中学生数学思维方法丛书1:研究特例

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冯跃峰 著
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出版社: 中国科学技术大学出版社
ISBN:9787312037597
版次:1
商品编码:11878307
包装:平装
丛书名: 中学生数学思维方法丛书
开本:32开
出版时间:2015-11-01
用纸:胶版纸
页数:466
字数:386000
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  《中学生数学思维方法丛书:研究特例》介绍了数学思维方法的一种形式:研究特例。其中许多内容都是《中学生数学思维方法丛书:研究特例》首次提出的。比如,寻找关键元素、寻找关键步骤、寻找关键子列、增设条件化归、命题分解化归、操作变换化归、状态通式、结构通式、模式通式等,这是《中学生数学思维方法丛书:研究特例》的特点之一。《中学生数学思维方法丛书:研究特例》首次用“研究特例”来代替“特殊化”的表述,旨在强调如何对特例进行研究、研究什么,以及研究过程对解决一般问题有何作用,书中选用了一些数学原创题,这些问题难度适中而又生动有趣,有些问题还是*一次公开发表,这是《中学生数学思维方法丛书:研究特例》的另一特点。此外,书中对问题求解过程的剖析尚能给读者以思维方法的启迪:对每一个问题,并不是直接给出解答,而是详细分析如何发现其解法,这是《中学生数学思维方法丛书:研究特例》的又一特点。
  《中学生数学思维方法丛书:研究特例》适合高等院校数学系师生、中学数学教师、中学生和数学爱好者阅读。

内页插图

目录


1 寻找关键元素
1.1 寻找破坏有关性质的元素
1.2 寻找具有共同特征的元素
1.3 寻找具有独特性质的元素
1.4 寻找确定有关状态的元素
1.5 寻找需要补充的相关元素
习题1
习题1解答

2 寻找关键步骤
2.1 寻找产生重要方法的步骤
2.2 寻找产生重要结论的步骤
2.3 寻找具有一般规律的步骤
2.4 寻找具有固定程序的步骤
2.5 寻找可以反复进行的步骤
习题2
习题2解答

3 寻找关键子列
3.1 寻找具有共同特征的子列
3.2 寻找包含目标元素的子列
3.3 寻找符合目标特征的子列
3.4 寻找分段型子列
3.5 寻找周期型子列
习题3
习题3解答

4 化归
4.1 增设条件化归
4.2 命题分解化归
4.3 操作变换化归
习题4
习题4解答

5 建立递归关系
5.1 “进式”递归
5.2 “退式”递归
习题5
习题5解答

6 归纳通式
6.1 数值通式
6.2 状态通式
6.3 结构通式
6.4 模式通式
习题6
习题6解答

前言/序言


用户评价

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质量非常不错,内容经典。赞!

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物流小哥服务不错

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还不错,值得这个价。

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书还是不错,可惜女儿看不懂

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注:因厂家会在没有任何提前通知的情况下更改产品包装、产地或者一些附件,本司不能确保客户收到的货物与商城图片、产地、附件说明完全一致。只能确保为原厂正货!并且保证与当时市场上同样主流新品一致。若本商城没有及时更新,请大家谅解!

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奥数名师的作品,冯跃峰老师好像培养出了3个奥数金牌

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好,京东人快递员辛苦了,谢谢啦,书要慢慢慢看,以后再追评,详评

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非常好的书,老师推荐的,终于在京东买到了,搞活动还很合适

评分

印刷清晰 内容丰富 好

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