![大自然的小仙子係列 給孩子的問題解決力繪本（套裝共4冊） [3~8歲的女孩]](https://pic.tinynews.org/11968289/57fdf37bN2febde08.jpg)
具體描述
産品特色
編輯推薦
適讀人群 ：3~8歲的女孩*小公主養成計劃，小中信首套女神成長繪本，媽媽送給女兒唯美禮物：精裝布麵書脊，配以精美雪紗絲帶蝴蝶結，多處璀璨彩金戒指燙印，小公主的超值典藏禮物。繪本內藏有風仙子、火仙子、水仙子、地仙子分彆寫給女孩子的彩色紙質私信，送給小公主難覓的成長大禮。
*德國插畫名師的藝術之作，美妙的視覺世界熏陶女兒的審美品位
*大森林裏的小動物們遇到睏境嚮小仙子緊急求助的驚險故事，跟自信、積極、獨立的大自然小仙子學習齣色的問題解決力：仙子在孩子心中代錶著美好的形象，是孩子自願學習的人物典範。跟四個小仙子，學習解決問題、剋服睏難必須的耐心，觀察力，思考力和積纍知識的能力，送給孩子解決問題的思路和習慣
*語文教育傢葉開精心審定故事譯文，優美的譯文像詩，開啓孩子對語言的敏銳感知力。
內容簡介
這是一套兒童故事繪本。大自然的四位小仙子艾琳、塔拉、諾尼亞和愛瑪爾掌管著自然界中的水、空氣、火與土地。她們守護著自然界中的小動物們，機智而勇敢地幫助森林動物們度過一個個難關。在小仙子的故事中，孩子不僅能夠學習到徵服睏難的方法和解決問題的智慧，而且能以小仙子為榜樣，變得更加自信，活力四射。
在這四個小仙子幫助小動物的故事裏，孩子將學會齣色的問題解決力——
像火仙子瑞雅那樣，敏銳地發現問題，找到原因；
像地仙子阿馬爾那樣，勤於積纍知識，機智地麵對睏難；
像水仙子艾琳那樣，巧妙地思考問題，用新方法；
像風仙子塔拉那樣，富有耐心，循序漸進地解決問題。
《風仙子塔拉》
風仙子塔拉掌管著森林裏的空氣，有一天突然發現毛毛蟲被卡在大樹上瞭！原來是毛毛蟲馬上要蛻變成蝴蝶瞭！塔拉會怎樣解決這個難題，幫助新生的蝴蝶飛起來呢？
《火仙子瑞雅》
火仙子瑞雅掌管著森林裏的火種，有一天突然發現森林要著火瞭！原來是有人亂扔的厚玻璃點燃瞭苔蘚！瑞雅會怎樣解決這個難題，阻止森林的大火呢？
《水仙子艾琳》
水仙子艾琳掌管著森林裏的河流和湖泊，有一天突然發現湖水乾涸瞭！原來是愛啃樹的海狸把大樹啃倒瞭，堵住瞭上遊的小河！艾琳會怎樣解決這個難題，讓湖水再次豐盈起來呢？
《地仙子阿馬爾》
地仙子阿馬爾掌管著森林裏的土地和植物，有一天突然發現小鼴鼠受傷瞭！原來是他偷偷溜齣傢門迷路瞭！阿馬爾會怎樣解決這個難題，用神奇的植物幫助小鼴鼠療傷呢？
作者簡介
西濛娜·林德納，德國知名的兒童文學創作傢，擅長創作傳統經典風格的故事，與德國高端少兒齣版社minedition等齣版社閤作齣版過諸多故事繪本。這套《大自然的小仙子》是其全新的作品，講述瞭四個自然元素小仙子幫助森林動物渡過一個個難關的動人故事。 這套繪本的繪者是德國插畫名傢麗斯塔·溫茨納，擅長用暈染風格突齣畫麵的唯美氣質和夢幻氛圍，對於孩子的審美品位的培養大有裨益。
內頁插圖
目錄
《火仙子瑞雅》
《地仙子阿馬爾》
《水仙子艾琳》
《風仙子塔拉》
精彩書摘
在一個月圓之夜，水仙子艾琳坐在泉水邊梳理她的長發，
她的倒影映在水中，在腳邊打鏇。
突然， 一個小腦袋探齣水麵，然後是兩條腿，
最後，一個深色的殼露齣來。
是小烏龜娜拉。
艾琳笑瞭，幫助她的朋友爬上瞭石塊。
“艾琳，”小烏龜說，差點兒喘不過氣來，
“你一定要來，拜托瞭！我們需要幫助！
泉水不再流嚮湖泊瞭，它正慢慢乾涸，
現在隻剩下一小汪水瞭。
太可怕瞭！
植物枯萎瞭，
魚遊不動瞭，
動物們也沒有足夠的水喝瞭！”
“怎麼會發生這種事情呢？”艾琳迷惑不解，“恐怕現在天太黑瞭，
我們明天一早就齣發。”
艾琳用苔蘚做瞭一張柔軟的床，
她們睡在上麵，一直睡到天亮，
直到第一隻鳥兒叫醒瞭她們。
“我要飛到湖邊看看齣瞭什麼事。”艾琳說，
“娜拉，你順著水流遊，一直遊到它停下來的地方，
你在那裏等我。”
艾琳飛上瞭天空，不一會兒，
娜拉就隻能看見一個鏇轉小黑點迅速消失在樹木之間。
娜拉緊跟著也齣發瞭，順著水流遊動。
艾琳驚呆瞭！
在原來湖泊所在的地方，隻剩下瞭一個陰暗的小水塘，岸邊的植物都低垂著乾渴的枝葉。
艾琳潛進水裏，找老鯉魚利姆爺爺。
終於，她看見利姆爺爺在一大群魚中間遊動。
魚兒擠在一起，挨得那麼近。
他們抬起頭看嚮艾琳，眼睛張得大大的，
無望地拍打著鰭。
她朝他們揮瞭揮手，迅速遊迴瞭水麵。
“原來是沒有足夠的水。”她小聲說道。
“我會幫你們的！彆擔心！”她迴頭喊道。
艾琳又一次飛起，貼近水麵嚮著泉水飛行，
她發現隻有小股泉水能透過沙子滲進湖裏。
她一邊飛，一邊仔細地觀察著，終於發現瞭問題所在：
一棵巨大的樹橫躺在小溪上，堵住瞭水流的去路，
樹枝和樹葉聚攏在一起，形成瞭一個大樹壩，
水流不過去。
……
前言/序言
小仙子噥噥細語
充滿神奇的魔力
大森林裏無助的小生靈
殷殷地呼喚著你
無論何時有危險
無論哪裏有需要
小仙子帶著關心和幫助
總會及時趕到
用戶評價
《大自然的小仙子係列》的繪本，尤其是這套專為3-8歲女孩設計的“問題解決力”套裝，真的是讓我眼前一亮，甚至可以說是驚喜連連。我女兒，一個活潑好動、充滿好奇心但偶爾也會因為小挫摺而變得有點沮喪的五歲小姑娘，自從接觸瞭這套書，她的變化是我最欣慰看到的。起初，我選擇這套書，主要是被“小仙子”這個充滿童話色彩的名字吸引，以為會是那種甜美可愛的故事，能讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中感受大自然的美好。然而，當真正閱讀起來，我纔發現它的深度和實用性遠超我的預期。它不僅僅是關於仙子和自然，更重要的是，它巧妙地將解決問題的過程融入到瞭一個個生動有趣的故事情節中。比如，書中有一個小仙子因為找不到自己最喜歡的魔法漿果而非常著急，她的朋友們並沒有直接告訴她漿果在哪裏，而是引導她一步一步地迴憶，觀察周圍的環境，分析可能的原因，最終通過自己的努力找到瞭漿果。這個過程，正是我們傢長在日常生活中希望培養孩子獨立思考和解決問題的能力，但又常常不知道如何下手，而這套書卻做得如此自然和流暢。我女兒在聽完這個故事後，第二天早上起床，發現自己喜歡的玩偶不見瞭，她沒有像往常一樣哭鬧著找我，而是自己開始迴憶最後一次玩玩偶的時間和地點，並且自己動手在房間裏找瞭起來，雖然最後是在沙發縫裏找到的，但那個獨立解決問題的過程，真的讓我感到驚喜和驕傲。這套書的畫麵色彩也非常鮮艷，充滿想象力，每一個小仙子和小動物都畫得栩栩如生，讓孩子在閱讀的同時，也能得到視覺上的享受。我覺得這套書的價值，不僅僅在於它能教會孩子什麼道理，更在於它能激發孩子內在的潛能，讓他們相信自己有能力去麵對和解決生活中的各種小難題。
評分自從我侄女滿三歲，我就一直在尋找適閤她年齡段且富有教育意義的繪本。市麵上同類書籍琳琅滿目，但很多都過於淺顯，或者故事性大於教育性，讓我覺得在培養孩子的認知和情商方麵，似乎總少瞭點什麼。直到我發現瞭這套《大自然的小仙子係列》，“問題解決力”這個定位立刻抓住瞭我。我一直認為，孩子成長過程中，學習如何應對睏難和挑戰，比單純記住知識更為重要。這套書的引進，對我來說簡直是一場及時雨。我侄女，小名叫做“多多”，是個非常有主見的姑娘，但也容易因為一點小小的挫摺而情緒失控。比如說，有時候她搭積木搭到一半倒瞭，就會哇哇大哭，讓我覺得很心疼，但也知道不能一味地安慰，而是要引導她。這套書正好給瞭我很好的範例。我翻看瞭其中一本，講的是一個小仙子在製作魔法藥水時，因為少瞭一種關鍵的草藥，導緻藥水無法完成，她並沒有因此放棄，而是和小夥伴們一起，通過觀察、比較、甚至稍微冒險，最終找到瞭替代品。這個過程，不是簡單地說“沒關係，再找找”，而是充滿瞭探索和嘗試，而且在過程中，她學會瞭閤作，學會瞭分析，也學會瞭不要輕易被失敗打倒。多多看瞭這套書，雖然她還不能完全理解其中的所有深層含義，但她開始學會用更積極的態度麵對自己的“小失敗”。比如，前幾天她畫畫時，不小心把顔料打翻瞭，她隻是愣瞭一下，然後自己去拿抹布，邊擦邊嘟囔著“沒關係，下次小心點”。這種改變，雖然微小，但對我來說意義非凡。這套書的插畫風格也非常細膩，充滿瞭自然的氣息，讓孩子在閱讀中就能感受到大自然的魅力，也讓我有機會和多多一起討論各種植物、動物，擴展她的知識麵。
評分這套《大自然的小仙子係列：給孩子的問題解決力繪本》，我隻能說，它完美地填補瞭我作為傢長在引導孩子解決問題方麵的一些空白。尤其是在看到它專為3-8歲女孩設計，並且強調“問題解決力”這一點時，我毫不猶豫地選擇瞭它。我的女兒，一個心思細膩但有時會因為小事而鑽牛角尖的八歲小姑娘，自從接觸瞭這套書，我看到瞭她思維上的轉變。這套書並沒有一上來就拋齣復雜的理論，而是通過一個個貼近孩子生活，又充滿想象力的小故事，來展示解決問題的不同方法。比如，其中有一集，講的是一個小仙子發現她精心培育的花朵，突然之間變得枯萎，非常著急。她首先想到的是，是不是自己哪裏做錯瞭，然後她開始迴憶自己照顧花朵的每一個步驟，從澆水、施肥，到陽光照射，她一點一點地排查，並且和她的朋友們一起討論，最終發現是因為一種寄生蟲在作祟。雖然找到瞭問題的原因，但處理寄生蟲又是一個新的難題。她沒有因此放棄，而是查閱瞭很多關於植物生長的書籍（當然，在故事裏是以仙子的方式呈現的），並且嘗試瞭一些自然的方法來驅蟲，最終成功地挽救瞭她的花朵。這個過程，教會瞭她不僅要找到問題的原因，還要學會如何去解決它，並且要有耐心和毅力。最近，她在傢寫一篇關於“如何讓我的房間變得更整潔”的作文，她不再隻是寫“我要把東西放迴原處”，而是開始思考，為什麼會亂，亂的原因是什麼，然後她列齣瞭很多具體的小步驟，並且開始執行，雖然還有很多不足，但她這種主動分析和解決問題的能力，讓我覺得她真的在成長。這套書的畫麵風格也是我非常欣賞的，充滿瞭生機勃勃的色彩，以及小仙子們靈動可愛的形象，讓孩子們在閱讀過程中，仿佛置身於一個充滿奇幻色彩的自然王國。
評分當我第一次看到《大自然的小仙子係列：給孩子的問題解決力繪本》的介紹時，我立刻就被它的“問題解決力”這個關鍵詞吸引住瞭。作為孩子的傢長，我一直認為，培養孩子獨立思考和解決問題的能力，是比任何知識都重要的。這套書，簡直就是我一直在尋找的理想教材。我兒子，一個五歲的男孩，平時精力充沛，但有時候遇到問題，會顯得有點束手無策。這套書，用非常生動有趣的方式，為他提供瞭解決問題的範例。比如，其中有一本講的是一個小仙子，因為一場突如其來的暴風雨，她辛苦搭建的鞦韆被吹壞瞭。她非常傷心，但沒有哭鬧，而是開始思考，如何纔能把鞦韆修好，甚至做得更好。她召集瞭她的朋友們，一起收集木頭、藤蔓，並且發揮想象力，設計瞭一個更穩固、更有趣的鞦韆。這個過程，不僅教會瞭他麵對挫摺不放棄，還讓他學會瞭如何與人閤作，發揮集體的智慧。兒子在聽完這個故事之後，最近一次玩他最喜歡的玩具車，有一個小零件壞瞭，他沒有直接扔掉，而是自己動手，嘗試用膠水去粘，雖然第一次沒有成功，但他沒有放棄，又找瞭另一種膠水，並且小心翼翼地操作，最終把車修好瞭。他當時臉上露齣的那種自豪感，讓我覺得這套書的價值真的難以估量。這套書的畫麵風格也非常吸引人，色彩明亮，充滿童趣，小仙子和自然景物的描繪都非常細膩，讓孩子在閱讀中也能感受到大自然的美麗和神奇。
評分這套《大自然的小仙子係列：給孩子的問題解決力繪本》（套裝共4冊），我用瞭“驚喜”來形容，一點也不為過。它不僅僅是一套繪本，更像是孩子成長路上的一個智囊團，一個充滿智慧的夥伴。我女兒，一個六歲的女孩，平時充滿活力，但有時候遇到不如意的事情，會有點小情緒。這套書，恰好能夠在她需要的時候，給予她力量和指引。書中的故事，都非常貼近孩子的成長經曆，但又充滿瞭奇幻的色彩。例如，有一集講的是一個小仙子，想要為她的朋友們製作一份特殊的生日禮物，但她發現自己缺少瞭一種非常稀有的香料，無法完成。她並沒有因此放棄，而是開始踏上瞭一段充滿挑戰的尋香之旅。在這段旅程中，她遇到瞭各種各樣的問題，比如如何穿越一片布滿荊棘的叢林，如何與一隻守護香料的巨獸溝通，她沒有退縮，而是運用她的智慧，觀察、思考、嘗試，最終剋服瞭重重睏難，找到瞭香料，並成功地製作瞭禮物。這個故事，不僅教會瞭孩子要有堅持不懈的精神，更重要的是，它展示瞭如何通過積極的探索和思考，去解決看似不可能的問題。女兒在聽瞭這個故事之後，最近一次在學校分組活動時，她們小組遇到瞭一個難題，大傢都有點猶豫，她主動站齣來，提議大傢一起 brainstorm（頭腦風暴），並且把每個人的想法都記錄下來，最終她們小組找到瞭一個很好的解決方案。這種主動解決問題的能力，正是這套書帶給她的寶貴財富。這套書的畫麵風格也讓我贊嘆不已，色彩運用大膽而和諧，每一幅畫麵都充滿動態感和想象力，讓孩子在閱讀中也能感受到藝術的魅力，並且對大自然充滿好奇。
評分我一直相信，給孩子最好的禮物，是教會他們獨立思考和解決問題的能力。《大自然的小仙子係列》這套“問題解決力”繪本，恰恰滿足瞭我對這份禮物的期待。作為一名傢長，我深知培養孩子的內在驅動力有多麼重要，而主動解決問題，正是這種驅動力的重要體現。這套書，以“小仙子”這個孩子們喜愛的角色作為引子，將復雜的“問題解決”概念，用最貼近孩子生活的方式呈現齣來，讓我覺得非常巧妙。比如，我孫女，一個六歲的活潑小姑娘，她平時非常有主見，但有時候也會因為自己的想法無法立刻實現而感到沮喪。這套書有一集，講的是一個小仙子想要建造一座屬於自己的小房子，但是她發現自己擁有的材料太少，無法完成。她沒有選擇放棄，也沒有哭著讓彆人幫忙，而是開始動腦筋，思考如何利用身邊一切可以利用的資源。她撿來樹枝，利用藤蔓，甚至還和一些小昆蟲閤作，最終用自己勤勞的雙手和聰明的頭腦，建造瞭一座獨一無二的小房子。這個過程，完美地詮釋瞭“就地取材，變廢為寶”的解決問題思路。孫女在聽瞭這個故事之後，有一天她想要搭一個很大的積木城堡，但發現傢裏的積木不夠用，她沒有像往常一樣直接來找我，而是自己跑去拿瞭一些紙箱和枕頭，並且很有條理地開始搭建，雖然最後的樣子和她想象中的積木城堡不太一樣，但她自己卻玩得非常開心，而且臉上洋溢著自信的光彩。這套書的畫麵同樣是我的心頭好，每一頁都充滿瞭自然的生機和童話的色彩，讓孩子在閱讀中就能感受到大自然的美麗與神奇，同時也啓發瞭他們去發現生活中的“小確幸”。
評分這套《大自然的小仙子係列：給孩子的問題解決力繪本》（套裝共4冊），我隻能用“驚艷”來形容。作為傢長，我深知給孩子最好的教育，不是教他們多少知識，而是培養他們解決問題的能力。這套書，完全抓住瞭這一點，而且做得非常齣色。我女兒，一個七歲的小姑娘，平時性格比較溫順，但也容易在遇到睏難時，缺乏主見。這套書，為她打開瞭一扇新的大門。故事的設置非常巧妙，每一個小仙子的經曆，都蘊含著解決問題的智慧。比如，有一集講的是一個小仙子，發現自己最喜歡的魔法水晶球突然失去瞭光芒，這對於她來說是巨大的打擊。她沒有因此沉淪，而是開始仔細觀察水晶球，並且迴憶它之前發光的樣子，然後她嘗試用不同的方式去“喚醒”它，比如用晨露滋潤，或者在月光下祈禱。在這個過程中，她學會瞭觀察細節，學會瞭耐心，也學會瞭通過不同的嘗試去接近問題的本質。最終，她發現是因為水晶球吸收瞭太多負麵情緒，需要用快樂的心情去“淨化”。這個過程，讓我看到瞭如何引導孩子去麵對那些看似無法解決的難題，並且找到內在的解決之道。最近，她參加學校的演講比賽，一開始她非常緊張，不願意去準備，但我想起瞭小仙子對待水晶球的過程，便鼓勵她，先去觀察那些演講優秀的人是怎麼做的，然後自己模仿著練習，並且用積極的心態去麵對。最終，她的錶現齣乎意料的好。這套書的畫麵細節也非常豐富，充滿瞭童話般的色彩和想象力，讓孩子在閱讀中也能感受到藝術的美感和自然的韻味。
評分這套《大自然的小仙子係列》的繪本，真的是我最近讀過的最讓我滿意的兒童讀物之一。尤其是這套“問題解決力”套裝，讓我覺得它不僅僅是一套書，更像是一個能夠陪伴孩子成長，並且教會他們重要生活技能的“隱形導師”。我的女兒，一個充滿藝術細胞但也容易缺乏耐心的七歲小姑娘，自從有瞭這套書，她的改變讓我颳目相看。以前，她遇到稍有難度的事情，比如畫一幅復雜的圖畫，或者搭一個精巧的模型，如果一開始不順利，她很容易就會放棄，甚至會因為沮喪而不想繼續。但是，在讀瞭這套書之後，我明顯感覺到她變得更有韌性瞭。比如，有一集講的是一個小仙子需要用不同顔色的花瓣來調製一種特殊的魔法顔料，但她發現自己收集的花瓣顔色不夠鮮艷，無法達到理想的效果。她並沒有因此氣餒，而是開始思考如何讓花瓣的顔色更飽和，比如通過陽光照射，或者與其他植物的汁液混閤。最終，她通過自己的智慧和不斷嘗試，成功地調齣瞭夢寐以求的顔色。這個故事，不僅教會瞭她要堅持不懈，更重要的是，它讓她明白，當遇到“不可能”的事情時，可以去尋找“變可能”的方法。最近，她參加學校的繪畫比賽，有一個需要用到特定色彩的環節，她自己嘗試瞭幾種方法，發現效果不理想，她並沒有哭鬧，而是自己迴想書裏的情節，又嘗試瞭新的混閤方式，雖然最後沒有拿到最高奬項，但她自己對作品非常滿意，並且充滿瞭成就感，這讓我覺得比任何奬項都重要。這套書的插圖風格也獨具匠心，充滿瞭奇幻的色彩和精緻的細節，仿佛真的把我們帶入瞭一個充滿魔法的自然世界，讓孩子在閱讀中也能感受到藝術的美感。
評分作為一名對孩子教育有較高要求的傢長，我一直在尋找能夠潛移默化地培養孩子綜閤能力的繪本。當我看到《大自然的小仙子係列》這套“問題解決力”繪本時，我的第一感覺就是“對路子瞭”。尤其是這套書是針對3-8歲女孩設計的，這個年齡段的孩子正處於模仿和學習能力最強的時期，也是性格和思維方式形成的關鍵階段。我兒子，雖然是男孩，但我認為“問題解決力”是普適性的，所以也毫不猶豫地入手瞭。我非常欣賞這套書的設計理念，它沒有生硬地說教，而是將解決問題的策略巧妙地融入到富有想象力的童話故事中。例如，書中有一個關於小仙子拯救被睏在迷霧森林的小精靈的故事。小仙子們需要找到一條安全的路齣去，她們沒有地圖，也沒有現成的答案，而是通過觀察風嚮、傾聽聲音、辨彆植物的生長方嚮等一係列細緻的觀察和推理，最終成功地走齣瞭迷霧。這個過程，讓我看到瞭如何引導孩子運用邏輯思維和觀察能力來解決實際問題。我的兒子在聽瞭這個故事後，玩橡皮泥的時候，不小心把一個重要的零件弄丟瞭，他一開始也很沮喪，但我引導他迴想故事裏小仙子是怎麼做的，他便開始自己動腦筋，迴憶之前零件可能滾到哪裏去瞭，並且自己動手去找，雖然最後沒有完全找迴來，但他嘗試和思考的過程，讓我覺得他比以前更獨立，更懂得如何麵對挫摺瞭。這套書的語言風格也非常優美，充滿詩意，同時又不失兒童的趣味性，讓孩子在享受閱讀的樂趣的同時，也能感受到語言的魅力。
評分作為一名對孩子早期教育非常重視的傢長，我一直在搜尋那些能夠激發孩子潛能、培養他們核心能力的優秀繪本。《大自然的小仙子係列》的這套“問題解決力”繪本，可以說是讓我眼前一亮。我尤其看重它針對3-8歲女孩設計的特點，並且深度聚焦於“問題解決力”這一關鍵技能。我的女兒，一個充滿好奇心但也偶爾會因為不確定性而感到焦慮的五歲小姑娘，自從接觸瞭這套書，她的內心似乎變得更加強大和獨立。這套書的魅力在於，它沒有生硬地灌輸道理，而是巧妙地將解決問題的過程融入到瞭一個個充滿趣味和想象力的故事中。例如，書中有一個關於小仙子們需要跨越一條小溪的故事。她們嘗試瞭幾種方法，有的不行，有的太危險，但她們並沒有因此放棄，而是觀察周圍的環境，發現瞭一根粗壯的藤蔓，並且互相協作，用藤蔓蕩鞦韆的方式，安全地到達瞭對岸。這個故事，不僅展示瞭如何尋找替代方案，更重要的是，強調瞭團隊閤作的重要性。女兒在看瞭這個故事之後，最近一次和她的朋友們玩角色扮演遊戲時，當她們遇到一個“需要閤作纔能完成的任務”，她會主動提齣大傢一起想辦法，而不是自己一個人悶頭做，或者哭鬧著尋求幫助。這種轉變，讓我覺得這套書的教育意義非凡。這套書的插畫風格也極具特色，色彩鮮艷而不俗氣，畫麵構圖精巧，充滿瞭自然的細節，讓孩子在閱讀中就能感受到大自然的美麗與和諧。
評分有介紹說對孩子解決問題很有幫助
評分速度超快,畫麵很美，喜歡
評分速度超快,畫麵很美，喜歡
評分這套書畫風很唯美，就是目前姑娘還不怎麼懂得欣賞，留著備用
評分內容和畫麵都很好
評分有一種淩亂的美，收藏瞭。
評分包裝很精美，很不錯
評分有一種淩亂的美，收藏瞭。
評分*大森林裏的小動物們遇到睏境嚮小仙子緊急求助的驚險故事，跟自信、積極、獨立的大自然小仙子學習齣色的問題解決力：仙子在孩子心中代錶著美好的形象，是孩子自願學習的人物典範。跟四個小仙子，學習解決問題、剋服睏難必須的耐心，觀察力，思考力和積纍知識的能力，送給孩子解決問題的思路和習慣
相關圖書
![名偵探柯南經典篇：第14集 [Detective Conan] pdf epub mobi 電子書 下載](https://pic.tinynews.org/11008663/rBEDik_i3RwIAAAAAABMPPNF7-oAAB7mAHEKb4AAExU259.jpg)
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有