仅是描述，更侧重于解释“为什么”植物需要水和光，引入了简单的光合作用概念（用“吃阳光”来比喻）。 培养目标： 培养对生命科学的兴趣，理解生物的生长规律，建立初步的自然观察习惯。 4. 《地球上的邻居们：认识不同文化的孩子》 (5-8岁) 这是一套旨在拓宽孩子视野，培养全球公民意识的读物。 内容侧重： 通过四个不同大洲（如非洲、亚洲、南美洲）的小朋友的日常生活，介绍他们的居住环境、特色食物、传统服饰和标志性建筑。 叙事方法： 采用“写信”或“交换日记”的形式，让孩子们感受到虽然外表和习惯不同，但大家都有相似的家庭情感和喜好。 培养目标： 消除地域偏见，培养多元文化理解能力，激发孩子对不同国家和民族的好奇心与尊重。 --- 第三部分：语言艺术与早期阅读启蒙系列 此系列侧重于通过韵律、节奏和丰富的词汇，提升孩子的语言感受力和表达欲。 5. 《会唱歌的字母歌谣集》 (0-4岁) 这是一本专为牙牙学语和初级识字阶段设计的韵律绘本。 内容侧重： 26个英文字母（或特定语言的26个基础发音符号）均配有原创的、富有节奏感的短句或歌谣。强调字母的形状识别和标准发音。 艺术特色： 插图色彩鲜明，线条简洁有力，非常适合低龄宝宝的视觉抓取，部分页面采用可触摸的纹理设计。 培养目标： 建立对语言符号的敏感度，为早期阅读（自然拼读或拼音学习）打下坚实的语音基础。 6. 《小猪的百变故事接龙》 (4-7岁) 强调叙事结构和创意思维的绘本，鼓励孩子参与到故事的建构中。 内容侧重： 每页故事都会在关键情节处戛然而止，并提供三个或四个可能的后续发展选项，让孩子选择，并引导他们描述选择的原因。 阅读方式： 鼓励父母和孩子一起讨论，甚至让孩子自己“编造”一个全新的结局。 培养目标： 训练线性叙事能力（因果关系），发展想象力，提高口头表达的连贯性和逻辑性。 --- 第四部分：生活技能与品格塑造系列（非情绪管理核心） 此部分关注身体健康、安全意识和良好习惯的养成，与情商管理（如识别愤怒、悲伤）的侧重面不同，更偏向于外在行为规范和社会适应性。 7. 《刷牙小怪兽的夜间突袭》 (2-5岁) 通过幽默的拟人化角色，帮助孩子克服对刷牙的抵触情绪。 内容侧重： 描绘不刷牙的后果（“糖果残渣变身成小怪兽”），以及正确、彻底刷牙的方法（从牙齿的各个角度清洁）。 教育目标： 建立早晚刷牙的仪式感和必要性认知，培养自我健康管理意识。 8. 《交通灯下的安静等待》 (3-6岁) 聚焦于公共环境下的规则意识和耐心培养。 内容侧重： 描绘小动物们在过马路、在电梯里、在图书馆等公共场所遵守秩序的场景。核心是“等待”的价值。 社会情景： 通过“插队”带来的小麻烦和“遵守规则”带来的顺畅对比，直观展示规则的意义。 培养目标： 理解社会规范，学习在集体环境中控制冲动行为，培养公共安全意识和基本礼仪。 9. 《我的小帮手工具箱：学会自己穿衣服》 (3-5岁) 这是一本专注于精细动作发展和生活自理能力的实践指南。 内容侧重： 详细图解如何拉拉链、系鞋带（分阶段难度）、扣纽扣和穿脱外套。 互动元素： 书中包含硬纸板制作的模拟拉链和扣子（或在书页上做特殊设计），供孩子实际操作练习。 培养目标： 增强手眼协调能力，提升生活自理能力，建立“我能行”的自主感。 10. 《小小园丁的收获日记》 (4-7岁) 强调责任感、耐心和劳动价值的自然观察与实践绘本。 内容侧重： 记录种植一颗小植物（如豌豆或向日葵）从播种到观察生长的全过程。强调每天的浇水、松土等“小责任”。 主题意义： 最终的“收获”不仅仅是植物本身，更是孩子通过坚持付出所获得的成就感。 培养目标： 建立长期责任感，理解付出与回报的自然规律，培养对劳动的尊重。 --- 总结： 本系列绘本致力于提供一个多元化的早期教育视角，从逻辑、科学、语言到生活技能，全面覆盖了学龄前儿童在构建世界观和发展基础能力阶段的关键需求，是家庭早期阅读和能力培养的理想选择。

评分☆☆☆☆☆

我一直在寻找一套能够帮助我家孩子更好地理解和管理自己情绪的绘本，市面上的选择很多，但真正能打动我的却不多。偶然间看到了这套《培养孩子情商的小绘本》，立刻被它的名字和宣传语吸引了。收到书后，我迫不及待地打开，映入眼帘的是充满童趣和温暖的插画，色彩搭配非常和谐，不会让人觉得杂乱。 最让我惊喜的是，这套绘本的每一本都围绕着孩子成长过程中会遇到的一个或几个具体的情绪点来展开。比如，有一本专门讲“生气”，故事里的主人公是一个因为玩具被抢而大发雷霆的小动物，它的情绪爆发过程描绘得非常真实，让孩子很容易产生代入感。但故事并没有止步于展示“生气”，而是通过角色的思考和家长的引导，让孩子看到，即使生气，也可以用更温和的方式来表达，或者学会原谅和分享。 另一个让我印象深刻的是关于“害怕”的主题。故事里的主人公因为害怕黑暗而不敢睡觉，家长并没有强行要求它克服，而是通过一些有趣的小方法，比如给它讲睡前故事、让它拿着喜欢的玩偶，帮助它逐渐建立安全感。这种循序渐进、充满爱意的引导方式，对于我家那个有点胆小怕黑的孩子来说，简直是及时雨。 阅读这套绘本的过程，也是我和孩子共同学习和成长的过程。我会引导他去模仿故事里角色的表情，问他：“小象现在是什么样的心情呢？你觉得他为什么会这样呢？” 这样的互动不仅能加深他对情绪的理解，也能激发他自己去思考如何应对。我发现，通过阅读这套绘本，他现在在表达自己的情绪时，比以前更有技巧了，会尝试用语言告诉我“我不开心”，而不是直接摔东西。 而且，这套书的文字部分也做得非常出色。注音清晰，字迹大小也适合孩子阅读。我喜欢这种故事性与教育性相结合的绘本，它让孩子在享受阅读乐趣的同时，潜移默化地学习到重要的情商知识，为他们未来的健康成长打下坚实的基础。这套绘本绝对是我近期最满意的一次购书，非常值得推荐给所有希望培养孩子情商的家长。

评分☆☆☆☆☆

这套绘本简直是为我家小宝量身定做的！从收到快递的那一刻起，我就被它的颜值吸引了。封面设计色彩鲜艳，插画风格温馨可爱，每一本都有自己的特色，我家孩子一眼就爱上了，捧着就不撒手。我尤其喜欢的是它的文字，注音清晰，字体大小适中，非常适合刚开始识字的宝宝。而且，每页的文字量不多，配合着精美的插图，一点都不会让孩子感到枯燥。 更重要的是，这套书的内容真的太贴近孩子的生活了！里面的故事主角们也像我儿子一样，会因为玩具被抢而生气，会因为得不到想要的而哭闹，会因为害怕黑暗而躲藏。但故事并没有止步于展现这些负面情绪，而是巧妙地引导孩子认识、理解和接纳自己的情绪，并且学习如何用恰当的方式来表达和解决问题。比如，有一本讲的是小兔子因为分享玩具而感到不开心，另一本则讲了小猴子如何克服对打针的恐惧。这些故事让我找到了很多跟孩子聊天的切入点，我们可以一起讨论角色的感受，一起模仿角色的表情和动作，甚至一起扮演故事里的场景。 我发现，自从读了这套绘本，我家孩子在情绪管理上真的有了明显的进步。以前他一不开心就哇哇大哭，现在虽然还是会闹脾气，但会试着用语言表达“我生气了”、“我不喜欢”。有时候，我还会指着书里的某个情节问他：“你觉得小熊为什么会这样呢？如果你是他，你会怎么做？”他会认真思考，然后给出他的答案，虽然有时候还很稚嫩，但这就是进步！而且，这套书真的很有助于培养孩子的同理心，他开始会试着去理解别人的感受，比如他看到小猫咪摔倒了，会主动跑过去安慰。 不得不说，这套绘本真的是“寓教于乐”的典范。它不仅仅是一堆故事书，更像是一位温柔的、循循善诱的育儿导师。我之前也尝试过一些情商培养的书籍，但很多都过于说教，孩子很难接受。而这套绘本，通过生动有趣的故事和形象可爱的角色，将复杂的情绪概念变得简单易懂，孩子在快乐的阅读过程中，不知不觉地就学会了情绪的识别和管理。特别是那些关于“分享”、“等待”、“勇敢”的故事，真的太及时了，正好可以解决我们在日常生活中遇到的各种育儿难题。 总而言之，这套《培养孩子情商的小绘本》是我近期最满意的一次购书体验。从内容到形式，都无可挑剔。它不仅满足了孩子对阅读的兴趣，更重要的是，它为我们家长提供了一个与孩子沟通、引导孩子成长的绝佳工具。我强烈推荐给所有有3-6岁孩子的家庭，相信我，这绝对是一笔值得的投资，它会帮助你的孩子在未来的成长道路上，拥有更健康、更积极的心态。

评分☆☆☆☆☆

我之所以选择这套绘本，是因为市面上有很多绘本都偏重于故事性和娱乐性，而忽略了孩子的情感需求。我家孩子最近总是有一些莫名的情绪，有时会突然发脾气，有时又会莫名其妙地伤心，作为家长，我感到很困惑，也很担心。在浏览了众多绘本后，我被这套书的“情商培养”定位所吸引。 收到货后，我首先就被它的装帧设计吸引住了。全套书采用统一的风格，但每本又有自己的主题色彩和封面插画，看起来既整齐又充满变化。打开书页，印刷质量非常高，色彩鲜艳但不刺眼，纸张也比较厚实，适合孩子翻阅。最重要的是，插画风格非常温暖治愈，角色的表情刻画细腻生动，能够准确地传达出角色的情绪状态。 阅读过程中，我发现这套书的内容设计非常用心。它不是简单地讲述一个故事，而是将孩子在成长过程中可能遇到的各种情绪困境，比如分离焦虑、嫉妒、愤怒、恐惧等等，通过一个个贴近孩子生活的小故事来展现。而故事的重点，并非停留在情绪的爆发，而是如何引导孩子认识这些情绪，理解它们，并学会用积极的方式去化解。 例如，有一本书讲述的是小老虎因为爸爸妈妈要离开去上班而感到害怕和不舍，故事里并没有直接告诉小老虎“不要害怕”，而是通过妈妈温柔的安抚和鼓励，让小老虎明白爸爸妈妈只是暂时离开，并且一定会回来。这种处理方式非常细腻，能够让孩子在阅读的过程中，感受到被理解和被支持，从而学会如何应对自己的分离焦虑。 另外，这套书的语言也特别适合学龄前的孩子。注音清晰，词汇量适中，句子也比较简短易懂。我经常在给孩子读完故事后，引导他去思考故事里角色的感受，问他：“你觉得小兔子为什么会哭呢？如果你是他，你会怎么办？” 这样的互动不仅加深了他对故事的理解，也有效地促进了他对情绪的认知和表达能力。我能明显感觉到，自从读了这套绘本，孩子在表达自己的需求和情绪时，比以前更有条理了，也更愿意尝试去解决问题，而不是一味地哭闹。 总的来说，这套绘本在培养孩子情商方面做得非常出色。它不仅是一套故事书，更是一套引导孩子认识自我、理解他人、学会情绪管理的生活指南。我非常庆幸自己选择了这套书，它为我提供了一个非常好的契机，与孩子一起成长，共同学习如何面对生活中的各种情绪挑战。

评分☆☆☆☆☆

我家娃最近到了一个情绪特别容易波动的年龄，稍有不如意就哭闹不止，让我这个当妈的真是头疼不已。我一直想找一套绘本，能够帮助他认识和管理自己的情绪，但市面上同类别的绘本太多，质量参差不齐，让我难以抉择。最终，我被这套《培养孩子情商的小绘本》的精美设计和实用性所吸引。 拿到手后，首先就被它的颜值征服了。封面设计色彩柔和，插画风格温馨可爱，每一本书的主题都通过封面图清晰地呈现出来，一看就知道讲的是什么情绪。打开书页，纸张厚实，印刷质量很高，色彩鲜艳但不失柔和，不会对孩子的眼睛造成负担。插画家的功力也很深厚，每一个角色的表情都刻画得非常到位，喜怒哀乐都跃然纸上，孩子一看就懂。 让我特别满意的是，这套书的内容非常贴近孩子的真实生活。故事里的主角们，都是孩子们熟悉的可爱小动物，他们会因为抢玩具而争执，会因为得不到糖果而伤心，会因为害怕打雷而躲藏。这些情节，简直就是我家娃每天的日常写照。而故事的巧妙之处在于，它并没有简单地告诉孩子“不应该这样做”，而是通过角色的经历，引导孩子去理解这些情绪的产生原因，以及如何用更健康的方式去表达和解决。 比如，有一本书讲的是小熊因为分享自己的零食给朋友而感到不开心，但通过和其他朋友的互动，小熊发现分享带来的快乐远大于不开心。这样的故事，对于我家那个不愿意分享的孩子来说，简直是太及时了。我试着在生活中模仿书里的情节，当他不愿意分享时，我会说：“你看，小熊一开始也不愿意分享，后来他怎么做的呢？他得到了什么呢？” 这种引导比我直接说教要有效得多。 而且，这套书的语言非常适合学龄前的孩子。注音清晰，文字简洁易懂，句子结构也符合孩子的认知规律。每次读完一个故事，我都会和孩子进行互动，引导他复述故事，或者说出自己的感受。我明显感觉到，自从读了这套绘本，孩子在表达自己情绪时，不再只是单纯的哭闹，而是会试着用语言来描述自己的感受，虽然有时候还不太准确，但这就是很大的进步。 总而言之，这套《培养孩子情商的小绘本》不仅仅是一套讲故事的书，它更像是一个温柔的、耐心的“情绪教练”，帮助孩子认识自己、接纳自己，并学会如何更好地与这个世界相处。我强烈推荐这套书给所有希望培养孩子高情商的家长，它绝对是您育儿路上的一笔宝贵财富。

评分☆☆☆☆☆

哇，这套绘本绝对是为我们家那小捣蛋鬼准备的！他最近进入了一个“为什么”和“不”的阶段，每天都要把我逼疯，我迫切需要一些工具来帮助他理解和管理自己的情绪。这套书的外包装就给人一种很专业、很用心制作的感觉，打开来之后，每一本的纸张厚实，印刷清晰，色彩饱满，插画风格非常有童趣，而且不会过于花哨，恰到好处地吸引孩子的注意力。 我最喜欢的是它的故事编排。每一册都围绕着孩子成长过程中可能遇到的一个或几个典型的情绪问题来展开，比如“害怕”、“生气”、“分享”、“沮丧”等等。故事的情节设计非常巧妙，主角们都是孩子们熟悉的动物或者小朋友形象，他们所遇到的困境和内心的挣扎，都能引起孩子的共鸣。更重要的是，故事的结局都不是简单粗暴地“解决问题”，而是通过引导，让孩子自己去思考，去感受，去找到解决情绪困扰的方法。 举个例子，有一本讲的是小兔子因为不能得到心爱的玩具而大发脾气，在故事的最后，妈妈并没有直接满足它，而是引导它去看看别的有趣的事情，或者和小伙伴一起玩别的游戏。这种循序渐进的引导方式，让我觉得非常实用。我尝试着用书里教的方法去跟儿子沟通，比如当他因为玩具被抢而哭闹时，我会说：“妈妈知道你现在很生气，就像书里的小兔子一样。我们来看看书里的小兔子是怎么做的呢？” 这种方式比我之前一味地呵斥或者哄骗要有效得多。 而且，这套书的语言非常有讲究。注音清晰，句子结构也比较简单，即使是刚开始接触绘本的孩子，也能比较轻松地理解。每次读完一个故事，我都会和儿子讨论一下，让他说说他从故事里学到了什么，他有什么感受。他虽然还小，但有时候也能说出一些令人惊讶的见解，这让我觉得这套书真的触及到了孩子的内心。 总的来说，这套绘本不仅仅是用来打发时间的读物，它更像是一本“情绪教科书”，帮助孩子认识情绪、接纳情绪、管理情绪，并且学习如何更好地与他人相处。我看到了孩子在阅读这套书之后，情绪波动有所减小，更能听得进去道理，也更愿意和家人分享他的感受。这是一笔非常值得的投资，我强烈推荐给所有希望培养孩子高情商的家长们。

评分☆☆☆☆☆

很不错，宝宝喜欢

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很棒棒的书本！

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孩子太小看不懂

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还未给宝宝读，看内容还可以

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很好很喜欢

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京东买的东西太多了，好的就发这个评论。

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很好很好很好很好很好很好

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看起来还不错，宝贝比较喜欢……

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