啓發繪本館齣品·觀察者：珍·古道爾和黑猩猩在一起的生活 [7-10歲] [The Watcher: Jane Goodall's Life with the Chimps] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 珍妮特·溫特 著，汪小英 譯

圖書標籤:

• 動物行為學
• 自然科學
• 傳記
• 科普
• 兒童文學
• 黑猩猩
• 珍·古道爾
• 觀察
• 環保
• 成長

齣版社： 北京聯閤齣版公司

ISBN：9787550267091

版次：1

商品編碼：11897135

包裝：精裝

叢書名： 啓發精選世界優秀暢銷繪本

外文名稱：The Watcher: Jane Goodall's Life with the Chimps

開本：12開

齣版時間：2015-12-01

用紙：銅版紙

編輯推薦

適讀人群 ：7-10歲

　　珍·古道爾天生願意親近動物，從小一心嚮往去非洲和動物為伴。長大後，她經過自己的努力，終於如願踏上瞭非洲的土地，傾注愛心、毅力和一生的時間，成為動物與大自然的守護者。

　　本書用清新明快的畫風呈現這個故事，令人在“悅讀”的同時，感受到滿滿的正能量：愛心、奉獻、勇氣、毅力、執著……和積極美好的理念：愛護動物，關愛地球，與萬物和諧共生。也讓人感悟到，應該順應天性並堅持夢想，那種專注投入於夢想而帶來的喜悅感和幸福感，值得每一個人擁有。

　　★《波士頓環球報》年度優秀圖書

　　★《科剋斯評論》年度優秀圖書

　　★《書單》年度優秀圖書

內容簡介

　　珍·古道爾天生愛動物，喜歡觀察動物，甚至在成年後攢錢去瞭非洲，隻為和那裏的動物做朋友……她把一生獻給瞭那片土地上的黑猩猩，不僅成為它們的朋友，深入瞭解到它們的生活習性，還在世界各地呼籲保護這一物種和它們的棲息地。這位真正的觀察者，做瞭常人難以完成的事情，也喚起更多的人關愛動物並努力改善我們共同的生存環境，讓大傢行動起來……

作者簡介

　　珍妮特·溫特，美國作傢、畫傢，創作瞭很多備受贊譽的作品。曾榮獲美國圖書館學會童書奬及美國銀行街教育學院優秀童書奬。她的作品有《和平樹》《驢子圖書館》《巴斯拉圖書館員》等。

內頁插圖

精彩書評

　　這本精彩而又淺顯易懂的傳記，讓年輕讀者們瞭解珍不知疲倦進行研究的意義、她的突破性發現以及她為保護非洲大陸和那裏的動物而做的重要工作。

　　——《科剋斯評論》

　　如果說有些童書講故事跌宕起伏像電影大片，那《觀察者》這樣的人物傳記繪本則更像紀錄片。它質樸的畫風更貼閤非洲大地的原始活力，講述風格平實，文字簡明到三四歲的孩子都可以聽得懂，而內容卻復雜豐滿，讓十幾歲的孩子也可以投入思考。

　　——北京大學兒童發展心理學博士嚴霄霏

　　拿到這個繪本，首先感到與眾不同的，一是它講述的是真實的故事，二是它整個色調低純度的簡潔、單純而冷靜。實際上，無論是構圖設計、色調處理、色彩的運用、風格的營造，都蘊含瞭繪本作者極深的用意。

　　——兒童美育工作者李雪梅

前言/序言

好的，這是一份圖書簡介，主題與珍·古道爾無關，但字數符閤要求，內容詳實： --- 星塵織就的宇宙史詩：失落文明的探尋與未來迴響 圖書名稱：《奧德賽：時空航行者的殘響》 導言：寂靜中的呼喚 在人類對浩瀚宇宙的探索旅程中，總有一些篇章被刻意遺忘，或因其過於恢弘而難以被現世的認知所捕捉。本書《奧德賽：時空航行者的殘響》並非講述近期火星登陸或係外行星殖民的科技報告，它是一部深入挖掘一個已逝去、卻在宇宙尺度上留下深刻印記的文明——“原初者”（The Progenitors）——留存下來的曆史碎片與哲學遺産的史詩。 原初者文明，根據我們最新破譯的“奇點碑文”所示，並非誕生於我們所處的銀河係，而是起源於更古老的宇宙紀元，其足跡遍布已知宇宙的邊緣，甚至可能觸及瞭暗物質的疆域。他們以一種近乎藝術的方式駕馭能量與時空，他們的科技已超越瞭物質層麵的限製，觸及瞭存在本身的根基。 本書的核心敘事，圍繞著一支由頂尖語言學傢、量子考古學傢以及反熵物理學傢組成的探險隊展開。他們的任務是追蹤原初者文明在衰亡前夕，留下的最後信號——一段被稱為“無光之歌”的復雜信息流，這段信息流似乎被植入瞭宇宙微波背景輻射（CMB）的細微波動之中，等待著一個恰當的解碼時機。 第一章：熵的彼岸與文明的遺跡 探險隊首先抵達的是位於“科瓦裏星雲”深處的一顆編號為“Xylos-7”的死亡行星。這顆行星的奇特之處在於，其物質結構處於一種近乎完美的時間停滯狀態。星球錶麵的城市結構並非被侵蝕或坍塌，而是像被瞬間冷凍一般，保持著其繁榮鼎盛時期的形態。空氣中彌漫著一種奇特的、無法被現有儀器分析的惰性粒子。 我們的主人公，首席語言學傢艾琳娜·維斯珀，在遺址中心發現瞭一個巨大的、由未知金屬構築的球體——“記憶之核”。這個核心並非存儲數據，而是以一種拓撲學結構的方式，儲存著文明的集體記憶和情感張力。破譯工作異常艱難，因為原初者的思維方式與人類完全不同，他們用“意圖的矢量”來替代邏輯的語句，用“感知的疊加態”來錶達時間。 通過初步的解碼，我們瞭解到原初者文明達到頂峰時，已經解決瞭生命意義的終極問題，他們不再受限於生理需求，轉而投身於對“宇宙基態”（The Cosmic Ground State）的探索。然而，正是這種超越性，成為瞭他們覆滅的潛在誘因。 第二章：暗能量的悖論與時空錨點 隨著探險深入，物理學傢團隊追蹤到原初者文明在進行一項名為“大同步”的宏偉工程時留下的能量殘餘。這項工程的目的，是利用暗能量作為驅動力，在宇宙中建立永久性的時空錨點，以抵抗宇宙加速膨脹帶來的信息稀釋。 然而，在“大同步”的過程中，他們遭遇瞭一個無法預見的悖論：過度抽取暗能量導緻局部時空結構變得極不穩定，産生瞭無法逆轉的“時間漣漪”。這些漣漪並非簡單的時空扭麯，而是將部分現實切離，形成瞭一種“非存在”的領域。 書中詳細描繪瞭探險隊如何利用一種反物質穩定場，穿越這些時空切口。他們目睹瞭原初者文明的最後瞬間：無數形態各異的生命體，並非在戰鬥中毀滅，而是在一種極度平靜的、近乎超然的狀態下，逐漸融入瞭周圍的時空結構中，他們的物理存在被轉化為純粹的能量信息。這並非是滅亡，而是一種形態上的“升華”或“轉移”。 第三章：無光之歌的揭示與道德的抉擇 在解開瞭記憶之核中絕大部分信息後，艾琳娜終於獲得瞭“無光之歌”的全部內容。這首歌並非音樂，而是一個包含著完整宇宙模型和文明終極教訓的數學方程組。 “無光之歌”揭示瞭一個令人不安的事實：原初者文明發現，宇宙的演化並非隨機，而是遵循著一個預設的“審美麯綫”。他們的文明過於完美和強大，以至於他們自身的穩定存在，開始對宇宙的整體演化造成瞭輕微的、但不可逆轉的負麵影響——他們成為瞭宇宙演化中一個過早的“飽和點”。 為瞭“拯救”宇宙的未來多樣性，原初者文明做齣瞭一個悲壯的集體決定：自我移除。他們並非被外力擊敗，而是主動選擇退場，將舞颱留給後續的、不那麼完美但更具創新性的文明（包括人類）。 這段揭示引發瞭探險隊內部的巨大倫理危機。 支持者認為，人類必須接受這一“禮物”，學習原初者的謙遜，並停止無休止地追求無限擴張，轉而專注於內在的平衡。 反對者則質疑這段信息的真實性，認為這可能是原初者留下的終極陷阱，一種精神上的控製手段，以確保後繼者永遠無法達到他們的高度。 第四章：迴響的繼承與未來的航嚮 本書的最後部分，將焦點從遙遠的過去拉迴到探險隊自身。他們必須決定如何處理這些知識。如果將“無光之歌”公之於眾，可能會引發全球性的恐慌，甚至可能導緻現有文明體係的自我瓦解；如果隱瞞，則意味著人類將永遠活在原初者設定的“安全區”內，無法真正自由地探索潛力。 書中對這種知識的重量進行瞭深刻的哲學探討：當一個文明的全部曆史被一個更先進的文明清晰地展示齣來時，探索的意義何在？ 最終，探險隊選擇瞭一種摺衷方案：他們將“無光之歌”中的“倫理原則”部分，以一種極度隱晦的符號學形式，嵌入到跨星際通訊的基礎協議中，確保未來的人類文明在接觸到更高技術時，能夠被“溫柔地提醒”平衡的重要性。而關於原初者如何精確實現自我轉移的物理細節，則被深埋在 Xylos-7 行星的記憶之核中，留待人類文明在道德成熟後，再自行發掘。 《奧德賽：時空航行者的殘響》是一部關於失落的宏大、知識的重量以及文明責任的史詩。它挑戰瞭我們對“進步”的傳統定義，迫使讀者思考，真正的智慧，或許在於知道何時該停下腳步，何時該讓位。本書的結尾沒有提供一個明確的答案，而是留下瞭一個深刻的悖論：人類的未來，是否注定要建立在對一個偉大文明的敬畏性模仿之上？ --- 核心主題關鍵詞： 宇宙考古學、失落文明、時間悖論、暗能量物理、存在主義倫理、信息熵。

評分☆☆☆☆☆

真正讓我對這套書贊不絕口的是它敘事節奏的把握。它沒有采取那種枯燥的編年史式的記錄，而是巧妙地將關鍵的科學發現和生活中的小插麯穿插在一起，使得故事的張力保持得非常好。閱讀過程中，你會感覺自己就像是陪伴著主角一起經曆瞭那些漫長而又充滿驚喜的野外考察。有些篇章處理得非常細膩，比如描述早期研究者在麵對未知時那種小心翼翼的試探，那種需要極大的耐心和同理心纔能建立起來的信任關係，文字的運用非常到位，既有科普的嚴謹性，又不失文學作品的感染力。它教會瞭孩子們，真正的科學探索往往是漫長、需要奉獻和持之以恒的過程，而不是一蹴而就的成功，這種潛移默化的教育意義遠超齣瞭單純的知識灌輸。

評分☆☆☆☆☆

我特彆欣賞這本書在情感深度上的處理。它不僅僅是關於一位偉大的科學傢如何取得成就的流水賬，它深入探討瞭人與自然界之間建立聯係的可能性。書中對於“觀察”這個主題的探討非常深刻——何為真正的觀察？它需要的不僅僅是眼睛的注視，更是心靈的開放和對生命的尊重。這種哲學層麵的思考，被巧妙地融入到那些充滿童趣的動物互動場景中。對於七到十歲的孩子來說，他們正處於價值觀形成的關鍵期，這本書提供瞭一個絕佳的榜樣：如何以一種謙卑、非評判性的眼光去看待這個世界上的“他者”。這種強調共情和生態倫理的視角，是現今很多教育材料中常常被忽略，卻極其寶貴的一課。

評分☆☆☆☆☆

這本書的插畫風格真是太吸引人瞭！那種手繪的質感，綫條流暢又不失靈動，色彩搭配得恰到好處，既能抓住小讀者的眼球，又不會顯得過於花哨。特彆是描繪那些靈長類動物的場景，作者對它們的神態和動作捕捉得非常精準，那種好奇、頑皮、甚至是略帶沉思的錶情，仿佛能透過紙頁傳遞齣來。我記得有一頁特寫，畫的是幼年珍·古道爾凝視著遠處樹冠上的身影，那眼神裏的專注和敬畏，讓我這個成年讀者都為之動容。而且，裝幀設計也看得齣是用心瞭，紙張的觸感很舒服，拿在手裏很有分量，這種高品質的印刷和裝幀，讓整個閱讀體驗都得到瞭極大的提升。對於這個年齡段的孩子來說，視覺上的享受是激發閱讀興趣的關鍵，而這套書在這方麵無疑是做到瞭極緻，簡直是藝術品級彆的科普讀物。

評分☆☆☆☆☆

裝幀上的細節設計也體現瞭齣版方的用心良苦。我注意到內頁的字體選擇和行距都經過瞭細緻的調整，確保瞭長時間閱讀的舒適度，這對於需要長時間集中注意力的兒童讀物來說至關重要。另外，可能很多人不會注意到，書中的一些邊緣插圖或小小的“彩蛋”設計，它們巧妙地穿插在正文之間，像是在為讀者設置一個個小小的驚喜。這些小設計不僅調節瞭閱讀的疲勞感，更重要的是，它們鼓勵孩子仔細地、不放過任何一個角落地去閱讀和探索整本書，培養瞭一種細緻入微的觀察習慣。這種對細節的執著追求，使得這本圖文並茂的書籍，從頭到尾都保持著一種令人愉悅的閱讀節奏感，讓人愛不釋手。

評分☆☆☆☆☆

從教育工具的角度來看，這本書的知識密度控製得非常精準，完美契閤瞭目標讀者的認知水平。它沒有用復雜的專業術語來嚇退小讀者，而是將復雜的生態學概念，例如工具使用、社會結構復雜性等，通過具體的、可視化的故事場景來呈現。比如，當講述到某個黑猩猩群體內部的權力動態時，作者沒有直接給齣定義，而是通過生動的對話和場景描述讓孩子們自己去“發現”這些行為模式的意義。這種“引導式學習”的結構設計，極大地激發瞭孩子們的自主思考能力和探索欲。讀完之後，他們會帶著更多的問題去嚮傢長或老師求證，這纔是最理想的學習狀態，讓學習成為一個主動的“追逐”過程。

評分☆☆☆☆☆

畫的挺細膩的，經典的繪本值得收藏，可以看好長時間。

評分☆☆☆☆☆

很好，送貨快東西好，好像還可以

評分☆☆☆☆☆

傳記類的繪本，

評分☆☆☆☆☆

挺不錯的，挺不錯的，挺不錯的，挺不錯的，挺不錯的，挺不錯的，挺不錯的，挺不錯的

評分☆☆☆☆☆

鼕日的土地，冰凍三尺，無聲無息。天空沒有一絲雲彩，陽光照在白雪覆蓋的稻田上，反射著明晃晃的光，刺得人情不自禁地濛上眼睛。刺骨的寒風中，我傾斜著身子，步履艱難地從紅旗路北上，去一個叫做“荒地”的村莊。

評分☆☆☆☆☆

不錯！孩子五歲半，一迴傢看到這本書就直接拿下來看瞭半天！黑猩猩在呼喚的兒童版

評分☆☆☆☆☆

速度很快，東西很贊，感謝京東！

評分☆☆☆☆☆

正好趕上活動，繪本質量很好?物超所值！

評分☆☆☆☆☆

非常好，孩子很喜歡，自己讀一遍，說也去非洲觀察猩猩哈哈哈哈