学前儿童生理启蒙必备:我们的身体(3-6岁) [3-6岁]

学前儿童生理启蒙必备:我们的身体(3-6岁) [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

[法] 帕斯卡尔·艾德兰 著,罗伯特·巴尔博里尼 绘,荣信文化 译
图书标签:
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你会得到大惊喜!!
出版社: 未来出版社
ISBN:9787541745546
版次:1
商品编码:11909374
包装:精装
开本:12开
出版时间:2012-06-01
用纸:胶版纸
正文语种:中文

具体描述

产品特色


编辑推荐

适读人群 :3-6岁
  适读人群 :3-6岁  ★形式新颖知识全面妙趣横生众多新奇设计会让小读者打开眼界,惊喜不断,揭开身体的奥秘!  ★独特的创新设计和趣味性互动阅读:巧妙的立体及机关设计,很能激发孩子的阅读兴趣。立体、转盘、推拉、触摸,一个个的设计亮点,直观形象,让孩子充满惊喜,又充满好奇,让创意在他们心中点燃火花!  ★知识内容丰富,深入浅出:信息质量高,信息含量极大,符合儿童接受知识深度和数量多少的科学规律,从生命的开始,到宝宝的出生、我们的肌肉、心脏、血液、消化系统还有男孩、女孩身体间不仅有很大的区别,也有很多相似的地方哦。  ★完全从孩子的视角来编写和设计:从孩子的视角出发,图文结合,翻开每一页都会有惊奇感,就跟探险一样,无意间,关于我们自己身上的各种秘密就揭开啦,是每个幼儿初步认知自己和自己身体的理想选择。  翻翻页——翻开“牙齿”就能看到内部的结构;  拉拉页——拉一拉就能看到孩子不同成长阶段的样子;  转转页——转一转就会显示出丰富的面部表情;  活动小纸纽——推一推就能看到食物的消化过程;  推拉折页——推拉卡片就能看到肤色的变化;  触摸页——摸一摸,体验粗糙、柔软、光滑等不同触感……  还有装有宝宝的奇妙“羊水袋”,透明胶片透视页……  让小读者边玩边学,充满兴趣地探索关于身体的知识!

内容简介

  我从哪里来的?我身体的每一部分手、眼、大脑、嘴巴……都有什么用呢?我为什么突然觉得非常难受呢?他是男孩,我是女孩,我们为什么有这么的大不同?每个孩子对自己的身体都是无比好奇的,在幼儿成长过程中,会产生许多有关身体的疑问。这本《我们的身体》在教会他认识身体的同时,也学会尊重他人和保护自己。  宝宝的生命是从妈妈肚子里开始的。你也不例外哦!爸爸妈妈相爱了,宝宝是他们爱的结晶。爸爸的精子细胞和妈妈的卵子细胞相结合,形成受精卵。受精卵不断分裂,最终形成完整的人体结构,现在你可以摸一摸书中模拟的羊水袋,这个羊水袋会很好的保护宝宝。在身体的内部有各种骨骼,骨骼是维持身体活动的重要部件。身体正因为有骨骼支撑,人才能直立行走。意外的强烈撞击会导致骨折。别担心,骨折是可以治愈的。为了使骨骼痊愈,一生通常会在损伤部位打上石膏,加以固定。世界上有那么多的美食,你吃进肚子里的所有食物,都会被身体一点一点地转换成能量,我们把这个过程叫做消化,现在你就可以看着书中那些移动的小球,看看蔬菜在消化系统中有哪些变化。最后你说吃的食物又会变成什么奇怪的样子呢?还有我们的五种感官,快来翻一翻,摸一摸吧!我们的身体十分的神奇,让我们一起踏上了解它们的旅程吧!

内页插图

前言/序言


《奇妙身体大探险:3-6岁宝贝的健康成长指南》 在孩子成长的每一个阶段,都充满了无限的好奇与探索。对于3-6岁的学龄前儿童来说,他们正以惊人的速度认识世界,而认识“自己”——自己的身体,则是这一切探索的起点。这本《奇妙身体大探险》并非仅仅是一本讲述生理知识的书籍,它更是一扇门,带领孩子们踏上一段充满乐趣和发现的身体之旅,帮助他们建立健康的身体认知,培养良好的生活习惯,为一生打下坚实的健康基础。 一、 为什么要为3-6岁孩子进行生理启蒙? 3-6岁是儿童自我意识萌芽的关键时期。他们开始意识到自己与他人是独立的个体,也开始关注自己身体的变化和感受。在这个阶段,孩子的好奇心像海绵一样汲取知识,如果能在这个时期给予他们科学、有趣、易于理解的身体知识,将对他们产生深远的影响。 建立健康的身体观: 了解身体的各个部位、它们的功能,以及如何保持身体健康,能帮助孩子建立积极、正面的身体观。他们会懂得尊重自己的身体,也会更了解如何照顾它。 培养良好的卫生习惯: 洗手、刷牙、换衣服、上厕所……这些看似简单的日常活动,如果能理解其背后的原因,孩子会更愿意主动地去执行。例如,知道洗手可以赶走看不见的“小细菌”,刷牙能让牙齿闪闪发光,这样的认知会激发他们的内在驱动力。 增强自我保护意识: 了解身体的隐私部位,明白什么是“可以”分享的,什么又是“不可以”分享的,是孩子自我保护的关键一步。这本指南将以温和、适合孩子理解的方式,帮助他们建立基本的安全意识。 促进认知与语言发展: 学习身体的名称、功能,以及相关的健康词汇,能够极大地丰富孩子的词汇量,提升他们的语言表达能力。同时,理解身体的运作机制,也能促进他们的逻辑思维和认知发展。 减少不必要的恐惧和焦虑: 孩子在成长过程中,可能会因为身体的一些自然变化(如长高、换牙)而感到困惑或害怕。科学的解释能够打消这些疑虑,让他们安心成长。 二、 《奇妙身体大探险》将带给孩子怎样的体验? 这本指南的设计初衷,是让学习身体知识变得像一场充满惊喜的游戏,让每一个小读者都能成为自己身体的“小小探险家”。 1. “我的身体”——一个奇妙的探索地图 认识身体大家庭: 孩子们将从头到脚,认识自己的身体。头发、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵,这些我们熟悉的五官,它们各自有什么样的本领?从脖子到肩膀,从手臂到手指,每个部位都有它独特的“工作”。还有我们站立的腿,行走的脚,它们又是如何支撑我们活动的?指南将通过生动形象的图画和简洁有趣的语言,将身体的各个部分一一呈现,并赋予它们“角色”和“使命”。 身体的“秘密通道”——内脏器官初体验: 孩子们的好奇心常常会延伸到身体的内部。我们会以最温和、最易懂的方式,介绍一些基础的内脏器官,如跳动的心脏,它就像一个不知疲倦的“发动机”,泵送着生命的血液;呼吸的肺,就像两个“空气袋”,为我们吸入新鲜的氧气;还有能够帮助我们消化食物的胃,以及帮助我们处理食物营养的肠道。这些介绍不会涉及复杂的医学术语,而是用类比和故事化的方式,让孩子对身体的内部运作有一个初步的了解,知道身体内部是一个多么精密的“机器”。 “我的感官”——接收世界的窗户: 我们的眼睛能看到五彩斑斓的世界,耳朵能听到美妙的音乐,鼻子能闻到诱人的香气,舌头能品尝出食物的美味,而皮肤则能感受到温度和触感。这些感官是我们与外界交流的桥梁。指南将引导孩子体会不同感官带来的乐趣,并了解它们是如何工作的,例如,为什么我们能看见东西?光线是如何进入眼睛并转化为我们看到的图像的? 2. “我的健康生活”——养成好习惯的小秘诀 “细菌大作战”——卫生习惯的趣味养成: 孩子们常常会对看不见的“细菌”感到好奇,也可能因为不注意卫生而生病。这部分将以“有趣”的方式,让孩子了解细菌虽然看不见,但它们喜欢躲在不干净的地方。通过生动的图画,展示细菌如何“作恶”,以及洗手、刷牙、勤换衣物等习惯如何成为“打败细菌”的“超级武器”。我们会用“泡泡”和“小怪兽”来形象化细菌,让洗手过程变成一场“消灭小怪兽”的游戏。 “能量补给站”——认识食物的能量: 身体需要能量来成长和玩耍,而这些能量主要来自我们吃的食物。指南将引导孩子认识不同种类的食物,了解哪些食物能给我们带来“力量”(如蔬菜、水果、谷物),哪些食物要适量吃(如糖果、零食)。我们会用“超级食物”、“能量棒”等有趣的比喻,让孩子理解均衡饮食的重要性,并培养他们爱上健康食物的习惯。 “睡眠王国”——拥抱甜美的梦乡: 充足的睡眠是身体修复和成长的关键。这部分将向孩子解释为什么我们需要睡觉,以及睡眠如何帮助我们恢复精力,长高长壮。我们会描绘一个温馨的“睡眠王国”,让孩子觉得睡觉是一件美好而必要的事情,并鼓励他们养成规律的作息习惯。 “运动小健将”——释放身体的活力: 跑、跳、攀爬……运动是孩子的天性。指南将强调运动对身体的好处,比如让骨骼更强壮,让肌肉更有力,让心情更愉快。我们会鼓励孩子尝试各种有趣的运动,并将运动与“成为更棒的自己”联系起来。 3. “我的身体密码”——认识身体的“小变化” “我是怎么来的?”——生命孕育的温馨故事: 以非常柔和、适合孩子理解的方式,向他们讲述生命是如何开始的。这部分会以故事化的语言,配合温馨的插画,传递生命的美好和家庭的爱,而不会涉及过于复杂或不适宜的内容。 “身体在长大”——身高体重的小秘密: 孩子们会发现自己一天天在长大,身高在增加。指南将用有趣的方式解释身体的生长发育,例如,骨骼是如何变长的,肌肉是如何变粗的。我们会鼓励孩子认识到“长大”是一件令人兴奋的事情。 “身体的信号”——感受与表达: 身体会通过各种方式向我们传递信息,比如饿了会咕咕叫,累了会打哈欠,冷了会发抖,热了会出汗。指南将帮助孩子学会倾听身体的声音,理解这些信号意味着什么,并教会他们用语言表达自己的感受,如“我饿了”、“我有点不舒服”。 三、 为什么选择《奇妙身体大探险》? 内容科学严谨,表达方式亲切有趣: 我们深知学龄前儿童的认知特点,因此,所有内容都经过精心打磨,既保证了科学性,又充满了童趣。避免了枯燥的术语,而是用孩子能够理解的比喻、故事和互动式提问,让他们在轻松愉快的氛围中学习。 插画精美,色彩明亮,吸引孩子注意力: 精美的插画是吸引孩子阅读的关键。我们的插画风格活泼、色彩鲜艳,能够激发孩子的阅读兴趣,让他们乐于翻阅,主动探索。 强调互动与实践: 本书不仅仅是阅读,更鼓励家长与孩子一起互动。书中会包含一些简单的小游戏、小活动,引导孩子去触摸、去感受、去观察自己的身体,将书本知识转化为实际的体验。 为家长提供指导: 本书不仅仅是给孩子看的,也是一本帮助家长进行儿童生理启蒙的指南。我们会在书中穿插一些给家长的建议,指导家长如何与孩子沟通,如何引导孩子理解书中的内容,以及如何在家中营造健康的生活环境。 《奇妙身体大探险:3-6岁宝贝的健康成长指南》,将是您陪伴孩子探索身体奥秘、建立健康观念的得力助手。让我们一起,为孩子打开认识自我、关爱身体的第一扇门,让他们自信、健康、快乐地成长!

用户评价

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我们家有一个刚满六岁的“小大人”,他对身体的了解已经不满足于“哪里是哪里”的层面了,他开始问“为什么会生病?”和“为什么会长高?”。这本书对于解决这些“为什么”的问题,只能说是提供了一个基础的入口。它的优势在于,对于低龄段(3-4岁)的孩子来说,图像的引导性极强,能迅速建立起对器官位置的初步印象。但对于偏高龄(5-6岁)的孩子,内容略显单薄,需要家长不断地进行“现场补充讲解”。例如,书中提到“肺让我们呼吸”,但没有解释氧气和二氧化碳的交换过程,我家这个“十万个为什么”就开始追问细节。我发现这本书在处理“感觉”和“大脑”的部分时,做得相对薄弱,可能是因为抽象的概念太难用简单的图示来表达。我更喜欢它对“情绪与身体的关联”的提及,比如紧张时心跳会加速,这算是触及到一点点身心健康的概念了。总的来说,它更像是一本优秀的“身体认知图鉴”,而不是一本能回答所有生理疑惑的“启蒙大全”。作为家庭成员之间的沟通桥梁,它做得很好,但要作为唯一的生理启蒙读物,可能还略有不足。

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作为一名幼教专业的学生,我对这类启蒙书籍的编排逻辑和教育学意义会看得更细致一些。这本书在“系统性”上做得不错,它覆盖了从骨骼、肌肉到循环、呼吸、消化、感觉器官等多个方面,形成了一个相对完整的身体框架认知。从排版来看,它采用了大量的对比和分类,比如将“外在特征”和“内在结构”分开介绍,这有助于初学者建立清晰的知识地图。然而,我发现它在“细节的准确性”上似乎有所妥协,为了追求视觉上的吸引力,有些解剖结构被过度简化甚至美化了。例如,在展示血液流动时,用非常卡通化的方式来表现红细胞和白细胞,虽然孩子能接受,但对于建立精确的生物学认知是有潜在误导的。在比较了市面上几本同类书籍后,我发现这本的优势在于它的“故事性导入”——每开始一个新器官的介绍,都会先用一个孩子可能会遇到的场景带入,比如“肚子饿了的时候会发生什么?”这种代入感很强。但总体而言,它更偏向于“科普绘本”,而非严格意义上的“生理启蒙教材”。对于需要深入学习的家长来说,可能需要辅助其他的工具书。

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我女儿(五岁)对这本书的反应相当热烈,这才是最重要的衡量标准吧。她几乎每天都要抱着它不撒手,尤其喜欢那些大大的、彩色的插图。这本书的叙事风格非常亲和,不像教科书那样生硬,更像是一个故事书。我特别欣赏它处理隐私部位介绍的方式——非常坦诚但又保持了必要的谨慎和尊重,用词简单明了,避免了不必要的尴尬。很多绘本在讲到身体结构时常常避重就轻,但这本书在这方面做得挺到位,强调了身体的各个部分都有其独特的功能和价值,这对于培养孩子的身体自主权意识非常有帮助。我们一起读的时候,她会指着图画问:“妈妈,为什么我的小手能抓住东西?”书里的解释是“因为有灵活的关节和强壮的肌肉”,简单直接。唯一的缺点可能在于,有些页面的文字信息量略显不足,感觉图画抢了风头。如果能为家长提供一些延展阅读的建议或者小小的知识点拓展,那就更完美了,这样我们就可以根据孩子的提问即兴发挥,而不是完全依赖书本有限的内容。但抛开这些不谈,孩子爱看,并且开始主动描述自己的身体感受,这本书的任务算完成了。

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这本书的装帧设计非常出色,硬壳封面,圆角设计,拿在手里沉甸甸的,完全不用担心孩子粗暴地对待而导致损坏。我买给我的侄女(3岁半),她对书里的“我的小秘密”那一章节特别感兴趣,内容涉及如厕习惯和身体的清洁保护。这一点我很赞赏,因为很多同龄的绘本会模糊带过排泄功能,而这本书却把它当作身体正常运作的一部分来讲解,教导孩子正确的卫生习惯和保护自己的身体。书中的语言风格非常口语化,充满了鼓励和肯定的语气,让孩子感觉自己是一个正在学习和成长的“小科学家”。不过,在色彩搭配上,我个人觉得有时候过于饱和了,比如介绍神经系统的那几页,鲜艳的颜色叠加在一起,有时候反而让原本复杂的概念看起来更混乱了。我通常会选择在光线充足的时候陪她阅读,并用自己的语言去简化那些过于花哨的图形。总的来说,这是一本非常耐用且内容覆盖面广的入门书籍,它成功地把“科学知识”包装成了“有趣的发现之旅”。

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这本书拿到手里,第一感觉就是色彩鲜艳,印刷质量挺不错的,纸张摸起来也挺厚实,感觉对得起这个价格。我儿子今年四岁半,正是对周围世界充满好奇的年纪,尤其是对自己身体的构造,老是问一些“为什么”的问题,这本“生理启蒙”的书简直是来得太及时了。不过,说实话,我原本期待能有更深入、更科学一点的讲解,毕竟是“必备”嘛。这本书的重点似乎更偏向于基础的认知和形象化的比喻,比如把心脏比作一个“小泵”,把骨头比作“支撑身体的架子”。对于这个年龄段的孩子来说,这种方式确实很容易理解,他一下子就抓住了重点。但对于我这种希望孩子能建立初步的科学概念的家长来说,感觉内容稍微有点“浅尝辄止”了。比如讲到消化系统的时候,只是简单地画了个箭头表示食物的去向,没有解释酶的作用或者营养吸收的过程,这让我有点小小的失落。当然,考虑到是针对3-6岁这个群体的,也许过度拟人化和简单的故事性描述才是最佳的切入点。总体来说,作为入门读物,它合格了,但要说“必备”,可能还需要搭配一些其他更深入的资源。我希望它能在趣味性和知识深度之间找到一个更好的平衡点。

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【内容简介】

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书的内容不多,但是设计很棒,十分有趣,女儿非常喜欢,一天看七八遍。

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我们的身体,写的学前读物,但是我家小朋友20个月也好感兴趣啊。书内容涵盖人体,字普遍多一些,适合大一点的孩子,不过里面有一些机关,所以小一点的孩子也喜欢。喜欢的可以入啊,毕竟便宜!

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这本书,真是太好了,做的好精致,孩子、妈妈都喜欢,推荐购买

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小孩很喜欢

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好书不容错过。形象设计,确实全面。科普好教材。

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