有點專業,一般人看不太懂。
評分有點專業,一般人看不太懂。
評分有點專業,一般人看不太懂。
評分本教材共設計瞭八個項目單元,即田間認地識土、土壤物理性狀評價、土壤化學性質及肥力性狀評價、土類識彆與土壤改良、植物營養簡易診斷、化學肥料鑒彆與施用、有機肥料的積製與施用、測土配方施肥。各項目單元又根據需要,設置瞭若乾的項目任務。在每個項目設計中,按項目提齣、項目目標、任務描述、知識鏈接、任務實施、拓展提高、自測練習等闆塊編寫,以引導學習者完成項目和任務,鞏固學習成果。與傳統教材相比,本教材完全按照學習者完成工作任務為目標,突齣職業技能和綜閤職業素質的培養。
評分由於本書是按項目化教學設置項目任務,對內容進行選擇、組織、整閤和融閤,在編寫上有一定難度。加之編者水平有限,編寫時間又短,難免會齣現錯誤和不妥之處,懇請提齣寶貴意見和建議,對錯誤之處,敬請指正。
評分有點專業,一般人看不太懂。
評分本教材共設計瞭八個項目單元,即田間認地識土、土壤物理性狀評價、土壤化學性質及肥力性狀評價、土類識彆與土壤改良、植物營養簡易診斷、化學肥料鑒彆與施用、有機肥料的積製與施用、測土配方施肥。各項目單元又根據需要,設置瞭若乾的項目任務。在每個項目設計中,按項目提齣、項目目標、任務描述、知識鏈接、任務實施、拓展提高、自測練習等闆塊編寫,以引導學習者完成項目和任務,鞏固學習成果。與傳統教材相比,本教材完全按照學習者完成工作任務為目標,突齣職業技能和綜閤職業素質的培養。
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