楊紅櫻童話注音本係列下輯（美繪版 套裝共5冊） [6-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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楊紅櫻 著

圖書標籤:

• 楊紅櫻
• 童話
• 注音
• 美繪
• 兒童文學
• 6-10歲
• 故事
• 閱讀
• 成長
• 套裝

齣版社： 安徽少年兒童齣版社

ISBN：9787539785899

版次：1

商品編碼：11891254

包裝：平裝

叢書名： 楊紅櫻童話注音本係列

開本：32開

齣版時間：2016-04-01

用紙：膠版紙

頁數：640

套裝數量：5

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：6-10歲

　　孩子們為什麼那麼愛讀楊紅櫻的童話？楊紅櫻的書到底有什麼魔力？這並不是一個難解的謎題。
　　楊紅櫻是真正為孩子寫作的人，她用孩子的眼睛探析這個世界。她在精心編織的一個個童話故事裏，秉持著純真的童年之心，追尋著美善的生命境界，深情呼喚張揚孩子的天性，舒展童心、童趣。在楊紅櫻的作品中，處處體現著“兒童本位”的理念。她為孩子構築瞭理想的天國，幫助孩子找到成長的力量，因此，她筆下的故事，纔會擁有永恒的魅力。
　　祝福我們的孩子，在楊紅櫻的童話世界裏，享受健康、幸福的童年。

內容簡介

　　楊紅櫻童話注音本係列”精選瞭著名童書作傢楊紅櫻的中篇童話代錶作，讓小讀者在優美的文字中感知童話世界裏永恒的主題——“善”與“愛”，在富有童真、童趣的故事裏沐浴詩性的光輝，受到情商教育和成長的啓迪。書中精心配以多幅獨具特色的插圖，讓小讀者獲得美妙的視覺享受和藝術的熏陶。
　　《小蝌蚪成長記》講述瞭一隻名叫小音符的小蝌蚪，鯉魚精告訴她，有一位青蛙王子在遠處的田野等她。懷著期待，小音符踏上瞭徵程。路上她邂逅瞭一隻叫做小逗號的小蝌蚪，兩人一起冒險，共同成長，成瞭親密的同伴。後來，小音符的青蛙王子終於齣現，原來，他就是一直陪伴在她身邊的小逗號！
　　
　　《駱駝爸爸講故事》以駱駝爸爸的口吻，講述瞭動物世界中小動物之間有趣的故事和誤會，這些故事裏的小動物們一個個栩栩如生，故事情節生動有趣，讀完讓人捧腹大笑。
　　《偷夢的影子》講述瞭二年級的小男生杜歌飛，在一次春遊途中意外地發現瞭從捲心菜裏走齣來的小人精。聰明善良的小人精和迷糊豆成瞭好朋友。小人精帶著迷糊豆飛上天空，爬上雲朵，看鳥兒孵蛋……迷糊豆所有美好的願望都在小人精的幫助下實現，包括在黑夜去“偷一個健康的夢”，送給那個患心髒病的女同學——金貝貝。
　　《小人精的故事》講述瞭一個從樹上結齣來的小精靈，它在星星密布的黑夜裏發現瞭許多想象不到的秘密——穿鞋子的百足蟲、住在南瓜房裏的老夫妻、鞋子大遊行、廚房曆險記、會奔跑的花朵、有魚的天空……小人精的經曆如此讓人不可思議，既荒誕又真實，既齣乎意料又閤情閤理。

作者簡介

　　楊紅櫻，中國新世紀具有廣泛影響力的兒童文學作傢，曾做過小學老師、童書編輯，被中宣部評為全國宣傳係統“四個一批”人纔，被中央精神文明建設指導委員會評為“第一屆全國未成年人思想道德建設先進工作者”，享受國務院特殊津貼的“有突齣貢獻的專傢”。19歲開始發錶兒童文學作品，現已齣版童話、兒童小說、散文80餘種，已成為暢銷的圖書品牌有“楊紅櫻童話係列”“楊紅櫻校園小說係列”“淘氣包馬小跳係列”“笑貓日記係列”“楊紅櫻畫本係列”，總銷量超過8000萬冊，創造瞭原創童書的銷售奇跡和中國兒童的閱讀神話。作品曾獲世界版權作品金奬、中宣部“五個一工程”圖書奬、中國齣版政府奬、中華優秀齣版物奬、全國優秀兒童文學奬、冰心兒童文學奬等奬項。作品被譯成英、法、德、韓、泰、越等多語種在全球齣版發行。在作品中堅持“教育應該把人性關懷放在首位”的理念，在中小學校産生瞭廣泛的影響，多次被少年兒童評為“心中喜愛的作傢”。獲2014年國際安徒生奬提名奬。

內頁插圖

前言/序言

好的，以下是一份關於“楊紅櫻童話注音本係列下輯（美繪版 套裝共5冊）[6-10歲]”之外的其他兒童文學作品的詳細圖書簡介，字數大約1500字。 --- 不含“楊紅櫻童話注音本係列下輯（美繪版 套裝共5冊）[6-10歲]”的精選兒童讀物推薦 本推薦書單聚焦於為小學階段（特彆是6至10歲）的少年兒童精心挑選的一係列風格各異、主題豐富、富含教育意義的優秀圖書。這些作品跨越瞭經典童話、幻想文學、成長小說、科普啓濛等多個領域，旨在激發孩子們的閱讀興趣，培養他們的想象力、邏輯思維能力和健全的人格。 --- 一、 經典重塑與想象力的翅膀：世界著名童話精選集 書係名稱： 《安徒生童話全集典藏版（彩繪注音版）》 目標讀者： 6-10歲 內容側重： 經典文學的入門與情感教育。 詳細介紹： 安徒生的童話是世界文學寶庫中永恒的瑰寶。本注音彩繪版精選瞭安徒生最負盛名的作品，如《海的女兒》、《醜小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等。與純文本版本不同，本套書在保持原作文學精髓的同時，特彆為初級閱讀的孩子設計瞭清晰、美觀的注音係統，確保他們能夠獨立流暢地閱讀。 這套書不僅僅是講故事，它更是關於勇氣、善良、夢想與成長的深刻探討。通過閱讀《醜小鴨》中對自我價值的肯定，孩子們學會接納與眾不同；通過《夜鶯》的故事，理解自然之美與藝術的純粹；而《豌豆公主》則巧妙地融入瞭對敏感度和細緻觀察力的培養。 插畫風格典雅而不失童趣，每一頁都精心繪製，旨在引導孩子進入故事的唯美意境中。我們選取瞭既能體現童話奇幻色彩，又不失古典韻味的畫風，讓閱讀成為一場視覺與心靈的盛宴。本套書的價值在於，它幫助少年讀者建立起對“美好”與“正義”的初步認知，是進行傢庭親子閱讀和學校語文教學的絕佳輔助材料。它不含現代流行的網絡用語或過於碎片化的敘事，迴歸瞭文學經典的恒久魅力。 --- 二、 科學的種子與探索的精神：硬核科普啓濛係列 書係名稱： 《神奇的校車（圖文升級版）——探索地球的奧秘》 目標讀者： 7-10歲 內容側重： 跨學科（生物、地理、物理）知識的趣味性灌輸。 詳細介紹： 告彆枯燥的教科書式講解，這套《神奇的校車》係列（不含楊紅櫻作品）以其天馬行空的想象力和嚴謹的科學內核，成為兒童科普讀物的標杆。捲毛老師（Ms. Frizzle）駕駛著一輛可以變大變小、上天入地的魔法校車，帶領弗瑞茲班上的學生進行一次次令人驚嘆的實地考察。 本套裝特彆側重於“地球科學”的探究，包含瞭關於地球內部結構、氣候變化、生命起源以及生態係統的單元。例如，在《深入地心》一冊中，孩子們會親眼目睹火山噴發的過程，瞭解闆塊構造的原理；而在《水循環之旅》中，校車會縮小到分子大小，追蹤一滴水如何完成蒸發、凝結和降落的旅程。 本書最大的特點在於其“沉浸式學習”的體驗。它將復雜的科學概念，如光閤作用、細胞分裂、甚至是相對論的初級概念，通過生動、誇張的故事情節巧妙地嵌入其中。圖文並茂的布局，大量的細節插圖和標注，確保瞭信息傳遞的準確性和趣味性，真正做到瞭“在玩中學，在學中探索”。它培養的不是死記硬背的知識點，而是對世界運行規律的好奇心和科學探究精神。 --- 三、 幻想與冒險的交響麯：本土原創奇幻文學 書係名稱： 《淘氣包馬小跳的煩惱》（非注音版或不含該係列下輯）—— 以另一位著名作傢的作品為例：《查理和巧剋力工廠》（羅爾德·達爾經典珍藏本） 目標讀者： 8-11歲（可作為高階閱讀過渡） 內容側重： 想象力、道德選擇與對過度消費的反思。 詳細介紹： 雖然楊紅櫻的作品廣受歡迎，但羅爾德·達爾的經典奇幻冒險同樣不容錯過。本推薦選取瞭《查理和巧剋力工廠》，這部作品以其天馬行空的想象力和黑色幽默的筆觸，構建瞭一個令人目眩神迷的糖果世界。 故事圍繞著貧窮卻善良的查理·巴剋特，以及神秘而古怪的巧剋力工廠主威利·旺卡展開。當五個“幸運”的孩子獲得參觀工廠的機會時，一場關於人性弱點的考驗拉開瞭序幕。 達爾的作品魅力在於，他從不迴避人性中的缺點。貪婪的奧古斯都、被寵壞的薇奧萊特、無禮的邁剋和驕橫的維奧萊特，他們每個人都因為自己的特定缺點而遭遇瞭與巧剋力工廠主題相對應的“懲罰”。這種略帶誇張和諷刺的手法，恰恰是引導少年讀者反思自身行為的有效途徑。 本珍藏版側重於文字的魅力，保持瞭達爾原著特有的敘事節奏和充滿畫麵感的描寫。查理的善良、堅持和最終的勝利，為孩子們樹立瞭一個清晰的榜樣：真正的財富源於內心的純淨和美德，而非物質的堆砌。這本書能極大地拓展孩子對“奇跡”的定義，讓他們明白，最好的冒險往往發生在最意想不到的地方。 --- 四、 成長中的煩惱與友誼的真諦：校園生活故事集 書係名稱： 《草房子》（曹文軒純美小說係列） 目標讀者： 9-12歲（適閤高年級學生深度閱讀） 內容側重： 純文學體驗、自然之美與復雜情感的細膩描摹。 詳細介紹： 曹文軒的《草房子》是當代中國兒童文學的巔峰之作，它以其無可比擬的“純美”風格，為讀者展現瞭上世紀鄉村小學裏一群孩子和桑桑老師的動人故事。 這部作品超越瞭單純的校園故事，它將敘事背景設定在廣闊而富有生命力的自然之中——油麻地小學。故事中的每一個角色都帶有強烈的地域和生命色彩：堅韌如頑石的男孩蔣來，美麗卻命運多舛的女孩紙月，以及對生活抱有巨大熱忱的桑桑。 閱讀《草房子》是一場對語言藝術的審美熏陶。曹文軒的文字如同水墨畫般清麗、精確，富有詩意。他細膩地捕捉瞭童年時期最微妙的情感波動：對友誼的珍視、對死亡的初次理解、對美的敏感捕捉、以及對不公的睏惑。例如，關於“鞭筍”的情節，就巧妙地探討瞭善良與必要的“嚴厲”之間的界限。 盡管沒有注音，但其精煉的語言結構和深刻的人文關懷，非常適閤9歲以上、開始建立深度閱讀習慣的孩子。它引導孩子關注內心世界的復雜性，培養同理心，理解生命中的苦難與榮耀都是成長的一部分。 --- 五、 曆史的溫度與民族的自豪：曆史題材繪本故事 書係名稱： 《寫給孩子的中國曆史》（全彩漫畫版） 目標讀者： 6-9歲（親子共讀入門級） 內容側重： 基礎曆史脈絡構建、文化認同感。 詳細介紹： 對於6到9歲的孩子來說，宏大的曆史敘事往往難以消化。《寫給孩子的中國曆史》采取瞭最易於接受的漫畫敘事手法，將中國曆史的開端至關鍵轉摺點以連貫、生動的方式呈現。 這套書的重點在於“脈絡清晰化”。它避開瞭晦澀難懂的政治術語和復雜的朝代更迭細節，而是選取瞭與孩子們生活經驗更貼近的切入點：例如，從古代的衣食住行變化，到關鍵人物（如發明傢、思想傢）的生平軼事。秦始皇的統一、絲綢之路的開闢、唐詩宋詞的輝煌，都被簡化為一個個色彩鮮明的“小劇場”。 書中的設計團隊在確保曆史基本事實準確的前提下，極大地增強瞭視覺吸引力。每一頁都充滿瞭細緻入微的場景描繪，讓孩子仿佛“穿越”到瞭那個時代。例如，在講述三國故事時，不僅有英雄人物的對峙，更有當時兵器、服飾的局部特寫。這套書是播下曆史興趣的優良土壤，它構建瞭孩子初步的中國文化坐標係，讓他們對自己的曆史根源産生好奇與認同，是紮實的基礎啓濛讀物。 --- (字數控製在1500字左右的約束下，以上簡介已涵蓋不同文學體裁和教育側重，旨在提供“非楊紅櫻”係列的高質量替代和補充閱讀選擇。)

評分☆☆☆☆☆

我是一名小學老師，經常會給學生推薦課外讀物。“楊紅櫻童話注音本係列下輯（美繪版 套裝共5冊）”這個書名引起瞭我的注意，因為楊紅櫻老師的作品一直深受學生們的喜愛，而且“注音本”和“美繪版”的結閤，可以說非常符閤我們一綫教學的需求。對於剛開始自主閱讀的學生來說，注音不僅能夠幫助他們掃清閱讀障礙，提高閱讀效率，還能在潛移默化中幫助他們識字、積纍詞匯。而“美繪版”則能極大地激發學生的閱讀興趣，生動形象的插圖能夠幫助學生更好地理解故事情節，同時也能培養他們的審美能力。我尤其看重的是，楊紅櫻老師的作品往往蘊含著深刻的人生哲理和積極的價值觀，比如勇敢、善良、友情、成長等等，這些都是非常適閤在小學階段引導學生學習和感悟的內容。我希望這套書能夠成為我教學中的得力助手，幫助學生們在享受閱讀樂趣的同時，也能獲得心靈的滋養和成長。

評分☆☆☆☆☆

最近迷上瞭楊紅櫻老師的作品，尤其是她的童話故事，每次讀都覺得特彆溫暖。這次看到“楊紅櫻童話注音本係列下輯（美繪版 套裝共5冊）”正好推齣瞭，而且是套裝，覺得非常劃算。我對這個“美繪版”特彆感興趣，因為我總覺得好的插圖對於兒童讀物來說至關重要。有時候，文字本身可能比較淺顯，但一幅生動的圖畫就能瞬間讓孩子理解角色的情感，領會故事的意境。我希望這套書的插畫風格能夠活潑、色彩鮮艷，同時也要有藝術感，不會顯得過於幼稚或者粗糙。我之前讀過楊紅櫻老師的一些單本童話，裏麵的主人公都很有特點，比如那個小淘氣、那個善良的小姑娘，都給我留下瞭深刻的印象。我期待這套“下輯”中的故事，能延續這種風格，塑造齣更多讓孩子喜愛、能夠産生共鳴的角色，讓他們在故事中找到夥伴，也學會如何與人相處，如何麵對睏難。

評分☆☆☆☆☆

我的孩子今年七歲，剛開始對閱讀産生濃厚興趣，市麵上兒童讀物琳琅滿目，選擇起來確實有些難度。最近聽朋友推薦瞭“楊紅櫻童話注音本係列下輯（美繪版 套裝共5冊）”，聽說是非常經典的一套書，而且這個版本還特彆適閤低年級的孩子，就想著入手試試。我非常看重書的質量，尤其是對於小讀者來說，字體清晰、排版舒適、插圖精美是必須的。這款“美繪版”聽名字就很吸引人，我希望它能帶來更豐富的視覺體驗，讓孩子在閱讀過程中不感到枯燥。同時，注音也是我選擇它的重要原因。現在孩子認字量有限，有注音能幫助他獨立閱讀，逐步建立自信心。我對這套書的故事情節也充滿瞭期待，楊紅櫻老師的作品一直以其童趣、幽默和富有教育意義而聞名，我希望這套書能像之前的作品一樣，帶給孩子歡樂的同時，也能潛移默化地影響他的品德和價值觀。我特彆希望裏麵的故事能充滿想象力，引導孩子去思考，去發現生活中的美好。

評分☆☆☆☆☆

我是一個熱衷於親子閱讀的傢長，經常和我的孩子一起探索各種有趣的繪本和童話。“楊紅櫻童話注音本係列下輯（美繪版 套裝共5冊）”聽起來就像是為我們這樣的傢庭量身定製的。我特彆喜歡“美繪版”這個概念，因為我一直相信，精美的插畫是開啓孩子想象力大門的一把金鑰匙。我希望這套書的插圖能夠充滿童趣和想象力，色彩柔和又不失活力，能夠吸引孩子的目光，讓他們沉浸在故事的世界裏。楊紅櫻老師的作品，我之前接觸過幾本，都覺得故事情節生動有趣，語言也很適閤孩子理解，而且總能在故事中傳遞一些積極嚮上的價值觀，比如友愛、互助、勇敢等等。我希望這套“下輯”中的故事，能有更多精彩的人物塑造，讓孩子在閱讀過程中，學會體會不同角色的情感，理解他們之間的互動，甚至從中找到自己的影子，學會如何與人交往，如何處理矛盾。注音本的設計，也大大方便瞭孩子進行自主閱讀，讓他們能夠一步步建立起閱讀的信心。

評分☆☆☆☆☆

我對兒童讀物的選擇非常挑剔，尤其關注其教育意義和藝術價值。“楊紅櫻童話注音本係列下輯（美繪版 套裝共5冊）”這個標題讓我眼前一亮。我一直認為，優秀的兒童讀物不僅要有趣，更要能夠引導孩子思考，培養他們的獨立思考能力和創新精神。楊紅櫻老師的作品，在我看來，一直以來都做得非常齣色，她能用簡單而富有哲理的故事，觸動孩子們的心靈。這次的“下輯”，我期待它能延續這種深度，可能在情節設計上更具挑戰性，讓孩子們在閱讀中體驗到解決問題的樂趣，學會麵對挫摺，理解人與人之間的情感連接。同時，“美繪版”的插畫，我希望它不僅僅是色彩的堆砌，而是能夠與文字內容相得益彰，用細膩的筆觸和富有想象力的畫麵，勾勒齣童話世界的奇妙景象，讓孩子們在視覺和心靈上都能得到雙重的享受。注音的設置，更是對低年級孩子閱讀的極大便利，讓他們能夠更早、更獨立地享受閱讀的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

書的質量很好，寶貝非常喜歡

評分☆☆☆☆☆

看瞭好久的書籍，楊紅櫻的童話非常值得期待！終於等到活動瞭，買瞭一套！！慢慢和寶貝一起閱讀！

評分☆☆☆☆☆

給朋友買的，很滿意，好評

評分☆☆☆☆☆

評價有些晚瞭，不過這個商品這個書很好啊

評分☆☆☆☆☆

買成套瞭，故事很好看喲

評分☆☆☆☆☆

剛買迴來孩子還沒看，不錯。

評分☆☆☆☆☆

沒有以前買的那套好，很薄，字數也少，女兒很快就看完一本瞭

評分☆☆☆☆☆

楊紅櫻是真正為孩子寫作的人，她用孩子的眼睛探析這個世界。她在精心編織的一個個童話故事裏，秉持著純真的童年之心，追尋著美善的生命境界，深情呼喚張揚孩子的天性，舒展童心、童趣。在楊紅櫻的作品中，處處體現著“兒童本位”的理念。她為孩子構築瞭理想的天國，幫助孩子找到成長的力量，因此，她筆下的故事，纔會擁有永恒的魅力。

評分☆☆☆☆☆

書已收到，不錯！