宫西达也绘声绘色精选图画书（套装共6册） [3-5岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[日] 宫西达也 著，朱自强 译

图书标签:

• 绘本
• 图画书
• 儿童文学
• 宫西达也
• 3-5岁
• 亲子阅读
• 认知启蒙
• 故事
• 绘本馆
• 幼儿教育

出版社： 青岛出版社

ISBN：11956332

版次：1

商品编码：11956332

包装：精装

开本：16开

出版时间：2015-11-01

用纸：铜版纸

套装数量：6

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：3-5岁

　　恐龙系列《你看起来好像很好吃》作者，绘本大师宫西达也爱心推出精装版绘声绘色图画书~
　　著名儿童文学作家、翻译家、理论家朱自强先生倾力翻译
　　宫西达也是日本家喻户晓的图画书大师，其作品风格独具、令人过目难忘。这六本图画书故事各具特色，或温馨，或诙谐，结构曲折，引人入胜，在不同的故事中阐释友谊、正义、尊重、团队合作等主题，对培养孩子的性格、行为习惯等有很好的教益作用。
　　我是想让孩子们在阅读中读到不一样的东西，让他们记得有一些小小的善，以后面对凶险、黑暗的时候，心里仍然有光明的东西，不会丧失希望。——宫西达也

内容简介

　　《大口大口地吃，好吃极了》
　　有三只狼，饿着肚子在睡午觉，忽然看到一只鸡在散步。三只狼一边让对方去抓鸡，一边幻想各种美味可口的鸡肉和鸡蛋大餐……想着想着，咦？那只鸡怎么不见了？故事的结局出人预料，原来三只狼遇见的是只公鸡，而不是会下蛋的母鸡，当然不可能有鸡蛋大餐了。而且三只狼都不行动起来抓鸡，只是躺在那儿说大话，后来鸡也溜走了。宫西达也将一个充满教育意味的寓言故事，转化成趣味横生的幽默图画书。小读者透过图画书便能领会到：光说不练的人是不可能有收获的。
　　《小兔阿布和布娃娃》
　　孤单的小兔阿布在田野里捡到一个布娃娃，不知道是谁忘在那儿的，寂寞的心忽然有了依托。阿布非常喜欢布娃娃，把它带回家，与它一起做游戏……可是妈妈却让阿布把布娃娃放回原处。阿布到底会不会还回去呢？这本书画风温馨，贴近儿童视角，是宫西达也具有“内心戏”的感人作品。本书教会孩子正确处理不属于自己的物品，让孩子从小养成良好的品格。
　　《小猪，别哭了》
　　小猪很爱哭鼻子。有一天，小猪正哭着，本来晴朗的天空，突然下起雨来。这是为什么呢？原来，他遇到了比他还会哭的大树……本书延续宫西达也一贯的童趣笔触与鲜明用色，将小猪与大树之间的友谊描绘得生动又感人。有了大树的关怀与支持，小猪就能擦去眼泪，坚强起来。这本书让孩子理解友谊：只要有朋友的陪伴，一起哭、一起笑的日子都很珍贵。
　　《赞成！》
　　五只肚子饿的野狼讨论晚上吃什么，有的想吃蛋包饭，有的想吃秋刀鱼，后表决结果是吃小猪。刚好有五只小猪经过，野狼们抓住了。正当野狼们张大嘴巴要享用小野猪时，却发现其中一只野狼的小猪逃走了，其他四只野狼会怎么做呢？《赞成！》是图画书大师宫西达也充满创意的巧妙创作，通过幽默的故事，让孩子在团队中学会互相体谅，学习如何尊重，展现互让的精神。
　　《正义之士》
　　这是一个关于勇气和正义的故事。一个曾经获救的外星人，冒着危险来拯救人类，可是，因为长得很奇怪，语言也让大家听不懂，遭受到人类曲解与无情的攻击，但它终仍愿意牺牲自己来报恩。读到后面，孩子和大人都会感动地领悟到：温柔、体贴，一副爱护人的好心肠，胜过语言、外貌，更能跨越时空、逆境。这个故事让孩子学会坚持做对的事，做一个正义之士。
　　《野狼瘪肚子》
　　森林里，一只名叫瘪肚子的野狼到处找吃的。他想吃什么？老鼠、兔子、公鸡、肥猪！可他看到了什么？只有萝卜。“狼是很想得开的动物……”他安慰着自己，吃了很多根萝卜。忽然，他看到了老鼠、兔子、公鸡、肥猪！野狼能吃到他们吗？宫西达也爆笑幽默的语言、有视觉冲击力的画风在这本书中得到一贯的延续，让孩子读完会心一笑的同时，也会引发深深的思考。

作者简介

宫西达也：1956年生于日本静冈县，毕业于日本大学艺术学部美术学科，从事一段时间人偶剧的舞台美术、平面设计工作后，开始创作绘本，成为日本家喻户晓的绘本大师。其作品风格独具，令人过目难忘，曾获得讲谈社出版文化奖绘本奖、剑渊绘本乡绘本奖等多个大奖，代表作品有《你看起来好像很好吃》《我是霸王龙》《你真好》《永远永远爱你》《今天运气怎么这么好》《好饿的小蛇》《乒乒和乓乓钓大鱼》等。

内页插图

目录

《大口大口地吃，好吃极了》
《小兔阿布和布娃娃》
《小猪，别哭了》
《赞成！》
《正义之士》
《野狼瘪肚子》

前言/序言

精彩绘本巡礼：点亮童年奇妙旅程的精选集 一本关于想象、勇气与成长的多元化阅读体验 这套精心策划的绘本精选集，如同一个装满了珍宝的宝箱，每一本书都开启一扇通往不同世界的窗户。它并非聚焦于单一主题或某位作家的特定系列，而是汇集了不同风格、跨越多元文化背景的优秀作品，旨在为三到五岁的孩子们提供最丰富、最富启迪性的早期阅读素材。我们的目标是，通过这些精心挑选的故事和画面，激发孩子们的好奇心，培养他们的同理心，并为他们未来更广阔的阅读视野打下坚实的基础。 本套装共包含六册风格迥异的绘本，它们在视觉美感、叙事深度和情感教育方面都达到了极高的水准。我们将从自然探索、情感表达、解决问题、友谊建立以及对世界的认知等多个维度进行深入介绍。 --- 第一册：《森林里的秘密信使》 主题聚焦：自然观察、耐心与细微之美 《森林里的秘密信使》是一部关于大自然中微小生命的赞歌。故事的主角是一只好奇心旺盛的小松鼠，它偶然发现了一串用苔藓和露珠串成的“秘密信息”。这本书以极其细腻的笔触描绘了森林的清晨景象，从蘑菇伞下的水滴到昆虫振翅的微小声响，无不被画家捕捉得栩栩如生。 内容详解： 视觉盛宴： 画面运用了大量的绿色、棕色和泥土色系，营造出深邃而宁静的森林氛围。特有的水彩渲染技法使得光影变化如梦似幻，非常适合引导幼儿进行色彩辨识和光影感知训练。 叙事结构： 故事线索围绕松鼠寻找“信使”的源头展开，这个过程教会了孩子们“耐心等待”和“细致观察”的重要性。它没有激烈的冲突，而是通过一系列的发现和确认，构建了一种宁静的探索感。 教育价值： 重点在于激发对生物多样性的初步兴趣。书中巧妙地融入了现实中常见的小动物（如瓢虫、蜗牛、蚯蚓）的习性介绍，虽然是故事形式，但充满了科普的影子。它引导孩子认识到，即使是最小的生命，也在世界中扮演着重要的角色。 --- 第二册：《月亮上的那块奶酪》 主题聚焦：想象力构建、科学萌芽与打破常规 这是一本充满奇思妙想的图画书，它毫不留情地挑战了孩子们对日常事物的固有认知。故事讲述了一个小女孩坚信月亮是巨大的奶酪做的，她和她的朋友们设计了一系列既滑稽又充满工程学趣味的“登月计划”。 内容详解： 想象力驱动： 画风大胆而富有张力，采用了复古的拼贴艺术风格，将现实中的工具与天马行空的想象结合起来，例如用巨大的橡皮筋做弹射器，用废旧锅碗瓢盆搭建火箭。这种风格极大地刺激了幼儿的创造性思维。 主题探讨： 虽然最终并未真正“摘到”月亮上的奶酪，但重点在于探索“梦想”与“实现梦想的步骤”。书中展示了从提出想法到分解步骤（画图纸、收集材料、尝试失败）的全过程。 情感共鸣： 强调了团队合作的重要性。小女孩的计划屡次受挫，但她的朋友们从未嘲笑她，而是积极提供帮助，展现了真挚的友谊和互相支持的力量。 --- 第三册：《小小的“我”不害怕》 主题聚焦：情绪管理、克服恐惧与自我肯定 在三到五岁阶段，恐惧感是儿童成长中必然会遇到的障碍。这本绘本直面“恐惧”这一主题，但采用了温暖而坚定的基调。主角是一个名叫“豆豆”的小恐龙，他害怕很多事情——打雷、黑夜、巨大的影子，甚至是他自己的脚印。 内容详解： 具象化恐惧： 书中将抽象的恐惧具象化为色彩斑斓但无害的“小怪物”，让孩子能够直观地看到并讨论恐惧的对象。例如，雷声被画成了一只张大了嘴巴，但眼睛里充满了困惑的大熊。 应对策略演示： 豆豆在长辈的引导下，学习了具体的应对方法：打雷时，他学会了数数来转移注意力；面对黑暗，他学会了在床头放一个小小的夜灯。这些方法简单、可行，可以直接用于现实生活。 核心信息传递： 故事的高潮在于豆豆意识到，他可以控制自己对事物的反应，而不是被事物控制。每一次小小的成功，都被描绘成一束温暖的光，最终汇聚成豆豆自信的笑容，完美诠释了“勇敢不是不害怕，而是害怕了依然去做”。 --- 第四册：《跨越彩虹的包裹》 主题聚焦：同理心培养、分享的喜悦与全球视角 这是一本关于“连接”与“给予”的故事。主人公住在世界的这一端，收到一个神秘的、用五颜六色的包装纸包裹的礼物，但包裹上没有写寄件人地址，只有一个模糊的提示：“请打开，然后分享给下一个需要的人。” 内容详解： 开放式叙事： 礼物里装的不是玩具，而是一件件能带来安慰的小物件：一张温暖的毛毯、一个能发出轻柔音乐的八音盒、一盒充满阳光气味的蜡笔。每当主角分享出去后，下一个人都会送回一个更美好的祝福或物件。 视觉连接： 画面设计巧妙地利用了“彩虹桥”的意象，将不同地域、不同肤色、不同生活环境的孩子联系在一起。读者可以清晰地看到，分享的行为是如何跨越地理和文化的障碍。 价值导向： 强调了同理心是连接人与人之间最强大的纽带。通过主角对收到包裹的人的感受的体察（“他看起来有点孤单，需要这块毛毯的温暖”），有效地引导幼儿学会换位思考。 --- 第五册：《建造我们自己的城市》 主题聚焦：结构认知、规划能力与合作建构 这套绘本中的“硬核”之作，讲述了一群好朋友决定用沙子、石头、树枝和水桶，在后院建造一个属于他们自己的“微型城市”。这本书的魅力在于它将复杂的工程概念简化成了幼儿可以理解的步骤。 内容详解： 步骤化教学： 从选址（平整地面）、打地基（用大石头固定）、建造围墙（用树枝和泥巴），到规划交通系统（设计小小的沙土道路），故事清晰地展示了从概念到实践的过程。 材料与形态认知： 画面细节丰富，孩子们可以清楚地辨认出不同材料（如粗糙的石头、光滑的叶子）在“建筑”中的不同作用。这间接教授了关于材料特性和稳定性的初步概念。 集体目标设定： 故事展示了当目标一致时，即使是小小的个体也能完成宏大的项目。当“城市”最终建成时，孩子们一起在旁边庆祝的画面，充满了成就感和集体荣誉感。 --- 第六册：《再见，我的影子伙伴》 主题聚焦：自我认知、时间流逝的感知与接受变化 影子是伴随孩子成长中最常见，也最神秘的伙伴。这本绘本以一种略带诗意的方式，探讨了影子如何随着一天的时间变化，以及当光线消失时，影子会“去哪里”的问题。 内容详解： 光影互动： 绘画风格简洁明快，重点突出“光”与“形”的关系。清晨，影子又长又慢；正午，影子缩成一个小点；傍晚，影子拉得奇长无比，仿佛在和孩子玩捉迷藏。 哲学思考的萌芽： 故事的结尾，当夜晚降临，影子消失时，主角问：“你到哪里去了？” 最终的回答是：“我一直在你身边，只是你看不见我了，但我明天早上还会来。” 这帮助孩子理解“永恒性”和“暂时性”的概念，也接受了事物会变化的事实。 积极的情感收尾： 尽管影子消失了，但故事并没有带来失落感，而是充满了期待——期待第二天的太阳升起，期待影子伙伴的回归。这让孩子们学会以积极的心态面对暂时的分离和事物的更迭。 --- 总结： 这套“精选图画书”并非围绕单一IP或风格构建，而是一个高度优化的阅读组合，旨在通过多样化的故事内容和视觉呈现，全面支持三到五岁幼儿在认知、情感和社会性发展上的需求。从自然科学的启蒙，到情商的培养，再到创造力的释放，每一册书都提供了独特的阅读价值。

评分☆☆☆☆☆

哇！拿到这套书真的太惊喜了！一直很喜欢宫西达也的画风，那种简单却充满力量的线条，还有色彩的运用，总是能瞬间抓住孩子的眼球。这套书的包装也很精美，送人自用都很合适。翻开第一本，就被“你看起来好像很好吃”这个故事给吸引住了。虽然主题是关于恐龙和食物，但背后却传递着深刻的友谊和自我接纳的道理。那个总是觉得自己很可怕的霸王龙，通过与其他小动物的互动，逐渐发现了自己的善良和价值。我女儿特别喜欢里面的恐龙形象，每次读到霸王龙想要吃掉小三角龙，但最终却成为了朋友的时候，她都会咯咯地笑。而且，这本书的文字也很简洁，非常适合低龄宝宝理解。每次读完，我们都会一起讨论，她会问我为什么霸王龙一开始想吃小三角龙，然后又为什么不吃了。这种互动让亲子阅读的时间变得更有意义。感觉这不仅仅是一本绘本，更是一个引导孩子理解情感、建立同理心的绝佳工具。特别是它对于“不一样”的接纳，在孩子的成长过程中非常重要。

评分☆☆☆☆☆

我最近刚给孩子入手了这套《宫西达也绘声绘色精选图画书》，里面的《你真是太棒了》这本，简直就是我一直以来想给孩子传递的信念！故事讲的是一个小小的恐龙，觉得自己不够强大，不够厉害，所以总是很自卑。但是，他的爸爸妈妈却一次又一次地告诉他：“你真是太棒了！”并且用实际行动证明给他看。我特别喜欢里面的一段，爸爸妈妈让小恐龙去爬山，虽然小恐龙爬得很慢，也很累，但他们一直在鼓励他，告诉他“你真是太棒了！”。这让我深有感触，因为我的孩子有时候也会因为一些小小的挫折而感到沮丧，觉得自己不行。这本书就像一剂强心针，提醒我，作为父母，我们要给予孩子的是无条件的肯定和支持，而不是一味地追求完美。宫西达也的画风依然是那么温暖治愈，小恐龙的表情从失落到逐渐找回自信，非常真实。读完这本书，我也和小朋友一起讨论，下次遇到困难的时候，我们也要对自己说“我真是太棒了！”

评分☆☆☆☆☆

这次入手的《宫西达也绘声绘色精选图画书》系列，简直是让我眼前一亮！其中《好饿的恐龙》这本，真的让我看到了宫西达也老师在创作上的匠心独运。故事里，一只非常非常饿的恐龙，一直在找东西吃，它看到什么都觉得是食物。但是，它遇到的朋友们，并没有因为它的饿而害怕它，反而用自己的方式帮助它。这本书的色彩运用特别大胆，那些鲜艳的绿色、橙色，都充满了生命力，也让饥饿的恐龙形象显得更加生动。我儿子对里面恐龙那种“吃吃吃”的样子特别着迷，每次读到它想吃掉小兔子的情节，他就会兴奋地挥舞着小手。更重要的是，这本书在描绘“饿”的同时，也传递了“分享”和“互助”的美好品质。当小兔子和小鸟愿意分享食物给恐龙的时候，那种温暖的感觉扑面而来。这对于引导孩子理解食物的来之不易，以及学会与他人分享，是非常有帮助的。而且，恐龙最后满足的样子，也让整个故事充满了圆满和幸福感。

评分☆☆☆☆☆

这次买的这套书，真的是我近期最满意的一次囤书体验了！特别是《你永远是我爸爸》这本，简直让我这个做妈妈的眼泪都要掉下来了。故事讲述了一只小恐龙和他的爸爸，虽然小恐龙有时候会捣乱，会让爸爸很头疼，但爸爸对小恐龙的爱却从未改变。里面有一段描述，小恐龙问爸爸：“你永远是我爸爸吗？”爸爸坚定地回答：“嗯，永远是。”那一瞬间，我感觉我自己的心都被融化了。我家宝宝现在正是喜欢粘着我的年纪，我经常对他说“我爱你”，但他可能还不太理解“爱”这个概念。但通过这个故事，他能直观地感受到爸爸妈妈对他的那种不离不弃、无条件的爱。而且，宫西达也笔下的恐龙形象，虽然是凶猛的，但却充满了温情。小恐龙调皮的样子，我仿佛看到了我家宝宝的影子，而爸爸那宽厚而宠溺的眼神，就像我看着我家宝宝一样。这本书的色彩也非常温暖，读起来有一种非常治愈的感觉，每次读完，都会让我们的亲子关系感觉更紧密一些。

评分☆☆☆☆☆

拿到这套《宫西达也绘声绘色精选图画书》之后，我最先翻阅的是《我是霸王龙》这本。不得不说，宫西达也老师真的是把恐龙画得太有意思了！以往我对恐龙的印象都是凶猛、可怕的，但在这本书里，霸王龙竟然有点笨拙，有点可爱，甚至还有点孤独。故事里，霸王龙总是想吃掉小三角龙，但是每一次都阴差阳错地变成了朋友。特别是最后，霸王龙为了保护小三角龙，挺身而出，真的是让我又感动又觉得好笑。我儿子特别喜欢这段，每次读到霸王龙发出“嗷呜”的声音，他都要跟着模仿，然后咯咯地笑。我觉得这本书最成功的地方就在于，它用一种非常幽默和轻松的方式，引导孩子去理解“友情”的意义。即使是看似“可怕”的霸王龙，内心也有柔软和善良的一面。这对于帮助孩子打破刻板印象，学会接纳不同的个体，是非常有价值的。而且，书中恐龙的表情变化也非常生动，孩子很容易就能从画面中读懂它们的情绪。

评分☆☆☆☆☆

故事还是挺有意思的，有的说是和男生，我家女孩也听得津津有味

评分☆☆☆☆☆

弗朗索瓦芭布-高尔长期研究孩子欣赏艺术的特点，汇集了当代艺术知名的30幅经典艺术作品，完全以孩子的视角、孩子的问题、孩子的语言对经典艺术发问，是一本真正写给孩子看的艺术书！《20世纪艺术原来可以这样看（修订版）》第一部分让你放下疑虑，以新的视角重新看待20世纪艺术。第二部分20世纪艺术的表现手法，几位深刻改变20世纪艺术的重要艺术家等，以及每个年龄阶段对20世纪艺术的关注点有什么不同。第三部分是名作赏析，针对三个年龄阶段的孩子设置了不同程度的问答，很容易就找到适合不同年龄孩子的解答。

评分☆☆☆☆☆

京东6.1优惠力度很大简直太合适了，赞

评分☆☆☆☆☆

终于收到我需要的宝贝了，东西很好，价美物廉，谢谢掌柜的！说实在，这是我购物来让我最满意的一次购物。无论是掌柜的态度还是对物品，我都非常满意的。掌柜态度很专业热情，有问必答，回复也很快，我问了不少问题，他都不觉得烦，都会认真回答我，这点我向掌柜表示由衷的敬意，这样的好掌柜可不多。再说宝贝，正是我需要的，收到的时候包装完整，打开后让我惊喜的是，宝贝比我想象中的还要好！不得不得竖起大拇指。下次需要的时候我还会再来的，到时候麻烦掌柜给个优惠哦！

评分☆☆☆☆☆

宫达西也的书非常好啊，经典中的经典！

评分☆☆☆☆☆

最近在京东买了很多书，为改变人生而读书，希望学有所用，为自己加油

评分☆☆☆☆☆

和此卖家交流，不由得精神为之一振，自觉七经八脉为之一畅，我在JD买了这么多年，所 谓阅商无数，但与卖家您交流，我只想说，老板你实在是太好了，你的高尚情操太让人感动 了，本人对此卖家之仰慕如滔滔江水连绵不绝，海枯石烂，天崩地裂，永不变心。交易成功 后，我的心情是久久不能平静，自古英雄出少年，卖家年纪轻轻，就有经天纬地之才，定国 安邦之智，而今，天佑我大中华，沧海桑田 5000 年，神州平地一声雷，飞沙走石，大雾迷 天，朦胧中，只见顶天立地一金甲天神立于天地间，花见花开，人见人爱，这位英雄手持双 斧，二目如电，一斧下去，混沌初开，二斧下去，女娲造人，三斧下去，小生倾倒。得此大 英雄，实乃国之幸也，民之福，人之初也，怎不叫人喜极而泣……看着交易成功，我竟产生 出一种无以名之的悲痛感——啊， 这么好的卖家， 如果将来我再也遇不到了， 那我该怎么办？ 直到我毫不犹豫地把卖家的店收藏了， 我内心的那种激动才逐渐平静下来， 可是我立刻想到， 这么好的卖家，倘若别人看不到，那么不是浪费心血吗？经过痛苦的思想斗争，我终于下定 决心，牺牲小我，奉献大我。我要以此评价奉献给世人赏阅，我要给好评……评到所有人

评分☆☆☆☆☆

时，配送员也非常的热情，有时候不方便收件的时

评分☆☆☆☆☆

走入一套宫西达也的书籍，活动价入，很划算！