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适读人群 ：幼儿园儿童、小学生在学习中，大部分学生会有这样的体会：许多题目讲过、做过、考过，有的还不止考过一遍，但做时候还会出错，其实在这些错题的背后，往往存在知识上的漏洞。很多真正的学霸君其实并不上辅导班、不搞题海战术，但是却有一套独特的学习工具——错题本。迪士尼错题本根据学生实际需求量身打造，目的只有一个——提高学习效率。这套书融入了迪士尼的欢乐元素，并且加入了迪士尼电影中的经典形象与性格特征介绍，让他们伴随你快乐学习！小编在这里建议你，为每个学科准备一个错题本，按自己的学习习惯列一个目录，将平时作业和考试中的错题（或好题、难题）记录下来，尤其是不会做的题、模棱两可似是而非的题、会做却做错的题，并且分析原因，隔一段时间就总结一次，回顾一次，最后，请持之以恒地使用它，一定会收到意想不到的收获！
内容简介
《迪士尼 小学错题本：疯狂动物城》为错题本，即积累、整理错题，可为考试提供有针对性复习资料。错题本中设有原题与易错点、正解、分析与总结等栏目，便于学生分类记录易错知识点，有针对性地分析犯错的原因，避免同类错误重复发生，以提高学习效率。内页插图
前言/序言
用户评价
老实说，拿到这本《迪士尼 小学错题本：疯狂动物城》的时候，我以为它顶多就是一些关于电影角色的简单问答，或者是一些基础的数学题。然而，事实证明，我真的低估了这本书的“深度”和“广度”。它就像一个“思维的黑洞”，一旦你开始翻阅，就会被里面的各种“坑”和“陷阱”深深吸引。有一道题，它假设“如果动物城的科技水平突然退步到原始社会”，那么哪些“非物质文化遗产”将会因此得以保存，而又有哪些“物质财富”将彻底消失？我一开始的答案，无非是口头传说、歌谣舞蹈这些。但书中给出的解析，却让我眼前一亮。它不仅分析了“无形资产”的重要性，还探讨了“符号学”和“图腾崇拜”在原始社会中的地位。它甚至推测，像“狐狸的狡猾”、“兔子的小心翼翼”这些基于动物本能的“行为模式”，可能会被视为一种“文化基因”，在口头传承中得到保留。而那些依赖现代科技的“便利设施”，比如“自动贩卖机”和“高科技警报系统”，则会彻底消失。这让我感到，不仅仅是在做题，更像是在进行一次“文化考古”和“社会演变”的模拟。这本书的厉害之处，就在于它用最简单的方式，触及了最复杂的主题，让你在不知不觉中，进行了深刻的思考。
评分我必须承认，《迪士尼 小学错题本：疯狂动物城》这本书，成功地颠覆了我对“学习”这件事的刻板印象。我本以为这只是一本普通的习题集，用来巩固课堂知识，结果它却变成了一场思维的“探险”。有那么一道题，我至今还在回味。题目是这么设置的：假设动物城的气候突然变得非常极端，比如常年处于零下几十度的严寒，那么对于以“肉食”为主的动物群体，他们的生存方式会发生怎样的巨变，又会催生出哪些新的“商业模式”？我当时的第一反应是，他们可能会灭绝，或者去依赖人工饲养的食物。但书中给出的解析，却极其富有想象力。它不仅仅考虑到了食物来源的问题，还深入分析了“能量需求”、“保暖措施”、“社交行为”的改变。比如，它推测肉食动物可能会演变成更高效的“能量储存型”生物，它们的毛发会变得更厚，体温调节能力会更强，甚至可能会出现集体“冬眠”的习俗。更让我感到惊奇的是，书中还提出了“极寒地区限定”的“肉食速食料理”和“能量补充饮品”的新兴商业模式。这让我意识到，即使在最恶劣的环境下，人类（或者说动物）的创造力和适应性也是无穷的。这本书不仅仅是在考查你对生物知识的了解，更是在考验你逻辑思维的严谨性，以及你对未来发展趋势的洞察力。
评分这本《迪士尼 小学错题本：疯狂动物城》绝对不是一本“等闲之辈”！我本来以为它只是个简单的“知识点巩固”工具，结果它却像一个“智慧的魔方”，每一次翻动都能呈现出不同的惊喜。我至今都对一道关于“角色动机与行为选择”的题目记忆犹新。题目是这么设置的：“如果黑帮老大“Mr. Big”（我记不住名字，但他的形象很经典）突然决定转行，改过自新，那么他最有可能选择从事哪一种“服务行业”，以确保自己能够获得与过去相当的“社会地位”和“经济收入”？“ 我第一反应是，他可能会去当“夜总会老板”或者“黑市交易商”，因为这与他过去的经验比较契合。但书中给出的解析，却让我瞠目结舌。它提出了“高端私人定制服务”和“风险投资顾问”这两种职业。理由是，Mr. Big拥有强大的资源整合能力、对人性的深刻洞察以及处理复杂局面的经验，这些特质在高端定制（比如奢侈品设计、私人旅行规划）和风险投资领域都能得到极大的发挥，并且能够带来丰厚的“回报”和“影响力”。这让我意识到，我们对角色的认知，往往局限于他们的“过去”，而这本书却鼓励我们去思考他们“未来”的可能性，以及他们身上那些隐藏的、超越职业界限的“核心竞争力”。这不仅仅是在做题，更像是在进行一次“人物心理分析”和“职业规划”的深度探索。
评分不得不说，这本《迪士尼 小学错题本：疯狂动物城》比我想象的要“深邃”得多。我以为只是简单地考查一些基础的数学、语文知识，再加上一些和电影情节相关的常识题，但事实证明，我还是太天真了。它更像是一个“哲学启蒙书”，用一种意想不到的方式，引导读者去思考一些抽象的概念。我记得有一道题，是关于“信任的建立与崩塌”。题目给出了一个情境：如果朱迪在追捕嫌犯的过程中，因为误判而导致了无辜的市民受到伤害，那么她在动物城警察局内部以及市民心中的信任度会如何变化？我最初的答案是，信任度肯定会大幅下降，甚至可能导致她被停职。但书里提供的解析，却提出了一个更复杂的观点。它分析了“情境性信任”和“结构性信任”的区别，指出虽然朱迪的个人信任度会受到影响，但由于动物城警察局作为一个整体的“公信力”仍然存在，且这种公信力建立在法律和制度之上，所以朱迪的职业生涯未必会因此终结，反而可能通过一系列的“危机公关”和“绩效改进”来修复部分信任。这让我联想到现实生活中，很多公众人物在犯错后，虽然个人形象受损，但其所属的机构或品牌却能依靠强大的品牌效应和危机处理能力，迅速恢复市场份额。这本书的厉害之处在于，它用简单的语言和生动的角色，把这些复杂的社会心理学和组织行为学原理，巧妙地融入到“错题”之中，让我感觉像是在玩一场“情商”和“洞察力”的升级游戏。
评分我真的要为《迪士尼 小学错题本：疯狂动物城》的“脑洞”点个赞！它不是那种死板的考题，而是像一个“思维实验室”，把各种有趣且极具挑战性的情境抛给你。我记得有这么一道题，它设定的情境是：如果动物城突然出现了一种“能够让他们说话的机器”，那么这将对动物之间的沟通方式和权力结构产生怎样的影响？我最初的答案是，所有动物都能顺畅交流，种族间的隔阂会消失。但书中给出的解析，却极其深刻和复杂。它分析了“机器的普及程度”、“语言翻译的准确性”、“信息茧房的形成”等多个维度。比如，它指出，如果机器翻译不准确，反而可能加剧误解；如果只有部分动物能够使用机器，那么拥有机器的动物可能会获得更大的话语权，从而形成新的权力阶层。它甚至探讨了，如果动物们开始用机器“说谎”，那么“信任”的概念将如何被重新定义。这让我感觉，不仅仅是在做题，更像是在上一堂生动的“社会学”和“哲学”课程。这本书的价值在于，它用看似简单的题目，引导你去思考那些隐藏在日常中的复杂问题，让你对事物的认知，能够更加深入和全面。
评分我真的要为《迪士尼 小学错题本：疯狂动物城》的创意点个大大的赞！这不仅仅是一本面向小学生的习题册，它更像是一个“思维训练营”，能够激发读者超越表面现象，去挖掘事物背后的深层逻辑。我被一道题深深地吸引住了，题目假设了“如果动物城的昼夜颠倒”，会对不同动物的日常生活产生怎样的连锁反应？我一开始的答案只是简单地列举：夜行动物白天会困倦，昼行动物晚上会兴奋，但书里的解析却进行了极其详尽和富有想象力的推演。它不仅考虑到了动物的生理节律，还深入分析了社会经济层面的影响：比如，交通系统的运行时间、商店的营业模式、娱乐场所的开放时间，甚至包括不同物种之间的社交活动和两性关系的改变。它甚至推测，昼行动物可能会因为长期处于“不规律”状态而出现“社会性疲劳”，从而催生出一种新的“夜间疗养”产业。这种从一个看似荒谬的设定，延展出如此丰富和多元的分析，让我不得不佩服作者的脑洞。它不仅仅是在考查你对动物习性的了解，更是在考验你逻辑推理能力、系统性思维能力以及对社会运行机制的理解。我感觉自己像是进入了一个全新的视角，去观察和理解这个熟悉的世界，原来一个小小的设定改变，就可以激发出如此多的可能性。
评分哇，刚翻完这本《迪士尼 小学错题本：疯狂动物城》，感觉大脑被彻底洗礼了一遍！原本以为这只是个简单的错题集，没想到里面蕴含的“坑”比朱迪追逐抢匪时跑的弯路还要多！而且，不是那种简单的计算错误或者概念混淆，而是那种让你看完忍不住拍大腿，然后默默反思自己是不是真的“动物城”了一整天的那种。比如，有一道关于“肉食动物和草食动物的食性转换”的题目，它巧妙地设置了一个情境：如果狐狸尼克改吃素，会对动物城里的“胡萝卜汁吧”生意造成多大的冲击？我一开始想都没想就直接代入了常识，认为这会导致草食动物的消费减少。但题目后续给出的分析，却完全颠覆了我的认知。它从供给侧分析，指出尼克改吃素意味着他不再是“胡萝卜汁吧”的直接消费者，但他可能会成为其他素食产品（比如豆制品、植物蛋白）的潜在生产者或推广者，从而带动新的消费增长点。这其中的逻辑转变，简直就像看到了爪爪岛上那些看似不起眼的细节，最终串联起了整个故事线的精妙之处。而且，它还深入探讨了“信息不对称”在市场经济中的作用，例如，如果尼克真的改吃素，他会不会利用自己的“特殊身份”悄悄囤积某些素食原料，然后伺机抬价？这种结合了经济学理论和角色设定的分析，让我觉得不仅仅是在做题，更是在上一堂生动有趣的《动物城》经济学公开课。我真的需要花时间好好消化一下，特别是关于“信息差”和“角色动机”如何影响市场走向的部分，这让我重新审视了许多关于商业运作和社会互动的基础认知。
评分我必须承认，这本《迪士尼 小学错题本：疯狂动物城》成功地挑战了我对“学习”的固有印象。我原以为“错题本”就意味着大量的练习和巩固，但这本书带来的体验却远超我的预期。它不仅仅是测试你对某些知识点的掌握程度，更像是在设计一系列的“思维陷阱”，逼着你去跳出框架思考。举个例子，有一道题问的是，如果闪电侠闪电（当然我知道闪电侠不是疯狂动物城里的角色，但题目就这样设定了，很有趣）在动物城里制造了一场“电力危机”，那么哪个职业的动物会因此获得前所未有的发展机遇？我第一反应是“电力工程师”，或者“维修工”。但书里的解析却指向了“驯兽师”和“口才培训师”。理由是，在电力短缺的情况下，人们会更加依赖非电力的娱乐和生活方式，而驯兽师可以提供替代性的服务（比如用动物表演来娱乐大众），口才培训师则能在大家需要更多非物质交流和情感慰藉时变得更加重要。这种答案的出人意料，让我感到一种智力上的“惊吓”，但也正是这种惊吓，激发了我更深层次的思考。它迫使我去理解，在极端情况下，社会需求的转移和演变是多么的不可预测。我甚至开始联想，如果有一天人工智能完全取代了大部分工作，那么那些最“人性化”的技能，比如共情能力、创造力，甚至只是讲一个好笑的笑话的能力，会不会成为最宝贵的财富？这本书的价值，就在于它用一种轻松诙谐的方式，把这些复杂的问题抛给你，让你在解题的过程中，不知不觉地进行了深刻的社会学和哲学思考。
评分我必须承认，这本《迪士尼 小学错题本：疯狂动物城》彻底刷新了我对“错题本”的认知。我以为它只是一个简单的“查漏补缺”的工具，结果它却变成了一个“思维的游乐场”，充满了各种出人意料的挑战。我记得其中有一道题，它的情境是：“如果动物城突然面临一场“生态灾难”，比如，所有的水源都受到了严重污染，无法饮用，那么哪些动物会因为其独特的生理结构或生活习性，成为这场危机中“最先”受影响的群体，又会催生出怎样的“应急解决方案”？” 我当时脑海里闪过的是那些需要大量饮水的食草动物，比如河马或者长颈鹿。但书中给出的解析，却提出了一个更加出乎意料的答案。它指出，那些“依赖特定水源进行繁殖”的动物，比如某些两栖类动物，会面临最直接和致命的威胁，因为它们的繁殖过程与水源的洁净度息息相关。并且，它还推测，可能会出现“人工净化水源”的“高科技解决方案”，以及“节约用水”的“行为规范”的强制推行。这让我感到，这本书不仅仅是在考查你对生物学知识的了解，更是在考验你逻辑推理的能力，以及你对“生态系统”的深刻理解。它用一个极端的假设，逼着你去思考事物的“脆弱点”和“潜在的解决方案”，这种思维训练，对于任何年龄段的学习者来说，都是非常有价值的。
评分我的天哪，这本《迪士尼 小学错题本：疯狂动物城》简直就是一本“逻辑推理小说”，只不过它把谜题藏在了“错题”的伪装之下。我记得有一道关于“角色动机分析”的题目，它设置了一个场景：如果豹警官巴奇（又一个我记不住名字但很有特色的角色）突然辞职，不当警察了，那么他最有可能选择从事哪一种“新职业”，为什么？我第一时间想到的答案是，他肯定会去当“保镖”或者“安保人员”，因为这符合他体能强壮、反应迅速的特点。但书里给出的答案，却指向了“宠物美容师”或者“儿童故事创作者”。理由是，巴奇虽然外表凶猛，但内心却可能渴望一种更温和、更具创造性的生活，而宠物美容师可以满足他对“精致”和“关爱”的需求，儿童故事创作者则能发挥他丰富的想象力（这部分解析我还没完全搞懂，但感觉很吸引人）。这种意想不到的答案，让我意识到，很多时候我们对角色的认知，往往停留在表面的职业和外貌，而这本书却鼓励我们去挖掘他们内心深处最真实的欲望和可能性。它让我开始反思，我自己在判断他人或者事物时，是不是也常常被表象所迷惑，而忽略了更深层次的动机和需求。这不仅仅是在做题，更是在进行一次深刻的“自我认知”和“他人理解”的练习。
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评分不错的训练题，题型很广，儿子刚上一年级就是得多练练
评分图案可爱，女儿喜欢，质量好！
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评分印刷精美。质量不错?，内容丰富
评分还好，不厚，做活动买划算。
评分很不错，给孩子加强一下。
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