开心教育 一本 英语阅读理解150篇：高考 高三（第8版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李俊和 著

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出版社： 湖南教育出版社

ISBN：9787553913056

版次：3

商品编码：11933112

品牌：一本

包装：平装

开本：16开

出版时间：2016-04-01

用纸：胶版纸

产品特色

内容简介

　　“一本”开心考试研究中心，以中高考英语命题为导向，以提高学生的英语能力为目标，整合全球英语学习资源，在成功构建BPT命题库（真题与题源两大数据库）的基础上，让每一道命题都经过3轮（命题、测试、整理），共9各阶段的命题过程（B9+研发方案）生成，确保每一篇素材，每一道命题的名师、时新、实用、有趣。。

　　名师：丛书作者连续三年押中中、高考真题题50篇。

　　时新：文章选材于与中高考真题同源的网站和报刊。

　　实用：提供阅读理解和完形填空的大量解题方法和解题技巧。

　　有趣：社会新词和时尚新语，拓展视野，趣味学习。

前言/序言

好的，这是一份针对您提供的书名信息（《开心教育 英语阅读理解150篇：高考 高三（第8版）》）的反向构建的、详细的、不包含该书内容的图书简介。 --- 《跨越鸿沟：新高考深度解析与应试策略精进》（暂定名） 目标读者群体： 本手册专为即将面临新高考改革地区英语科目考试的高三年级学生设计。特别关注那些在传统应试模式下感到力不从心，或希望在现有基础上实现阅读理解分数显著提升的进阶学习者。同时，本指南亦适用于一线高中英语教师，作为课堂教学辅助资料及备考策略研讨的参考文本。 内容概述： 在当前高考改革的大背景下，英语阅读能力的考查维度已不再局限于对篇章细节的简单提取，而是更侧重于语篇深层逻辑的构建、语境推断的准确性、文化背景的融会贯通以及批判性思维的运用。 《跨越鸿沟》正是在这一时代背景下，力求提供一套系统、前沿且极具操作性的应试解决方案。全书内容摒弃了单纯的“量海战术”，转而聚焦于“质的飞跃”，核心在于教会学生如何高效、精准地拆解和攻克新高考阅读理解的五大核心题型。 全书共分为四大板块，总计约30万字，旨在实现从基础阅读障碍到高分突破的完整路径。 --- 第一部分：新高考阅读理解的底层逻辑重构（约占全书25%） 本部分是全书的理论基石，旨在帮助学生理解“命题者思维”与“考试标准”的深层结构。 1. 命题趋势的深度剖析： 从“What”到“Why”的转变： 详细对比近三年全国卷、地方一卷及新课标I/II卷中阅读理解题型的变化曲线，重点分析信息类文章、说明文、议论文在篇幅、词汇难度和语篇复杂性上的迭代。 语篇选择的“文化负载”研究： 探讨如何识别并快速吸收文化差异带来的信息理解障碍（例如：英美社会习俗、科技发展伦理等），确保文化背景知识不再成为扣分点。 高频考点词汇的“功能性”界定： 区别于传统的词汇记忆，本章侧重于分析特定词汇（如连词、情态动词、副词）在构建篇章逻辑（转折、递进、让步、目的）中的功能性作用。 2. 新型阅读材料的识别与分类： 学术摘要与报道文的快速导航： 针对信息密度极高的学术性片段，提供“主题句优先定位法”与“关键数据图谱化记忆法”。 故事性叙事与人物分析： 探讨如何在散文或短篇故事中快速锁定作者的情感倾向（Tone）和写作目的（Purpose），避免陷入情节细节的冗余描述。 --- 第二部分：五大核心题型的精细化破译（约占全书45%） 本部分是本书的实操核心，针对高考阅读理解中出现频率最高、区分度最大的五种题型，设计了独特的解题流程图。 1. 主旨大意与段落功能题（Gist & Function）： “三步定位法”： 强调首尾句扫描、关键词密度分析、段落间逻辑链条构建的协同应用。 排除错误项的“逻辑谬误检测清单”： 识别过度概括（Over-generalization）、以偏概全（Specific Evidence Trap）等常见干扰项设置陷阱。 2. 细节信息捕捉与判断题（Specific Information）： 精准回溯与同义替换的“跨句追踪”： 重点训练在长句或复合句中，定位时间、地点、人物行为的精确匹配能力，尤其针对长难句中的插入语和非限制性定语从句。 3. 推理判断与深层意图题（Inference & Implication）： “事实-观点-推论”链条构建： 教授如何区分文本明确陈述的信息（Fact）与作者隐含的倾向（Viewpoint），并由此推导出合理的逻辑结论（Inference）。 “反向验证”技巧： 如何通过假设“推论不成立”来检验原推理的强度。 4. 词义理解与指代关系题（Vocabulary in Context & Reference）： 语境限定的“上下文功能分析”： 不仅查字典，更要分析该词在当前语境中承担的修辞色彩（如反讽、夸张）。 指代对象的“距离与重心”原则： 快速判断代词（It, This, They等）的指代对象，避免在多重名词实体中迷失方向。 5. 篇章结构与排序重组题（Organization & Rearrangement）： “逻辑连接词矩阵”与“时间序列锚点”： 建立基于语义和时间轴的结构地图，确保句子重排的连贯性。 --- 第三部分：高分段拔高训练与错误模式诊断（约占全书20%） 本部分旨在解决高分瓶颈问题，将学生的学习重点从“做对题”转向“不犯错”。 1. 疑难错题的系统诊断表： 罗列了近五年高考中，错误率在30%以上的20道典型难题，并附上该题型最易错的三个思维定势（例如：相信首段陈述、过分依赖划线词汇的字面意义）。 2. 临场应试状态管理与时间配速： “黄金五分钟”战略： 讲解如何在拿到试卷后，快速分配每篇文章的阅读和答题时间，确保在最容易犯错的后半部分保持专注度。 压力下的信息过滤： 教授在考试紧张时，如何使用简化句式快速提炼关键信息，避免因焦虑导致的阅读速度下降和理解偏差。 --- 第四部分：模拟实战与能力迁移（约占全书10%） 本部分提供两套完全模拟新高考的整套阅读理解试卷，难度设置高于一般辅导材料，旨在让学生在“高压”下适应真实考试环境。 试卷一： 侧重科技前沿与社会思辨类文章，考察推断和批判性阅读能力。 试卷二： 侧重人文历史与艺术鉴赏类文章，考察文化背景吸收与复杂逻辑链条的把握。 【特别提示】： 本书不提供大量的零散篇章练习，而是将有限的篇幅集中用于对“高价值、高区分度”题型的深度讲解和技巧提炼，确保每一页内容的学习都能直接转化为考试分数上的提升。 --- 本书价值宣言： 《跨越鸿沟》不是另一本堆砌题目的阅读材料集，它是一套阅读理解的思维操作系统升级指南。我们致力于帮助高三学子彻底掌握新高考对阅读能力的深层要求，将“读懂”转化为“得分”。通过系统的方法论训练，确保学生能够自信、高效地应对任何类型的英语阅读挑战。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，在接触这本书之前，我对很多英文阅读的错误归因于“词汇量不够”。但读完了一部分后，我开始意识到，很多时候，阅读理解的失分点，根本不是词汇，而是“逻辑断层”——看不懂作者的真正意图，或者被表面的信息迷惑。这本书的题目设置，恰恰精准地击中了这些“软肋”。它不是那种只会考你某个生僻词的“炫技”式测试，而是大量考察信息定位、推理判断、主旨大意把握这类高阶思维能力的题目。很多文章的细节题，都需要我回过头去重新梳理段落之间的逻辑关系才能找到确切的支撑点。正是这种对思维训练的强调，而不是仅仅停留在语言表层，让我真切感受到自己不仅仅是在做题，更是在重塑自己的英文思维模式，这对长期的高考备考策略至关重要。

评分☆☆☆☆☆

我最近一直在寻找一套能够真正帮我提升高考阅读速度和准确性的资料，试用了好几本，但大多都流于表面，要么是文章选材太陈旧，要么就是题目设置缺乏深度。这套资料的独特之处在于它对文章选材的精挑细选。你真的能感受到编者在内容质量上下了真功夫，涵盖了时下热门的科技发展、文化变迁、社会热点等多个领域，这对于培养我们对复杂英文文本的适应能力至关重要。更重要的是，它不仅仅是简单地提供文章和答案，每一篇阅读材料后附带的解析，那种逻辑链条的梳理，简直是解题的“手术刀”。它不是简单地告诉你“选A”，而是深入剖析了原文中哪些信息点支持这个选项，哪些干扰项的设置思路，这种深度的剖析，让我逐渐领悟到了命题人的“套路”，极大地增强了我对同类文章的预判能力。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我对“150篇”这个数字有点打怵，觉得数量太多，怕自己坚持不下来，或者写到后面就变成了机械式的刷题，失去了学习的意义。但是实际开始做之后，我发现这种担忧完全是多余的。这里的文章难度梯度设置得非常科学合理，从前期的基础铺垫，到中期开始出现复杂的长难句和逻辑推理题，再到后面针对高难度篇章的专项突破，整个过程就像是攀登一座精心设计的阶梯，每一步都有清晰的指引和反馈。我发现自己不是在“硬啃”，而是在一个循序渐进的过程中，自然而然地拓宽了自己的词汇边界，也磨砺了对复杂句子结构的拆解能力。这种由浅入深、层层递进的学习模式，极大地保持了我的学习动力，让我每天都能带着完成小目标的成就感结束当天的学习任务。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计非常出色，拿到手的时候，首先被它充满活力的封面吸引住了。那种明亮的黄色和蓝色搭配，让人感觉充满了学习的热情，一点也没有传统教辅书那种枯燥乏味的感觉。纸张的质感也相当好，印刷清晰锐利，即便是长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳。内页的排版布局也做了很多心思，错落有致的版式让信息层次分明，阅读起来非常流畅。我尤其欣赏它在章节划分和试题呈现上的设计，每篇文章的长度都控制得恰到好处，既能保证足够的阅读量，又不会让人望而生畏。更不用说，很多细节处理得很人性化，比如在关键难词旁边的注释，都非常及时和准确，这对于我们这些需要攻克大量阅读材料的学生来说，无疑是极大的便利。总的来说，从实体书的触感到阅读体验，这本书在视觉和触觉上都给人一种非常积极正面的反馈，让人愿意主动去翻开它，而不是被动地应付任务。

评分☆☆☆☆☆

作为一名正在经历高强度复习阶段的学生，时间管理是我的生命线。这本书在这方面做得非常到位。它的设计非常“务实”，完全是站在我们实际备考需求角度出发的。我特别喜欢它对每篇文章预估时间的建议，虽然我可能达不到那个时间，但它给我提供了一个衡量自己阅读速度的基准线。此外，它对错题的归类和总结也非常高效。与其让我自己花大篇幅去整理错题本，不如直接参考它提供的题型分析，直接对症下药。这种高度的模块化和针对性，避免了大量无效时间的浪费，让我的复习效率得到了质的飞跃。它就像一个经验丰富的老教练，知道在哪里该加速，在哪里该放慢节奏进行消化吸收，而不是盲目地催促你跑完全程。

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还不错

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。。。。。。。。。。好

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正

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小孩用的课外练习书，蛮好的！

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。。。。。。。。。。好

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不错的资料，高中生使用。

评分☆☆☆☆☆

…(?╯?╰?)=3…(?╯?╰?)=3

评分☆☆☆☆☆

可以，真的可以。。。。。

评分☆☆☆☆☆

我是觉得品牌不错，内容还没看，看完再说吧