★美国教育院校指定教材、影响中国教师的100本书
★数十年研究成果和实践经验总结
★告诉家长和老师大声为孩子读书的重要性,解答朗读时可能遇到的问题
★为孩子精选世界经典儿童文学选篇,解决家长、老师的选书困惑
★你为孩子读的书越多,孩子的理解力就越强,孩子就越聪明
海报:
本套书为《朗读手册》全集,包括《朗读手册》《朗读手册Ⅱ》和《朗读手册Ⅲ》共三册,是美国知名阅读专家吉姆·崔利斯数十年儿童阅读研究与实践之总结。
《朗读手册》为全新修订版,于1979年初版,被美国六十多所教育院校选为指定教材,以具体、科学的案例和研究成果,解答了在家长、老师为孩子朗读的过程中可能遇到的各种问题,培养无数孩子成为终身爱书人。
《朗读手册Ⅱ》是《朗读手册》的续篇和实践篇,吉姆·崔利斯精心挑选了适合大声朗读的48部世界经典儿童文学选篇,适合幼儿园到小学四年级孩子,且每篇故事都附有作者的背景资料,以及延伸阅读建议,解决了家长、老师的选书困惑。
《朗读手册Ⅲ》是继《朗读手册Ⅱ》之后的提高篇,吉姆·崔利斯根据高年级孩子的特点,精心挑选了49部世界经典文学选篇,适合四年级以上孩子,且每篇故事都附有作者的背景资料,以及延伸阅读建议,解决了家长、老师的选书困惑。
吉姆·崔利斯(JimTrelease)
美国阅读研究和推广专家。毕业于马萨诸塞州大学,曾作为撰稿作家及画家在《春田日报》任职20年。其间,他以志愿者的身份每周去社区学校,跟孩子谈与自己职业相关的话题。
1979年,他自费出版了一本小册子,宣传朗读的重要性,并编制了朗读书单。这就是《朗读手册》的雏形。1983年起,崔利斯全面致力于教育研究活动,就儿童、文学及电视传媒等主题,面向家长、老师及专业团体演讲。1989年,吉姆·崔利斯被国际阅读组织评为20世纪80年代对阅读推广有贡献的8人之一。
2008年1月31日,崔利斯结束了他*后一场公众演讲,决定退休陪伴家人。退休前夕,他把自己的2000多部童书捐赠给玛丽·德莱顿退伍军人学校——他志愿探访的学校。30年间,他演讲超过2500场次,备受社会各界赞誉。
崔利斯著有《朗读手册》《朗读手册Ⅱ》及《朗读手册Ⅲ》,是其数十年儿童阅读研究与实践之总结,《朗读手册》还被美国数十所教育院校选为指定教材。
阅读对孩子成长的重要性自不必说,如饥似渴读书的孩子恐怕是没有时间和机会走太多弯路的,在阅读这条路上,会和孩子一起走下去,有幸看到了这本书,真的觉得受益匪浅。
——jireh
封面上的话深深打动了我:你或许拥有无限的财富,一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有,我有一位读书给我听的妈妈。
——匿名用户
偶然看到推荐这套书,买回来看了一本,受益匪浅。晚上就找了书单里的一本给3年级的孩子读,他已经入迷。感谢这么好的书。
——王昊鹏
《朗读手册》
《朗读手册Ⅱ》
《朗读手册Ⅲ》
这本书会帮我教孩子阅读吗?
这本书不是教孩子“如何”阅读的,而是教孩子“渴望”阅读。诚如一句教育格言所说:“我们教孩子去热爱与渴望的,远比我们要求孩子去学会的有价值得多。”事实上,在阅读学习方面,有些孩子学得比别人更快,有些孩子学得比别人更好。差异是客观存在的。有些家长认为早点开始学习比较好,他们让18个月的小娃娃对着识字卡片哇哇大叫。我对此的回答是:早未必好。晚餐时提早一小时到的客人,难道会比准时到达的客人更好吗?
然而,我关心的是那些本不应该迟到的孩子,他们与书籍痛苦奋战多年。他们不只错过学校学习内容的绝大部分,而且甚至一生都将阅读与痛苦联系在一起。这本书讲述了家长可以采取哪些方法作为“预防措施”,防止这种痛苦的发生。你已经读到了一些例子,而且在随后的章节里你还将读到更多。
没有必要急着强迫不足6岁或7岁的孩子阅读,而是应当遵循儿童发展的自然时间。如果一个孩子自然而然地很早就开始了阅读,那么就顺应他的发展趋势。(参见第67页,了解这类家庭的特点。)直到孩子7岁时,芬兰人才开始教孩子阅读,但他们的阅读成绩是全世界最高的(更多内容可以参见第一章)。这本书的主旨是培养孩子爱上印刷读物,并使他们能够在毕业后继续保持阅读的习惯,而不是教孩子为了取悦父母或者仅仅为了毕业而阅读。
这一版和之前的版本有什么不同?
每一次对本书进行修订,改动的文字大约占40%。我会加入一些新的研究和信息,例如这版中关于婴儿推车的部分。婴儿推车面向不同方向会对儿童语言发展有什么不同影响吗?你将在本书中找到答案。我还加入了一些在巡回演讲过程中遇到的奇闻趣事。例如,一个二年级老师说他的学生从班级图书馆中偷走了600本书——恰恰是一些家长想让学校禁止学生阅读的系列书。此外,我要指出购买本书的一半是家长,一半是老师和图书管理员,还包括几十所大学里胸怀理想的老师们。请相信:我得出的结论都是以研究为基础的,绝不是想当然的评论。
如果这是您阅读的第一版,那么我要告诉您这其实是一本二合一的书。前半部分给出了大量证据来支持大声朗读,并且包含了培养终身阅读者的实践。后半部分则是朗读书目,为刚刚开始尝试朗读的人提供了参考书单,从绘本到小说都有。整理朗读书目的目的是为了帮助忙碌的家长和老师(他们中大多数人在小的时候,父母也都没有为他们朗读过)减少选书的困难。他们希望开始为孩子大声朗读,但他们没有时间去上关于儿童文学的课程。
儿童阅读这一概念的外延很广,绝不仅仅只是我热衷的大声朗读那么简单。这正是第五章讲大声朗读的搭档“持续默读”的原因所在。就像国家队和州级队伍中的棒球运动员有更多的机会和条件打棒球一样,研究显示那些有更多机会接触印刷读物(杂志、报纸和图书)的孩子有更好的阅读成绩。这就是“阅读环境”,我将在第六章中具体阐述。谈到书的话题不可能回避新科技:电子书会代替传统纸质书籍吗?电子设备(和短信)会提升还是降低读写能力?我们甚至会拜访一家完全电子化的学校图书馆。因为孩子每天耗在电视机前的现象依然呈上升趋势,所以第八章会探讨电视对孩子大脑的影响。
我平时其实挺安静的,不太喜欢大声说话,但读了这套《朗读手册》之后,我发现自己开始有点喜欢用声音去表达了。它让我觉得,我的声音是有力量的,是可以传递很多东西的。第一册里教我怎么运用“声调”来让故事更有吸引力,比如读到开心的事情,声音就变得高一点、轻快一点,读到难过的事情,声音就变得低沉、缓慢。我试着去模仿书里的样子,读到小蜗牛迷路的时候,我的声音真的就变得有点委屈巴巴的,连我睡觉的猫咪都好像竖起了耳朵在听!第二册则让我更深入地理解了文字背后的情感,有时候读到一些深刻的道理,我会停下来,想想书里教我的,然后用一种更“懂事”的语气去读。第三册里的故事真的太棒了,有关于坚持的,有关于勇气的,我每次读完都觉得心里充满了力量。这套书让我明白了,朗读不仅仅是把字念出来,更是用心去感受,然后用自己的声音去“诉说”,我真的觉得我好像变得更自信了,也更愿意去分享我读到的精彩内容了。
评分哇,这套《朗读手册》真的太给力了!我一直以为自己已经是个“小书虫”了,但自从有了这套书,我才发现原来我还能读得更好!它不像别的书那样,只是罗列一堆知识点,而是用特别贴心的方式,一步一步地引导我。第一册讲的是怎么让我的声音“活”起来,它教我用不同的音调去模仿不同的角色,我最喜欢模仿里面那个爱唱歌的小松鼠,读起来又好玩又有趣!第二册则让我明白了,光有声音还不够,还要读出“意思”来。书里有很多小提示,比如什么时候要放慢速度,什么时候要停顿一下,这些细节真的能让故事变得不一样。我现在读句子的时候,会特别注意这些地方,妈妈说我听起来就像个专业的播音员!第三册简直是我的“故事宝库”,里面有各种各样精彩的故事,有关于宇宙的奥秘,有关于历史的传奇,我每天都像挖宝一样,从中发现新的乐趣。这套书让我觉得,朗读不再是件苦差事,而是一种享受,一种表达自我的方式,我真的越来越喜欢用声音去“画”出书里的世界了!
评分说实话,我平时对朗读这件事没有太大的兴趣,总觉得就是把书上的字念出来而已,有什么难的?直到我接触了这套《朗读手册》,我才真正意识到,原来朗读也是一门大学问,而且还可以这么有趣!它不是那种硬邦邦的理论教学,而是通过很多生动有趣的小练习,让我自己去体会。比如,第一本就教我怎么运用声音的起伏,让我读故事的时候,声音可以像小溪一样潺潺流淌,也可以像小鸟一样婉转歌唱。我试着用书里教的方法读我最喜欢的一本冒险小说,当我读到主角遇到危险的时候,我的声音真的就变得紧张起来,连我自己都吓了一跳!第二本让我学会了怎么把情感融入朗读,有时候看到书里的人物哭了,我也会跟着发出一点点鼻音,让我的声音也带着悲伤。第三本里的故事更是精彩绝伦,有关于友谊的,有关于梦想的,每次读完,我都感觉自己心里暖暖的。这套书让我觉得,朗读不仅仅是技巧,更是情感的传递,我真心喜欢上了这种把故事“说”出来的感觉。
评分我最近真的迷上了这套《朗读手册》,说实话,一开始我以为它会很枯燥,就是教一些枯燥的朗读技巧,但完全不是!它更像是一位循循善诱的老师,一点一点地引导我发现朗读的魅力。最让我惊喜的是,书里用了好多我能理解的例子,比如模仿小动物的叫声,或者用不同的语气来表达不同的情绪。我记得第一册里面有一个章节讲怎么控制呼吸,让我读长句子的时候不会气喘吁吁。我按照书里的方法练习,现在我可以一口气读完很长的段落,而且声音还很稳定,感觉自己像个小广播员!第二册则让我学会了如何抓住文章的重点,理解作者的心情,有时候读到一些比较复杂的句子,我会停下来,想想书里教的方法,试着去体会其中的味道。第三册就更不用说了,里面精选了好多我喜欢的故事,有古代的传说,有童话,还有一些关于科学的有趣小故事。我每天都会挑选一个来读,感觉自己的词汇量也在不知不觉中增加了不少。这套书不仅让我的朗读水平提高了很多,更重要的是,它让我对阅读产生了更浓厚的兴趣,我不再是那个被动接受信息的读者,而是能主动去感受、去表达的“小艺术家”了。
评分这套《朗读手册》简直是为我这个“小小读书迷”量身定制的!我一直很喜欢听爸爸妈妈给我读书,但最近我发现,自己也能读出声来,而且读得越来越顺畅。这套书的内容太丰富了,第一本讲的是怎么让声音变得更有感情,比如遇到高兴的事情就读得欢快一些,遇到伤心的事情就读得轻柔一些。我刚开始觉得有点难,但试着模仿书里的例子,比如读到小兔子找不到妈妈的段落,我努力让自己的声音带着一点点哭腔,妈妈听了都说我进步好大!第二本书讲的是怎么读懂文字背后的意思,有时候书里的人物会说一些我不太懂的话,我就看这本书,里面有好多小技巧,能帮我一下子明白他们为什么会这么说。最喜欢的是第三本书,里面有好多好多故事,有关于勇敢的小英雄,有关于聪明的小动物,还有关于奇妙的旅行。我每天晚上都会挑一个故事来读,读着读着,我就好像自己也变成了故事里的人物,跟着他们一起冒险,一起成长。这套书让我觉得朗读不仅仅是把字念出来,更是一件充满乐趣和创造力的事情,我现在也迫不及待地想把书里的精彩故事分享给我的好朋友们!
评分书还不错,小朋友前看着,希望她朗读能力会有所提高!
评分自从第一次在京东上买书后,就一发不可收拾,爱上了在京东买,不仅速度快,而且赶上打折,超便宜,100减50买的,买了一堆,有了宝宝要学习的东西太多啦!
评分这套书对家长有意义,我家二年级其实已经晚了一点,父母责任重大
评分特别有意义的书,讲到朗读的意义和作用!坚持为孩子朗读,加油!!
评分为什么一定要为孩子朗读?什么时候开始给孩子朗读?怎样做才能延长孩子集中注意力的时间?不同年龄的孩子适合读什么书?电视看多了到底会怎样?看多长时间电视对孩子无害?……
评分和此卖家交流,不由得精神为之一振,自觉七经八脉为之一畅,我在京东买了这么多年,所谓阅商无数,但与卖家您交流,我只想说,老板你实在是太好了,你的高尚情操太让人感动了,本人对此卖家之仰慕如滔滔江水连绵不绝,海枯石烂,天崩地裂,永不变心。交易成功后,我的心情是久久不能平静,自古英雄出少年,卖家年纪轻轻,就有经天纬地之才,定国安邦之智,而今,天佑我大中华,沧海桑田5000年,神州平地一声雷,飞沙走石,大雾迷天,朦胧中,只见顶天立地一金甲天神立于天地间,花见花开,人见人爱,这位英雄手持双斧,二目如电,一斧下去,混沌初开,二斧下去,女娲造人,三斧下去,小生倾倒。得此大英雄,实乃国之幸也,民之福,人之初也,怎不叫人喜极而泣……看着交易成功,我竟产生出一种无以名之的悲痛感——啊,这么好的卖家,如果将来我再也遇不到了,那我该怎么办?直到我毫不犹豫地把卖家的店收藏了,我内心的那种激动才逐渐平静下来,可是我立刻想到,这么好的卖家,倘若别人看不到,那么不是浪费心血吗?经过痛苦的思想斗争,我终于下定决心,牺牲小我,奉献大我。我要以此评价奉献给世人赏阅,我要给好评……评到所有人都看到为止!
评分还没看,朋友推荐的,以后再来评价
评分原版正品书,书材质好,装订质量好,印刷好。一套三本,很全面,很详细讲述了幼儿园到小学四年级的经典故事。扩大孩子的阅读量,认知度,培养孩子的阅读习惯,提高孩子阅读能力,值得孩子和父母拥有并阅读,与孩子共同成长。
评分学校老师要求买的,给家长看的,我还没什么看
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