Happy Learning 书系·课堂上听不到的历史传奇：世界政治军事名人 [7-14岁] epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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编辑推荐

　　本系列以中学语文和历史教材中的重要知识单元为主线，讲述文学史和历史上重要人物的重要事迹和生平趣事，并配以大量图片和艺术插图，不但可以让学生感受到学科的魅力，拓展知识，开阔视野，提升人文素养，还能从侧面巩固其课堂学习成果，激发学习兴趣，使他们“想看、爱看、看了有益”。对教师来说，这些素材可以作为课堂教学的有益补充，用来丰富教学内容，活跃课堂气氛。对学有余力的学生来说，这套书可以像一位导师一样，引导他们进一步探索、学习、思考。

内容简介

　　历史是过去了的事实，是过去人们的活动轨迹。因而历史应当是丰富多彩的，历史人物应当是有血有肉有个性的，其间不乏妙人趣事。趣史夜读，这是多么惬意的一件事啊！

　　然而，作为学生历史知识主要来源的教材对历史的叙述却枯燥乏味，提不起学生的兴趣；对历史人物的叙述也是只见几根骨头，没有血、没有肉、没有个性，更没有精、气、神，结果必然是千人一面。

　　如何使历史叙述丰富起来？前辈史家已经为我们做出了榜样。举个例子来说吧，司马迁在《史记》中叙述秦始皇出巡，威风凛凛、声势浩大。刘邦看见了，无比羡慕地说：“大丈夫当如是也！”项羽看见了，不屑一顾地说：“彼可取而代之矣！”寥寥数语，刘、项二人之野心、之个性已跃然纸上。其历史叙述方法之高妙，真令人向往。

　　为了弥补历史教材叙述之不足，我们选取了在世界历史上发生重大影响的历史人物，以历史事实为依据，讲述发生在他们身上的历史故事，力图讲得生动有趣，以期重新引起学生对学习历史的兴趣。

内页插图

目录

1盲诗人荷马

他双目失明，却用双脚丈量着地中海四周的土地，用耳朵和歌喉传播着古老的故事。他的作品被认为是希腊文学的源头。

2辩才出众的苏格拉底

他，风趣幽默，满腹经纶，常与人们辩论于大街小巷、广场、市场，引导人们探求真理。

3百科全书式的学者亚里士多德

动物学是他创立的，逻辑学是他创立的，物理学是他创立的……你说得出的学问，几乎都跟他有关。

4几何学的创始人欧几里得

踏踏实实做学问，运用公理化方法，将零散的数学理论成功地编织为一个从基本假定到最复杂结论的连续网络。

5能撬动地球的阿基米德

以执着的科学精神和高度的智慧发现了杠杆原理和浮力定律，并将理论付诸于实践，他受到的尊崇不仅是国人的，还有敌人的，他是伟大的力学之父。

6“天使博士”阿奎那

他的一点家庭矛盾、师生矛盾，竟然惊动了罗马教皇；他自认为“宛如稻草一样，一文不值”的著作，却被看成经院哲学的百科全书。

7最后一位大师达芬奇

他是一位艺术家，留下了《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》等旷世佳作；他是一位科学家，研究领域囊括所有学科。

8“太阳中心说”的创立者哥白尼

眼见未必是真实，他敢于怀疑，敢于挑战权威，为人类打开了一扇重新认识星空的大门。

9力与美的完美诠释者米开朗琪罗

他的一生是痛苦的，不完美的，而正是这种不完美令他坚持追求艺术的完美，他的风格影响了几乎三个世纪的艺术家。

10大器晚成的思想家培根

混迹过官场，研究过科学，担任过法官，涉猎过哲学。他为世人留下许多至理名言，最有名的是：知识就是力量。

11“近代实验科学之父”伽利略

他用实验来挑战权威，他用发明来探索宇宙，他以特殊的勇气开创了近代实验科学的研究。

12永恒的剧作家莎士比亚

他用文字创造出奇迹，也用文字记录了他的一生，他使他的对手都感叹：“他不属于一个时代，而属于所有的世纪！”

13解析几何学的创立者笛卡儿

从小体弱多病，连读书都是躺着的。而正是在这样躺着的时候，受一张小小的蜘蛛网的启发，他创立了解析几何学。

14“伟大的人类之光”牛顿

大猫钻大洞，小猫钻小洞，世间规律须遵循；两块三棱镜，一间破暗室，刺眼阳光变彩虹。

15“近代音乐之父”巴赫

能从拍打被子的声音中听出旋律来的小神童，他的童年是不幸的，但他坚持音乐梦想。他的音乐如“涓涓细流”般浸润着我们的心灵。

16“欧洲的良心”伏尔泰

才华横溢，著述恢弘，不惧权威、恐吓、驱逐、流亡与牢狱，一生执着于用笔为民请命，教导人们走向自由，领跑法国启蒙运动。

17集科学家和政治家于一身的富兰克林

他的聪明最为人称道，而更为人称道的是他争取民主的勇气，他从苍天那里取得了雷电，从暴君手里取得了民权。

18开启工业革命历程的哈格里夫斯

人穷志不短，小木匠作出重大发明；逆境不气馁，穷夫妻开启工业革命。

19“经济学之父”亚当·斯密

一个偷窥到了社会经济领域秘密的人。他一路学一路行一路思，最终摘得了经济学皇冠上的宝石。

20改良蒸汽机的瓦特

前言/序言

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